读后感大赛

2010年全国英文读后感大赛 大赛章程

一 主办单位

北京外国语大学外语教学与研究出版社

二 参赛对象

全国大学和中学英语学习者、英语爱好者

三 参赛资格

凡购买并通读外语教学与研究出版社出版的大赛指定读物的英语学习者、爱好者均有资格报名参加比赛。比赛不收取任何报名费和比

赛费。欢迎各地区教研室、学校集体参赛。

四 稿件要求

1.本次大赛欢迎参赛者进行多种主题和题裁的尝试，即每个参赛者的参选文章数目不限，但所选主题和题裁不得有重复。要求全部用英

文撰写。字数：初中组、高中组500-1000个单词之间，大学组1000-2000个单词之间。

2.参赛稿件自由命题，但主题必须围绕大赛所列读物展开，超出此范围视为无效稿件。

3.参赛文章需在外研社悠游网（2u4u.com.cn）上注册投稿或连同参赛报名表一同邮寄方为有效参赛作品， 具体步骤见下文：五 投稿

方式。

4.比赛的部分获奖作品将在外研社主办全国优秀期刊《阳光英语》上发表，并在外研社悠游网（2u4u.com.cn）发布或结集出版；
故获奖

作者均被视为同意授权外语教学与研究出版社发表其作品，版权归我社所有。

5.参赛作品必须为参赛者原创，如有舞弊，一经查出立即取消参赛资格，并由当事人承担由此引起的一切后果。

6.参赛者所提交稿件及相关材料恕不退还，请作者自留底稿。

五 投稿方式

1.网上投稿：

网址：2u4u.com.cn

参赛者在外研社悠游网（2u4u.com.cn）上进行注册，并完成读后感大赛所需的必要信息。然后选择参赛者所在组别的指定图书，在线

阅读部分章节。阅读之后，点击“我要写读后感”，就可以发表文章了。在截稿日期之前，参赛者都可以编辑自己的文章。

2.邮寄投稿：

邮寄地址：北京市西三环北路19号（北京外国语大学）外研社大厦南楼511室 邮政编码：100089

收信人：2010年全国英文读后感大赛组委会

本次大赛截稿日期为2010年10月31日。

七 获奖公布

所有获奖者名单将从2010年12月31日起刊登在外研社悠游网（2u4u.com.cn）上,欢迎登录查询。

咨询电话：010-88819374/8881937

5六 奖项设置

初、高中组奖项 一等奖 15名

1.外研通点读笔新概念套装 1套 2.《轻松英语名作欣赏》系列 20本

3.《朗文当代高级英语辞典》（英英.英汉双解）（第4版）全文光盘版 1本

二等奖 30名

1.《书虫，牛津英汉对照读物》 30本2.《悦读联播》全套 8本

3.《外研社英汉多功能词典》 1本

三等奖 50名

1.《活力英语短篇阅读》系列 10本2.《朗文中阶英汉双解词典》 1本

纪念奖 100名

1.《活力英语短篇阅读》系列 2本

高中组选读书目



作者: CHARLOTTE BRONTE

作者: SUE LEATHER

作者: THOMAS HARDY

作者: CLARE WEST

作者: CLARE WEST

作者: CLARE WEST

 红字(书虫―第4级)作者: JOHN ESCOTT

 双城记(书虫)作者: RALPH MOWAT

 白衣女人(书虫―第6级)作者: "COLLINS, W."

 巴斯克维尔猎犬(书虫)作者: PATRICK NOBES

作者: CLARE WEST

作者: TIM VICARY

作者: CLARE WEST

 三十九级台阶(书虫―第4级)作者: NICK BULLARD

 神秘及幻想故事集(书虫―第3级)作者: MARGARET NAUDI

作者: RICHARD ROGERS

作者: JENNIFER BASSETT

 金银岛(书虫―第4级)作者: JOHN ESCOTT

 大卫.科波菲尔(书虫―第5级)作者: CLARE WEST

 苔丝(书虫―第6级)作者: CLARE WEST

作者: CLARE WEST

作者: PETER HAWKINS

 三怪客泛舟记(书虫―第4级)作者: DIANE MOWAT

 克兰福德(书虫―第4级)作者: KATE MATTOCK

 华盛顿广场(书虫―第4级)作者: KIERAN MCGOVERN

作者: CLARE WEST



作者: JOHN ESCOTT

 园会(书虫-第5级)(新)作者: 克尔

 洛娜·杜恩(书虫―第4级)作者: DAVID PENN

 伊桑·弗罗姆(书虫-第3级)(新)作者: SUSAN KINGSELY

作者: TIM VICARY

作者: CLARE WEST

 化身博士(书虫－第4级)作者: ROSEMARY BORDER

 曾达的囚徒(书虫―第3级)作者: DIANE MOWAT

 傲慢与偏见(书虫―第6级)作者: JANE AUSTEN

作者: JILL NEVILE

作者: NICK BULLARD

 圣诞欢歌(书虫-第3级)作者: CLARE WEST

 风语河岸柳(书虫―第3级)作者: JENNIFER BASSETT

作者: CLARE WEST

作者: TRICIA HEDGE

作者: VICARY, T.

 弗兰肯斯坦(书虫-第3级)作者: PATRICH NOBES

 牙齿和爪子(书虫―第3级)作者: SAKI

作者: TIM VICARY

作者: BRIAN TOMLINSON等

 悦读联播(高二下)

作者: PETA-JANE



悦读联播(高一上)作者: BRIAN TOMLINSON等

 悦读联播(高一下)作者: BRIAN TOMLINSON等

作者: LOUISE BENETTE等

 歌剧院的幽灵(轻松英语名作欣赏系列―鸢尾花)

作者: LOUISEBENETTE,DAVID HWANG  鸢尾花)

作者: ABRAHAM LINCOLN等

 古希腊罗马神话(轻松英语名作欣赏系列―鸢尾花)

作者: THOMAS BULFINCH

 歌剧故事(轻松英语名作欣赏―鸢尾花)

作者: LOUISE BENNETT等

 安娜·卡列尼娜(轻松英语名作欣赏―鸢尾花)

