如何看待老师对孩子批评
如何看待老师对孩子的批评 偶然遇到老朋友,闲聊间被问起“你怎么看老师对学生的批评”, 细细回味,还真值得我们揣摩。在孩子成长过程中,成人需要关注孩子的一切:品行、知识、情感等。有人曾这样说过,不犯错就不是孩子。面对孩子的“错误”,周围的成人会给予引导,甚至批评。在对孩子进行赏识教育的同时,适当的批评同样能引导孩子更健康地发展。
每一位家长,或多或少都会面对老师对孩子的批评:“××今天和小朋友打架了……”“××中午不睡觉,总跟旁边的小朋友说话...。”老师的批评,因人、因事、因时各不相同。作为家长,如何对待这些批评呢?我认为, 理解、换位、配合,是正确看待老师对孩子批评的三步曲。
理 理 解 解
平衡心态 正确对待
首先,要有一个正确的批评观。自古以来,文人墨客对老师的职业有着崇高的描绘――“太阳底下最光辉的职业”“人类灵魂的工程师”。确实,老师的职业透着一份执着。工厂产品有不合格,工人就挑出来扔在一边,但学校的老师对自己的“产品”会苦口婆心,努力想出最好的方法,追求着孩子获得成功后的那一份喜悦。
老师最大的希望是班上的孩子能齐头并进,但孩子之间存在着差异,孩子在成长过程中会出现这样那样的问题,这些问题的解决,需要老师从孩子的个别差异出发,选择最适合的方法,批评是方法之一。
如果家长认识到,老师的批评是另一种爱的表达,也是促进孩子发展的一种手段。那么,心态就会平和些,对待老师的批评就会采取正确的态度去接受,采取正确的方式去和老师沟通。
就事论事 理解批评
心态平和,彼此真诚,就事论事,是家长、老师理解批评的前提。沟通是理解的基础,良好的沟通技能能营造融洽的氛围。家长主动和老师联系时,应从事情本身出发,真诚聆听老师对孩子“错误”的分析,往往会提高交流的效果,使双方在教育方法上取得一致。
如果在沟通上有距离,或带着成见进行交流,那结果不是教师“一言堂”,家长闷声倾听,就是双方意见不合,各执己见,沟通失去了原有的意义,致使家长不能真正理解孩子为什么会被“批评”,老师不能取得家长教育上的支持与配合。
所以,家长应及时和老师取得联系,了解情况,并从孩子发展的角度去看批评的意义,理解和寻找老师批评的价值。
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