科技节活动方案策划
科技节活动策划方案科技节到来时期，各学校有踊跃举行科技节主题活动。下面XX为您整理编辑科技节活动策划方案，欢迎阅读。为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展
20xx年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。科技创新制作活动参赛对象：一～六年级学生活动内容：创造发明制作主题周活动活动主题一：“科技创新小制作”活动说明：用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。活动主题二：“生活中的小发明”活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。
(注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸
)
;活动要求：1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。(每班择优选送，数量
3件)。
有科技含量、创新性、2、比赛作品应围绕科技节主题，实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。3、作品上贴注：作品类型
(小制作或小发明
)、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。推荐参加省市比赛。截止时间：20xx年12月31日 (参赛作品统一交徐军华老师处) 科普小报比赛1、科普小报评比：参赛对象：三～六年级各班板报内容：根据科技节的主题进行集体创作。参赛办法：以
A4纸为板面，自行设计、参赛。
(注：大16份稿件。小A4纸,竖排)另外电脑设计稿另行评奖。每班(作品交大队部唐彩丹老师
) 截止时间：20xx年12月31日青少年科学幻想绘画比赛参赛对象：一～六年级各班比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小
38厘米*54厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。比赛要求：1、参赛作品一列用
38厘米*54厘米(材质不限)
作品题目、作者2、作品要求整洁，反面右下角注明：班级、作者姓名、年龄。3、20xx年12月31日——12月31日班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品
3件
(参截止时间：20xx年12月31日，逾期作弃权处理。赛作品统一交钱旦科
) 评奖要求：作品要具备(1)想象力(2)科学性(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)(4)真实性(必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品)。组委会邀请大队部、美术组、自然科学组老师作评委，低中高年段各设一、二、三等奖若干名。
科
技 部 科 技 节 活 动 策 划 书 （三）
陶瓷制作大赛 ---“触摸陶艺文化” 一引言
合肥工业大学（以下简称合工大）材料科学与工程学院（以下简称材料学院）学生会是材料学院历史最长，规模最大，影响力最大的学生组织。在风雨中自我成长，一直担任着学校活动带头人的角色，它是一个完全由学生自我管理的组织，贴近学生生活，为学校与学生的沟通搭起了桥梁，在各项活动中都留下了学生会的风采。
为丰富学生课余生活，提高学生动手能力，展现学生非凡创意，科技部特举办此次活动，相信此次活动一定会给合工大师生留下难以磨灭的印象。
动手能力强是工大学子历代以来的优点，为培养同学们的动手能力，作为以为学生服务为宗旨的学生会有义务为同学提供平台，来使同学们在快乐中成长，竞争中进步，合作中收获，使学生的能力得到认可，展现自己的风采，同样也能提高学生会的知名度，使学生会深入人心。
二活动名称
“触摸陶艺文化”科技部陶瓷制作大赛
三活动主题
在实践中提高动手能力，在学习中品味民族风采，触摸历史底蕴。
四活动简介
1.陶瓷是中华民族古老文化的象征，而如今精细，高温结构，电子，生物，纳米给以陶瓷崭新的生命力，它具有硬度，耐高温等多种优异的性能，陶瓷的制作彰显了材料学院的特色.2.做陶瓷并不难，很多同学都有这个能力，但要有出色的成品，则必须的有很强的技巧与手艺，这就能达到提高同学动手能力的目标。
3.不久前，偷菜之风刮遍全国，其根本原因在于现在人们对田园生活的向往，有着现实中难以做到而内心想做的，做陶瓷需要用泥，基本上所有同学小时候都玩过泥巴，橡皮泥，长大以后则很少玩，心里有着回归童真的愿望，而动手做陶瓷则给了大家一个回归童年的道路，能更好的调动同学们参加活动的积极性，一定能吸引更多的目光与人气。
五活动主体
合肥工业大学翡翠湖校区全体学生
六活动地点
工程训练中心（制作场地） 一食堂下（宣传用） 活动教室（活动指导）
七活动时间
待定（科技节活动中）
八活动要求
参赛人员以团队的形式组队进行比赛，工作人员以认真负责的态度服务比赛，以使比赛公正公开的进行
九活动流程
前期准备阶段
1 召开会议
召开材料学院学生会科技部全体会议，充分讨论活动的安排及注意事项，熟悉了解活动流程，分配好各自的任务，保证活动工作人员对活动都有细致的了解。
活动前期准备中打印好报名表，宣传表，工作人员前期完成两个陶艺作品的制作，用于展览，打印好一张展现活动张力的条幅，借好场地（一食堂下），桌椅，帐篷以及宣传海报的绘制。
2 活动的宣传及报名
1）在一食堂下借的场地进行宣传，工作人员发放宣传表，说明活动形式，采用现场报名，短信报名等形式，现场可以采用游戏赢奖品的形式，吸引目光,以获得良好的效果，进行已做好的作品的展览。
2）工作人员负责校园广播及在各个楼层的黑板上宣传，张贴海报。
