先进班集体汇报材料

　崇德博学育人才

　求实创新 为升学

　 ———— 肥西花岗职高 5 15 对口升学 班先进班集体汇报材料

　 以“崇德博学

　求实创新”为班训的花岗职高 15 对口升学班是一个积极进取、团结友爱的班集体。入学以来，在学校党支部、团委和学生处的领导下，班委和团支部紧密配合，团结带领全班同学积极开展思想教育、专业文化学习和社团活动，取得了斐然的成绩，形成了一个坚强的班集体。

　“认认真真学习，堂堂正正做人”，班风正，学风纯，团队意识强，积极性高，凝聚力强，同学们积极参与丰富多彩的社团活动；组织志愿者服务，得到了学校师生们的一致好评；班级文化分为浓厚，创设了表扬和曝光专栏、流动图书橱柜，形成一套班级文化交流体系；为提高团队意识，班级每学期组织一次全体参与的大型活动。本班于 2015 年 3 月建立，为 15 春招 3 班，2015 年 9 月改名为15 对口升学班。2015 年春季学期期末班级量化总评中，我班获总分第一名，被学校评为“先进班集体”。2015 年秋季学期，我班又一次获得班级总分第一名，再度被学校评为“先进班集体”。在这次县市级先进班集体评比到来之际，我们 15 对口升学班特此申请“先进班集体”，现汇报如下：

　一、较高的思想觉悟

　团结互助，乐观向上，积极勤奋，勇于创新，赋有爱心，关心集体，爱国爱民，热爱班集体，这就是 15 对口升学班班集体的特点。同学们坚信党团的领导，并积极向团组织靠拢。

　在老师和团组织的关怀下，目前班级已有 16 名共青团员。由团支部书记、组织委员和宣传委员各一名组成的班级团支部，制定计划，积极带领团员开展团的活动。诸如清扫学校卫生死角、清明扫墓、帮助敬老院等。

　全班同学严格要求自己，勤奋好学，遵守学校各种规章制度，全班同学没有受过学校纪律处分。平时大家都积极参加各种有益的

　课外活动。本班有 3 人加入了学校志愿者组织，2 人被学校授予“优秀学生干部”、1 人被授予“三好学生”、1人被授予“优秀团干”的荣誉称号，有 3人被学校“文明卫队”吸收为成员，2 人担任校学生会干部。我们本着实事求是的工作原则，作风扎实。

　二、出色的班级管理

　班级管理的核心是培养学生知荣辱、做好人、能自治。

　一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级管理是关键。而班委会就是班级管理的核心。

　建立健全班干部制度。能否把一个班的工作开展好，很大程度上取决于班委的配合，班干对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用。班级首先采用民主的形式产生班委成员，然后由班委决定其他班级干部，建立健全班级干部制度。在学习上严格要求自己，定期召开班委会讨论，交换各自的思想和对班级管理的方法、技巧，不断创新，大家本着没有职位差别，只有分工不同，在班长、团支书的带领下开展班级各项活动，使班级工作蒸蒸日上。

　 规范班级管理。为保证班级工作规范化，班级制定了班级管理制度、团工作计划、社团活动计划等。从思想政治教育、班委会职责、卫生管理、学生管理、一日常规、班级公物保管制度、学生学分量化管理等方面明确了要求。班级专门印制“15 对口升学班资料表”（学分表），由班长根据班干值日记录负责学分确认，记入此表，每周一公布。让每一位同学很清楚地知道自己本周的得分情况，提高自我约束力。

　民主管理，学会自治。班级建立班干分工值日负责制。在通过九月份的学校生活之后，大家彼此有了进一步的了解，国庆后，全班同学民主评选班委会成员，明确分工，各负其责；由班委会集体讨论确定班级的各科课代表、各组组长，实行民主管理；由班长将班级中的班委会成员、寝室长、组长、课代表分成五组，每天一组负责班级日常事务的协调与处理。班级印制专门记录的“15 对口升学班值日表”（班级日志），每天值日班干中必须有一名班委会成员负责记录班级日常事务，包括当天的上课情况、学生出勤、就寝情况、好人好事、违纪记录、当日大事等，培养他们自治能力。

　班级文化氛围浓厚。定期出黑板报，黑板报由宣传委员负责组织人员组稿、编排、抄写、插画等。先后刊出主题黑板报 —— “社会主义核心价值观”、“抗战胜利 70周年”、“讲文明、知礼仪”、“学习园地”、“庆祝元旦”、“共青团园地” 等。丰富了班级文化生活。

　班级设立“光荣榜”和“曝光栏”。为了让同学们树立荣辱观，在教室的后墙两边分别设立“光荣榜”和“曝光栏”。对同学们中的好人好事以及每周学分第一名的同学在“光荣榜”中予以表彰；对违纪和每周学分最后一名的同学在“曝光栏”里予以曝光。让他们知道荣与辱。

