如何建立新型官兵关系例文2篇

　系 如何建立新型官兵关系 2 篇 篇一 法治是治国理政、治党治军的基本方式。

　多次强调指出，要依法治军、从严治军，不断推动军队法治建设。作为一线带兵人，就要善于运用法治思维和法治方式谋事干事、带兵育人，不断强化依法带兵观念，提高依法办事能力，努力形成带兵依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治自觉，确保人人讲法纪、处处有规矩、事事按法办、时时在运行，以此促动官兵关系在学法尊法守法用法中科学构建。

　一、确立内化于心的法治理念 法国著名思想家卢梭曾说：“一切法律当中最重要的法律，不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”法律意识是社会文明进步的体现，也是公民高尚的道德境界。有了这种意识和境界，才能敬畏法律、遵守法律，规规矩矩做人，实实在在做事，坦坦荡荡生活。实事求是地讲，在这个问题上，一些同志还是有差距的。有的同志不知法，对法规制度的重要性认识不足，满足于一知半解、不求甚解；有的同志不畏法，对军法如山高压带电认识不足，甚至会知法犯法、明知故犯；有的同志不用法，对“法出行随”依法带兵认识不足，依法束行不自觉、学法用法“两张皮”，等等，在一定程度上阻碍了依法带兵的进程，增加了依法带兵的难度，破坏了依法带兵的秩序。在实际工作中，作为干部骨干，一要学法懂法。“知之深透，方能行之自觉。”依法

　带兵是建立在学法懂法的基础上的。因此，我们要努力掌握依法带兵的根本依据，提高依法带兵的能力素养，争当依法带兵的“明白人”。二要尚法畏法。《史记》里有则“李离伏剑”的故事，讲的是一个叫李离的法官因“过听杀人”，在晋文公已经赦免的情况下仍然拔剑自刎，以身殉法。我们带兵人要学习他这种尊重法律、敬畏法律的精神，做一名“畏法度”的“快乐人”。三要遵法守法。明朝张居正说“天下之事，不难于立法，而难之于法之必行”，在遵守落实法规制度上，最关键的是强化执行力的问题。不管难度有多大，不管矛盾有多多，我们都应该做到不讲条件、不搞变通，老老实实照着办、扎扎实实抓落实。四要执法用法。依法带兵关键是要执法从严，离开了严格、丧失了严肃，部队就会成为一盘散沙，关键时刻就做不到令行禁止。对待这个问题，要做到严之有据，不能随心所欲、滥施惩戒；严之有度，不能一味从重、矫枉过正；严之有方，不能只诛不教、激化矛盾。

　二、维护官兵正当的合法权益 反思部队在内部关系方面发生的事故案件，一条重要原因就是士兵的正当权益受不到尊重、得不到保障，使得他们的负面情绪瞬间爆发，最终酿成恶果。尊重赢得主动，关心赢得人心。讲依法带兵构建和谐军营，说一千道一万，最根本的落脚点还要放在维护官兵正当的合法权益上。对于基层的干部骨干来讲，应该注意把握好以下几点：第一，尊重战士的人格权。在心理学领域，有一个著名的理论叫做“马斯洛需求层次理论”，在这个理论中，尊

　重是超越生理需求的高层次精神需求。从这个意义上讲，尊重战士就是对他们更高层次上的关心、爱护和理解。因此，要始终把战士尊严牢牢记在心头，高高举过头顶，绝不可随意嘲讽、挖苦、谩骂、侮辱，甚至拳打脚踢、变相体罚。第二，尊重战士的健康权。健康是人一生最宝贵的财富，它比金钱更重要。作为干部骨干，对战士最大的负责，在战时就是要把他们带回来，在平时则体现为保证他们的身心健康。在这一点上，一些同志做的还不够好，有的过分强调战斗精神，一味提倡“带病坚持训练”、“轻伤不离操场”，导致患病战友病情加重；有的不顾战士生理承受能力，训练随意加码，造成训练伤，等等，这些都是不可取的。第三，尊重战士的民主权。体现在知情、参与、建议、申诉、控告、检举等诸多方面，对于这些，干部骨干要予以充分尊重，对战士的意见要合理采纳不搞“一言堂”，对应知的信息要及时传达不搞“捂盖藏”，对战士的申诉要逐级上报不能“封堵批”，对检举的战士要心怀坦荡不能“穿小鞋”，更不能打击报复、故意刁难。这方面的教训是很多的，必须要注意汲取、坚决克服。第四，尊重战士的隐私权。有些同志为了掌握战士真实情况，想了很多貌似高明的“歪招”：有的在战士中发展“线人”搞“潜伏”，有的私拆翻看战士信件，随意查看战士日记，有的偷听战士与亲朋好友通话，个别的甚至把战士的隐私当作谈资和笑料，等等。这些看似“小事”，实际上已经违规违法，极易引发矛盾、出现问题。第五，尊重战士的财产权。客观来看，部队内部风气一直都是非常纯正的，吃拿卡要在

