做好村社区中小学校两新组织巩固扩大学习实践活动成果工作的指导意见
目前,我县第三批学习实践活动参学的村、社区、中小学校、“两新”组织集中活动已基本结束。根据区、市党委的安排部署,集中活动基本结束后,要用2个月时间做好巩固扩大学习实践活动成果工作,全面完成整改落实任务。为确保村、社区、中小学校、“两新”组织学习实践活动取得扎实成效,结合我县实际,现就做好巩固扩大学习实践活动成果工作,提出如下指导意见。
一、充分认识做好巩固扩大学习实践活动成果工作的重要性
做好巩固扩大学习实践活动成果工作,是村、社区、中小学校、“两新”组织开展学习实践活动的重要步骤,是进一步巩固和深化学习实践活动成果的重要保证。各乡镇党(工)委和村、社区、中小学校、“两新”组织要充分认识做好巩固扩大学习实践活动成果工作的重要性,坚持把做好巩固扩大学习实践活动成果工作作为推动科学发展的一次重大机遇来抓,继续强化组织领导,采取有力措施,对照县委下发的第三批学习实践活动实施方案,认真开展自查工作,及时发现不足,进行改正,防止走过场。要认真检查是否做到党员全员参与、全程参与,是否认真学习了必读书目;检查是否开展了调研走访,是否认真查找了突出问题;检查是否认真分析了存在问题的原因特别是主观原因,是否理清了发展思路;检查是否明确了整改措施、落实了整改责任,向群众作出承诺是否兑现等等,确保活动取得实效、真正成为群众满意工程。
二、巩固扩大学习实践活动成果工作的主要任务
1、继续抓好理论学习。坚持把加强党员教育作为一项长期任务抓紧抓好,结合开展党员冬季轮训,通过集中培训、专题辅导、座谈交流、远程教育等方式,组织广大党员、干部继续深入学习科学发展观理论,学习党的十七届四中全会精神,学习中央、区、市经济工作会议精神,学习县委十一届八次全委(扩大)会、县十六届人大三次会议精神,进一步加深对科学发展观的理解,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
2、确保整改措施落实到位。对照本单位制定的整改落实措施,着重对整改落实工作完成情况进行再梳理,看整改落实的突出问题是否准确,措施是否按计划分解落实到相关责任领导、责任人员,是否落实整改台帐制度和销号制度,是否按照规定的时限和既定的措施进行整改,已落实的事项是否得到巩固,确保所有整改落实项目有人抓、有人管、有人落实。
3、集中力量解决突出问题。按照梳理查摆问题的轻重缓急和难易程度,分类完善整改措施,抓好整改落实。对在活动期间已经解决的问题,要强化跟踪管理,抓好巩固提高;对在活动期间没有整改完成的突出问题,要集中力量抓紧解决;对需要上级部门协助解决的问题,要加强联系沟通,积极争取支持,尽快加以解决;对需要经过一段时间解决的突出问题,要纳入计划,启动实施;对因客观条件限制解决难度较大,需要较长时间破解的难题,要积极创造条件,争取早日解决。
4、切实转变党员干部作风。全面落实党员党性定期分析和农村党员“评星定格”活动,进一步加强党员日常管理。认真落实乡镇、村、社区党组织联系服务群众工作的“三项制度”,深化党员服务承诺制,强化为民服务措施,切实为广大群众办实事、解难题。扎实开展“党内温暖工程”等送温暖、献爱心活动,组织党员深入基层,听民声、帮民困、解民难,切实解决群众反映强烈的突出问题,以解决问题的实际成效取信于民。
5、建立完善长效工作机制。根据工作需要,继续抓好规章制度的“废、改、立”工作,该废止的规章制度要坚决废止,纳入新建的体制机制要抓紧建立和完善。村、社区要着重健全完善村务公开、民主管理、便民服务、民主议政、村(居)民代表大会和农村党员代表议事会等为民服务制度;中小学校要进一步完善校长负责制,建立健全教学、科研、学生、后勤等方面的管理制度;“两新”组织要进一步完善党组织建设的相关制度,协助企业进一步健全管理制度。
三、巩固扩大学习实践活动成果工作的时间安排和方法步骤
