安全教育内容

　梧桐街道中心幼儿园启新分园安全教育内容 班级 大一 授课老师 沈娇璐 授课时间 2017.3 教育内容：

　十字路口 活动目标：

　1、尝试了解各种不同的交通标志图，正确表达它们各自的作用。

　2、体验游戏的快乐，乐于遵守交通规则。

　活动准备：

　1、幼儿收集有关“交通标志图”的信息图片。立体的交通标志（停车标志、信号灯、左右转弯标志）。自制信号灯（红色八盏、绿色八盏）。“十字路口”场景布置。

　活动过程：

　1、今天，我们开展一个“交通标志图”的交流会，请小朋友把各自找到的标志图展示出来，并要用自己的语言完整讲述，让我们听明白这个标志图所表达的含义。” 2、幼儿自由交流，展示标志图，表达具体含义。

　3、教师引导孩子设想路段的情况。

　4、教师引导孩子从交通警的职业情况、辛苦程度、交通手势等不同角度进行采访。

　5、具体了解民警在指挥交通时有什么手势？这些手势告诉我们哪些交通规则？ 6、请幼儿学做民警阿姨指挥交通。“在十字路口，设有明显的交通标志图，叫什么名称？”（信号灯，也叫红绿灯）

　6、游戏：过马路要看灯

　 幼儿分成信号灯、行人两类角色，自由体验生活。教师引导孩子正确做好信号灯的闪亮工作。（幼儿站在小椅子，手持红、绿两种灯作准备状。处于十字路口的八盏信号灯，要有规律地轮换跳动，为确保幼儿调换红绿信号灯这一动作的整齐性，他们以倒数 10——1 的齐声念读为辅助手段，进行合理操作）。a、幼儿徒步行走在人行道上。b、幼儿学做开汽车状，穿梭于马路上，面对交通标志，正确识别， 认真开车，最后把车停靠在停车场，结束活动。

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