　干部骨干身上，原则性问题是没有的，但让“丢分”“拖后腿”的同志请吃个雪糕、喝瓶饮料这样的现象还是存在的。在这方面，干部骨干一定要防微杜渐。今天你让他请吃雪糕，明天你就会让他请吃大餐，今天你用他十块钱，明天你就可能罚他一百块钱。关于这个问题，引用两句名言来说明其危害性：一句来自《后汉书》，叫做“千里之差，兴自毫端”；另一句来自于《三国志》，叫做“溃痈虽痛，胜于养肉；及溺呼船，悔之无及”。

　三、根除有悖于法的带兵陋习 近年来，以人为本的理念已经深入人心，广大干部骨干依法带兵、文明带兵的意识不断增强、能力不断提高。但也要看到，“离兵、冷兵、怕兵、哄兵、吓兵、疲兵”的带兵陋习仍不同程度存在。对于这个问题，我们依法带兵需要从以下几个方面做起：像父母一样真心爱护。带兵就要爱兵，不爱兵就没资格带兵，也不能带好兵。战士的父母把儿女送到部队，就等于把他们对孩子的那份责任交给了我们。作为干部骨干，必须担起这个重任，“日当严父夜当娘”，把心思放上去，把精力投过去，一日三餐眼看到，饥寒冷暖手摸到，疑难困惑嘴问到，全面发展心操到。像老师一样用心培育。军队是所“大学校”，如果把战士比作学生的话，那么干部骨干就是师长，肩负着“传道、授业、解惑”之责，理应教其做人、传其技艺、助其成才。像兄长一样热心帮助。干部骨干普遍年长于普通战士，心智更加成熟，经历更加丰富，处事也更加老练，是战士心目中的“老大哥”。老大哥就要有老大哥的样子，就要有哥

　对弟的深情。对思想有包袱的同志，要及时靠上去，耐心教育疏导；对训练有压力的同志，要跟进教方法，帮他提高成绩；对生活有困难的同志，要主动搭把手，积极帮助解决，等等。把这些做好了，集体就会战力强劲、激情无限。像法官一样公心对待。一个“公”字，凝聚人心、鼓舞士气。对于这个问题，必须保持清醒的认识，对兵一定要一视同仁，处事一定要公平公正，这一点战士们看得非常重。其实，无论是奖励还是惩罚，无论是批评还是表扬，都不必在数量多少、分量轻重上费过多的心思，关键是要公平合理。奖所应得，才会树旗指向；惩所必究，方能治病救人。反之，就会导致错误，诱发不正之风。

　建设“法治军营”，是 、 发出的明确号召，是依法治国依法治军的时代要求，是实现强军目标的必由之路。作为新时期的一线带兵人，必须牢固树立依法带兵、文明带兵的法治理念，不断提高运用法治思维和法治方式带兵育人的能力素质，努力形成学法尊法守法用法的良好氛围，让军营在法治文化的引领下共谱团结友爱同心曲，遍吹和谐纯洁军旅风。

　篇 二 在全军基层建设会议上， 强调指出，要用信任的眼光、欣赏的眼光、发展的眼光看待基层官兵。这一重要论述深刻揭示了新时代治军带兵的特点规律，对于全面锻造法纪严、风气正的过硬基层具有重要指导作用，激起许多基层干部的共鸣。落实新《纲要》，培养官兵甘苦与共、生死与共的革命情谊，巩固和发展团结、

　友爱、和谐、纯洁的内部关系，是每一名基层带兵人需要回答的现实考题。

　端正根本态度。

　同志曾说：“很多人对于官兵关系弄不好，以为是方法不对，其实是根本态度问题。说到底爱兵是干部对战士要有一个正态问题。”基层之所以出现干部离兵离位、战士不服从管理等这样那样的问题，说到底是一些干部骨干对士兵的根本态度不够端正。这就要求我们，必须扭住端正对士兵的根本态度这个要害，深刻理解把握以人为本的内涵要求和官兵一致的政治原则，切实帮助大家强化士兵是部队建设主体、士兵中蕴藏着无穷智慧力量、关爱士兵就能催生凝聚力战斗力的思想，自觉做到真心尊重士兵、真情关心士兵、真诚培育士兵，以根本态度的转变促进官兵关系的融洽。