作者: BRIAN J.STUART

 鸢尾花)

作者: DAVID DESMOND O"FLAHERTY

 赏―鸢尾花)

作者: BRIAN J.STUART

 秘密花园(轻松英语名作欣赏―鸢尾花)

作者: DAVID DESMOND O"FLAHERTY



爱伦·坡短篇小说(轻松英语名作欣赏―鸢尾花)

作者: BRIAN J.STUART

 圣诞颂歌(轻松英语名作欣赏系列―鸢尾花)

作者: SCOTT FISHER

 福尔摩斯探案集(轻松英语名作欣赏系列―鸢尾花)

作者: LOUISE BENNETT等

 赏―鸢尾花)

作者: BRIAN J.STUART

 理智与情感(轻松英语名作欣赏―鸢尾花)

作者: MICHAEL ROBERT BRADIE

 小王子(轻松英语名作欣赏―鸢尾花)作者: ANTOINE DE SAINT-EXUPERY

 隐形人(轻松英语名作欣赏系列―鸢尾花)作者: LOUISE BENETTE等

老人与海(轻松英语名作欣赏系列―鸢尾花)作者: ERNEST HEMINGWAY

远大前程(轻松英语名作欣赏―鸢尾花)作者: LOUISE BENETTE等吸血鬼(轻松英语名作欣赏―鸢尾花)作者: BRIAN J.STUART

红字(轻松英语名作欣赏系列―鸢尾花)作者: MICHAEL ROBERT BRADIE罗密欧与朱丽叶(轻松英语名作欣赏系列―鸢尾花)

作者: DAN C.HARMON

堂·吉诃德(轻松英语名作欣赏―鸢尾花)作者: BRAIN J.STUART

绿野仙踪(轻松英语名作欣赏―鸢尾花)作者: BRIAN J.STUART

悲惨世界(轻松英语名作欣赏系列―鸢尾花)作者: MICHAEL ROBERT BRADIE

花一定会开得更艳持得更久

七年级一班

丛淑琪

花一定会开得更艳持得更久

---------------经典诵读大赛读后感

几天前接到这个通知的时候，说实话我并没有放在心上，今日 看了一下便觉得震撼。对！那种感觉就是震撼，毫不夸张。中国文化，博大精深。她富有知识的海洋，生活的动力，灵感的源泉，她就像一个调皮的孩子，你想要抓住她，掌握她，却并不那么容易;她也像一个和蔼的母亲，孕育了丰富的知识之子，让古今无数中国人受到启迪。然而，在今天，我终于有幸目睹她孕育的一个孩子——中国古诗，而且人们还为认识她，特地为她举行了比赛——“经典诵读”，认识她的同时，比比看谁更是她的“知音”!

此次比赛分为三轮，也是对选手三个方面的考验。

第一轮比赛比的是诗词，考察选手对诗词的积累。看似简单，只不过是朗诵与所给字词相关的诗词而已，但是对于选手的反应能力和心理素质也是一个极大的考验。限时五秒思考且全场倒计时，比赛越来越激烈，气氛越来越紧张，倒计时的喊声一声高过一声。在这样的情况下，若是不能迅速反应、若是没有极强的心理素质恐怕很难完成比赛。

第二轮比赛比的是古典知识，考察选手对古典知识的了解。这一轮就要求选手要有一定的知识量，对于古代的一些常识要有一个大致的了解，说白了也是靠积累。

第三轮比赛比的是美德，考察

选手自身所具备的美德。这次考验设定在饭桌上，讲究的是餐桌礼仪，主要是还考察选手是否谦让。

“吾日三省吾身，择其善者而从之，其不善者而改之。”结束之后，我了解到了很多餐桌礼仪，同时也发现了自己很多不足的地方需要加以改正。

国学是中华民族传统文化的载体，接续国学薪火能更好地传承中华民族的文化精神。然而，弘扬和培育民族精神，必须要从做人开始。如果没有做人的基础，那就不会有民族精神，更不会有革命精神。一个国家的振兴，必须以国民素质的提高为前提。

也正因为此，我县正在进行区域性国学教育。让国学进教材，让国学进课堂，让孩子从小获得传统文化的滋养，为他们的人生奠定最基础的文化根基。所以我校已将每周星期二和星期五下午第二节课定为国学经典校本课。教师组织学生或诵读经典，或分享经典中的小故事，或进行情境表演。内容丰富多彩，形式不拘一格，深受学生喜爱。

一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。国学是中国的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。作为中国人应该以此为傲。我衷心地希望，能有更多人加入国学学习的行列中，让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫，让自己的人生轻松而洒脱；
能有更多人继承并发扬国学文化，让自己在历史

的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！让我们带领孩子们走进国学，与古代圣贤为友，让民族文化源远流长！

这次比赛令我受益颇多，印象最深的一句话是这样的：你永远不知道上帝选择在哪一点事上成就你或败坏你，所以你要做的就是认真做好每一件事。尽管不是出自哪位名家，但是我觉得很有哲理，值得借鉴。

中华民族上下五千年，历史悠久源远流长，国学是中国的国粹，它承载着中华民族五千

多年的文化底蕴。

作为祖国的未来，我们应该从现在开始，积极加入到国学学习的行列中，让我们与古圣贤为友，畅游古典文学，继承并发扬国学，让民族文化

中国的古诗，虽然我只见你一面，而且这次的会面仅有几分钟，但你已经成为了我学习道路上的一部分，永不磨灭的一部分!古诗，我爱你! 通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的重要性。

诵读、熟背诗文 ，让我们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式获得经典文化的熏陶 。培养我们的注意力和记忆力。帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养。提升我们语文水平，培养良好的语文素养。

同学们我们一起培养对经典诵读的兴趣吧!

