2023年搞创意活动策划方案最新【完整版】

搞创意活动策划方案最新搞创意活动策划方案篇1一、毕业典礼仪式及安排：(一)、参加人员：六年级全体师生、家长，全体教师。(二)、地点：学校体艺中心(三)、时间：7月3日晚上18：30(下面是小编为大家整理的搞创意活动策划方案最新,供大家参考。

你知道活动策划在制定的时候有哪些需要小心的方面吗，相信大家对活动策划一定都十分熟悉了，以下是小编精心为您推荐的搞创意活动策划方案最新5篇，供大家参考。

搞创意活动策划方案篇1

一、毕业典礼仪式及安排：

(一)、参加人员：六年级全体师生、家长，全体教师。

(二)、地点：学校体艺中心

(三)、时间：7月3日晚上18：30

(四)、主持人：王某某

(五)、流程安排：

1、会场背景：

主题：回首、收获、感恩、起航——华泰小学六年级毕业典礼

会场布置：(1)、整体氛围布置(主要负责教师：周某某)

(2)、音响系统，投影仪滚动播出每位同学的真情告别(送给母校、老师或同学的一句话);(主要负责教师：应挺云、吴昊)

(3)、桌椅摆放，灯光设置，购买银光棒、镜子、优秀毕业生奖品等(主要负责教师：吴某某)

2、入场仪式：六年级全体师生入场。

3、介绍参加毕业典礼的领导及宣布开始。

4、校长致辞;

5、观看毕业生汇报演出：

(1)、节目表演(有反应师生情的、生生之情的、亲子之情的，有歌舞、小品等)

601班节目单：乐器演奏、歌曲联唱、双簧(主要负责教师：林某某)

602班节目单：钢琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(宁波版小薇)(主要负责教师：郁某某)

603班节目单：乐器合奏、歌曲联唱、诗歌朗诵(主要负责教师：陈某某)

低年级代表节目：红红的六月(主要负责教师：叶某某、殷某某)

(2)、毕业班家长代表发言(每班一位，穿插于节目中);

(3)、毕业班班主任寄语(穿插于节目中);

(4)、真情告别(诗朗诵后，以抽取信封的方式邀请学生告别)，并向学校赠送纪念礼物(镜子);(主要负责教师：陈雅君)

(5)、表彰优秀毕业生

(6)全体师生共唱校歌。(主要负责教师：丁某某)

二、阶段性工作：

1、6月10召开会议确定方案

2、6月10日——6月22日，每班确定汇报演出节目(各班主任)。收集留念册资料(严岩斌)。评选优秀毕业生(各班委)。真情告别(每生在学校统一提供的卡纸上写下留给母校、老师、同学、家长的一句话)

3、6月22日——6月29日，汇报演出节目排练。撰写主持稿，制作留念册，购买优秀毕业生奖品。

4、6月30日——7月2日，彩排。会场背景布置。

5、7月3日晚，毕业典礼。

三、毕业典礼工作人员安排：

1、活动总策划：林某某

2、仪式活动现场总控：贾某某

3、会场布置总负责(背景、桌椅、音响、灯光摆放)：吴某某

4、现场音乐制作总负责：丁某某

5、学生留念册制作总负责：柳某某

6、主持稿撰写、主持人指导：王某某

7、摄影、摄像：应某某

8、毕业生汇报演出节目：林某某

9、撰写优秀毕业生赠言：毛某某

时间：__年7月13日上午8：30——10：00分(8：30集中完毕)。

地点：大操场(各班同学带小胶凳)

1、宣布散学典礼开始，升旗仪式

__学年第二学期散学典礼现在开始。

1)全体肃立，升国旗，奏国歌——(国旗扬起)敬礼。

2)唱国歌。

3)升校旗，唱校歌。

全体坐下。

2、李校长讲话

3、六年级毕业班家长代表——六4班伍灏殷家长发言。

4、毕业班学生致感言(六1杨韵琦)