2010年1月10日前,各乡镇党(工)委、村、社区、中小学校、“两新”组织要对巩固扩大学习实践活动成果工作进行具体安排部署;
1月11日至2月20日,进一步采取有力措施,对活动期间解决的突出问题抓紧落实,巩固扩大活动成果;
2月21日至2月底,村、社区、中小学校、“两新”组织要进行自查。巩固扩大阶段结束前,在乡镇、教育局联系领导的指导下,对村、社区、中小学校、“两新”组织学习实践活动进行群众满意度测评;
2月底,县学习实践活动指导检查组将对巩固扩大学习实践活动成果工作进行检查考核。
四、加强对巩固扩大学习实践活动成果工作的领导和指导
1、精心安排部署。各乡镇党(工)委在抓好整改落实阶段工作的同时,要及时安排部署所辖村、社区、“两新”组织巩固扩大学习实践活动成果工作,教育局党委中要抓好中小学校巩固扩大学习实践活动成果工作。党委主要负责同志要亲自抓,分管领导要具体组织落实。村、社区、中小学校、“两新”组织党组织负责人要切实履行工作职责,结合实际制定工作措施,抓好巩固扩大活动成果工作,真正把巩固提高的过程作为抓落实、见成效的过程。
2、落实工作责任。村、社区、中小学校、“两新”组织巩固扩大学习实践活动成果工作由乡镇党委(工)委、教育局党委负责组织实施,乡镇、教育局指导检查组督促落实。县学习实践活动各指导检查组要在指导乡镇抓好整改落实阶段工作的基础上,采取定期检查、抽查、个别走访等方式,加强对村、社区、中小学校、“两新”组织巩固扩大学习实践活动成果工作的指导检查。
3、建立落实机制。对整改落实项目严格执行整改“销号”制,坚持做到整改一件、销号一件,确保整改项目保质保量地完成。要建立整改落实工作报告制度,各乡镇党(工)委和教育局党委要将所辖村、社区、中小学校、“两新”组织巩固扩大学习实践活动成果工作情况,每半月向县学习实践活动领导小组办公室和县学习实践活动指导检查组报告一次。
4、加强宣传报道。加大对巩固扩大学习实践活动成果工作的宣传报道力度,重点宣传村、社区、中小学校、“两新”组织解决突出问题的办法措施和切实为群众解决实际困难和问题的典型案例,形成有利于推进巩固扩大学习实践活动成果工作的良好氛围。
一、充分认识做好巩固扩大学习实践活动成果工作的重要性
做好巩固扩大学习实践活动成果工作,是村、社区、中小学校、“两新”组织开展学习实践活动的重要步骤,是进一步巩固和深化学习实践活动成果的重要保证。各乡镇党(工)委和村、社区、中小学校、“两新”组织要充分认识做好巩固扩大学习实践活动成果工作的重要性,坚持把做好巩固扩大学习实践活动成果工作作为推动科学发展的一次重大机遇来抓,继续强化组织领导,采取有力措施,对照县委下发的第三批学习实践活动实施方案,认真开展自查工作,及时发现不足,进行改正,防止走过场。要认真检查是否做到党员全员参与、全程参与,是否认真学习了必读书目;检查是否开展了调研走访,是否认真查找了突出问题;检查是否认真分析了存在问题的原因特别是主观原因,是否理清了发展思路;检查是否明确了整改措施、落实了整改责任,向群众作出承诺是否兑现等等,确保活动取得实效、真正成为群众满意工程。
二、巩固扩大学习实践活动成果工作的主要任务
1、继续抓好理论学习。坚持把加强党员教育作为一项长期任务抓紧抓好,结合开展党员冬季轮训,通过集中培训、专题辅导、座谈交流、远程教育等方式,组织广大党员、干部继续深入学习科学发展观理论,学习党的十七届四中全会精神,学习中央、区、市经济工作会议精神,学习县委十一届八次全委(扩大)会、县十六届人大三次会议精神,进一步加深对科学发展观的理解,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
2、确保整改措施落实到位。对照本单位制定的整改落实措施,着重对整改落实工作完成情况进行再梳理,看整改落实的突出问题是否准确,措施是否按计划分解落实到相关责任领导、责任人员,是否落实整改台帐制度和销号制度,是否按照规定的时限和既定的措施进行整改,已落实的事项是否得到巩固,确保所有整改落实项目有人抓、有人管、有人落实。