3）报名工作结束后，统计参赛人数及分组情况，如个人参赛的，工作人员对参赛人员进行随机分组，专人负责专组，短信联系，以后就由工作人员通知各组的比赛时间及有关大赛的相关信息。
大赛辅导阶段
1 请相关专家老师在活动教室在给选手们上一节课，讲解陶艺的制作流程及注意事项。
2 带领选手参观有关的制作工具，了解有关工具的使用方法。
3 工作人员制作有关陶艺制作的纸质讲解，发给选手，进一步辅导。
4 已有实际陶艺制作经验的工作人员，在实际操作中给予相关的技巧辅导
活动决赛的准备
1将活动告知学生会负责人（主席和各部长），由他们负责统一安排并分配学生会成员任务 2邀请主持人(口齿伶俐,五官端正,热情)。
3选取活动的教室
4负责人负责发送请柬,邀请本院领导,老师以及其他院系的老师以及个学生会的部长，广播站人员材料学院各学院负责人前来观看为活动做宣传(注:若有赞助商也一并邀请前来观看)。
5科技部积极外出为此次活动拉取赞助（如果需要的话）,并为活动审请场地。同时准备好晚会所需的音响设备。
6由生活部、科技部购买晚会现场所需物品,如彩带、气球等 7由科技部准备好应有的活动器具，以及所需要的各种材料 8现场布置: (1) 生活部负责打扫现场卫生。
（2）宣传部负责协助科技部完成现场布置。
（3）科技部负责话筒等音响设备。
（4）相机由专人负责截取与保管。
十活动流程
3月27~28号：进行活动的宣传及报名工作
4月3号~4号：先进行陶瓷制作的基本知识普及（以传单和讲座为主，并给有意者一个尝试的机会）
4月10号：进行第一轮竞赛，
由科技部提供材料和器材供参赛同学自由发挥，陶瓷的形状不限， 4月14.15号：将产品展览，以扩大吸引力，投票等。
4月17号：进行决赛，拍卖一部分产品或保存作为留念 奖项设置：
1、比赛评选出一二三等奖及最具观赏价值奖、最佳创意奖、最佳人气奖。一等奖1队，二等奖2队，三等奖3队；
最具观赏价值奖1队，最佳创意奖1队，最佳人气奖1队。
2、获奖者：
（1）颁发（院级）荣誉证书
（2）奖励相应综合测评分
（3）给与相应的物质奖励
3、对决赛过程中抽出的幸运观众给与相应的物质奖品。 4、奖品现场颁发。
后期工作：
1、对获奖者名单进行全校公布；
2、于橱窗内进行海报宣传；
3、向校广播站进行投稿对活动整个过程进行报道；
4、总结本次活动，吸取不足，积累经验；
5、获奖的作品展览及现场实验。
附录一：
制作的参考流程
陶瓷工艺流程
一、淘泥 高岭土是烧制瓷器的最佳原料，千百年来，多少精品陶瓷都是从这些不起眼的瓷土演变而来，制瓷的第一道工序：淘泥，就是把瓷土淘成可用的瓷泥。
二、摞泥 淘好的瓷泥并不能立即使用，要将其分割开来，摞成柱状，以便于储存和拉坯用。
三、拉坯 将摞好的瓷泥放入大转盘内，通过旋转转盘，用手和拉坯工具，将瓷泥拉成瓷坯。
四、印坯 拉好的瓷坯只是一个雏形，还需要根据要做的形状选取不同的印模将瓷坯印成各种不同的形状。
五、修坯 刚印好的毛坯厚薄不均，需要通过修坯这一工序将印好的坯修刮整齐和匀称。
六、捺水 捺水是一道必不可少的工序，即用清水洗去坯上的尘土，为接下来的画坯、上釉等工序做好准备工作。
七、画坯 在坯上作画是陶瓷艺术的一大特色，画坯有好多种，有写意的、有贴好画纸勾画的，无论怎样画坯都是陶瓷工序的点睛之笔。
八、上釉 画好的瓷坯，粗糙而又呆涩，上好釉后则全然不同，光滑而又明亮：不同的上釉手法，又有全然不同的效果。
九、烧窑 千年窑火，延绵不息，经过数十道工具精雕细 的瓷坯，在窑内经受千度高温的烧炼，就像一只丑小鸭行将达化一只美天鹅。
十、成瓷 经过几天的烧炼，窑内的瓷坯已变成了件件精美的瓷器，从打开的窑门中迫不及待地脱颖而出。
十一、成瓷缺陷的修补，一件完美的瓷器有时烧出来会有一点瑕疵，用JS916-2（劲素成）进行修补，可以让成瓷更完美。 （鉴于参赛同学的专业技能不够，完成前5步，后面的科技部代人制作）
附录二：经费预算 ：
一斤陶土6元，大约一组一斤，参赛预计20组，所以120元。
奖品设置：一等奖：U盘 预计60元 。
二等奖 两名：水杯两个，预计40元 三等奖三名：
记事本三本,预计20元。（总计约为240元）
大学生科技节活动策划方案() 大学生科技节活动策划书() 第一篇：大学生科技节活动策划书
活动主题：“科技点亮生活”活动背景：寻求创新和自我超越，我们在南大金陵学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节，结合城资系的特点普及科技知识，传播科技文化，讲述人与自然的哲学，探索传统与现代的融合。活动目的为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。活动对象面向全院学生，以城资系为主。策划主办部门城资系团总支组织部活动流程1.前期准备(1).活动前期宣传(2).置办活动道具、奖品2.活动报名在全校范围内接受各专业（着重城资系）同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到张同学（####）的手机上。报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。报名人数限制在50人以内。报名截止时间4月29日。3.正式活动(1).“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛时间：5月11日12:20地点：三食堂前坪(若天气状况不佳，则将地点改在三食堂二楼)道具：a4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表(2).“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛时间：5月11日，继“我的飞机我做主”活动之后地点：三食堂前坪道