5、六年级民乐队表演《步步高》和《花好月圆》。

6、《诗歌朗诵——同学你可曾记得》六1班、杨某某同学。

7、六年级健康舞表演

8、毕业班代表向母校、师长赠送毕业纪念品。

9、毕业班学生合唱《朋友》

10、颁奖。

11、假期寄语

12、__学年第二学期散学典礼暨六年级毕业典礼到此结束，下一节课将由各班老师布置假期作业及颁奖。

13、退场。

搞创意活动策划方案篇2

一、卖场布置

孩子们的世界是五彩缤纷的，要想吸引孩子们的目光，第一条，也是最直观的就是卖场的布置，即要与自己的风格相符，又要为节日添彩。

a、六一节店内通过暖色调的挂旗、气球，促销海报，节日特色装饰品来营造节日氛围，(如形象人偶等)，同时在店内张贴海报，布置各类pop等宣传品吸引顾客关注;门口挂节日祝福横幅，在户外张贴促销pop海报。

b、有促销场地的.店可以搭建促销形象展区，利用形象展架(至少保证三至四个，有一定的数量才能有气氛)，帐篷，气球，进行实地陈列。没有促销场地的店要利用好宣传品和陈列作好氛围以吸引人气。

c、店内播放节日特色的音乐，快节奏的，喜乐的音乐，来吸引消费者，同时刺激在店内购买的消费者，更易购买。

d、休息区和赠品区的有效陈列。赠品陈列要让顾客看到，摸到。休息区推出不同的玩具和娱乐活动，比如说和卡通人偶一起做游戏、照像等。

同时，促销员在整个活动中也相当重要，由于孩子相比成人更为感性，他们会先熟悉人再购买产品，因此店员的亲和力十分重要，所以要做好促销员的业务培训工作。

二、活动的选择

爱玩是孩子们的天性，让孩子们参与进来的活动自然更能吸引他们的目光，提起他们的兴趣，自然也会对产品的销售起到促进作用，这是童装品牌商都明白的道理，重要的是应选择什么样的活动，具体到每次活动该如何操作。

搞创意活动策划方案篇3

一、活动思想：

今年的9月10日是我国的第__个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

二、活动时间：

__年9月1日至10日

三、活动内容：

金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第__个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，学生会建议各班按以下几种方式祝贺：

1、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。

2、由各班统一组织制作贺卡或者手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

3、以教师节为主题，更换班级黑板报。

4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

6、以全班同学的名议，在讲台上放一束鲜花。

7、给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

8、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。

9、以班级为单位，搞一次录音比赛，题目：“老师，我的爱对你说……”。

四、活动要求：

(各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月6日中午14点前交)

1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3—5份优秀作品上交到团委(以电子版形式上交)，由团委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在大屏幕展示。

2、“老师，我的爱对你说……”录音比赛。

老师开启了我们的智慧之门;老师给了我们生活的勇气;老师给了我们发奋发图强的动力，老师给了我们奔向好前程的希望。在这个特别的日子，让我们尽情说出我们对老师那份爱。可以通过歌声唱出你们声音、通过朗诵作品表达内心感激或者直接说出你的心声等形式，为你最喜爱的老师送出你的祝福。要求

①通手机、mp3、录音笔或者电脑等形式录下来。

②录音作品效果要清晰，并在作品中说明是送给哪些老师和作者姓名班别，时间不要超过5分钟。

③各班至少要上交一份作品。我们将在学校广播站播出时间进行为期一周的播放，并评选出优秀作品给予奖励。

3、教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的老师”。

捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画，可以手工绘画或电脑制作完成。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于a4纸，每班推选上交3—5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览，并选取部分在学校刊物上刊登。

各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月6日中午14点前交到团队室，希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。

搞创意活动策划方案篇4

一、晚会主题

xx圣诞答谢宴

二、晚会整体设计

1、晚会类型：大型联欢晚会

2、晚会时间：20xx年12月24——25日19：30开始

3、晚会地点：xxx酒店

4、晚会结构：采用串联式结构

三、创意设计

1、整体构想：

a、晚会在整体构想上以华洋大酒店为表现主题，突出体现晚会“隆重。热烈。现代。互动。回味无穷”的主导思想。

b、晚会现场按排：观众席前两排为领导席和嘉宾席，以便于现场的节目互动。

2、节目构成：

晚会节目时间预计3个小时（含主持词、互动和对方提供的节目）。

1、舞美设计：

结合酒店场地的特点，努力做到突出酒店的特色，因而在舞台的设计搭建制作高50公分为好，舞台下方及周围摆放大量鲜花，采用喷绘的后景幕（后景幕主题暂定为“xx酒店答谢晚宴”等字样）舞台以红色为主，突出圣诞喜庆、热烈、隆重为主，给人一种视觉冲击感。结合色彩的合理搭配采用各种不同的环境装饰，使之达到与整台晚会的完美结合，带给观众浓郁的艺术感染力。