　出色的班级管理为班风的形成、专业文化的学习、丰富的生活打下了坚实的基础。

　 三、健康向上的班风

　对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，是引领班级前进的旗帜。在开学的一个月里，注重养成教育，将树立良好班风放在班级建设工作首位。“班风正才能学风纯，学风纯才能成绩优，成绩优才能素质高”。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作，全班同学基本树立了踏实认真的学习态度和生活态度，以学会做人、学会学习、学会处事为目的，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。增强了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了拼搏进取的团队精神，并激励着同学们不断前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

　在班风建设方面，最常规的做法主要是以下几点：1、经常性的有计划的组织各种有益于学生身心健康的集体活动，来增加班级凝聚力和向心力。2、以主题班会的形式展开讨论，让学生自己剖析自己，自我评价，每月写一份学习总结与反思。3、有意识、有计划、分层次地对学生进行个别谈话，及时表扬和批评，在班级中形成正确的集体舆论导向。

　四、 扎实优良的 学风

　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”作为一个班集体，最重要的任务就是抓好学风建设，给大家提供一个良好的学习氛围。

　“班

　风正，学风纯”是我班的形象和特色。课堂上，同学们积极向老师发问，抓紧课堂时间，保证学习效率。课后适时与老师进行交流。同学们共同努力是取得优异成绩的保证，唯有认真学习科学文化知识，才能立于不败之地，班级里面形成一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，将来才能改变自己的命运。

　全班同学注重学习文化知识的同时加强专业技能实践，互相帮助，共同进步，形成浓厚的学习氛围。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍,调整心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。在感受学习的乐趣中提高了他们的学习热情，让集体共同进步。15对口升学班级现已形成扎实优良的学风。在参加学校及主管部门开展的系列活动中，成绩斐然，获得两个集体一等奖，一个集体二等奖另有 14 人次获个人奖。

　五、 丰富多采 的 社会实践和社团 活动

　15 对口班积极响应校团委和学生处提出的“繁荣校园文化、丰富校园生活”的号召，旨在提高同学们的综合素质，培养积极向上的进取精神，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用，提高动手能力，致力于互相交流，互相学习的平台，打造成一个充满活力的班级，在同学们自愿的前提下，全班同学分别进入学校成立的各种社团中，在各社团辅导老师的带领下开展各项社团活动。

　2015 年 4 月，我班参加了校学生处组织的“励志毅行—徒步紫蓬山”活动，全班同学积极参与，无一掉队，体现了较高的整体素质，展示了良好的的班风，整个过程中，大家互帮互助，团结友爱，文明毅行。

　2015 年 10 月，我班参加学校组织的合肥工业游活动，随学校一起到安庆五千年文博园参观游览。上午天气晴好，大家兴致盎然，在老师们的带领下，参观感受五千年文化之精髓，纷纷表示不虚此行；下午小雨助兴，大家三三两两共撑雨伞，互助互帮，浓浓师生情，深深同学谊，在微凉的秋雨中温暖着大家。回校后，四个小组制作了精美的相册和完整的总结。

　 2015 年 12 月 30 日举行了元旦师生联欢会，同学们尽情地展示了自己的艺术特长，让他们校园生活充满了活力和激情。

　另外，为培养学生口头表达能力、提高心理素质，开展了自我介绍、朗诵表演、演讲比赛、才艺展示、期末总结会等口头形式的活动。

　通过各项活动的开展，丰富了学生们的校园生活，挖掘了各自的潜力，提高了整体的素质，培养了他们的集体荣誉感，增强了班级凝聚力，将中职生中对口升学这一特殊的群体所应具备的活力四射表现得淋漓尽致。

　 六、取得斐然的成绩

　通过班级全体同学们的共同努力，成绩斐然。

　1、经典诵读系列活动：集体诵读比赛获集体一等奖；个人诵读有两人次获奖奖； 2、红歌节系列活动：集体组——二等奖，个人组：孙青云获二等奖，梁迎香、万红获三等奖。

　3、校运动会高中部班级总分第一，共有13 人次获得各种奖项。

　4、孙青云参加肥西县技能大赛获得声乐组三等奖，吴雯娟、葛梦婷参加肥西县技能大赛获计算机操作三等奖。孙青云的摄影《神奇的烙画》获安徽省文明风采大赛二等奖。

　5、“我的寝室我的家”评比：女生 105、106 寝室，男生 204 寝室被评为“优秀寝室”。

　6、团支部被校团委评为“先进团支部”。

　7、被学校授予“先进班集体”称号。

　总之，通过全体同学的共同努力，15 对口升学班取得了骄人的成绩。相信在今后的日子里，我们还会取得更骄人、更惊人的成绩。

　 二〇一六年四月五日

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