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大学生科技节活动策划方案() 具：鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔注：游戏规则另附奖品一等奖教超购物券40元二等奖20元等值礼品三等奖10元等值礼品参与奖小礼品人员安排准备：张莞晴---总策划章紫薇孙逊马士权徐洋---策划杨旖瑶---材料（鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀）章紫薇---借电子秤张莞晴章紫薇杨旖瑶---打扫工具全体大一成员---布置场地活动：郑静张慧慧---现场秩序维持李帅刘鹏孙逊马士权---测量距离荀坤王维---测量时间任青周蒙---称重徐洋林斌---检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求张莞晴杨旖瑶章紫薇---输机并计算成绩谷庆---摄影宣传方案1.充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作，同时制作传发关于科技节的传单；
2.地贴；
经费预算海报（大幅电子一张+手绘一张）60元宣传单（100张）+地贴30元场地布置50元比赛道具50元奖品200元共计：390元预备方案1.游戏当天天气变化--将场地改为三食堂二楼2.若前一赛事因特殊原因无法正常进行时，下一个赛事及时跟进。3.其他紧急情况发生时，还需随机应变。附件一：“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛活动内容“我的飞机我做主”是各参赛选手用一张普通a4纸在规定时间内（8分钟）完成飞机制作。依次进行a（测距）、b（测滞空时间）两组比赛。
第二篇：学术科技节活动策划书 策
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大学生科技节活动策划方案() 划 书
主办单位：物理与电子科学学院学术科技部承办单位：物理与电子科学学院学生会团总支
活动时间：二零一三年五月十五日 一、活动目的：
为了进一步提高学校科技教育质量，以课堂教学为主要知识来源，理论结合实际，培养科技意识，丰富科学体验，促进科技创新，丰富生活德育内涵，活跃学生校园文化生活，特结合本院专业特色，举办本届学术科技节。
二、活动内容：
1、走进社区义务维修家电；
2、给社区的孩子进行义务学习辅导，对社区即将高考的学子进行学习辅导外，还对他们在心理上进行一定的辅导，缓解高考前的压力。
三、活动对象：
物理与电子科学学院12、11、10级学生、物教协会、电子俱乐部 四、活动时间：
2014年5月15-18日 五、活动具体安排：
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大学生科技节活动策划方案() 1、走进社区义务维修家电，主要由电子俱乐部带领电子信息专业学生前往社区进行义务维修家电。活动前期先咨询社区，观察社区的各种状况，比较各种情况，尽量选择更多的需要我们帮助的社区，和社区负责人协商好活动，作为义务维修的我们也要准备好相应的器材；
活动中期，在社区院里摆点，并拉上横幅，鼓励社区居民将家里的电器拿到我们的维修点维修整理；
活动后期，整理维修表格，及居民对我们维修状况的满意度。
2、义务辅导社区学子的学习，并对高三学子进行心理解压。主要由物教协会带领我院师范专业的学生给学子义务辅导和解压。活动前期，提前给师范生进行一定的培训，让他们能够站在老师的角度分析学生存在的问题，并能够解决学生的疑惑，帮助他们取得进步；
并组织一起阅读心理辅导书籍，提前了解各种心理症状，尤其是压力方面的心理症状，并要知道相应心理问题的解决方法；
活动中期，鼓励社区学子到我们摆点处进行一对一的学习辅导，并由专门的学生一对一的对高三学子帮他们解决烦恼和疑惑，帮助他们舒缓压力，进一步树立目标，坚定朝目标奋斗；
活动后期，整理和辅导学生的合影留恋，及相关资料。
六、活动人员安排
在17日前，我们必须做好活动的相关准备工作：
1.联系社区和协会的负责人，和他们协商好活动前的各项工作。
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大学生科技节活动策划方案() 2.准备好家电维修所需的各种器件和活动所需的器材，如横幅和帐篷等。3.做好活动前的人员分工，分为维修组、辅导组等。同时要联系好相应组的负责人，督促各组成员按时到岗。
七、活动经费预算 (附加活动耗材预算清单） 活动耗材预算
第三篇：校园环保科技节活动策划书
活动背景：和平与发展一直是当今世界的两大主题，环境保护是人们关注程度较高的话题，xx年的北京奥运会也把绿色环保列为主题放在首要位置。为了丰富同学们的校园生活，为学生搭建展示才华、锻炼自我的舞台，进而加强校园精神文明建设，更好地体现素质教育下学生的精神面貌，陶冶学生情操，培养广大同学课外生活情趣，激发同学“环保就在身边，环保从我做起”的意识，提倡更多人关注环保，走进环保。本学院团委响应校团委号召，特策划举办华南农业大学第xx届校园文化节之“环保科技节”系列活动。
第四篇：科技节化工社团活动策划书 大家一起来,肥皂diy制作赛 策划人----陈升伯
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大学生科技节活动策划方案() 活动目的：使普通公众了解日常生活中肥皂的制作原理及过程，通过了解这个实验能使他们认识到肥皂的来历，既向他们普及了化学知识，又让他们认识到化学和生活是息息相关的。同时体验化学在生活中奇妙的存在，生活离不开化学。
活动名称：大家一起来,肥皂diy制作赛 活动主题：我的生活，我的科学 活动时间：
活动地点：常州工学院理学院化学实验室 主办单位：常州工学院化工协会 承办单位：常州工学院化工协会 [活动内容] 利用化学中的皂化反应油脂在碱性条件下的水解反应。油脂和氢氧化钠共煮，水解为高级脂肪酸钠和甘油，前者经加工成型后就是肥皂。
1.肥皂的外形设计：