2、灯光设计：

建议采用先进的高科技染色照明系统，以及电脑摇头灯，结合各种专业性彻底演出灯光用具，赋予节目特有的艺术氛围，给观众带来强烈的艺术感染力。

3、音响设计：

现有的音响设备和现场演出的特殊性需求，建议租赁音响设备。努力做到使每个节目达到最佳的现场演出。

4、现场特效：

采用无任何危险性的冷焰火、泡泡机等在晚会的开场、高潮、结束部分带给观众赏心悦目的感受与意外的惊喜，使晚会既华丽又振奋人心。

四、活动程序

运筹期

职责：布置会场、协调整个活动的衔接。

标准：

活动现场

为了突出促销的效果，需要1名聪明机智的主持人，做为整个活动的主导者。还有舞台、场地的布置，因此活动场地的面积需要预留出较为宽裕的空间。

活动资料

编制详尽的活动流程，与此次活动相关的主持人解说词（主持词对方或本公司提供，再商议）、活动所需材料以及物品等。

准备期

职责：此阶段为制定最为详尽的各环节实施预案：场地布置方案、活动流程方案等。

标准：

舞台设计（可以根据客户意愿协调）

①以大气、热烈的红色为主题，通过周边各个细节处理和主题性的标语为衬托，使人印象深刻。②搭建一个舞台和背景（舞台大小看场地后定），舞台背景设计重点突出，增加视觉冲击力。背景以这次晚会题目为主题，左右两边各加一个宽为1。5米的档板，档板前设计晚会相关内容（具体等方案确定后进行设计）。加档板的好处是舞台高雅大方，方便演员上下场。（具体再议）

灯光工程

1、根据整个活动空间，大小布置适当的音箱数目、灯光组合。配备4——6名灯光音响工程师负全程调控。

2、两台摄像机的机位，一台主机位，主摄舞台，演出节目投到投影现场播放，方便太远距离的观众观看。另一台机位为游走机，抓拍摄现场观众以及关键镜头。

3、一台照像机，留下精彩的瞬间。

会场活动的工作人员

1、活动的所需人员准备

2、演员和活动现场的工作人员

3、舞台监督，场记等

实施期（当天晚会）

职责：此阶段将安排开幕以及整个活动流程，做好应急预案。

五、大概节目流程

19：30——22：00

主持人讲话，介绍概况及演出安排并邀请领导讲话。（10分钟）

以下节目安排：

1、激情小提琴两曲开场（主持报目）（7分钟）

特色：激情，动感！为整场晚会做了个很好的开头！

演员简介：现就职于青岛交响乐团。

2、歌曲（男声独唱）两曲（曲目再议）（8分钟）

特色：歌曲风格节奏明快，互动！

演员简介：丰富的舞台经验，多次获专业演唱金奖。

3、舞蹈（杰克逊）（6分钟）

特色："杰克逊再生"给观众一种很真实的感觉

演员简介：超级模仿，舞台经验丰富，无论是外貌还是舞蹈动作都可以假乱真。

4、主持人与现场观众互动。15分钟

游戏或抽奖

5、东北二人转（小沈阳模仿秀）。（15分钟）

背景：完全展现东北人边唱边说边笑的特色，使整个晚会更加有看点。

演员简介：纯正东北人，体验东北人风情。

6、模特t台秀（泳装或者其它）。（8分钟）

特色：展现现代女性魅力

7、主持人与现场观众互动。15分钟

游戏或抽奖

8、少儿拉丁舞。（6分钟）

特色：孩子可爱的笑脸，俏皮的舞蹈动作，为晚会更添色彩！

演员简介：5—10岁左右儿童，4名。目前正在专业拉丁舞院校培养，曾多次荣获全国金奖。

9、红歌两曲（女歌手）。8分钟

特色：观众年龄不等，红歌即是今年的特色歌曲，又是中老人最爱。

10、小丑表演。（6分钟）

特色：与台下观众互动，使晚会热热热！！！

11、魔术。（8分钟）

特色：近景魔术，体现神秘夸张不可思议之感觉。类似于"刘谦"