2010年中学生英文名著读后感大赛

获奖名单

浏阳市2010年中学生英文名著读后感大赛评奖结果业已揭晓，现将获奖名单公布如下：

一等奖获奖者名单：

王金玲

林锌钢

易义辉

罗金玲

陈颖

周

莉

肖钰婷

徐惠

寻迎春

寻鑫萍 徐莉娜

李娜雨

肖洒

卢争艳

黄宇豪 周诗情

聂

晗

宋英姿 邱阳

邓慧颖 吴光雨

李婕妤

马逸萍

王佳妮

肖久红 马琳

陆瑶

罗倩

张祎芃

刘高翔 唐安然

李

毛

李娅妮

陈柔嘉

周琼洁 童明

欧阳志成 杨国威 张子甜

朱明亮 李曙琦

颜芬

袁乙靓

刘畅

袁巧

徐嘉南 余美娟

二等奖获奖者名单：

谢慧英

凌嘉靓

杨沅江

郑雪娇

孙旺

汤颖超

胡蓉

傅雨薇

陈星星

周超兰 张灿红

杨露

谭帅豪

寻杉杉

徐阳静 汤龙艳

苏绥芝

李安利

刘琪

娄水芝 谢鑫丽

赖园清

刘镇

李颖睿

罗

玲 舒浪

王甜甜

廖凯

谭可琦

邱 艳 易岳璇、王睿琳

晏涛、李闵莎

钟广慧 孙立晴

卢丹

黄莹

徐妍颖

罗纯 林卓宇

陈荔珏

李雨佳

万礼

宋可玉

张帅

彭泽华

陈茜

李志杰

杨国威 赖熊弢

过天瑶

邹苗

谭畅

黄慧婷

张新宇

优秀辅导教师名单：

邓艳波

李爱明

李春英

张波

吴

昕 谢龙华

易伟华

周润松

朱小阳 罗江红 刘娅阳

陈方红

李 辉

刘 苏

罗

智 王如珍

杨其英

杨庆平

张 婧

郑媛媛 朱志芳

傅晓艳

陈伟珍 吴智文 朱素平 徐慧中

周巍

卢义华

廖向红

汤凤玲 付艳霞

邱国平

熊华英 张曦

浏阳市教育科学研究所

浏阳市中小学外语教学专业委员会 2010年12月

2009年全国英文读后感大赛方案

一、竞赛目的：鼓励中学生养成良好的阅读习惯，提高中学生英语阅读能力和写作水平，增强我市中学生的文学素养和综合素质，促进我市中学英语教学的改革和提高教学质量，发现和培养学习外语的尖子。教研室特联合北京外国语大学外语教学与研究出版社举办2009年全国大中学生英文读后感大赛我市分赛区比赛。

二、参赛对象：我市在读初、高中学生。

三、参赛原则：学生以学校为单位全体参加。本届比赛将主要采用网上投稿的方式，所有参赛者须登录外研社全国读后感大赛专用网页http://reading.fltrp.com投稿

四、参赛方式：

1.各校学生通过读大赛指定读物，写英文读后感，每个学生完成1-2篇。每篇字数在500-1000单词之间。作为学生暑假作业布置给学生。

2.各校在9月20日前自行组织评比；

3.各校在自行评比的基础上，将评选出的优秀稿件以及其他所有参赛稿件分类交教研室英语科参加全市评比。分赛区获奖稿件将刊登在2009全国大中学生英文读后感大赛专用网页，并代表分赛区参加全国比赛。

五、分赛区奖项设置：

本次分赛区比赛设置以下奖项：

一等奖 3名（二级城市 3名）

外研社英汉多功能辞典

二等奖5名 （二级城市5名）

剑桥中阶英汉双解词典

三等奖10名（二级城市10名）

外研社柯林斯英汉汉英词典

优秀指导奖3名（二级城市 3名）

（此奖项颁发给一等奖获得选手的指导教师）

朗文当代高级英语辞典

优秀组织奖3 名（二级城市 3名）

（此奖项颁发给组织参赛人数最多的学校）

优秀组织奖锦旗

五、选送评作品要求：

1．作品必须是原创的，反对抄袭，文责自负；

2．各校在2009年9月20日评比结束后。将各校评比一二三等奖获奖作品交由教研室组织此次大赛的决赛。

烟台市教科院中学英语学科

2009年6月

指定书目：外研社出版

轻松英语名作欣赏系列 悦读联播系列、

不可不知的莎士比亚名著系列 书虫系列

各区教研员、各中学英语科：

现将外语教学与研究出版社“2010年全国大中学生英文读后感大赛”广州分赛区比赛的通知发给你们。请各区教研员将通知转发给各初、高中学校，各学校按照通知要求自愿组织参加。

广州市教育局教研室英语科

2010年7月5日

2010年全国英文读后感大赛广州市分赛区通知

广州市各初、高中学校：

为了鼓励学生养成良好的阅读习惯，提高学生英语阅读能力和写作水平，经研究，决定组织全市各初、高中学生参加北京外国语大学和外语教学与研究出版社举办的“2010年全国大中学生英文读后感大赛”。

大赛前身是“全国中学生英文读后感大赛”，其已成功举办八届，以其资深专家助阵的权威性、服务学子成才的公益性、数万选手参赛的影响力，风靡全国中学校园，深受广大中学生的喜爱，成为大家学习英语的“加油站”和展示个人风采的“大舞台”。望各位初、高中英语老师积极组织学生参加此项赛事！建议英语老师作为学生暑假作业安排下去！

一 主办单位

北京外国语大学外语教学与研究出版社

二 参赛对象

全市初中学生、高中学生

三 参赛资格

凡购买并通读外语教学与研究出版社出版的大赛指定读物的英语学习者、爱好者均有资格报名参加比赛。比赛不收取任何报名费和比赛费。欢迎各区教研室、学校集体参赛。

四 稿件要求

1.本次大赛欢迎参赛者进行多种主题和题裁的尝试，即每个参赛者的参选文章数目不限，但所选主题和题裁不得有重复。要求全部用英文撰写。字数：初中组、高中组

500-1000个单词之间。

2.参赛稿件自由命题，但主题必须围绕大赛所列读物展开，超出此范围视为无效稿件。

3.参赛文章需连同参赛报名表一同在外研社2u4u.com.cn上注册投递或邮寄方为有效参赛作品，具体步骤见下文：

五、投稿方式。

4.比赛的部分获奖作品将在外研社主办全国优秀期刊《阳光英语》上发表，并在外研社2u4u.com.cn网站发布或结集出版；
获奖作者均被视为同意授权外语教学与研究出版社发表其作品，版权归我社所有。

