民办学校领导岗位职责

学校领导分工及职责要求 一、校长: (一主要工作: 1.主持全面工作; 2.制定学校制度,工作计划; 3.负责学校安全管理; 4.物件采购; 5.教职工考评管理; 6.校车调整安排; (二任务及要求: 1.认真贯彻党和国家的路线、方针、政策,执行上级指示、决议,结合学校实际,制

定办学规划,组织实施;依法治校,依法治教。

2.接待上级领导,接待来人来访,对学校发展负责。维护以教学为中心、教书育人的

工作格局,全面推进素质教育,培养合格人才。

3.主持行政会议、校务会议和教师例会,制定报告、计划,通过审议各项改革方案计

划,并组织实施。完成阶段小结、期末总结。

4.负责教职工的管理,制定学校的各项管理规章、制度,使各项工作有章可循,保证

学校工作有条不紊。

5.领导管理学校后勤工作,使之做到为教学服务,为教师服务,为学生服务,并对师 生员工的生命财产安全负责。

6.负责全校师生的安全教育和管理,协调和处理师生员工中发生的安全问题。 7.负责校车的调整、调度和使用安排,对校车进行管理和维护,负责教育和管理司机。

8.负责财务和采买工作,做好增收节支,督促考核各班各项收费情况;组织各班开展

社会实践活动。

9.负责招生工作,安排和组织教职工寒暑假招生,指导教师做好新生入学。 10.管理教职工的考核考评,对教职工严格考勤、考绩、考能,实行量化评比,奖优罚

劣。

二、副校长: (一主要工作: 1.负责人事管理,招聘教职工; 2.协助调整车次,司机管理; 3.主管教学工作和质量提高;

4.抓好财务工作和学生校车保险; 5.负责功能室管理。

(二任务及要求: 1.管理学校人事工作,负责教职工队伍建设工作。量才适用,合理安排,决定人事招

聘、调整和变动; 2.对教职工的业务水平和工作方法进行考评和指导。

3.主抓教学工作,引导教师教研教改、开展教学活动,确保教育质量稳步提高。 4.负责制定教育教学工作计划和教学常规制度,并组织实施;定期检查各项制度的落

实情况,定期总结汇报。

5.审阅各段各科教学工作计划、总结,并对分管的工作进行定期检查、督促和指导。

6.全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平。妥善安排教师的教学工作,帮助

教师总结教育教学经验和教研成功,努力提高教师的思想觉悟和业务水平。

7.建立健全教职工业务档案,适时填报教职工考评资料情况。

8.指导和督促教师岗位培训和业务进修,促进教师教学观念和业务水平的提高。 9.负责教师任课安排,做好新生编班工作。

10.指导组织好期中、期末考试和毕业班复习、考试等工作。

11.抓好实验室、电教室、图书室、阅览室等专用教室的建设,提高教学服务质量。

三、政教主任: (一主要工作: 1.主抓师生思想政治工作; 2.管理学生日常行为及卫生工作; 3.评比班级流动红旗; 4.主抓招生工作; 5.协助校长完成中心任务; 6.组织学生开展社会实践活动。

(二任务及要求: 1.主抓师生员工的思想政治工作,领导学校的精神文明建设。

2.根据正副校长提出的学期工作要求,拟定学校德育工作计划,并认真组织实施。

3.负责全校学生的日常行为规范的管理工作和校务日志的填写。 4.负责全校学生的思想政治教育,时事教育,法制教育,心理健康教育。

5.协助全校学生的社会实践活动,学生对外交流事宜和全校德育基地建设。

6.负责全校师生员工文明礼貌教育,抓好校容校貌和卫生工作。

7.负责家长,学校和社区“三结合”教育工作。

8.负责全校学生、班主任、班集体的评优工作。

9抓好党团少辅工作和工会工作,完成党支部、校长交办的其他工作任务。

10.认真抓好党团少的组织建设,思想建设和作风建设,加强党团少的教育和新成员的

发展,努力壮大先进组织队伍,提高他们的思想素质。

11.认真履行行政职能,支持校长依法履行职责,对学校行政工作发挥监督作用,团结、

协调行政一班人努力工作,带领教职工努力完成各项工作。

12.深入教研组、年级组、班级、教职工和学生中,调查研究,听取他们的批评和建议, 关心他们的疾苦和困难,团结他们,充分调动教职工的工作积极性和创造性。

四、初中主任: (一主要工作: 1.主管教务领导工作,制定教学教研计划; 2.安排教研教改活动; 3.安排课程课时;排好课表; 4.负责学籍档案; 5.制定考试计划,组织各次考试; 6.预定课本资料。

(二任务及要求:

1.协助校长组织教师学习和贯彻国家教学计划,教学大纲(课程标准和上级有关教

育工作的指示;根据校长提出的学期工作要求,拟订学校教育教学工作计划,并认真组织实施。

2.指导教研组工作,审阅教研组计划,核实各科教学进度,检查教学工作,提出指导 性意见;指导教研组的教学研究活动,布置各阶段教学工作;检查教师的教学和学生学习情况,总结交流教学经验。