选手在制作之前必须进行肥皂的外形的设计，设计出自己钟爱的好看的样式。（其作为评定的标准之一）
2.选用油脂的比例配合：
不同的动植物油脂组合，在反应中会有不同的生成效果。会产生不同的透明度。
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大学生科技节活动策划方案() 3.添加香料的择选：
香料是肥皂使用过程各个人最具体验的一项重点。（其可以 为香水，带香植物，各种花类……） 4.肥皂制作方法：
每对需自己查找肥皂的制作方法流程。
注：选用油脂需选手自带或咨询组织方是否提供,另外香料需自己带。队伍可以为一人或多人一队
报名方式：
发送报名短信到####陈（注明：学院，性别，手机号码）；
或编辑邮件到635658415@。
提供材料与仪器：圆底烧瓶、铁架台、铁夹、酒精灯、试管、烧杯。油脂（猪油，调和油）、氢氧化钠、乙醇、氯化钠、盐酸。（需其他用品需咨询组织方）
质询人员联系方式：####傅 ####丁 附件：
肥皂的制作流程；
?（1）在150ml烧杯里，盛6g猪油和5ml95%的酒精，然后加 10ml40%的naoh溶液。用玻棒搅拌，使其溶解（必要时可用微火加热）。
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大学生科技节活动策划方案() ?（2）把烧杯放在石棉网上（或水浴中），用小火加热，并不断 用玻璃捧搅拌。在加热过程中，倘若酒精和水被蒸发而减少应随时补充，以保持原有体积。为此可预先配制酒精和水的混合液（1∶1）20ml，以备添加。
?（3）加热约20min后，皂化反应基本完全。若须检验，可用玻 棒取出几滴试样放入试管，在试管中加入蒸馏水5～6ml，加热振荡。静置时，有油脂分出，说明皂化不完全，可滴加碱液继续皂化。
?（4）将20ml热的蒸馏水慢慢加到皂化完全的粘稠液中，搅拌 使它们互溶。然后将该粘稠液慢慢倒入盛入150ml热的饱和食盐溶液中，边加边搅拌。静置冷却后，分离出上层高级脂肪酸钠。向分离出的高级脂肪酸钠中加入4mlna2sio3（或4g松香）倒入模具中冷凝固化。就会得到初步加工后的肥皂，而日常生活中常见的肥皂还要再进一步加工，比如加入一些颜料，最终就会制成我们日常生活中的常见肥皂啦！
? ? 第：2014年河海大学科技节实践部活动策划书 2014年河海大学科技节实践部活动策划书 一科技节大背景
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大学生科技节活动策划方案() 科技节是河海大学科协的品牌活动，对于大学生的学习生活有着十分重要的意义，丰富大学生活，营造一种和谐而进取，充满科技氛围的校园文化对于我校学风完善，文化的深化，传承上善若水的精神尤为重要。
二科技节活动目的、意义和目标
校园科技文化艺术节的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生的学以致用和创新能力，为青年学生的成长成才服务。我校已经成功举办了多届科技节，旨在提高同学们的科技意识，开展科技实践活动，丰富同学们的课余生活，塑造先进的河海校园文化，培养新世纪的高素质人才，贯彻“科技、人文、创新”的思想。
三活动主题
唱响青春号角，领悟科技魅力 丰富大学生活，开展科技创新 四具体活动策划方案 1活动时间：
待定 2活动地点：
骏园广场
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大学生科技节活动策划方案() 3具体活动内容：
名称：
“hold住”纸牌结构房屋模型设计大赛 具体活动背景：
从汶川到玉树再到舟曲，我们看到人类无法阻止大地的行动；
从印尼到日本，我们目睹海洋如何吞噬陆地。这些毁灭性的灾难仿佛在告诉我们：2014临近了。但科学不容玩笑，面对自然界不可预知的变化，作为人类的我们没有超人可指望，没有诺亚可乘，能做的只有居安思危，运用我们已知的真理和知识去创造对自己的保护。
具体活动目的：
“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”，为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。
具体活动流程：
前期准备，活动报名，正式比赛，评选颁奖。
活动内容
各参赛选手利用扑克牌，胶带，胶水，牙签等制作房屋模型（连带“地基”），在比赛现场经受“飓风”“洪水”“撞击”考验，由
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大学生科技节活动策划方案() 评审根据考验表现、模型外观、以及模型耗材可行性等方面打分进行评比。
具体规则: 1、可用材料及工具：扑克纸牌（每队最多15张），胶带，胶水，牙签，硬纸板或其他（作“地基”）
2、选手赛前制作好模型， 3、考核标准：
（1）稳定性，重点比较项目，占60%。
“飓风”，用电扇模拟飓风，不同档数代表不同的风速，比较所能承受的最大风速。“洪水”，用一定速度水流模拟洪水，对模型进行冲击，比较水流的承受程度。
“撞击”，利用斜面，小车等制作成具有一定撞击力的装置进行考核，比较冲击力的承受。
（2）外观，根据美观度进行评分，占10%。
（3）模型耗材及可行性，根据模型的轻重进行比较，越轻分数越高，占30%。五活动准备
1前期利用海报，宣传单，横幅等进行宣传 2准备相关材料，扑克牌，牙签，胶水等 六经费预算
相关材料初步预算为500元左右。
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大学生科技节活动策划方案() 七活动注意事项
1前期要有宣传力度，在活动进行时宣传工作同时进行。
2模型必须符合要求，有小组对此进行审核。
3参加的选手先填写表格，再统一发放材料，定时比赛。
4注意维持比赛现场的次序，做到按部就班，井然有序。八主办单位及参与人员 主办单位：校团委，校学生科协 承办单位：校科协实践部 主要负责人：部长唐楠