5.参赛作品必须为参赛者原创，如有舞弊，一经查出立即取消参赛资格，并由当事人承担由此引起的一切后果。

6.参赛者所提交稿件及相关材料恕不退还，请作者自留底稿。

五 投稿方式

1.网上投稿：

网址：2u4u.com.cn

参赛者在外研社悠游网上（2u4u.com.cn）上进行注册，并完成读后感大赛所需的必要信息。然后选择参赛者所在组别的指定图书，在线阅读部分章节。阅读之后，点击“我要写读后感”，就可以发表文章了。在截稿日期之前，参赛者都可以编辑自己的文章。

2.邮寄投稿：

邮寄地址：北京市西三环北路19号（北京外国语大学）外研社大厦南楼511室邮政编码：100089

收信人：2010年全国英文读后感大赛组委会

本次大赛截稿日期为2010年10月31日。

六 奖项设置

初、高中组奖项

一等奖 15名

外研通点读笔新概念套装 1套

《轻松英语名作欣赏》系列 20本

《朗文当代高级英语辞典》（英英.英汉双解）（第4版）全文光盘版 1本二等奖 30名

《书虫，牛津英汉对照读物》 30本

《悦读联播》全套8本

《外研社英汉多功能词典》 1本

三等奖 50名

《活力英语短篇阅读》系列 10本

《朗文中阶英汉双解词典》 1本

纪念奖 100名

《活力英语短篇阅读》系列 2本

优秀指导奖 此奖项颁发给荣获

一、二等奖参赛学生的指导教师。

《朗文当代英语辞典》（第4版）1本

《牛津英语搭配词典》（英汉双解版） 1本

《斑斓阅读•外研社英汉双语百科书系》 5本

优秀组织奖 此奖项颁发给所指导参赛人数多的学校。

颁发优秀组织奖奖牌

说明：
除纪念奖外，所有获奖者都将获得由主办单位颁发的获奖证书。

七 获奖公布

所有获奖者名单将从2010年12月31日起刊登在外研社2u4u.com.cn网站上,欢迎登录查询。

指定阅读书目：书虫．牛津英汉双解读物系列 轻松英语名作欣赏系列 悦读联播系列

咨询电话:夏雨新13660858020（广州）010-88819374/88819375

外语教学与研究出版社

2010-7-5

《桃花心木》读后感_800字桃花心木是什么？大家应该都知道吧。它是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，桃花心木要靠自己长成大树，这就是它与别树的不同之处。

文章讲的是一位种树人，为了是桃花心木长成百年大树，运用了科学的办法但作者一开始不明白，当种树人说了谜底的时候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理

读了这篇文章，我在很多地方含有感触：我对种树人的一番话有所感触：如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。他这一席话，充分体现了他的观察细致，因此就了解了一些经验，使他种树种的更好。生活中也一样，一个人一件事干多了，就会产生许多经验，从而这件事就干得更好。

另一个就是我对我的一番理解深有感触：不只是树，人也是一样，再不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。这句话表现了作者极高的领悟能力，可以由树联想到人，揭出了借物喻人的谜底。

我羡慕很多能自立的人，可我做不到，中国的孩子们也都做不到。中国虽然有发展，但中国能比上美国吗？为什么，为什么比不上美国？因为中国，因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟，被家长管着，浪费了童年，浪费了这个大好时光，大家都听说过穷人的孩子早当家这句话吧！为什么说穷人的孩子早当家呢？因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去！

而现在每当孩子想帮家长做事时去去去，学习去！家长都是以这句话回答孩子，爱孩子，就应该让他（她）去锻炼，去拥有一颗独立自主的心；
爱孩子，就应当让他（她）去面对困难，去战胜胜困难；
爱孩子，就应该解开学习之锁，到大自然中去体验生活；
爱孩子，就应当让他（她）不要虚度童年，外面的世界是美丽的，是精彩的；
爱孩子，就应该让孩子到社会中去分清是非，分清好坏，在社会站稳脚！

我认为我们只有脱离了父母的溺爱才能做一个自立自强的人。同学们，你认为呢？

《妈妈的帐单》读后感_800字很久很久以前，我就已经体会到了母爱的伟大无私，这个星期天我又体会到了母亲对儿女的爱是不计报酬的。

《妈妈的帐单》告诉了我们这样一个故事：一个叫彼得的小男孩，他有一天向妈妈开了一张帐单，向他妈妈索取了60芬尼，而他的母亲又给他开了一张帐单，上面全部是他妈妈对他的爱可并没有向他要任何报酬，最后他感动了，悄悄地把60芬尼还给了他母亲。读到这里我深深地感到内疚，平时我为母亲打扫房屋，抹抹桌，洗洗碗，母亲很高兴，可我却向母亲索取报酬，而母亲脸上还是挂着甜甜的笑容，心甘情愿地把报酬给了我。可妈妈给我买了牛奶、好吃的零食时，并未向我要任何报酬，我生活在母亲的怀抱里十一年，她却没向我要一分钱。想到这里，读到这里，我的泪水在眼眶之中打着转儿，晶莹的泪水缓缓地滑落下来，在我的生活中、不是还有这一类事吗？

有一天，妈妈叫我去买一包盐，叫我帮她跑跑腿，我买了盐给了妈妈，居然向妈妈要了报酬，妈妈还是老样，以甜甜的笑容对待了，给了我5角钱，我拿了钱高兴地一蹦三尺高。现在想起来我还是感到十惭愧，居然这样平平的小事，也为妈妈跑跑腿是我该做到的，可是我还想要报酬，妈妈我真想对你说：从今天开始，我不再是只知道母爱是伟大无私的了，我已知道母爱是不计报酬的，我再也不向你要任何报酬了，因为我长大了，因为我懂事了，因为我知道了儿子不能向父母索取报酬，因为父母对儿女的爱早已没要了报酬。