3、集中力量解决突出问题。按照梳理查摆问题的轻重缓急和难易程度,分类完善整改措施,抓好整改落实。对在活动期间已经解决的问题,要强化跟踪管理,抓好巩固提高;对在活动期间没有整改完成的突出问题,要集中力量抓紧解决;对需要上级部门协助解决的问题,要加强联系沟通,积极争取支持,尽快加以解决;对需要经过一段时间解决的突出问题,要纳入计划,启动实施;对因客观条件限制解决难度较大,需要较长时间破解的难题,要积极创造条件,争取早日解决。
4、切实转变党员干部作风。全面落实党员党性定期分析和农村党员“评星定格”活动,进一步加强党员日常管理。认真落实乡镇、村、社区党组织联系服务群众工作的“三项制度”,深化党员服务承诺制,强化为民服务措施,切实为广大群众办实事、解难题。扎实开展“党内温暖工程”等送温暖、献爱心活动,组织党员深入基层,听民声、帮民困、解民难,切实解决群众反映强烈的突出问题,以解决问题的实际成效取信于民。
5、建立完善长效工作机制。根据工作需要,继续抓好规章制度的“废、改、立”工作,该废止的规章制度要坚决废止,纳入新建的体制机制要抓紧建立和完善。村、社区要着重健全完善村务公开、民主管理、便民服务、民主议政、村(居)民代表大会和农村党员代表议事会等为民服务制度;中小学校要进一步完善校长负责制,建立健全教学、科研、学生、后勤等方面的管理制度;“两新”组织要进一步完善党组织建设的相关制度,协助企业进一步健全管理制度。
三、巩固扩大学习实践活动成果工作的时间安排和方法步骤
2010年1月10日前,各乡镇党(工)委、村、社区、中小学校、“两新”组织要对巩固扩大学习实践活动成果工作进行具体安排部署;
1月11日至2月20日,进一步采取有力措施,对活动期间解决的突出问题抓紧落实,巩固扩大活动成果;
2月21日至2月底,村、社区、中小学校、“两新”组织要进行自查。巩固扩大阶段结束前,在乡镇、教育局联系领导的指导下,对村、社区、中小学校、“两新”组织学习实践活动进行群众满意度测评;
2月底,县学习实践活动指导检查组将对巩固扩大学习实践活动成果工作进行检查考核。
四、加强对巩固扩大学习实践活动成果工作的领导和指导
1、精心安排部署。各乡镇党(工)委在抓好整改落实阶段工作的同时,要及时安排部署所辖村、社区、“两新”组织巩固扩大学习实践活动成果工作,教育局党委中要抓好中小学校巩固扩大学习实践活动成果工作。党委主要负责同志要亲自抓,分管领导要具体组织落实。村、社区、中小学校、“两新”组织党组织负责人要切实履行工作职责,结合实际制定工作措施,抓好巩固扩大活动成果工作,真正把巩固提高的过程作为抓落实、见成效的过程。
2、落实工作责任。村、社区、中小学校、“两新”组织巩固扩大学习实践活动成果工作由乡镇党委(工)委、教育局党委负责组织实施,乡镇、教育局指导检查组督促落实。县学习实践活动各指导检查组要在指导乡镇抓好整改落实阶段工作的基础上,采取定期检查、抽查、个别走访等方式,加强对村、社区、中小学校、“两新”组织巩固扩大学习实践活动成果工作的指导检查。
3、建立落实机制。对整改落实项目严格执行整改“销号”制,坚持做到整改一件、销号一件,确保整改项目保质保量地完成。要建立整改落实工作报告制度,各乡镇党(工)委和教育局党委要将所辖村、社区、中小学校、“两新”组织巩固扩大学习实践活动成果工作情况,每半月向县学习实践活动领导小组办公室和县学习实践活动指导检查组报告一次。
4、加强宣传报道。加大对巩固扩大学习实践活动成果工作的宣传报道力度,重点宣传村、社区、中小学校、“两新”组织解决突出问题的办法措施和切实为群众解决实际困难和问题的典型案例,形成有利于推进巩固扩大学习实践活动成果工作的良好氛围。
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