关于开展树立和践行社会主义核心价值体系学习教育活动的阶段总结

关于开展树立和践行社会主义核心价值体系　　

学习教育活动的阶段总结　　

自开展树立和践行社会主义核心价值体系学习教育活动以来，通渭县委统战部按照中央和省、市的部署和要求，高度重视，迅速行动，周密部署，精心组织，较好地推动了学习教育活动的深入开展。目前，活动起步有声势，开展有成效。　　

一是及早谋划，扎实准备，全面部署学习教育活动。在接到市委统战部下发的《关于在全市统一战线开展树立和践行社会主义核心价值体系学习教育活动的意见》后，县委统战部立即对学习教育活动进行了谋划和筹备，为学习教育活动的顺利开展打下了良好基础。5月初，部领导先后2次召开部务会议，专题研究和部署统战系统的学习教育活动，研究成立了由县委统战部副部长昝永胜任组长、对台办公室主任王纲任副组长、民族宗教局副局长宋国文、统战部干部孙洁任组员的全县统战系统学习教育活动领导小组和领导小组办公室；讨论制定了切实可行又符合实际的《全县统一战线开展树立和践行社会主义核心价值体系学习教育活动的实施意见》，推动了全县的学习教育活动有序开展。　　

二是强化宣传，充分发动，全力营造良好的学习教育活动氛围。县委统战部坚持把思想发动、宣传引导作为搞好这次学习教育活动的前提,组织开展了多形式、多途径、全方位的思想宣传和发动。5月11日上午，组织召开了全县统一战线开展树立和践行社会主义核心价值体系学习教育活动动员会议。会上，认真传达学习了市委统战部《关于在全市统一战线开展树立和践行社会主义核心价值体系学习教育活动的意见》精神，并对全县统一战线树立和践行社会主义核心价值体系学习教育活动进行了安排部署，进一步统一了思想认识，明确了开展学习教育活动的指导思想、目标要求、方法步骤和工作重点，全面启动了全县统战系统的学习教育活动。同时，充分利用现有的各种宣传渠道和平台，广泛、及时宣传学习教育活动中涌现出的特色、亮点和取得的实际成效，为学习教育活动的顺利开展营造了良好的舆论环境。                           　　

三是加强学习，深化认识，推动学习教育活动深入开展。县委统战部坚持把学习作为开展好树立和践行社会主义核心价值体系学习教育活动的第一要务，针对统战系统各领域分布广的问题，在学习过程中，采取集中培训与分散学习相结合的形式，坚持分类引导、突出界别特点，扎实有效地开展践行社会主义核心价值体系教育活动，如在民主党派和无党派人士中，深入开展中国特色社会主义理想信念教育，认真组织民主党派成员开展了“学习老一辈民主党派人士先进事迹”活动，让好传统、好作风代代相传；在民族宗教界中，组织学习了马克思主义民族观、宗教观和党的民族宗教政策，民族宗教理论、民族宗教法规等。同时，通过举办专题讲座，进一步统一思想，提高认识，加深理解。6月份，邀请县委党校班明辉、宋平等教师针对不同领域、不同阶层的成员，先后四次举办社会主义核心价值体系专题讲座，深入浅出地讲解了社会主义核心价值体系产生的时代背景、基本内涵、精神实质和重要意义，既结合当今社会的实际，又从理论高度阐述社会主义核心价值体系的本质、丰富内涵等，让与会人员受益匪浅。通过开办专家讲座和培训班，起到了巩固统一的指导思想，树立了共同的理想信念和良好的道德风尚，为推动社会主义建设注入了一股新的精神力量。　　

四是突出特色，培育典型，结合创先争优活动有效有序开展。在学习教育活动开展以来，全县统战系统各领域结合各自工作实际，创新工作方式，促进活动扎实有效开展。特别是民盟通渭县总支在这次活动中创新载体、特色突出，起到了典型示范的作用。一是加强学习。今年3月，接到民盟中央《关于学习和践行社会主义核心价值体系的通知》后，总支高度重视，及时召开支委成员会议，传达学习了民盟中央的《通知》和民盟中央主席蒋树声的《讲话》,对全面领会社会主义核心价值体系的重大意义、科学内涵、精神实质和基本要求进行了讨论，制定了切实可行的实施方案，并对三个支部和全体盟员提出了具体要求。民盟总支在开展学习教育活动中，认真组织各种学习讨论会、座谈会，结合十六届六中全会精神、中共十七大、民盟十大、两个“5号文件”以及胡锦涛总书记“6·25”重要讲话精神等重要时政形势，进一步加深对社会主义核心价值体系的理解。　6月13日　组织召开了“我是盟员”专题讨论会；　6月22日　，总支召开了一届五次全体盟员会议，传达学习了中央统战部《关于支持民主党派树立和践行社会主义核心价值体系的意见》，并进行了专题讨论，县委统战部副部长昝永胜应邀参加会议并作了指导讲话，对总支树立和践行社会主义核心价值体系问题提出了具体落实意见和建议。二是加深了解。　3月7日　开始，民盟总支安排盟员组织观看了《民主之澜》和《黄炎培》等影片，有效地普及了中国共产党领导的统一战线的历史知识，加深了大家对多党合作制度的了解和思考。　4月2日　，召开了观后专题座谈会，常克义、吴天文、李亚娥撰写的《人民的楷模—张澜》、《忠贞爱国，关心民是》和《争取为人民办实事》等3篇体会上报盟省委。三是有效开展。盟总支将学习与行动结合起来，注重学、思、行的统一，鼓励盟员在本职岗位上自觉为民尽责，更好地实现自己的人生价值。引导盟员在所在单位创先争优、建功立业，立足本职工作，争当岗位能手，激励广大盟员在岗位上不断取得新成绩。今年青海玉树地震后，盟员积极响应组织号召，配合各自所在单位，共捐款1700元；　8月7日　，甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石流后，全体盟员心系灾区，和灾区人民同舟共济，积极参与到送温暖、献爱心行列，盟员在各自所在单位共捐款2000元。在获各级各类奖励中，民盟总支盟员占55%。林晗被定西市妇联评为“优秀妇女工作者”；张篤学被通渭二中评为“十佳教师”；牛亨被通渭一中评为“优秀教师”；罗永清被评为“县管拔尖人才”；林晗在县第十三次妇女代表大会上被评为“三八红旗手”；张晓霞在定西市第五届中小学幼儿园教学评选中被评为“青年教学能手”等。　　