我的母亲给我买了8000元的电脑，是为了我娱乐，为了我学习我的母亲那么舍得为我花这么多钱，明明可以买一个便宜一点的，可是母亲为了我玩得高兴，学得轻松，买了那么贵的。明明母亲可以向我索取一部分钱，可她没有，可她只是以甜美的笑容看着我快乐玩耍的样子，看着我轻轻松松学习的样子。啊，我的母亲，我不是空喊口号，我真的爱你，我真的知道了儿女不该向父母索取报酬，父母对儿女的爱是无私的，伟大的，不计报酬的--

我爱你，我亲爱的母亲，我不在向以前那样平平小事也向您要报酬，因为我读了《妈妈的帐单》受益匪浅。

读《挑山工》有感_600字前段时间，我认真阅读了《挑山工》一文，我被文中那位挑山工坚忍不拔的精神所深深吸引了。

该文主要叙述了挑山工默默无闻为人们服务的故事：在一条曲折的山路上，一位穿着汗背心的挑山工挑着担子一步一个脚印、一直坚持上山、为人民踏踏实实干事，他不求名，不求利，一心为人民，精神十分令人敬佩。

其实，我家门口就有一位很像挑山工那样的人。

那是我二年级的某天夜里四点多钟，我起床去卫生间，听到窗外有沙沙的响声，我往外一看，原来是一位白发苍苍的老人正在扫地，他穿着一件旧棉袄，耸着肩膀，垃圾车里装了许多垃圾，他舞弄着手中的扫把，划出坚实的有节奏的声音，打那以后，第二天、第三天、第四天三年如一日，每天他都四点起来，一直扫到六点半，这位扫地工的品质不正和《挑山工》一文中的挑山工的品质一样吗？他年纪这么大，还是那样勤勤恳恳的工作着，我被他打动了。夜里他工作时人们还在熟睡，但人们醒来工作时，面对的是干干净净的道路，却不见他的身影了，他是谁？人们并不关心，可大家实实在在地享受着他辛情劳动成果。

读《挑山工》以及亲眼所见的那位扫地老人的事，悟出一个道理：人要做有用的人，为别人着想的人，虽然挑山工以及那位清洁工所做的是并不是什么惊天动地的大事，他每天往返那条山路，他每天扫同一条胡同，他们重复做着一件事，但他们不厌其烦，脚踏实地地把每件都事做好，那种敬业精神，是值得我们好好学习的。

尼尔斯骑鹅旅行记观后感_600字尼尔斯是一个非常淘气的孩子，他经常捉弄家里的动物，所有的动物都非常讨厌他，见了他都躲得远远的。尼尔斯根本不去管这些。

一天，爸爸妈妈去教堂，让尼尔斯在家写作业。他在家里一会儿玩枪，一会儿玩鱼网，玩累了，坐在椅子上睡着了。这时，箱子里出来了一个小矮人，把尼尔斯吵醒了，尼尔斯一看见小矮人，就来了精神，高兴极了。他拿来起鱼网，在屋里跑来跑去，抓住了小矮人。你放了我，我就给你一枚金币。小矮人说。小矮人给了他金币，但尼尔斯又要了一枚，当他要第三枚的时候，还没放小矮人。小矮人生气了，他把尼尔斯变成了拇指大小的人。原来小矮人是个魔法师。和尼尔斯一起变小的还有他的宠物卡洛特。

变小的了尼尔斯推开门，那只经常被他欺负的大公鸡走了过来。这不是尼尔斯吗？大家快来看吧！大公鸡嘲笑着，又大声喊着把家里的动物都叫来了，他们再也不用害怕尼尔斯了。他们追赶着尼尔斯，让他也尝尝被欺负的滋味。尼尔斯躲闪着。

大白鹅毛尔典争强好胜，一群大雁嘲笑他：有翅膀都不会飞？还被人拴着呢！哈哈哈毛尔典可不愿意被人小看，他争脱绳索，一次一次拍着翅膀，想飞起来，可是总不成功。最后一次当他跑到变小了的尼尔斯面前时，翅膀一振竟飞了起来。尼尔斯一下抓住了毛尔典脖子上的绳子，他们和卡洛特一起飞上了蓝天！

我喜欢这部动画片。在和大雁们、毛尔典的艰辛旅程中，尼尔斯学会了关心和爱，用他的机智和勇敢赢得了大家对他的爱。

双榆树中心小学五年级：金睿祺

审核教师：

读《一位瑞典孩子的答卷》有感_650字做人的道理人人皆知，难道大家都做到了？未必！这篇文章写了一件关于课堂上的事情。老师让一位来自瑞典的孩子来回答问题，可他居然拒绝了。他认为这篇文章很无聊。因为他全家都是动物保护者，他觉得连保护动物都做不到，还谈什么做人的道理。这让老师沉默了。

是啊！这位瑞典孩子的想法很正确，你们会说这种想法幼稚。但是至少我不这么认为。动物是人类不可缺少的朋友，！连自己的朋友都不去保护，并且去伤害它，凭什么教别人做人的道理？没有了动物，人类会怎样？如果动物都死去了，人类也将灭亡！难道这一点基本的道理，都不知道？

在电视上，我们也见过这样的人。日本人捕杀鲸鱼占世界之首。他们为什么要捕杀鲸鱼？就是为了自己的利益吗？难道不知道要保护动物吗？像他们这样大量捕杀鲸鱼，鲸鱼总有一天会灭亡，永远消失在这个世界上。

不光电视上出现过，在我们的生活中，也有这样的事。

有一次放学，我背着书包向家走去。到了楼底下，之间一个人把一只狗捆在书上，准备杀了。我想去制止，又害怕。终于，我鼓起了勇气，冲了上去：叔叔，不要杀害动物，动物是我们的好朋友啊！他没有搭理我，继续磨着刀。我看见，那只狗的眼睛湿润了，它看着我，仿佛在向我求救。我的心一酸，挡道了他的面前。可见，那位叔叔已经忍无可忍了，火冒三丈地说：这是我家的狗，要杀要剐还不随我？滚开！你忍心吗？你多少和它有点感情吧？你TM哪里来的野丫头，再不滚LZ连你一起杀了！我瞪了他一眼，没敢再去阻止，眼睁睁地看见一条生命离开。我眼睛湿润了。

