开展深入学习实践科学发展观活动

*建发〔2009〕12号　　

**县城乡规划建设管理局　　

关于印发开展深入学习实践科学发展观活动　　

第一阶段工作安排的通知　　

局属各单位、股室：　　

现将《开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作安排》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。　　

附件：学习实践观活动第一阶段日程安排　　

                          二〇〇九年四月三日　　

抄送：县学习实践科学发展观领导小组办公室。        　　

开展深入学习实践科学发展观活动　　

第一阶段工作安排　　

根据《**县城乡规划建设管理局开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，现就做好学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）第一阶段的工作，提出如下安排意见：　　

一、总体要求　　

紧紧围绕“统筹城乡建设，改善人居环境，服务经济发展”实践载体，扎实做好学习调研工作，为深入开展学习实践活动提供坚实的理论基础和思想保证。通过深入学习调研，以科学发展观武装党员干部头脑，重点开展好党员干部学习、重点课题调研、学习实践教育宣传等活动，努力实现“三个新”，即广大党员干部的思想认识有新提升，发展理念有新转变，推动工作有新思路。　　

二、时间安排　　

整个学习调研阶段从3月下旬开始，至4月底基本完成。　　

三、方法步骤　　

（一）动员部署　　

1.召开局党组会议，传达学习中央、省、市和县委关于开展学习实践活动的有关精神，研究提出贯彻意见。　　

2.组建学习实践活动工作机构。　　

3.制定学习实践活动实施方案。　　

4.组织召开动员大会，启动学习实践活动。　　

（二）学习培训　　

1.学习内容　　

党的十七大报告、中央领导同志关于科学发展观的重要论述和《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《汉中市学习实践科学发展观活动学习资料汇编》，以及省委十一届三次、市委三届五次和县十一届六次全会会议精神。　　

2.学习形式　　

制定学习培训计划，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨、参观典型等方式方法，扎实开展学习培训。　　

3.学习时间　　

确定每周一为集中学习时间，保证集中学习培训每周不少于一天。及时发放学习资料，确保党员干部人人都有专用学习笔记本，使党员干部参学率达到100%。 　　

4.学习要求　　

建立学习制度，加强监督检查，确保学有记录，办学习专栏一期；党员干部要有学习笔记，结合学习实践要有学习心得，学习笔记不少于5000字，撰写心得体会一篇。　　

（三）调查研究　　

1.机关领导“带头调研”。要结合我县城乡规划建设发展实际，以城乡建设、程质量安全、市容市貌监察、城市环境卫生、园林绿化、公用设施、招投标管理、党风廉政建设等为推进城乡规划建设又好又快发展切入点，确定重点调研课题，集中一段时间，深入基层进行调研。按照“带着问题下去、找到原因上来，带着课题下去、形成思路上来”的要求，认真梳理影响和制约科学发展的突出问题，提出具有针对性、可操作性的新思路、新举措、新办法，积极撰写科学发展建议书，形成专题调研报告。　　

2.各股室、各单位“重点调研”。立足城建系统和本股室、本单位实际，结合自身职能，紧扣局里提出的“统筹城乡建设，改善人居环境，服务经济发展”的实践载体，安排调研计划，确定调研课题，深入基层一线开展调查研究，形成本股室、本单位综合调研材料。　　

3.组织各方“会诊调研”。要通过发放征求意见表、随机抽样调查、召开座谈会、开展群众性献计献策活动等形式，广泛征求群众意见，吸收大家智慧，进一步修改完善相关调研报告。　　

（四）解放思想讨论 　　

1.扎实开展讨论。广泛进行思想再发动，通过交流座谈会等方式，确保讨论有效果。　　

2.形成长效机制。及时将讨论成果转化为制度和措施，形成促进科学发展的长效机制。　　

四、工作要求　　

1.加强组织领导。全体党员干部要在学习实践活动领导小组的领导下，以身示范，发挥表率，带头参与学习、带头调研、带头参与解放思想大讨论，推动学习调研深入开展。　　

2.强化督促检查。活动领导小组办公室要认真履行督查职责，切实把握学习调研阶段的工作要求，及时发现、总结好的经验，及时纠正存在问题，提出意见和建议，确保学习调研阶段工作有序开展，取得实效。　　

3.注重宣传引导。要充分利用报纸、简报等媒体，大力宣传学习调研阶段涌现出的好的做法和典型经验，为学习实践活动营造浓厚的舆论氛围。　　

4.紧密联系实际。组织党员干部开展学习培训、调查研究和专题讨论，要紧扣股室站队实际，把学习调研同提高工作能力，解决实际问题结合起来，做到边学边干，做到工作和学习两不误、两促进。　　

5.及时汇报总结。局学习实践活动领导小组办公室要及时向领导小组汇报阶段工作进展情况，及时上报学习实践活动的各种方案、计划和总结。　　

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