参与人员：校科协实践部全体成员
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科技文化节活动策划方案
【药用植物展览会】
活动背景：
此活动是根据我院开设的《药用植物学》一学科而展开的，具有药学院独有的特色。
活动主题：
药用植物展览会
活动目的：
1，让大家了解一些基本的，常见的药用植物。
2，增强大学生的自我保护意识，学会利用药用植物处理伤情或者及时急救。
3，向广大师生展现药学院风采。
活动意义：
人类的衣食住行以及医疗保健等各方面都离不开植物。我国是世界上药用植物种类，应用历史最多的国家之一。但是身为大学生的我们对植物的了解又有多少？我们知道哪些植物对我们有利，哪些植物对我们有害？我们怎样才能正确的利用植物的药用性质处理生活中的问题？此次活动的意义就在于此，让大家了解药用植物，并且记住它们，学会正确利用它们，服务于我们的生活，找到让我们与植物共同生存的天地。
活动对象：
广大师生，有意参观展览者。
组织单位：
咸宁学院药学院
活动地点：
大教室，学校人流密集的人行道，操场，都可以。
活动流程/实行方案：
1，前期准备：药用植物标本，与药用植物标本所搭配的说明书，征集志愿者作为解说员，布置会场。
2，活动期间：每一个药用植物配备一个解说员，解说员可佩戴扩音器，参加展览会的观众可随意参观，每到一处，解说员便为其解说，或者解说员每3-5分钟解说一次。条件允许的情况下啊，解说员可以做用法展示。
3，活动结束：整理现场清洁，将标本收藏于药学院。
经费预算：
标本，说明书复印，药用植物图片或者海报，宣传条幅。
药学院勤工部孙佳宝
2011-3-2
计算机科学与技术学院子节策划书
“科技让生活更美好”系列主题活动
活动目的：
随着时代的发展，科技的进步，高科技的产品也越来越多的走到我们的身边，如何利用这些产品（包括发挥产品的价值和对过时废弃产品的重利用），哪些有趣的产品却不为我们所知，通过这次活动让同学们更加了解科技产品，同时知道科技产品带来的垃圾危害，让同学们在保护环境的同时发挥创意。
活动形式：
本次主题活动将主要在大学生活动中心以展台的形式向同学们展示，同时将继续计算机学院技术服务队的电脑维护活动。贯穿于整个活动，在展台旁设置投票箱，同学可以将对计算机学院的印象与建议写下来，活动后抽取获奖者。这些纸片可供我们分析。
活动时间：
东华大学科技节期间
活动地点：
大学生活动中心
活动对象：
学校同学
活动内容：
活动分“物超所值”，“电脑周边”，“产品的第二春”三大主题
“物超所值”主题
主题背景：
在科技迅速发展的今天，手里拿着MP3，PSP已经不再是什么时髦的事情，个人电脑，上网本也迅速普及。可是MP3只能用来听歌吗？PSP只能用来打游戏吗？同学们可能没有去发掘他们的作用，让这些“高科技”产品的一部分价值就此埋没，活动期间我们将向大家介绍如何更好的利用这些“高科技”产品，使它们发挥出更大的价值。
活动准备与开展：
1．活动之前通过上网搜索，同学之间互相交流经验，在E-Cla征集帖子，查阅相关资料，获取活动所需要的信息。
2．活动前制作相关展板，展示一些我们搜集的到的资料，活动开展时放在展位前。
3．活动前印制一定数量的书签，上面正面印有计算机学院的标志，反面印有一
些使用这些产品的小技巧，活动时向学生发放。
4．活动现场请一些有经验的同学，现场讲解，演示一些常用的电子产品的“另类”用法，并帮助同学解答一些相关问题。
“电脑周边”主题
主题背景：
电脑对于我们这一代来说早已经不是什么新鲜事物了，随着电脑的普及大家对电脑也越来越了解。当我们从电脑看向他都周边产品，能发现这里的风景原来也是这般的美。这些小玩意有的能大大提高我们工作的效率，有的可以舒适我们的生活，这么些有趣的东西，当然要介绍给大家了。
活动准备与开展：
1．活动前了解这些电脑周边产品，比如USB风扇，USB咖啡杯，电脑贴纸的相关信息。
2．在考虑经费的情况下，适当购买一些样品作为展示。
3．现场播放一些这些产品介绍的视屏片段。
4．制作相关展板介绍这些产品。
5．这些购买的样品在活动结束之后，作为奖品发给，抽取出来的我对计算机学院的“印象与建议”小纸条的获奖者。
“产品的第二春”主题
主题背景：
高科技产品，注定它淘汰的速率也是惊人的，不管我们是抛弃它们，还是搁置在一旁，都过早的结束了它们的价值。其实很多被淘汰或者过时的产品，当我们合理的加以利用的时候，它们都能继续发挥着价值。而且这也是一种创新活动，一种体现着环保的创新活动。通过这个活动可以让同学们学会利用，学会创意，学会环保。
活动准备与开展：
1．活动前期在E-cla上开展征集创意活动，想同学们征集好的利用过时，废弃的电子产品的创意，并评出最佳创意奖予以奖励。
2．活动期间展出这些创意，并向全校学生征集创意。
3．以网上的资料为基础制作一些介绍的展板
4．活动时播放视屏介绍每年电子产品产生的电子垃圾对我们生活的危害，呼吁大家要合理利用电子产品。
学校读书科技节活动策划方
案
学校读书科技节活动策划方案
为丰富校园文化建设，营造书香校园，普及科技教育，实现“品味书香、修养品德，科技创新、提升素养”的活动目的，特制定本活动方案。
一、活动主题
读书励志 创新有为
二、活动时间
4 月 10日——4月19日 (第9周——第10周)
三、组织机构
成立中学读书科技节领导小组和工作小组，由学校团委牵头，各年级组织协调，语文教研组和信息技术教研组具体实施，其他部门协助配合。
(一)中学读书科技节领导小组
组长：
副组长：
成员：
(二)中学读书科技节工作小组
组长：
副组长：
成员：高一高二各班班主任
四、活动要求
1.本届读书科技节各班级要广泛发动，充分动员，让每一个学生都能积极主动地参加此次活动。
2.大力做好宣传工作，积极营造浓郁的活动活动氛围。活动组织各部门要充分利用校园网、乐教乐学平台、广播站、电子显示屏、宣传窗、宣传海报等媒介，及时报道和宣传系列活动，各班级要大力宣传两节的活动内容和意义，营造良好的活动氛围，鼓励学生踊跃参加读书科技节活动。
