《写好记叙文开头》,教学设计

　《 写好记叙文的开头 》 教学设计

　 南乐县西邵乡初级中学

　肖坤霞 教学目标 ：

　1 、了解作文开头的重要性。

　 2 、 掌握作文开头的写作方法。

　 3 、训练开篇技巧，使学生能写出诱人的开头。

　教学重点、难点：

　 掌握作文开头技法，打造文章开篇亮点。

　教学资源：

　多媒体课件

　 教学时数：

　 一课时 教学过程 ：

　 一 ：导入新课：

　 一场考场作文的标准，就是让阅卷老师在 1 分钟乃至 30 秒的时间，达到下面四项中的一项：

　眼前一亮

　心中一动

　鼻子一酸

　 嘴角一扬 怎么才能做到这些呢 ？ 二 ：

　巧饰“凤头”：

　开头 ：

　凤头 ( 重点 )

　 中间 ：

　猪肚

　结尾 ：豹尾

　三、作文开头技法指导：

　技巧一：开门见山，直入话题

　 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

　 ———— 《 背影 》

　 我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。

　 ————- 《 故乡 》

　 技巧二：巧用修辞，连接话题

　 燕子 去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢 ？ —— 是有人偷了他们罢 ：

　那是谁 ？ 又藏在何处呢 ？ 是他们自己逃走了：现在又到了哪里呢？ ———— 《 匆匆 》

　 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

　 ———— 《 春 》

　 技巧三：巧设悬念，引入话题

　我 不由得停住了脚步。

　———— 《 紫藤萝瀑布 》 " 那只羚羊哪儿去啦？" 妈妈突然问我。

　———— 《 羚羊木雕 》 技巧四：对比烘托，突出话题

　对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，

　冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。

　 ———— 《 济南的冬天》 》 技巧五：环境描写，渐入话题

　鲁 镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工 ， 每每花四文铜钱 ， 买一碗酒 ，—— 这是二十多年前的事 ， 现在每碗要涨到十文 ，—— 靠柜外站着 ， 热热的喝了休息 ； 倘肯多花一文 ，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。。

　只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

　 ———— 《 孔乙己》 》 四、课堂小练：悟技巧仿其精妙。

　要求学生将刚学到的方法，选择其中一种或多种运用到随堂写作练习之中 。

　 练习 题目：

　以《我的老师》为题目写一个开头。

　时间：3 分钟 写开头然后相互交流学习。

　生展示，生点评，教师作出有效的评价。

　：

　切记：

　（注意事项）

　1、 不必要的释题 2 、信笔写来

　3 、故弄玄虚，入题太慢 4 、起点太高，难以为继 5 、照抄原材料或引用复述不简练

　五、课堂小结：

　当然，文无定法，为中考作文打造靓丽开头的技巧也没有固定的模式，但同学们若能学会灵活运用以上提到的几种作文开头法，你中考作文的开头则一定会是那“使文生俏”的“凤头”了。

　六 ：

　课后作业：

　下面是近四年中招考试语文卷的作文 题目，请同学们任选一个，用上上面一种或几种方法，写出作 文的开头 ：

　2015 年

　 《-------- 里的微感动》

　 2016 年

　 《我的青春里有-------- 》

　 2017 年

　 《越来越------ 的我》

　 2018 年

　 《最懂我的那个人》

　 七 ：板书设计：

　技巧一 、开门见山，直入话题

　技巧二 、巧用修辞，连接话题

　技巧三 、巧设悬念，引入话题

　 技巧四 、对比烘托，突出话题

　技巧五 、环境描写，渐入话题

推荐访问:记叙文 教学设计 写好