区职业教育情况工作汇报
xxx人民政府
(2005年12月22日)
各位领导:
首先,我代表xxx区人民政府对各位领导莅临指导表示热烈欢迎。下面,就我区职业教育开展情况作简要汇报,不当之处,请批评指正。
近年来,我区高度重视职业教育工作,尤其是去年全市职业教育工作会议召开以来,我们将学习贯彻会议精神与本区实际相结合,充分发挥市场机制作用,大力推进职业教育改革,职业教育工作成效显著。
我区现有职业中专学校1所,占地面积10万平方米,建筑面积4.8万平方米,现有专职教师146人,本科及以上学历占92%,“双师型”教师占53%,在校生1226人。该校2004年顺利晋升为国家级重点职业中专,2005与xx技术学院成功签署了联合办学意向合同书。共有镇(街)成人教育中心校12所,均达到省级规范化学校标准,年培训一年制学员近300人,短训学员2万余人。区职业训练中心建设不断加强,拥有配套设施齐全的就业实训基地一处,以“定单培养”、“校企联合”等多种方式全年培训各类人员1711人,培训合格率、就业率分别达到99%和98%以上。科学制定企业在职职工培训方案,认真开展职工教育和职业技能培训,全年培训企业在职职工5839人,678人取得初、中级职业资格证书,完成高级工培训85人,技师培训24人。截至目前,我区已建立了以区职业中专为龙头、区职业训练中心和各镇街成人教育中心校为主体、社会力量创办职业技术培训学校为补充的职业教育办学网络,对推动我区经济和社会发展起到越来越重要的作用。具体做法是:
一、找准切入点,坚持发展职业教育不动摇
我区是农业区,劳动力资源丰富,为实现农村劳动力的顺利转移,抓好职业教育至关重要。为此我们不断创新举措,大力推进职业教育改革。一是科学制定发展职业教育的相关文件。认真落实市职业教育工作会议精神,出台了《xxx区人民政府关于大力发展职业教育的实施意见》,确定了我区职业教育发展的目标、任务和政策措施。二是改革职业教育招生制度。把职业中专的招生从一考多取的中专中分离出来,实行春、秋两季招生,提前录取。这样既有效控制了初中学生辍学,又促进职业教育的发展。三是完善职业教育激励机制。把完成职业中专招生情况,列入各镇(街)、教委和各初中学校的年度督导评估内容,纳入升学人数综合考核指标,与年度工作目标挂钩,根据任务完成情况兑现奖惩。四是强化职业教育工作的组织领导。区、镇(街)两级都成立了职业教育工作领导小组,建立健全了职业教育联席会议制度和督导评价机制。区领导多次深入到职业教育教学现场办公,及时发现和解决办学中存在的问题。各镇街结合自身实际制定了农村劳动力转移工作方案,并定期召开会议,及时研究本镇(街)农村职业教育工作中出现的新情况、新问题,指导有关部门开展成人教育工作,为农村劳动力的培训和顺利转移提供了组织保障。
二、培育增长点,扩大职业教育办学规模
为切实提高受教育者的专业技术水平,提高他们的就业能力,我区不断加大职业教育投入力度,努力改善职业教育办学条件。一是加强区职业中专基地建设。区委、区政府高度重视、大力支持区职业中专的发展,在办学经费上给予全力支持,教师工资按时足额发放,不统筹职业教育杂费。同时,通过多种渠道共筹措资金800余万元,装修启用了7000平方米的综合楼,新建4口微机教室和3口多媒体教室,配置微机225台,实现了“两机一幕”进课堂。购买了汽车维修、机床、电焊等设备,充实各类实验室。汽车维修专业被市教育局确定为市级职业教育骨干专业,该校于2004年成为全市唯一通过国家级重点职业学校验收的区(市)级职业中专。二是加强镇(街)成人教育中心基地建设。各镇街将成教中心建设列入危房改造计划,先后投入资金20余万元,改造校舍200余间,并投资近5万元用于实验实习基地建设。三是加强职业考核培训学校建设。投资60多万元,在区劳动就业训练中心新建400多平方米的技能操作实习车间一处,完善了就业技能实训基地设施,形成每年可培训初、中级技术人员2000人、能同时满足300学员食宿的办学规模。积极鼓励社会力量创办职业技术培训学校,全区先后引进资金70余万元,建起了xx电脑学校、xx缝纫学校、xx职业技术培训学校等社会力量举办的职业技术培训机构18家,年培训各类专业技术人才1.5万人次,近60%的学员被安置到发达地区工作。