3.学校各科室、年级段、教研组要大力配合读书科技节活动的开展，有关教师要切实做好对学生的指导工作，全面提升活动的水平。
4.团委牵头要认真落实读书科技节各项活动的组织实施，并协调制定严密的安全预案，确保活动安全有序地开展。
5.各班参加读书科技节活动的成效要与班级考核挂钩，对于在活动中表现突出的班级和个人要及时进行表彰，对于消极参加活动的班级予以通报批评。
6.各班级须按指定的名额落实参赛学生，并在规定的时间里上报各个项目的参赛学生名单。
五、活动内容
(一)开幕式
1、读书科技节开幕式(全体师生)
时间：4月10日
程序：
(1)国旗下讲话，进行宣传启动工作(语文教研组长：徐虹)
(2)学生代表发言(科学就在身边及自己参加科技创新活动的体会)
(3)校长讲话，宣布20xx年校园读书科技节开幕
2、“博览书香”图书展
时间：4月10日---12日
地点：诚毅广场(特殊天气另行考虑)
营造书香校园，在学校形成崇尚学习、崇尚知识的书香氛围。
(二)读书类活动
1、“春天送你一首诗”中国古典诗词诵读活动(高一)
2、“用声音点亮成长的光”朗读者活动(高一、高二各5名)
(三)科技类活动
1、技术发明创新成果比赛(高一、高二有兴趣有能力的学生)
2、电脑作品制作评比(高一、高二有兴趣有能力的学生)
3、车模、航模比赛(高一、高二有兴趣有能力的学生)
六、总结表彰
1.本次校园读书科技节所有单项比赛活动均参与评比，分别评选出一、二、三等奖，集体项目比赛给予15分、8分、5分班级量化奖励，个人项目颁发获奖证书，并给予5分、3分、2分的班级和个人量化奖励。
2.根据“朗读者”活动评选出“校园读书明星”;根据科技类活动上交作品评选出“校园科技之星”。科技类评选作品将作为参加市级以上比赛的候选作品推送。
3.充分利用乐教乐学平台、校园网、微信公众平台对进行活动展示。
附件1：中学20xx年读书科技节活动一览表
附件2：中学20xx年读书科技节——读书类活动项目及要求
附件3：中学20xx年读书科技节——科技类活动项目及要求
二〇xx年三月八日
各地级以上市团委、教育局、科技局、学联、各高等学校：为进一步营造浓厚的校园科技创新和学术研讨氛围，构建青年学生科技创新活动体系，引导广大青年学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新，促进优秀科技人才和成果的涌现，引领青年学生投身贯彻落实《珠三角地区改革发展规划纲要》实现“四年大发展”，为加快转型升级和建设幸福广东贡献力量，共青团广东省委员会、广东省教育厅、广东省科学技术厅、广东省学生联合会决定联合举办第五届广东大学生科技学术节。现将有关事项通知如下：
一、活动主题科技领跑转型升级 创新助飞幸福广东
二、活动时间xx年4月至6月
三、组织机构策划主办单位：共青团广东省委员会、广东省教育厅、广东省科学技术厅、广东省学生联合会。成立第五届广东大学生科技学术节组委会办公室，负责活动的统筹和协调。办公室设在团省委学校部（省学联秘书处）。
四、活动内容本届科技学术节设创新创业类、实战竞赛类、科技论坛类、节能减排专题类、社科普及类五类共15项活动。
（一）创新创业类1.第十一届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛活动时间：xx年4月下旬承办单位：广东工业大学2.mm百万青年创业大赛省级评审及表彰活动时间：xx年4月上旬承办单位：中国移动广东公司数据业务中心
（二）实战竞赛类3.广东大学生“用友杯”erp（企业资源计划）沙盘模拟大赛活动时间：xx年4月-5月承办单位：暨南大学4.粤港澳大学生计算机软件应用大赛活动时间：xx年4月-6月承办单位：中山大学5.广东大学生医学临床技能大赛活动时间：xx年5月承办单位：南方医科大学6.广东大学生生物化学实验技能大赛活动时间：xx年4月-5月承办单位：华南农业大学7.广东大学生电子创新设计大赛活动时间：xx年4月-5月承办单位：河源职业技术学院
（三）科技论坛类8.第二届广东大学生“u势界”创业项目大赛创业论坛活动时间：xx年4月-5月承办单位：广东商学院9.科技精英论坛活动时间：xx年4月-6月承办单位：各高校、各地市团委
（四）节能减排专题类10.广东大学生节能减排设计大赛活动时间：xx年4月-5月承办单位：华南理工大学11.“我的c生活”广东中职学生微博征文大赛活动时间：xx年4月-5月承办单位：中山市第一中等职业技术学校12.广东大中专学生“低碳环保”创意广告大赛 活动时间：xx年4月-5月承办单位：华南师范大学
（五）社科普及类13.“幸福广东·青春第一棒”红段子征文大赛活动时间：xx年4月-5月承办单位：广东技术师范学院14.广东大学生英语综合技能大赛活动时间：xx年5月承办单位：广东外语外贸大学15.“科技七巧板 幸福七彩路”广东大学生科技网络知识竞赛活动时间：xx年4月-5月
承办单位：韩山师范学院
五、奖项设置
1.面向承办学校设立“第五届广东大学生科技学术节优秀组织奖”，面向参加活动的学校设立“第五届广东大学生科技学术节优秀宣传奖”；
2.各比赛设立
一、二、三等奖（或
一、二、三名），优胜奖或单项奖；
3.“挑战杯”竞赛奖项单列。
六、推进步骤
（一）宣传发动阶段（3月下旬）
1．承办学校制定各项竞赛实施方案、预算，提交组委会办公室审批；
2．各活动的承办单位组织开展报名工作，并及时向组委会上报工作进展情况；
3、宣传工作全面展开。
（二）全面实施阶段（4月—5月）
各比赛项目全面开展；
所有比赛项目应于5月底前结束。
（三）总结表彰阶段（6月上旬）
对科技学术节（包括“挑战杯”竞赛）的获奖个人和单位进行表彰。
七、工作要求
1.各级团学组织要高度重视，把本次大学生科技学术节作为当前高校团学工作的重点，要主动联合当地教育、科技部门一起开展工作，保证活动的顺利进行。
2.全省各高校要高度重视，把大学生科技学术节作为学校科技学术建设的一项重要内容；