五是注重践行，扎实开展，进一步体现学习教育活动成效。树立和践行社会主义核心价值体系，贵在践行，重在实效。一是发挥统一战线人才荟萃、智力密集、联系广泛的优势，深入开展调研，积极建言献策，提出有价值、有分量的意见和建议，为党委和政府科学决策提供参考依据。４月份，组织民盟盟员就全县春覆膜情况进行了调研，提出了对废旧地膜回收利用的建议，得到了县委、县政府的高度重视并在全县开展。在县政协七届四次会议上，盟总支和盟员委员提交了《关于改善通渭一中旧校区周边环境》、《关于加大基层防疫人员的培训，规范卫生防疫工作》、《关于拓宽部分农路，加大新农村建设》、《关于城市建设中生活垃圾处理问题的提案》、《加强水源环境治理，确保居民安全用水》等5件提案，这些提案围绕我县中心工作和社会热点问题建言献策，受到中共县委、县政府的高度重视和社会舆论的广泛关注。此外，盟员在调查研究的基础上，撰写并提交了《全面实施“小班制教育，均衡配置教育资源》、《对农村小学校长工作现状的思考》、《加强政府主导，为留守儿童营造良好的教育环境》等三篇调查报告。同时,组织县工商联开展“走访会员企业”大调研活动,通过深入细致的调研,广泛听取意见建议,并形成了调研报告。二是在党外人士中开展“比服务、比项目、比贡献”活动，积极支持做好招商引资和项目争取工作，通过开展这项活动，调动了大家的积极性，得到了很好的效果。三是组织民主党派、无党派人士深入社区、农村，开展医疗下乡、教育扶贫、法律咨询等社会服务活动，为通渭县经济社会发展献计出力，贡献才智。今年，民盟总支积极开展社会服务活动，努力实践“立盟为公、参政为民”的宗旨，开展了支农、义诊等社会咨询活动。韩旭辉在工作之余通过自学取得了律师资格，他利用自己的知识优势，坚持服务社会、回报社会，经常挤出时间进行义务法律咨询活动；丁镇华、王西光等利用所掌握的医学知识，为患者义务诊疗看病；盟员王西光、姜琪、　梁　君三同志发挥书画特长，开展义写（画）活动。林晗经常关注女学生的青春期生理卫生和健康成长，结合女学生身心特点，给一中的高一、二级女生作了《说声悄悄话》的辅导报告，正确引导和帮助青少年学生健康成长，取得了良好的效果，赢得了家长和学生的赞誉。邢效川、马进林、党怀民等退休不退职，发挥余热，在社会力量办学中，承担教育教学工作，做出了一定的贡献。四是结合民族团结进步宣传月活动，在少数民族中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识为内容的学习教育活动，同时，加大对少数民族的帮扶力度。积极协助党委、政府做好发展少数民族村组经济、改善少数民族村民生活、带领少数民族群众致富的工作，全面推进民族团结进步事业。五是在全县宗教界积极开展宗教活动场所星级评比、宗教法律法规宣传教育活动，充分调动宗教界人士和信教群众的积极性、主动性和创造性，积极引导宗教与社会主义相适应，努力使信仰的力量转化为推进社会稳定的思想基础，实现宗教和顺。六是大力弘扬“致富思源、富而思进、扶危济困、共同富裕、义利兼顾、德行并重、发展企业、回馈社会”的光彩事业精神，南特数码公司南振岐先生先后多次为当地学校捐资捐物，连年资助和奖励全县高考文理科状元、优秀贫困大学生及先进教育工作，特别今年又在鸡川中学资助设立南特育才班，招收品学兼优贫困学生60名，三年内投资10万元解决教学设备，资助贫困学生及活动经费。继南振岐先生情系教育、造福桑梓的带动下,宏图电器公司总经理　　李宏义　　先生也投资了12万元在县二中相继举办了“宏志班”。非公企业人士饮水思源、致富不忘党恩的优良传统，在我县社会公益事业中正发挥着越来越大的作用。七是加强与台胞台属沟通与联系。县委对台工作办公室主任王纲同志经常深入台胞台属家里，了解他们的生产生活情况，结合这次学习教育活动，进一步搭建了学习的平台，思想得到了交流。　　

今后，我部将进一步创新载体，广泛宣传社会主义核心价值体系学习教育活动中的特色、亮点，扎实推进学习教育活动有效有序开展。　　

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