《善待生命，学习论证》微课

　微课制作说明

　作品名称：《善待生命，学习论证》微课

　学习内容：议论文写作论证的学习 适用对象：高一学生 学习内容分析：

　教学目标

　了解例证法、引证法、喻证法、对比法四种常见的论证发法的好处及写作使用 2、

　理解生命的可贵，树立珍惜生命，热爱生命的生活观，学会关爱别人。

　故事导入

　以前听过这样一个故事，退潮后很多小鱼被困在沙滩上苦苦挣扎，一个孩子不停地跑来跑去把它们一条条放回海里，一个大人问他：“这么多小鱼你救得过来吗？”孩子看着茫茫海滩说：“我肯定来不及。”大人说：“反正你不能拯救它们全部，你的努力又有谁会在乎呢？”孩子想想，仍然不停努力地把鱼放回大海，他说：“这条在乎，这条在乎，这条也在乎...... 每次读到这个故事总会有一种莫名的感动，忙碌是否让我们的心灵麻木了，漠视了生命，我们的举手之劳，但对处于危难中的每一只动物来说，那也许就是生与死的转折。

　对于生命大家可曾有过自己的思考？你是怎么看待生命的？ 三、学习论证

　1、什么是论证：就是用论据来证明论点的过程。论点是要解决“要证明什么”，论据，是要解决“用什么来证明”，而论证是要解决“如何实行证明”的问题。

　２、论证的类型：议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型：

　⑴ 立论是以充足的论据正面证明作者自己论点准确的论证方式； ⑵ 驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。驳论有三种方法，即：反驳论点、反驳论据、反驳论证。

　立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其准确，而另一个是从反面证明其错误。它们能够使用基本相同的论证方法。

　3 论证方法：议论文写作除了要有准确鲜明的观点，和确凿充分的论据外，还有有严密的论证，只有三者有机结合起来，才是一篇有说服力的文章，同学们在论证过程中容易犯的错误是论证单一，通常是提出论点后，只用一两个事例论证一下，便匆匆作结，草草收兵，这种做法虽说也完成了论证的任务。但往往失之草率，难以收到良好的论证效果。所以我们要熟悉并且学会使用多种论证方法，而常见的论证方法有七种：例证法，引证法，喻证法，比较法，归谬法，归纳法，和演绎法。今天我们主要学习其中四种论证方法----例证法、引证法、喻证法、对比法。

　四、写法借鉴

　请同学们看教材“写法借鉴”栏目中的几段文字，分别说明他们所使用的论证方法。

　五、写作指导 1、 拓展话题

　善待生命是一个很宽泛的话题，我们能够借助发散思维实行拓展， “人的生命是无比珍贵的。” “ 善待生命就要珍惜时间，珍惜生命的每一天。” “善待生命就要使生命真正有价值。”

　“ 生命在于奋斗，只有奋斗才是善待生命的最好方式。” “ 自然界一切都有生命，我们要保护自然。”等等都能够作为子话题纳入思维中，都能够作为主题或中心。

　2、 寻找切入点 能否找准一个切入点，将是作文成功的首要挑战。切入点一定得小，切忌泛泛而谈，如能做到以小见大，滴水藏海最佳。

　六、学以致用 请以“热爱生活，善待生命”为话题，写一篇不少于 800 字的作文。

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