三、站稳立足点,明确职业教育为经济建设服务
为使职业教育更好地为经济建设服务,我区鼓励职业教育学校以市场需求为导向,及时调整专业设置。目前全区职业技术教育开设了包括机电、微机、汽车维修与驾驶、服装、保安、文秘、旅游、财会、市场营销等近40个适应市场需求的专业,基本覆盖了我区经济建设和社会发展的各个领域。区职业中专在拓宽和改造原有专业的同时,不断开发和创建新专业,并将部分专业产业化运作,先后办起了汽车维修中心、服装厂、汽车驾驶学校、机电维修等5个校办产业。为配合搞好“农业结构调整万户示范工程”,又利用50亩实验基地,大搞养殖、种植和农产品开发,并与区农业局、区丝绸集团联合开设桑蚕专业,为农村产业结构调整培养技术人才。邳庄镇成教中心校结合当地“三水”农业的发展实际,开设水田藕种植、水稻无公害栽培和水产养殖专业,利用50亩基地建立了集观光、旅游和生产为一体的“三水”农业示范园,为全区“三水”农业的发展起到了典型示范作用。
四、抓住关键点,加大推介就业力度
就业是民生之本,我区将就业作为职业教育改革与发展的根本出发点和落脚点。一是积极探索面向社会、适应市场的办学模式。在职业教育工作中坚持走“校校联合、校企联合、长短结合”的办学之路,协调区职业中专先后与xx煤电集团、区xx集团、青岛海尔集团、上海达丰电脑有限公司、青岛黄海学院、蓬莱水产学校等10余家企业、学校开展了“订单式”培训,采取“请进来、走出去”的方式就业,为用人单位、学校、学生之间打造了“供、需、用”的三方交流平台。二是加强毕业生就业指导,以推荐就业拉动招生,形成“入口”与“出口”的良性循环。区政府指导职业中专专门成立了“生产实习与就业指导办公室”,先后邀请8家用人单位到校参观考察,签订了用工合同10余项。同时在上海、青岛等地设立了就业安置办事处,负责外地用工信息收集和安置学生的跟踪服务工作。目前,上海、青岛、深圳等到地一些企业纷纷来校“争聘”毕业生,学生就业呈现出了“学生未结业,花名册已进厂”的可喜局面。
五、正视薄弱点,强化职业教育的管理工作
为培养更多的合格技术人才,我区非常重视职业教育的管理工作。一是加强对教学全过程的监督检查,确保教学质量的提高。责成区教育主管部门对区职业中专教学全过程进行监督检查,配套出台了《八环节目标教学规程》及《实训教学规程》等制度,努力提高教育教学水平。同时,区政府还积极协调由该校承担我区部分机关、企事业单位的成人教育培训工作。区国税局等20多家单位先后在职业中专进行了国家公务员计算机培训,参训人员达1500多人次;区供电局等区属企业在岗职工在职业中专进行了礼仪、普通话、电工、焊工等技能培训。培训工作的有效开展,既提高了学校的办学效益,又提升了学校的社会声誉和办学品位。二是强化“名师工程”和“双师工程”建设,确保师资水平的提高。多次组织职业中专参加了非师范类大中专毕业生双选会,招聘学校急需人才,同时通过积极争取,该校正式被市人事局批准为市级大中专毕业生就业实践站,扩大了职业教师的选聘范围。同时注重对职业教育骨干教师的培养,认真实施“名师工程”和“双师工程”,先后安排30多名骨干教师到华东师大、山东理工大学、山东教育学院等高校进行短期培训,有30名专业教师取得了中级以上职业资格证书,成为“双师型”教师,为职教师资队伍注入了活力。
今后,我们将以《国务院关于大力发展职业教育的决定》为指针,认真听取各位领导提出的宝贵意见,针对存在的问题,加强领导,调整思路,强化措施,狠抓落实,进一步加快职业教育改革与发展步伐,全面提高职业教育工作水平,努力推进我区职业教育再上新台阶,再创新水平。
(2005年12月22日)