保护动物是人类或着最基本的道理！请大家不要伤害动物了！

滨江小学五年级：曾衡

读《明朝那些事儿》有感_550字原来，我是个三国迷。我觉得除了三国，中国历史上的哪一个朝代都是很无聊的。但在这个暑假里，当年明月让我明白了，其实那一个朝代都有它的特点，都有它精彩的篇章，特别是明朝。而他告诉我的方法，就是我最喜欢的七本书：《明朝那些事儿》第一部至第七部。它的作者也就是我最崇拜的作家—当年明月他以一种幽默的方式，向我表达了明朝280年的那些事儿。

的确，这套书写得很有意思，比如其中有一段说：皇帝召来一位猛将来拜见，这位同志的家中刚好死了人，于是，这位仁兄就穿着孝服，然后给皇帝磕头。作者说这场景实在太像灵堂。读到这，你一定捧腹大笑，当年明月很幽默吧？

在我读这本书时，我觉得这本书有一个别的历史书没有的特点：在《三国演义》里，罗贯中特别注重写事。而当年明月在写明朝的时候，他注重的不是只写事，打仗的部分只是一笔带过，人物的对话也很少写，他最主要写的是人，每个人怎样怎样，人物的心里想什么，人物干什么，在写朱元璋的时候还出了份档案，真是做到了他的写作理念：写史即写人，写人即写心。

这一套书我几乎10天看一本，那就是因为当年明月写的书很吸引我，让我只要一拿起这本书就放不下去。并且在这个暑假里，我的脑海里又多了一个朝代的印象明朝

齐齐哈尔市公园路小学五年级：王旭楠

点评：看来作者看此书收获颇多，在表达方面遣词造句水平尚需进一步提高。点评老师：

读《幸福是什么》有感_550字我想，世上的人都想得到幸福，人的一生就是不断追求幸福而过的，那么，幸福又是什么呢？

小时候，我年幼无知，总觉得幸福就是有吃有喝，有朋友玩就是幸福，但是，我错了，在今天，智慧的女儿告诉我：幸福就是劳动，就是要尽自己的义务，做出对人们有益的事情。智慧的女儿说的这才是真理。

有人终日游手好闲，一事无成，总希望天上能掉下来馅饼，结果昐来的却是一声叹息和一头苍苍白发的代价。

还有人一心想得到幸福，却不尽力去追求，而是想投机取巧，最终用户也是竹蓝打水一场空。

得我曾经看过一画册，上面有一个手握着锄头满头大汗的老人，从他满足而自豪的眼光中可以看出什么才是真正的幸福！

我想幸福不是靠嘴巴说说就能得到的，而是当你做了，悄悄来到你身边的一种触动心灵的感觉

当我为同学讲难题；
当我在放学的路上扶起一个跌到的小姑娘，拍干净她身上的尘土；
当我帮一们迷路的小朋友找到妈妈，看到他眉开眼笑的时候，一个可爱的小精灵便悄悄伏在你耳边说：你是幸福的！

当我为集体做出了奉献；
当我在市场上英勇地挺身而出，制止一双盗窃的黑手时；
尽管我劳累，面临危险时，但我依旧听见小精灵在说：你是幸福的。

是的，我是幸福的，我就是这样追求幸福，创造幸福！

荥经县严道二小五年级：熊儆杙

读《唐诗三百首》有感_650字在这个寒假里，我读了很多本书，最喜欢的当然是《唐诗三百首》了。他虽然没有童话书读起来饶有兴趣；
没有科幻书读起来那样惊险刺激；
没有历史书那样精彩；
却蕴含着中国古代诗人的心血和思想感情。

中国是一个诗的国度，唐诗又是中国诗歌史上的一个高峰。有唐一代，优秀诗人大批涌现，超过了中国历史上任何一个朝代，成为中国诗歌的全盛时期。

唐代的诗人们，如果伤心失意了，会说莫愁前路无知己，天下谁人不识君？然后哂然一笑，便心情好起来了。如果曾经大受挫折，后来又东山再起，会说：种桃道士今何在？前度刘郎今又来！潇洒豪迈之情溢于言表。如果压力太大，被人排挤，会说：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！如果看不惯有些人眼高手低，妄自尊大，会说：尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。而这些诗句，对于我们今天的人来说，又是多么适用！正是这古今相通的人性，使得唐诗虽然和我们相隔了一千余年的距离，却仍然深深植根于我们心中。让我们自他们的诗中找到一种寄托，一种鼓励。

然而，毕竟是相隔了千年的时空距离，是我读起来，由于语言与时代背景带来的障碍，总还是会觉得有些语言佶屈聱牙。

唐朝二百八十九年，辉煌的帝国渐行渐远，在它背后却留下了李白、杜甫、韩愈、柳宗元、白居易、李商隐、杜牧等一连串如雷贯耳的名字。这些巨匠大师使唐诗迸发出最壮美的光彩，而盛唐气象，也渐渐成为隐在人们心底的梦想。我因此而相信，即使这个世界在历经千年的沧海桑田，依然会有像你我一样为他沉醉，被他启发。那么，就让我们从现在开始，读唐诗吧！

齐齐哈尔市公园路小学五年级：王旭楠

点评教师：

读《窃读记》有感_1500字《窃读记》读后感：《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。有时还会为了看完一本书而跑几家书店。她这种强烈的求知欲和对读书的渴望真令人感动。

文章里令我感受最深的句子是：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！仔细想想，这句话有着很深的含义。老师告诉我们，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，因为书籍就是我们的精神粮食，它可以使我们增长知识，丰富我们的精神世界。可见，读书是多么重要啊！

现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但是却有些同学不爱读书。想一想从前，作者要读一本书有多困难啊，我们应该珍惜现在来之不易的读书机会。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。杜甫也说过：读书破万卷，下笔如有神。读书不仅可以拓宽我们的知识面，还可以提高我们的写作水平。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！我读了窃读记后，很受启发。

