喊数抱团

　游戏设计与组织

　游戏名称

　体育游戏喊数抱团，原地高抬腿 年龄段

　低段 游戏类型

　体育游戏 游戏地点

　户外 游戏组织教师

　张亚玲 游戏指导教师

　张亚玲 王春霞 游戏组织单位

　午井中心小学 游戏价值

　集中学生的注意力，发展其分析、判断及反应能力。

　游戏准备

　一、教学过程 （一）开始部分（时间 3-5 分钟）

　1.整队集合，清点人数 2.师生问好 3.宣布本节课的内容 （二）基本部分 1.准备活动（热身跑）

　2 平坦地面 游戏玩法

　1.听数抱团时，不得因人数不符而互相推撞人。

　2.喊数后，教师要读“秒”，以限制学生反应的时间 游戏的进行：

　教师可令学生站成一个圆圈，沿逆时针向慢跑或做行进间徒手操，当教师突然喊：“4 个”、5“个”、“6 个”等数字时或说出简单的算式让学生自己进行计算，学生应立即与临近的同伴按所喊数字或所计算出来的数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人“罚”。

　教学教法 （1）学生人数多与少决定所喊的数字，教师要做到心中有数 （2）此游戏中的慢跑可改为走或行进间操等形式。

　（3）抱团后剩下的人，可令其做一节操，或做某种素质练习及其它形式的活动，以示惩罚。

　3.原地高抬练习 （1）动作讲解：上体保持正直大腿高抬，摆动腿要抬高，蹬地

　腿要充分伸直 （2）老师示范 （3）教学步骤：一是先原地高抬腿走练习；二是从低到高的原地高抬腿跑；三是大腿触手掌心的原地高抬腿跑 （5）自己做放松练习 （6）自由活动 二、备注

　 （一）组织形式：（加号代表学生，圆圈代表老师）

　 （1）|

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　 （2）

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　 三、结束部分

　 （一）整队集合，清点人数

　 （二）做课后小结

　 （三）师生问好，下课

　游戏指导

　1.老师领操 （1）头部运动（2）扩胸运动（3）振臂运动（4）腹背运动

　（5）体转运动（6）弓步压腿（7）

　膝关节运动（8）手腕踝关节运动 2.教学步骤：一是先原地高抬腿走练习；二是从低到高的原地高抬腿跑；三是大腿触手掌心的原地高抬腿跑

　游戏视频

　择优提交一个游戏视频（非必须项）

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