整改落实阶段个人整改措施

　整改落实阶段个人整改措施

　科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”这四句话是对科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求的集中概括。通过这次学习科学发展观，我们一定要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适合不符合科学发展观的思想观点，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，来推动我们教育教学的各项工作展开。

　 在当今社会，新的形势下，我们教师面临着艰巨的任务，我们只有准确把握科学发展观的理论意义和实践要求，坚持用科学发展观武装头脑、指导工作、研究问题，结合我们的工作实际，来落实科学发展观，才能在素质教育的队伍中不落伍。

　 一、存有问题：

　 1、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还能够，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业 的钻研.

　 2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑.

　 3、业务水平有待提升。

　 4、课堂教学语言欠精炼，普通话不标准，随意性较强。

　 5、因为个性使然，往往不拘小节。说话随口无心，想说就说，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。

　 6、后进生有时态度不冷静，说话有伤学生的自尊，不能从根本上解决问题。

　 7、视学生的思想品德教育，偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。

　 8、时学生中出现问题，也懒得跟家长联系，总是想，自己能解决个什么样就什么样吧。

　 9、学生严肃有余，亲和不足。较少关心学生的情绪等心理问题。

　二、今后还需在以下方面继续努力：

　 （一）、增强学习,持续完善自我.

　 1. 强化政治理论学习。以 “三个代表”重要思想为学习主线，通过学习使自己在人生观价值观以及世界观上有较大的改变，使之更能适合当前生产生活的需要。在身体力行上持续有新进步，在推动工作上持续有新进展。政治理论学习要突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效。

　2、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门相关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求精。

　 3、增强业务学习，自觉坚持每学期学习两本业务书籍，并且坚持订阅 业务杂志，观看先进的教学片断，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观点，增强紧迫感，提升服务意识和责任意识;增强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

　 4、定期与同事学习讨论敞开思想，联系工作，结合存有的问题，积极展开严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评，使自己能够适合科学发展观的要求。

　（二）、走进学生心里，尊重学生，关心爱护学生。

　 学生在成长,犯错是难免的,作为老师,我们应该准确理解孩子所犯的错误,深入了解孩子的内心,找到原因,然后根据学生不同的心理实行引导,使学生理解到自己所犯的错误,并明确错误的危害,诱使学生从内心准确理解,进而改正错误.

　通过这次学习,我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生,家长,社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的一份力量.

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