艺术《恭喜恭喜---歌曲》

　活动设计 活动领域：艺术 活动班级：大中班 活动名称：《恭喜恭喜——歌曲》

　活动目标 ：

　1. 幼儿会唱这首歌曲。

　2. 幼儿能够感受到歌曲旋律的优美。

　3. 幼儿能够理解歌词内容。

　指南对接 ：

　活动重点 ：

　幼儿会唱这首歌曲。

　活动难点 ：

　幼儿能够理解歌词内容。

　活动准备 ：

　音乐《恭喜恭喜》 活动过程 ：

　1. 谈话导入 再有两周小朋友们就要放寒假了，假期里有一个特别重要的节日，大家知道是什么吗？ 对，就是过年。过年的时候大家都要相互说一些吉祥如意的话，大家都说过哪些话呢？其中有一个叫恭喜恭喜，大家听过没？今天我们就要学

　一首过年唱的歌曲《恭喜恭喜》。

　2. 学习歌曲《恭喜恭喜》 （1）

　老师音乐《恭喜恭喜》，让幼儿感受旋律的优美。

　（2）

　教师再次播放音乐《恭喜恭喜》，倾听歌词内容。

　（3）

　理解歌词内容。

　A． 跟随老师一起读歌词。

　B． 根据歌词内容创编手指动作，加深幼儿对歌词的理解。

　C． 幼儿边读歌词边做手指动作。

　（4）

　幼儿学唱歌曲 a. 幼儿跟随音乐边哼唱边做手指动作 2---3 遍。

　b. 幼儿跟随老师边唱边做手指动作 2---3 遍。

　3. 幼儿歌咏比赛 （1）将幼儿分成老师组和幼儿组：

　先是老师唱，幼儿做动作；然后再有幼儿唱，老师做动作。

　（2）将幼儿分为男生组和女生组：

　边唱边做动作，看哪组表现好，表现好的那组，每人得到一个奖励贴。

　4. 游戏活动：相互恭喜问好 幼儿自由组合，相互把歌曲唱给对方，恭喜问好。

　活动反思：

　：

　 本次活动基本比较成功，音乐旋律比较欢快、喜庆，虽然歌词游戏绕口，但是通过手语舞的形式来理解歌词，幼儿还是比较容易掌握的。

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