要积极参与，广泛开展宣传发动工作，积极营造氛围，引导广大青年学生积极参与各项活动。
3.本届科技节继续为中等职业学校和技工学校开设专门的活动项目，各地级以上市团委要广泛发动辖区内中等职业学校和技工学校积极参与活动，确保活动顺利开展，并取得更好的预期效果。
4.承办各项活动的高校要精心组织，加强宣传，营造声势，扩大影响，确保各项活动圆满成功。
参加各项比赛的高校向承办高校报名，比赛相关事宜请登陆广东大学生科技学术节专题网站（http://gdcyl.org/kjxsj5/）查询。
联系 人：朱瑞峰、戚加鹏、刘永佳
联系电话：020-871856
14、87195615（传真）
电子邮箱：
tswxxb3@163.com 。
附件：1.第五届广东大学生科技学术节组委会名单
2.第五届广东大学生科技学术节活动方案
共青团广东省委员会 广东省教育厅
广东省科学技术厅 广东省学生联合会
xx年3月22日
主题词：大学生 科技学术节△ 通知
共青团广东省委办公室 xx年3月22日印发
（共印200份）
附件1：
第五届广东大学生科技学术节 组委会名单
主 任：陈 东 共青团广东省委书记
副主任：曾颖如 共青团广东省委副书记
李小鲁 广东省教育厅巡视员
蔡 炎 广东省科技厅党组成员、副巡视员
刘永佳 广东省学生联合会执行主席
成 员：张文杰 共青团广东省委学校部部长
袁本新 广东省教育厅思想政治教育处处长
郑海涛 广东省科技厅机关党委副书记
组委会办公室主任：张文杰（兼）
附件2：第五届广东大学生科技学术节活动方案
一、活动意义
为进一步营造浓厚的校园科技创新和学术研讨氛围，构建青年学生科技创新活动体系，引导广大青年学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新，促进优秀科技人才和成果的涌现，引领青年学生投身贯彻落实《珠三角地区改革发展规划纲要》实现“四年大发展”，为加快转型升级和建设幸福广东贡献力量。
二、主办单位
共青团广东省委员会
广东省教育厅
广东省科学技术厅
广东省学生联合会
三、活动时间
xx年4月至6月
四、活动内容
（一）创新创业类
1.第十一届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛
（1）活动时间：xx年4月下旬
（2）承办单位：广东工业大学
（3）活动内容：第五届广东大学生科技学术节暨第十一届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛开幕式，第十一届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛作品展示，广东大学生科技创新创业论坛，第十一届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛闭幕式。
2.mm百万青年创业大赛省级评审及表彰
（1）活动时间：xx年4月上旬
（2）承办单位：中国移动广东公司数据业务中心
（3）活动内容：组成评审委员会，根据奖项评分标准，评定出本省各奖项。召开表彰会，对广东省“mm百万青年创业计划”中获奖个人和集体进行表彰，并展示优秀成果。
（二）实战竞赛类
3.广东大学生“用友杯”erp（企业资源计划）沙盘模拟大赛
（1）活动时间：xx年4月-5月
（2）承办单位：暨南大学
（3）活动内容：比赛分本科组、高职高专组，通过以手工及电子沙盘工具为平台，模拟企业经营模式，体验商业实战场景。鼓励物流、企管、工商管理、市场营销、会计、经济等专业相关学生参加。
4.粤港澳大学生计算机软件应用大赛
（1）活动时间：xx年4月-6月
（2）承办单位：中山大学
（3）活动内容：为推动粤港澳地区大学生的科技交流与合作，以“科技与生活”为主题举办本大赛，包括启动报名、创意设计、作品提交、作品评审表彰四个阶段。大赛将鼓励参赛者结合互联网、计算机软件、信息科技的最新技术，应用于日常生活和工作来创作作品，体现科技让生活更美好的理念。
5.广东大学生医学临床技能大赛
（1）活动时间：xx年5月
（2）承办单位：南方医科大学
（3）活动内容：活动分为论坛环节和竞赛环节。竞赛环节主要通过公共部分、分立部分以及院前急救三个部分进行角逐。
6.广东大学生生物化学实验技能大赛
（1）活动时间：xx年4月-5月
（2）承办单位：华南农业大学
（3）活动内容：比赛分为本科组、高职高专组，通过物质提取、物质检验、物质含量测定、探索物质在某一方面的应用、比较不同品牌物质的价值等形式开展竞赛，引导大学生自主学习生命科学专业知识，提高大学生综合实验设计、分析和生化实验操作技能，提高动手能力和实践技能，培养大学生创新意识及团队精神。
7.广东大学生电子创新设计大赛
（1）活动时间：xx年4月-5月
（2）承办单位：河源职业技术学院
（3）活动内容：以电子创新、创意设计为主题，开展创新功能电子系统设计竞赛，充分发挥大学生的创造力和想象力，培养大学生的自主创新意识和工程实践能力，激发学生对电子信息技术相关领域的学习和研究兴趣，提高动手能力，推动课外科技活动的开展。
（三）科技论坛类
8.第二届广东大学生“u势界”创业项目大赛创业论坛
（1）活动时间：xx年4月-5月
（2）承办单位：广东商学院
（3）活动内容：举办多场论坛，采取互动的方式，邀请“u势界”往届创业获奖团队、优秀的成功创业者与大学生分享参赛心得和感受，交流创业经验。
9.科技精英论坛
（1）活动时间：xx年4月-6月 （2）承办单位：各高校、各地市团委
（3）活动内容：以论坛形式，邀请高校、科研单位和高新技术企业等优秀青年科技人才走近大学生，畅谈科技前沿，展望高新科技企业发展前景，分享个人成长发展、科研实践、创新创业的经历，在各高校广泛开展。
（四）节能减排专题类
10.广东大学生节能减排设计大赛
（1）活动时间：xx年4月-5月
（2）承办单位：华南理工大学
