加强科研创新能力建设应从实际出发（张光义）

科研创新工作目前已在黄委取得了一批重要成果，促进了黄河治理开发与管理工作的进展。但是，一些创新成果获奖后即被束之高阁，没能有效地应用到工作和生产实践之中。笔者认为，这是因为此类科研所选项目并没有真正从工作和生产实际出发，存在着为研究而研究，为创新而创新的倾向，而要继续大力推进科技治河，使科研创新工作健康发展，必须从实际出发，加强科研创新能力建设。

从实际出发，加强科研创新能力建设，首先要坚持科研以致用，创新促发展的原则，树立以实际需要为牵引，科研创新为黄河治理开发与管理服务的理念。只有所选择的科研创新项目能解决实际问题，才能够真正调动起职工参与科研创新的积极性、主动性和创造性，才能逐步形成良好的科研创新氛围，才能实实在在地加强科研创新能力建设。

从实际出发，加强科研创新能力建设，需要与时俱进，精心选择科研创新项目，发挥科研创新走在实践前面的预见性和引导性作用。目前，基层对科研创新的需求非常旺盛，科研创新题目也很多。例如，水利部提出了可持续发展水利思路，黄委提出了维持黄河健康生命理念，各单位如何调整自己的工作思路，采取新的措施去适应，需要大量的理论思考和实践探索。随着现代科学技术的发展，黄河水利工程施工、维修养护技术，黄河防汛抢险技术等只有不断改进和创新，才能跟上发展的步伐和需求。

从实际出发，加强科研创新能力建设，还要尽快适应经济社会快速发展对黄河水利工作提出的新要求。目前，黄河流域及两岸相关省、市、县的区域经济社会发展很快，但并不平衡。我们的科研创新应该适应其发展的需求，因地制宜、有的放矢地选择确定研究课题，研究新形势、新条件下出现的新情况、新问题。

从实际出发，加强科研能力建设，就要采取多种措施、有针对性地解决基层科研创新能力弱的问题。客观上，基层工作忙、事情多，研究人才少，无暇无力去专门从事科研创新，进行科研创新能力建设。主观上，基层工作人员眼界窄，科研素养、理论功底不够，难以把握某一方面科研创新的全面情况和发展趋势。解决基层科研创新能力弱的问题，必须采取多种措施：加强学习，结合所从事的工作学习理论，学习业务技术；有意识地发现具有科研创新素质的人才，采取压担子、给课题、给时间、送出去培训等措施进行重点培养；领导要重视科研创新工作和科研创新能力建设，经常将单位在工作和生产实践中碰到的科学技术类难题交给有兴趣的职工去研究、去攻关；也可以与一些专业研究机构和大专院校合作进行科研创新。

从实际出发，加强科研创新能力建设，还要注重科研创新成果的转化，大力推进科研创新成果的应用，使之尽快转化为生产力，形成科研创新的良性循环机制。科研创新的目的就是为了应用，为了维持黄河健康生命，实现黄河水利的可持续发展。科研创新成果只有在实践中得到了应用，转化成了现实的生产力，才能够不断提高劳动效率，提高经济效益和社会效益。