12、独唱。8分钟

特色：独唱演员为男性，以反串绝色出现在观众面前，最后会以真实身份给人惊奇感觉。

13、萨克斯两曲（10分钟）特色：惊险，与台下观众互动，使观众尽情尽性！

演员简介：从事萨克斯专业20于年，丰厚的演出经验，经常参加青岛市重要的文艺活动。

14、中华武术表演。6分钟

特色：激情，动感，与台下观众互动，使晚会达到最高潮。

演员简介：从事萨克斯专业20于年，丰厚的演出经验，经常参加青岛市重要的文艺活动。

15、电声乐队。5分钟

特色：以快节奏歌曲再掀晚会高峰，与台下共唱共舞。

演员简介：由3位乐手和1位主唱组成，每个演员都是专业院校出身，在全国的乐队比赛中曾多次拿奖，是重要文艺活动的必选！

六、费用预算

音响灯光工程：3万元

舞台搭建：1.3万元

演员：4万元

总计预算：8.3万元

搞创意活动策划方案篇5

活动目标：

1、引导幼儿了解剪纸形象夸张、色彩鲜艳、对称及镂空等基本特点

2、初步尝试合作剪纸，师幼共同布置“快乐六一”剪纸场景

3、鼓励幼儿大胆创作，发展与创造力

4、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

5、培养幼儿初步的审美能力。

活动准备：

1、知识经验的准备：幼儿已有对六一儿童节的体验

2、物质准备：六一节表演录像一段、剪刀、各种颜色的蜡光纸，固体胶若干;一张大的空白卡纸

活动过程：

一、播放录像，引起幼儿经验共鸣

1、教师播放幼儿六一儿童节表演的录像

问：这群画着妆，穿着漂亮衣服的小朋友是谁呢?

你们为什么要穿成这样跳舞呢?

你们喜欢六一儿童节么?为什么?

2、师：六一节真美好，这一天我们可以化美美的妆，穿漂亮的衣服，站在舞台上给大家表演节目，还有好玩儿、有趣儿的六一节礼物呢!

二、激发幼儿的剪纸兴趣

1、师：这么精彩的六一节，看到小朋友们这么开心的笑脸，我真想留住这一精彩的瞬间。你们有什么好的方式能够把六一的快乐场景留下来么?

(幼儿自由讨论各种表现形式，逐渐引入剪纸这一主题)

2、剪纸是我们中华民族特有的民间特色，今天，金老师想和小朋友们一起用最传统的方式，最喜庆的颜色来记录这一快乐的节日。

3、再次播放幼儿六一节的快乐场景录像，引导幼儿自信观察六一节人物的表情、动作、服饰、以及幼儿园周围的自然环境和装饰环境。

三、鼓励幼儿发挥想象，大胆创作

1、引导每个幼儿将自己六一的发型、动作、服饰以及表情先用笔画下来，在用对称剪的形式表现出来

2、分组合作：幼儿分组表现太阳、白云、小鸟、彩旗、舞台、鲜花、观众等其他环境

3、幼儿将创造的内容，在空白卡纸上，进行艺术粘贴，使其丰富精彩，呈现六一的快乐场景

4、幼儿手拉手站在布置好的剪纸六一旁围城圆圈快乐跳舞，体验成功的乐趣

活动延伸：

生活中，让我们格外难忘的场景、画面还有许多，我们都可以用剪纸的形式将其表现出来，幼儿回家后也可以独自创作一幅剪纸粘贴场景，带入园和同伴分享自己的快乐经验!

活动反思：

本次剪纸活动，选择了“六一”这一幼儿比较感兴趣的内容，通过录像的引入，孩子的注意力一下子就被吸引了，成功的引起了幼儿关于六一这一经验的共鸣，他们能够说出许多在六一这一特殊节日里发生的快乐事情。我抓住这一时机，及时的，自然地导入了剪纸这一主题，引起了幼儿想要亲子动手，把六一的快乐场景留住的这一美好愿望。

活动中，我没有范例，更没有示范，完全的放手，让幼儿自己去探索，去想象，去创造。并设计的合作这一环节，不仅增进了大家之间的情谊，也让幼儿在剪纸活动中体验合作的乐趣。在布置环境这一环节中，孩子们情绪高涨，剪完了一朵还想再剪一朵不一样的，还听到了孩子们商量了多剪一些观众给他们鼓掌，对此活动十分感兴趣，达到了我的预设目标，我感觉很欣慰。

此次活动既迎合了孩子的兴趣，又给了孩子们一定的审美感受，了解了我们中国民间文化，很有教育价值，只要孩子喜欢剪纸，愿意剪纸，即使剪的不好，可以一次次的去探索，去创造，我相信一定会越来越好的。

活动中，我的活动方式和策略还存在着许多不足和问题，需要改进的地方也有很多，作为一名青年教师，我还需要不断学习，不断地汲取教训和经验，改进自己的缺点，让自己更快地提高!

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