对照党史学习教育目标要求自身“坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统”对照检查材料
对照党史学习教育目标要求自身在“坚定理想信念、
增强历史自觉、弘扬优良传统”对照检查材料
各位同志:
按照县政府第一机关党支部关于召开党史学习教育专题组织生活会的相关要求,今天我以普通党员身份参加。会前我认真学习了总书记今年 2 月在党史学习教育动员大会上的重要讲话、党中央指定的 4本学习材料,深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议,7 月 1 日又观看了总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话,下面联系思想和工作实际,做检视方言,请同志们不吝批评指教。
一、学习总书记在庆祝中国共产党成立 0 100 周年大会上的重要讲话精神和心得体会
7 月 1 日上午,我和机关同志们集中观看了建党百年庆祝大会直播,总书记在讲话中深情回顾了党在百年奋斗中形成的“四个伟大成就”,形成的“八个方面”的伟大建党精神,向第二个百年奋斗目标中进军中所必须遵循的“九个必须”。总书记的重要讲话瞻远瞩,博大精深,饱含感情,充满强烈的使命担当、真挚的为民情怀。观后倍感自豪、倍感振奋、倍感做一个中国人的骨气、底气和志气。作为一名基层党员领导干部,今后一是要认真学习总书记七一重要讲话精神,从党的最新创新理念中吸取营养,武装头脑,始终坚定地同以总书记
为核心的党中央保持高度一致,同心同德,同力前行,;二是在本职岗位上认真履职,坚守担当,抓住当前大好机遇,多方挖掘潜能,最大努力服务社会,在分管岗位上做出自己的努力和贡献。
二、学习总书记新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况
对政治理论学习存在偏差,班子成员受“业务工作是硬任务,理论学习是软任务”思想的影响,学习仅限于集中学习,平时缺乏持续的跟进自学,导致对总书记新时代中国特色社会主义思想学的不深不细。比如:班子成员学习的自觉性还不十分强,忙于事务性工作多,静下心来学习理论、,思想考问题少、工作多、任务重的时候做的不好,学习也不够系统,韧性钻劲不够,没有把学习作为推动工作的重要手段来对待,有浅尝辄止和半途而废的现象,没有真正做到内化于心,外化于行。
三、对照党史学习教育目标和要求存在的差距和不足
(一)在坚定理想信念方面。有时放松了对自身建设的要求,没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化、专业知识等修养学习,影响了自己思想的进步和工作的推进。自认为长期受党的教育培养,理想信念是坚定的、党性修养是牢固的。但时间久了,不知不觉中对政治理论学习懈怠了。没有真正做到深学、细照、笃行,对马克思主义、共产主义的科学理真理,学之不深、知之不多、悟之不透,
没有能够进行系统全面深入的学习理解把握,存在一定的盲目性、随大流,在真学真懂真信方面有差距。
(二)在增强历史自觉方面。在强烈的担当精神方面存在差距和不足,如,在工作之余,更多的是考虑家庭的负担,考虑群众需要求少,没有能够正确处理好公与私的关系,为民服务宗旨意识还不够牢固,没有完全站在群众立场上去思考问题、解决问题、积极主动、千方百计解决群众“急难愁盼”之事的动力有所不足,以己之力积极助力***各项事业,实现高质量发展,做的不够好。
(三)在弘扬优良传统方面。一是理论和实践的结合尚有差距。如,没有能够很好的坚持把理论学习同指导实践,推动工作连结合起来,存在为学而学,为做而做的现象,把学习视为“软任务”,没有当成“硬约束”。二是走好群众路线有差距。如,办公室里的工作比较多,深入基层深入群众少。在汇聚群众智慧,解决群众急难愁盼现实问题少。三是批评与自我批评有差距。如,在进行自我批评时,对自己存在的问题和不足,缺乏刀刃向内、刮骨疗毒的勇气,缺乏持之以恒整改、紧抓不放提升的韧劲。
(四)在加强党性锤炼方面。随着年龄增长,放松了持续加强党性锤炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求,导致政治敏锐性和鉴别能力下降,没有做到时刻警醒警醒。如,没有完全做到把党员第一身份时刻记在心头,对身边及网络上的一些不当言论,没有能够做到
旗帜鲜明的加以坚决的斗争。
四、在党员先锋模范作用发挥、立足岗位履职尽责、为失眠群众做实事好事等方面情况及存在的差距
1.在党员先锋模范作用发挥方面。在工作上能够发挥好党员先锋模范作用,以党员的标准严格要求自己。但在日常生活里,在社会活动中,党员先锋模范作用没有能够很好的发挥。在工作时间之外,放松了对自己的严格要求,发挥党员先锋模范作用的积极性主动性不足,有时还与普通群众一般见识,党员先锋模范作用没有能够做到时时处处的充分发挥。
2.在立足岗位履职尽责方面。工作的主动性不强。在工作中,还不能完全变被动为主动,主动服务超前服务的意识不强。习惯于领导安排什么工作就干什么工作,不能做到谋领导之所谋。比如,目前对自身分管的党建、乡村振兴工作还未进行规划,对下一步的工作思路不清晰。
五、整改措施和下一步打算 我要围绕本职工作,刻苦勤奋、尽心尽职、努力工作,着重抓好以下三个方面:
1.加强政治学习和业务学习、 提高科学解决问题能力。我要增强学习的自觉性,解放思想,开拓创新,大胆工作,提高运用科学理论解决工作中遇到的各项复杂矛盾问题和驾驭全局的能力。
2.以身作则,严格要求,及时发现自己的错误观点、错误倾向,正确对待个人得失,不计名利、不图虚名,全心全意为人民服务。
3.坚持实事求是,着力解决存在的不足问题,强化宗旨意识,切实改进工作作风,扎扎实实做好本职工作。
县委书记学习七一讲话精神党课讲稿
同志们:
按照各级要求和县委党史学习教育工作安排,今天来到 **镇,围绕深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神,给大家讲一节党课。7 月 1 日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上发表重要讲话,立足于中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点,全面回顾了中国共产党百年奋斗的光辉历程,高度评价了一百年来中国共产党团结带领中国人民,为实现中华民族伟大复兴作出的伟大历史贡献,精辟概括了党在百年奋斗中形成的光荣传统和革命精神,系统总结了党在百年奋斗中积累的宝贵经验和实践启示,深刻阐明了在新征程上推进党和国家事业发展的一系列重大问题。
习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、气势磅礴,视野宏阔、内涵丰富,思想深邃、意境深远,通篇贯穿着辩证唯物主义和史唯物主义世界观和方法论,是一篇闪烁着马克思主义真理光芒的光辉文献,是
一篇新时代中国共产党人的政治宣言,是一篇新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现第二个百年奋斗目标的行动纲领。当前,深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,是一项重要政治任务和长期战略任务,必须抓紧抓实。我认为,应重点把握好以下几个方面:
深入学习、深刻领会习近平总书记重要讲话精神,一定要用心感悟、深刻理解讲话所蕴含的重大政治意义、历史意义、世界意义。习近平总书记的重要讲话,深情回顾了我们党成立一百年来走过的峥嵘岁月和伟大历程,庄严宣告了“我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会”,精辟概括了伟大建党精神,科学指明了以史为鉴、开创未来的目标方向,充分彰显了中国共产党这个风华正茂的马克思主义政党的自信与担当,为我们向第二个百年奋斗目标迈进、不断开创各项事业发展新局面指明了前进方向、提供了根本遵循。
我们要切实增强学习贯彻习近平总书记重要讲话精神的政治自觉、思想自觉、行动自觉,胸怀“两个大局”、心怀“国之大者”,从重要讲话中学出使命、学出自信、学出担当,更加激情满怀地投身到培养祖国下一代的伟大工作中,努力创造不负革命先辈期望、无愧于历史和人民的新业绩。
深入学习、深刻领会习近平总书记重要讲话精神,一定要深刻理解把握实现中华民族伟大复兴这一我们党百年矢志奋斗的主题,进一
步增强为实现中华民族伟大复兴而奋斗的政治责任感和历史使命感。要深刻认识一百年来我们党团结带领人民取得的伟大成就的伟大意义,深刻把握百年党史所证明的理性的结论,以锐意进取、一往无前的奋斗姿态做好各方面工作,为实现党的第二个百年奋斗目标作出一个教育工作者应有的贡献。要教育自己以史为镜、以史明志,认清当代中国所处的历史方位,增强历史自觉,进一步激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力。
深入学习、深刻领会习近平总书记重要讲话精神,一定要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉,切实把伟大建党精神继承下去、发扬光大。要教育提醒自己牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时,传承好、发扬好伟大建党精神和我们党在长期奋斗中构建起的中国共产党人的精神谱系,更加坚定自觉地继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
深入学习、深刻领会习近平总书记重要讲话精神,一定要深刻体会领悟、毫不动摇地坚持“九个必须”,在新征程上更加坚定自觉地牢记初心使命、开创美好未来。要始终坚持党的全面领导,全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,积极践行以人民为中心的发展思想,扎实做好教育教学工作,中国特色社会主义中学教师要在新的历史起点上认清自身肩负的伟大使命和责任,把自身发展融入党和国家发展,融入实现中
华民族伟大复兴的历史进程,围绕立德树人根本任务,努力提高自身的素质、培养出中国特色社会主义杰出建设者和接班人,以人才优势增强科技创新优势,助力国家实现科技自立自强。
深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神是当前和今后一个时期的重要政治任务,我们要结合自己的工作特点,时时刻刻不忘初心、牢记使命为努力实现中国共产党第二个 100 年的奋斗目标而努力奋斗。
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