对于对学生批评
关于对学生的批评
批评和表扬是我们广大教师管理学生的两种基本方法。其实批评是一种教育，是帮助学生改正缺点错误、控制不良心理行为的一种有效手段，它从反面肯定了思想德育工作的要求，起着表扬无法替代的作用。大量的教育实践使我们体会到：批评学生很容易，但真正让学生心悦诚服地接受批评并非易事，如果批评的方式方法不当，非但无法收到预期的效果，有时甚至适得其反。
新出台的《中小学班主任工作条例》第十六条明确规定：“班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”这一规定保障和维护了班主任教育学生的合法权利，使班主任在教育学生过程中，在坚持正面教育为主的同时，不再缩手缩脚，可以适当采取批评等方式教育管理学生。但在实际上，现在的孩子大多娇生惯养，心理素质不好，经不得教师的批评，所以有些班主任心存不少顾虑，他们不敢或不愿意批评学生，放任自流，甚至把责任推给家长、社会……
恰当的批评，不仅不会损害学生的自尊心和自信心，还能和表扬一样调动学生的积极因素，鼓励学生积极向上。如何才能通过批评来有效控制学生的不良心理行为呢？这就要求班主任掌握科学的批评方式。
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