各位领导:
首先,我代表xxx区人民政府对各位领导莅临指导表示热烈欢迎。下面,就我区职业教育开展情况作简要汇报,不当之处,请批评指正。
近年来,我区高度重视职业教育工作,尤其是去年全市职业教育工作会议召开以来,我们将学习贯彻会议精神与本区实际相结合,充分发挥市场机制作用,大力推进职业教育改革,职业教育工作成效显著。
我区现有职业中专学校1所,占地面积10万平方米,建筑面积4.8万平方米,现有专职教师146人,本科及以上学历占92%,“双师型”教师占53%,在校生1226人。该校2004年顺利晋升为国家级重点职业中专,2005与xx技术学院成功签署了联合办学意向合同书。共有镇(街)成人教育中心校12所,均达到省级规范化学校标准,年培训一年制学员近300人,短训学员2万余人。区职业训练中心建设不断加强,拥有配套设施齐全的就业实训基地一处,以“定单培养”、“校企联合”等多种方式全年培训各类人员1711人,培训合格率、就业率分别达到99%和98%以上。科学制定企业在职职工培训方案,认真开展职工教育和职业技能培训,全年培训企业在职职工5839人,678人取得初、中级职业资格证书,完成高级工培训85人,技师培训24人。截至目前,我区已建立了以区职业中专为龙头、区职业训练中心和各镇街成人教育中心校为主体、社会力量创办职业技术培训学校为补充的职业教育办学网络,对推动我区经济和社会发展起到越来越重要的作用。具体做法是:
一、找准切入点,坚持发展职业教育不动摇
我区是农业区,劳动力资源丰富,为实现农村劳动力的顺利转移,抓好职业教育至关重要。为此我们不断创新举措,大力推进职业教育改革。一是科学制定发展职业教育的相关文件。认真落实市职业教育工作会议精神,出台了《xxx区人民政府关于大力发展职业教育的实施意见》,确定了我区职业教育发展的目标、任务和政策措施。二是改革职业教育招生制度。把职业中专的招生从一考多取的中专中分离出来,实行春、秋两季招生,提前录取。这样既有效控制了初中学生辍学,又促进职业教育的发展。三是完善职业教育激励机制。把完成职业中专招生情况,列入各镇(街)、教委和各初中学校的年度督导评估内容,纳入升学人数综合考核指标,与年度工作目标挂钩,根据任务完成情况兑现奖惩。四是强化职业教育工作的组织领导。区、镇(街)两级都成立了职业教育工作领导小组,建立健全了职业教育联席会议制度和督导评价机制。区领导多次深入到职业教育教学现场办公,及时发现和解决办学中存在的问题。各镇街结合自身实际制定了农村劳动力转移工作方案,并定期召开会议,及时研究本镇(街)农村职业教育工作中出现的新情况、新问题,指导有关部门开展成人教育工作,为农村劳动力的培训和顺利转移提供了组织保障。
二、培育增长点,扩大职业教育办学规模
为切实提高受教育者的专业技术水平,提高他们的就业能力,我区不断加大职业教育投入力度,努力改善职业教育办学条件。一是加强区职业中专基地建设。区委、区政府高度重视、大力支持区职业中专的发展,在办学经费上给予全力支持,教师工资按时足额发放,不统筹职业教育杂费。同时,通过多种渠道共筹措资金800余万元,装修启用了7000平方米的综合楼,新建4口微机教室和3口多媒体教室,配置微机225台,实现了“两机一幕”进课堂。购买了汽车维修、机床、电焊等设备,充实各类实验室。汽车维修专业被市教育局确定为市级职业教育骨干专业,该校于2004年成为全市唯一通过国家级重点职业学校验收的区(市)级职业中专。二是加强镇(街)成人教育中心基地建设。各镇街将成教中心建设列入危房改造计划,先后投入资金20余万元,改造校舍200余间,并投资近5万元用于实验实习基地建设。三是加强职业考核培训学校建设。投资60多万元,在区劳动就业训练中心新建400多平方米的技能操作实习车间一处,完善了就业技能实训基地设施,形成每年可培训初、中级技术人员2000人、能同时满足300学员食宿的办学规模。积极鼓励社会力量创办职业技术培训学校,全区先后引进资金70余万元,建起了xx电脑学校、xx缝纫学校、xx职业技术培训学校等社会力量举办的职业技术培训机构18家,年培训各类专业技术人才1.5万人次,近60%的学员被安置到发达地区工作。