（3）活动内容：以“节能减排 绿色校园”为主题，竞赛内容以体现“节能减排”创新思维的实物产品制作、发明创作（含模型）、软件应用、方案设计（包括社会实践调研报告）作品，倡导低碳绿色理念。比赛将以小组形式组队参赛。
11.“我的c生活”广东中职学生微博征文大赛
（1）活动时间：xx年4月-5月
（2）承办单位：中山市第一中等职业技术学校
（3）活动内容：在中职学生中全面开展，活动以“分享你的低碳校园生活”为主题，设立专题网站，向全省大学生征集关于校园低碳生活的博文，设一二三等奖以及“创意点子奖”、“最佳图片记录奖”、“最佳文字记录奖”三个单项奖。
12.广东大中专学生“低碳环保”创意广告大赛
（1）活动时间：xx年4月-5月
（2）承办单位：华南师范大学
（3）活动内容：以“低碳生活，你我他”为主题，参赛作品涉及平面广告作品、影视广告作品、广告策划作品，围绕“低碳环保”自由创作，在广东校园和社会中掀起低碳环保宣传行动新高潮。大赛分大学组和中职中专组两组，分别评选表彰。
（五）社科普及类
13.“幸福广东·青春第一棒”红段子征文大赛
（1）活动时间：xx年4月-5月
（2）承办单位：广东技术师范学院
（3）活动内容：通过红段子平台和奥一网平台向广大青年学生征集作品，鼓励广大青年学生围绕参加“幸福广东·青春先锋”主题实践活动的心得体会、人民群众对建设“幸福广东”的期望以及在建设“幸福广东”中广东青年学生怎样“干出第一棒”等创作作品，分别予以表彰奖励。
14.广东大学生英语综合技能大赛
（1）活动时间：xx年5月
（2）承办单位：广东外语外贸大学
（3）活动内容：本科生、研究生、高职高专学生均可组队参加，分为初赛和决赛，以“听、说、读、写、译”五项技能为基础考点，结合演讲、对话、表演、知识问答等形式考察选手的英语综合应用能力。
15.广东大学生科技网络知识竞赛
（1）活动时间：xx年4月-6月
（2）承办单位：韩山师范学院
（3）活动内容：以有奖网络知识竞赛的形式，让大中专学生广泛参与，向大中专学生普及科技知识和探索科技前沿。
五、推进步骤
（一）宣传发动阶段（3月下旬）1．承办学校制定各项竞赛实施方案、预算，提交组委会办公室审批；
2．各活动的承办单位组织开展报名工作，并及时向组委会上报工作进展情况；
3、宣传工作全面展开。
（二）全面实施阶段（4月—5月）各比赛项目全面开展；
4月份上交竞赛作品，所有比赛项目应于5月底前结束。
（三）总结表彰阶段（6月上旬）对科技学术节（包括“挑战杯”竞赛）的获奖个人和单位进行表彰。
六、职责分工
（一）组委会办公室。统筹协调整体工作，负责省级新闻媒体宣传报道；
审定各项活动具体方案，统筹安排活动经费。
（二）活动承办学校。根据组委会的工作要求，负责制定竞赛的实施方案、比赛规则、奖项设置；
组织实施承办活动项目；
做好科技学术节承办活动项目在各校的校园宣传工作。
（三）全省各高校、中等职业学校和技工学校。开展各项活动的校内宣传活动和组织校内初赛；
广泛发动本校学生积极参与各项比赛。
七、评审、表彰工作
（一）评审原则按照公平、公正、公开的原则由评委独立评审。
（二）奖项设置和表彰要求1.奖项设置。设立第五届广东大学生科技学术节“优秀组织奖”、“优秀宣传奖”；
各项比赛根据报名和比赛的实际需要设
一、二、三等奖（
一、二、三名），优胜奖或单项奖（需报组委会办公室审批）；
证书由组委会统一印制。2.表彰办法。对获奖个人和单位进行表彰；
证书及奖牌由组委会办公室统一印制，发放的相关工作由承办学校负责。
（三）评委聘请1.评委邀请：评委由组委会办公室和承办学校商议确定，确定的评委由承办学校负责邀请。2.评委人数：每项比赛（除第十一届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛）的评委数一般为5至7人。3.评委构成：（1）评委可由科技学术界知名人士、学校教授专家、业界权威等构成；
（2）比赛承办学校的本校评委数一般不超过1名。
（四）科技学术节优秀组织奖、宣传奖评选原则优秀组织奖面向各承办学校开设，评选的主要依据是各比赛承办学校的组织情况、发动其他学校组织学生参加活动的情况和各种信息上报情况。优秀宣传奖面向各参与活动的学校开设，主要依据各学校在校内开展宣传情况及向承办学校报送信息情况而定。
八、宣传报道
（一）组委会办公室工作内容1.建立第五届广东大学生科技学术节专题网站（），负责专题网站的建设。2.邀请有关媒体跟踪报道科技学术节各个单项竞赛活动；
（二）活动承办学校宣传工作的要求1.各项活动承办学校要在校内广播、电视、电台、报纸、网络等校内宣传阵地对全省活动和校内活动的开展情况进行广泛的宣传报道，营造浓厚的活动氛围。2.负责专项的设计和制作、主网站的管理、登录后台及时上报活动信息，做好网络宣传。3.做好与组委会的沟通协调工作。活动现场的横幅内容要认真把关，确保宣传的正确性。
4.录制和拍摄比赛的影像资料。各项活动承办学校，要录制和拍摄比赛的精彩片段，并及时向组委会提供比赛的影像资料，以便更好地展示各项活动的情况。影像资料录制格式为wmv或avi格式，并用dvd光盘刻录。活动结束后光盘寄或派人送至团省委学校部。
（三）全省各高校、中等职业学校和技工学校宣传工作的具体要求1.开展各项活动的校内宣传活动。要充分利用广播、电视、电台、报纸、网络等校内宣传阵地对全省活动和校内活动的开展情况进行广泛的宣传报道，营造浓厚的活动氛围。2.发动本校学生积极参与各项比赛。科技学术节各项活动参赛形式与活动时间都有所不同，因此需各学校团委、学生会（研究生会）及时动员、组织学生参与比赛。3.做好专题网站的宣传报道工作。组委会将在科技学术节的专题网站上为各承办学校开设信息报送账户，各承办学校直接按既定格式将本校宣传及活动参与的图文信息上传到科技学术节网站。各承办学校和参赛学校要在学校主页上建立专题网站链接。4.各参加活动的学校可将本校开展相关活动的图文信息按活动类别报送给各项活动的承办学校，由活动承办学校上传到科技学术节网站。
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