本文讲了一个作家林海音，因为家里买不起书，就天天到书店偷偷读书，这种精神令我敬佩，我也有很多感想。我的生活中，也有一些和作者相似。

我也很喜欢读书，一闲下来，就知道看书，妈妈经常叮嘱我要看一会儿，休息一会儿，可我就是不听，我一看就是几个小时。有一次中午放学，我一直在看书，连饭都顾不上吃，看了很长时间后，我想睡午觉，看了一下表，哎呀！不好了，要迟到了，我拔腿就往学校跑。哎，跑到学校时，已经开始上课了，虽然老师说我第一次迟到原谅了我，但我心里还是不好受。唉，谁让我爱看书呢？不过，我还是很开心的，因为我又长了很多知识。

还有一次，我和妈妈去书店，妈妈和我是下午去的，三点十三分到了书店，一排排各式各样的书，把我迷住了，我像一个饥饿的人，坐在一大堆面包里，贪婪地读着。我漫步在书的海洋里，静静的享受着。一本，两本，三本直到读了十几本，我正看的津津有味，书店的阿姨却说她们要下班了，我没听见，阿姨推了我一下，我才回过神来，急忙跑出书店，呀！妈妈已经等了我好久了，我回到家，已经七点四十了。

我很喜欢读书。这篇《窃读记》给我的启发是：课文中主要讲了放学后作者林海英急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍地离开了，这件事中作者的许多言行、心理状态都描写得非常详细。如：我很快乐，也很惧怕http:///这种窃读的滋味。和我跨进店门，暗没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。等等的句子，都表现出了作者爱看书的特点。作者借雨天读书的借口可以让她有充足的理由在书店里待下去。这都生动地表现了窃读后的独特知感受与复杂的滋味，突出了作者对书的热爱和对知识的渴望。

我也要学习作者这种爱书的精神，用无穷的知识来丰富我的课外活动，多看些课外书，就能多写一些好作文，就能积累更多的好词佳句，就能丰富我的知识。读了《窃读记》这篇课文之后，我感到与作者相比我很惭愧。

作者每天都去书店里看书，她很快乐也很害怕被店员发现，每次都是提心吊胆的。作者每次读完书之后，精神之田得到了丰收的喜悦，虽然腿站得很累，可心灵也得到了成长。作者对书的渴望是强烈的，见到一本好书，就像一匹饿狼见到一块肥肉一样，贪婪的读着。把我和作者相比，我是无比惭愧。作者在没有钱买书的情况下偷偷的进到书店去看书。而我家有一柜子的书，买了之后，随便翻翻就散了，跟装饰品一样，锁在柜子里，不读。与作者相比，我真是身在福中不知福呀！

我以后也要养成好读书、读好书的习惯。东关中心小学五年级：a1078727256点评教师：

读《舒克送你一支神来笔》有感_700字暑假刚开始的时候，江西教育厅举行了一个暑假读一本好书的活动，想必大家都有所耳闻。我也买了一本值得推荐的好书，也就是<<舒克送你一支神来笔>>来看。<<皮皮鲁讲堂>>共有六卷，这卷是让我们训练眼睛，观察世界，书中收录了许多郑渊洁的文章：《红枣女孩》、《玉米女孩》、《八天八夜的故事》、《第一次进广播电台播音室》

郑同学说过，别人看不清事情的真相是因为他把自己的眼睛变成X光眼，没有透视整个事情的上上下下。北京一写字楼的水龙头流出了热水，时间又刚好的是停止供暖的时候，郑同学就用X光眼来透视这件事，郑同学怀疑物业公司将烧暖气的废水接入了生活用水，结果他把水龙头拿到防疫部门一检查，果然就是这样。其实，写作文也是一样，假如你没有明白这件事，不管你写得多天花乱坠，多么多的字数，别人一定给你吃一个大大的零鸭蛋。所有写作文，一定要眼睛扫描事件的前因后果，不然，你永远也写不好作文。。

想象力是水，知识是船。没有水，船一辈子都只能原地踏步。同样，没有想象力，你永远只能为自己所从事职业的权威打工。在这个知识爆炸的时代，拥有想象力是很占便宜的。很难想象，没有想象力会是怎样的：大街上，再也看不见川流不息的汽车；
再也不会有鳞次栉比的高楼大厦，也不可能有色彩绚丽的霓虹灯；
一到晚上，整个世界将会是一片黑暗，没有一点灯光；
不会有公园等一切娱乐场所；
科学家、发明家等一切从事创造性劳动的职业都不会出现；
我们可能还处在茹毛饮血的时代，因为我们的祖先可能还没有发现火！所以没有想象力该是多么恐怖的一件事

让我们为自己插上一对想象的翅膀吧！

南昌市站前路小学五年级：胡敏煜

观《唐山大地震》有感_900字在1976年，中国唐山发生了一场威胁力极大的地震，场面相当惨烈。当时我还没有出生，不知道当时到底发生了什么事情，《唐山大地震》便为我揭开了这个谜团。

这部影片讲了这样一个故事：卡车司机方大强，李元妮，双胞胎姐弟方登方达是一个幸福美满的家庭。地震前的那天晚上，孩子正在屋里睡觉。突然，天上突然出现了紫烧云，地震发生了。方大强想把孩子们救出来，却被一块水泥块压死了。震后，姐弟俩同时被压在同一块水泥板下，而母亲，则面临着艰难的选择：救姐姐，会压着弟弟；
救弟弟，会压着姐姐。母亲最后选择救体弱多病的弟弟方达，而方登却被一对解放军夫妇领养了。姐弟俩从此天隔一方在2008年汶川地震时，方登和方达碰面了，并认出了对方，由此一家人便团聚在一起了。