三、站稳立足点,明确职业教育为经济建设服务
为使职业教育更好地为经济建设服务,我区鼓励职业教育学校以市场需求为导向,及时调整专业设置。目前全区职业技术教育开设了包括机电、微机、汽车维修与驾驶、服装、保安、文秘、旅游、财会、市场营销等近40个适应市场需求的专业,基本覆盖了我区经济建设和社会发展的各个领域。区职业中专在拓宽和改造原有专业的同时,不断开发和创建新专业,并将部分专业产业化运作,先后办起了汽车维修中心、服装厂、汽车驾驶学校、机电维修等5个校办产业。为配合搞好“农业结构调整万户示范工程”,又利用50亩实验基地,大搞养殖、种植和农产品开发,并与区农业局、区丝绸集团联合开设桑蚕专业,为农村产业结构调整培养技术人才。邳庄镇成教中心校结合当地“三水”农业的发展实际,开设水田藕种植、水稻无公害栽培和水产养殖专业,利用50亩基地建立了集观光、旅游和生产为一体的“三水”农业示范园,为全区“三水”农业的发展起到了典型示范作用。
四、抓住关键点,加大推介就业力度
就业是民生之本,我区将就业作为职业教育改革与发展的根本出发点和落脚点。一是积极探索面向社会、适应市场的办学模式。在职业教育工作中坚持走“校校联合、校企联合、长短结合”的办学之路,协调区职业中专先后与xx煤电集团、区xx集团、青岛海尔集团、上海达丰电脑有限公司、青岛黄海学院、蓬莱水产学校等10余家企业、学校开展了“订单式”培训,采取“请进来、走出去”的方式就业,为用人单位、学校、学生之间打造了“供、需、用”的三方交流平台。二是加强毕业生就业指导,以推荐就业拉动招生,形成“入口”与“出口”的良性循环。区政府指导职业中专专门成立了“生产实习与就业指导办公室”,先后邀请8家用人单位到校参观考察,签订了用工合同10余项。同时在上海、青岛等地设立了就业安置办事处,负责外地用工信息收集和安置学生的跟踪服务工作。目前,上海、青岛、深圳等到地一些企业纷纷来校“争聘”毕业生,学生就业呈现出了“学生未结业,花名册已进厂”的可喜局面。
五、正视薄弱点,强化职业教育的管理工作
为培养更多的合格技术人才,我区非常重视职业教育的管理工作。一是加强对教学全过程的监督检查,确保教学质量的提高。责成区教育主管部门对区职业中专教学全过程进行监督检查,配套出台了《八环节目标教学规程》及《实训教学规程》等制度,努力提高教育教学水平。同时,区政府还积极协调由该校承担我区部分机关、企事业单位的成人教育培训工作。区国税局等20多家单位先后在职业中专进行了国家公务员计算机培训,参训人员达1500多人次;区供电局等区属企业在岗职工在职业中专进行了礼仪、普通话、电工、焊工等技能培训。培训工作的有效开展,既提高了学校的办学效益,又提升了学校的社会声誉和办学品位。二是强化“名师工程”和“双师工程”建设,确保师资水平的提高。多次组织职业中专参加了非师范类大中专毕业生双选会,招聘学校急需人才,同时通过积极争取,该校正式被市人事局批准为市级大中专毕业生就业实践站,扩大了职业教师的选聘范围。同时注重对职业教育骨干教师的培养,认真实施“名师工程”和“双师工程”,先后安排30多名骨干教师到华东师大、山东理工大学、山东教育学院等高校进行短期培训,有30名专业教师取得了中级以上职业资格证书,成为“双师型”教师,为职教师资队伍注入了活力。
今后,我们将以《国务院关于大力发展职业教育的决定》为指针,认真听取各位领导提出的宝贵意见,针对存在的问题,加强领导,调整思路,强化措施,狠抓落实,进一步加快职业教育改革与发展步伐,全面提高职业教育工作水平,努力推进我区职业教育再上新台阶,再创新水平。
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