　拉近情感距离。带兵要带心。战士理解认同你，就愿意跟你掏心窝子，你对他好他就愿意跟着你干，这就是“以情带兵”的巨大效应。要拉近官兵之间的情感距离，我想应做到以下三点：首先要在身子上贴近士兵。就是要坚持与战士做到“五同”（吃、住、操课、劳动、娱乐）、“六到位”（出操、集合站队、教育训练、集体活动、施工生产、查铺查哨）。其次要在行动上帮助士兵。对遇有实际困难的，要主动伸出援助之手，及时帮助协调解决；对一时后进的，要满腔热情地爱护、体贴他们，不抛弃、不放弃;对身患疾病的，要像关心、爱护自己的亲人一样，把冷暖疾苦时刻挂在心上。再次要在情感上关爱士兵。感人心者，莫先乎情。与

　战士拉近距离，最重要的是要走进战士的心里，真诚对待战士，敞开心扉交心，真正了解他们在想什么、需要什么，及时帮助战士消除思想困惑，解除思想顾虑。最后要在权益上尊重士兵。正确看待战士的合理需求和合法权益，以强烈的责任心维护好、实现好战士的切身利益，想战士之所想，急战士之所急，帮战士之所需，努力满足战士的合理需求，从而使官兵关系更为和谐、更为融洽。

　畅通民主渠道。民主渠道是沟通官兵心灵的桥梁，是凝聚官兵智慧的通道。要浓厚民主氛围。坚持走群众路线，问政问需问计于民，做决策体察官兵困难，尊重官兵意愿；搞建设符合官兵利益，满足官兵急需；论功过听取官兵意见，接受官兵评判，最大限度调动官兵参与建设的积极性、主动性和创造性。要拓宽民主渠道。注重发挥团支部、军人委员会等群众性组织的功能，定期广泛听取官兵意见，及时给连队反馈情况；要充分运用网络平台，建立民主专栏，开通网上对话，让官兵有提意见的渠道，有表达心声的场所；大力推行党务公开、政务公开、军务公开、经济公开，并探索形成民主制度，诚心接受广大官兵的监督和评议。

　促进官兵成才。作为一线带兵人，贯彻“基层至上、士兵”第一理念，不仅要体现在嘘寒问暖上，更重要的是要着眼实现和发展战士的长远利益，把爱兵带兵的重心向帮助战士成才上转移。现实中有很多这样的现象需要我们警惕。比如，上级下发自学考试报名的通知连队不组织传达，使战士错失报名机会；有的干部

　骨干怕战士考学复习影响正常训练工作，不给复习考学提供便利，等等，这些都必然伤害战士的感情，冷了战士的心。为此，我们必须认真反思，自觉克服本位思想，多去关注战士成才需求，关心部属成长进步，自觉强化“三种意识”。强化责任意识。我们要克服让战士安全度过服役期的“短期行为”，牢固树立“带兵一阵子，为兵一辈子”的观念，切实站在为部队长远建设、为战士未来发展负责的高度，帮助战士学有所获、学有所长。强化育人意识。把打牢战士立身做人的思想根基作为首要任务，帮助战士树立正确的世界观、人生观、价值观；把“精武强能”作为中心任务，引导战士立足本职、苦练精兵，争当岗位能手和训练尖子；把全面发展作为紧迫任务，广泛开展群众性读书活动，着力改善知识结构，提高科技素养。强化服务意识。坚持立足自身，主动作为，积极改善育才环境，拓宽学习渠道，搞好设施建设，从小事做起，从领导做起，把关系战士切身利益的事做细做实，努力为战士学习成长和全面发展营造良好环境。

　纯正单位风气。风气关乎士气，良好风气能力凝神聚气，不良风气损害内部关系。近几年，经过加强思想作风建设，部队风气明显好转，上下关系顺畅，官兵内部团结，但有些单位也存在一些不良倾向和现象。比如，干部离兵离位、人际交往庸俗化、变相侵占官兵利益、搞小团体小圈子，等等。这些问题不解决，必然导致官兵、兵兵关系发生扭曲变质。对此，必须把纯正风气作为重要内容突出出来，通过组织自查互纠和批驳抵制歪歪理、

　潜规则等，切实认清风气建设方面存在的差距和不足，增强从自身严起、从现在做起、从小事抓起的责任感和自觉性，努力为理顺官兵情绪、密切官兵关系创造风清气正的良好环境。干部骨干在解决自身问题的同时，也要教育引导战士解决好相信组织、依靠组织、尊重领导、服从管理等方面的问题，更好地促进内部关系良性互动、健康发展。

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