看完这部影片，我已经是泪流满面，里面感人的片段简直太多了。比如说在妈妈送儿子走的时候，，妈妈目送着车向前开去，没开几步，又停下了，只见方达从车里跑出来，母子相见时，我留下了眼泪。因为妈妈的身边只有她的儿子，自己的儿子走了，等于要了她的命啊！还有在方登回家探望母亲时，母亲李元妮为了给她道歉，竟然跪下了。这一次，我是彻底的被里面的妈妈感动了，真是母爱无边啊。在方登的墓地里，她的妈妈把儿时的书包和学校里上课用的书本都给她买回来了。那一刻，眼泪直奔出眼眶，流下永久的泪。地震，带给我们了灾难。美丽的唐山，转瞬间变成了一片废墟一片。亲人的眼泪，朋友的泪，战友的泪，统统洒在了唐山这片土地上。悲痛，从唐山弥漫开来。32年后的唐山，变得更加美丽，更加和谐。震后的唐山人，都变得如此坚强，如此团结，我要向他们学习，学习自强不屈的精神！地震摧毁的是房屋，人们的心并没有被摧毁。我希望，唐山的生活更美好，唐山人的心更坚强！ 唐山大地震，汶川大地震，舟曲泥石流等，一些自然灾害的发生谁也阻挡不了，它的可怕之处不光是对人类生命财产的损害，更重要的是对人类心灵的伤害。为此，我们对灾区的援助不能仅仅是物质上的，还要在心灵上给予灾区人民更多的慰藉，以便让他们赶快振作起来，重建家园。这部长达150分钟的电影，融入了亲情，爱情，友情。告诉我们天灾无情，人有情。也告诉我们母亲的伟大

红星小学五年级：罗安淇

23秒，32年！——《唐山大地震》电影观后感_1000字这是一部震撼人心的电影，它为我们再次呈现了1976年唐山那场可怕的大地震，描写了当时灾害的无情，人们的无助，亲人的难舍，以及痛苦的创伤。淋漓尽致地表演让我们似乎回到了三十多年前的唐山，回到那座曾被死神笼罩的城市，让我们了解到生命的脆弱与珍贵。

故事发生在一个重男轻女观念的七十年代，就在灾后救人的时候，这一观念还刻画在人物的语言、行动里。当时的情景让那位母亲痛不欲生（她的孩子是龙凤胎），因为两个孩子被压在了同一块石板下，而孩子只能救一个，这让那位母亲措手不及，手心手背都是肉，能有什么办法呀！最后，她选择了救弟弟，因此那位母亲一直认为姐姐死了。这让庆幸活下来的姐姐一直对她妈妈憎恨不已。就这样，时间无声无息地过去了32年，姐姐对妈妈的憎恨持续了32年，妈妈对死去的姐姐的愧疚也维持了32年，直到32年后的一天他们相认之后，一切的误会与惭愧才终于解开了。

我看完电影后深受感触，非常惊讶，也非常感动。惊讶的是仅仅23秒就让唐山这个大城市沦陷成一片废墟，一片血迹斑斑的废墟，一片死亡人数高达二十四万人的废墟。感动的是一位母亲，就因为救人时没有救她的女儿而惭愧，而伤心，而开始讨厌自己，这种情感竟持续了32年。32年里，每年女儿的祭日，母亲都会向女儿忏悔，诉说心中的内疚，无论儿子如何劝说，母亲都仍然执着的为女儿祭奠，32年坚持不懈。这正是伟大的母爱啊！

有一句话说得好：天灾无情人有情。大地震后的几天，从死人堆里爬出来的姐姐被一对好心的解放军夫妇收养了，他们辛辛苦苦地养育了姐姐十年，待她如亲生女儿一般，视她为掌上明珠。虽然她们没有任何血缘关系，但是我可以看出他们不是亲人却胜似亲人！这一点足以证明人与人之间的友爱、同情心是无处不在的！从这对夫妇的身上，我们可以感受到他们有一颗金子般的心！亲情也好，友情也好，都足以证明大爱无疆，人间处处有真爱！有人说，生命像玻璃，一撞即碎，不可复原。所以生命很可贵，一定要珍惜不能让它浪费。《唐山大地震》中一句很经典的话语：没了，才知道什么是没了。是啊！真的没有了，玻璃撞碎了，谁又能重修与好呢？生命的破碎，谁又来替你平复呢？仅仅23秒的时间，也许就是你一个转身、你一句话的时间，就可以让二十四万人丧失生命，从此永安于地下！人们却用了漫长的32年的岁月，重建家园，重新抚平心灵的创伤！23秒的毁灭，32年的等待和重建！生命需要爱护！这两句话让我这个影片观后者，铭记于心！

东莞市莞城区小学五年级：刘澜珺

落后就要挨打——读《圆明园的毁灭》有感_700字圆明园的毁灭令我灵魂为之震撼。在悲痛的同时，我也时刻提醒自己：不忘国耻，振兴中华！

文学家雨果曾说：在世界的某个角落，有着一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。它仿佛在遥远的苍茫暮色中隐约眺见的一个前所未有的惊人杰作，宛如亚洲轮廓崛起在欧洲文明的地平线一样。

圆明园坐落在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。园中金碧辉煌的殿堂；
晶莹剔透的亭台楼阁；
象征着热闹的街市买卖街圆明园不但建筑宏伟，还收藏着当代最珍贵的历史文物。它是世界上最大的艺术馆博物馆。但是1860年八国联军侵入北京他们在北京城内虐无忌惮地烧杀、掠夺，能搬走的就搬走，搬不走的就加以破坏。最后烧毁了这似天堂的地方。贪婪的入侵者明白了：一个贫穷、落后的国家只能处于被压迫、被欺负、被掠夺的地位，火烧圆明园的历史则再一次见证了‘落后就要挨打’。

当一面崭新的五星红旗冉冉升起，我们祖国有了翻天覆地地变化：1964年，第一颗原子弹的爆炸，我们祖国一步步变得强大起来！改革开放，中国引来了全世界羡慕的目光开始走向繁荣，走向富强！1997年，东方之珠香港回归；
1999年，澳门的炎黄子孙也唱着七子之歌回到了祖国的怀抱；
2001年，中国申奥成功；
2003年10月太空中第一次出现了中国人的身影；
2008年8月，中国北京奥运会夺金独占鳌头；
2008年9月，神舟七号发射，中国人首次漫步太空这一切足以证明，中华人民共和国是一条正在腾飞的巨龙。但是，我们一定要记住这段国耻，并时时刻刻提醒着自己：不忘国耻，振兴中华！

人民路小学五年级：黄锐

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