3.负责全校教学管理,重点抓好初中部教学教研工作; 4.组织教师的文化业务学习,协助校长制订教师进修计划,定期检查执行情况,做好

师资力量的安排和调整工作。

5.组织学生的考试工作,指导命题,督促阅卷并指导质量分析,对全校的教育质量负

主要责任。

6.负责全校排课、调课;与总务处协同做好教室的调配工作;编制作息时间表,各项

活动安排表;建立正常的教学秩序。

7.负责全校学生学籍管理和填报工作。

8.领导和督促有关人员做好教科书,教学参考书的订购发放和教师任课的考勤考评工

作,建立教师任课的业务档案。

9.加强对图书室,实验室,电脑室的建设和管理。

10.协助校长贯彻《学校体育工作条例》,组织开展好体育工作,提高体育教学质量, 积极开展群众性的文体活动,抓好运动队的建设和训练,做到普及与提高并举。

11.负责招生宣传,新生分班等招生具体落实工作。

五、小学主任: (一主要工作: 1.协助教导主任开展教研活动; 2.查课、听课、督促教师搞好备改工作; 3.重点抓好小学部教学管理工作; 4.考评教师教学绩效,收集教学反馈情况。

(二任务及要求: 1.认真贯彻落实新课标纲要,努力实施教学改革方案,引导教师不断探索新的教学方

法.2.做好小学教学督导工作,检查督促教师搞好备、教、改、导、考、辅等各项工作。

3.建立健全小学学籍档案和学籍卡,完善学生花名册。 4.安排教研活动,组织教师听课评课,并入档案保存。

5.加强与科任老师的联系和沟通,了解掌握学生的学习动态,指导教师因材施教。

6.抓好各级各科的单元考试、月考和期中期末考试,认真组织质量分析,制定整改实

施方案。

7.检查各科教师使用多媒体教学情况,督促教师保管好教学器具。

8.协助正副校长和主管教导主任做好各个时期的中心工作,保证学校的各项工作顺利

圆满完成。

一、校长的主要职责

校长主持学校工作，对政府主管部门负责承担管理学校的责任，对学校的教育、教学和行政工作全面负责、统一领导。

（一）坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，培养德、智、体全面的社会主义建设者和接班人。

（二）领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。

（三）坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则，坚持学校教育与家庭家庭教育、社会教育相结合，加强和改进学校德育工作。学校工作坚持以育人为主教学为主，遵循教学规律组织教学，提高教育质量。

（四）在核定的人员编制内，负责校内机构设置和人员调配、聘任、考核等工作，加强师资队伍建设，提高教师的政治业务素质。

（五）管好、用好学校经费，提高办学效益。严格执行财经纪律和财务制度，对核定的办学经费可以统筹使用，积极开展勤工俭学工作，认真办好校办企业，决定学校创收留存部分的分配方案。

（六）尊重教职工的主人翁地位和民主管理，民主监督的权利，团结、依靠教职工办好学校。

二、教导主任的职责

1、协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，按教育规律办学，全面完成小学教育的任务；
协助校长制定和组织实施学校的教育、教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结。

2、主持教导处的日常行政工作。组织学生入学，做好师生考勤考绩，进行排课，调课，安排代课，制定作息时间，管理学生学籍和文书档案，积累教学资料；
搞好各种教学报表和文书工作等。

3、领导教研组的工作。定期召开教研组长会议，组织学习《条例》、教学大纲和教学计划；
审查、批准各组的教学计划，督促教师执行岗位责任制，深入教学第一线，通过听课、评课、检查教案等，了解教学计划实施情况，沟通师生之间对教和学的意见，针对教学中存在的问题提出改进的建议。帮助教师总结经验，经校长审定后，及时组织交流。

4、组织学生政治思想交流、教育工作。

协助校长选配班主任，审批班主任工作计划，并经常检查，帮助班主任工作。注意掌握学生思想动态，检查执行《小学生守则》的情况，及时提出加强思想政治教育工作的意见。组织班主任做好学生的操行评定和评选“三好生”的工作，做好后进生的转化工作。指导共青团、少先队和学生会的工作，积极培训学生干部和各方面的积极分子，努力争取校外教育机构和有关部门的配合，开展有益于学生身心健康的教育活动。

5、管理学生的体育卫生保健工作。

抓好体育课、课间操和眼保健操，开展群众性体育活动，努力使每个学生每天有一定时间的体育锻炼。抓好对学生的卫生常识教育，培养良好的卫生习惯，采取措施，保护学生视力。掌握学生每周活动总量，防止学生学习负担过重，保证学生有足够的睡眠时间。

6、组织安排学生的劳动技术教育、公益劳动和课外文体、科技活动。 7、组织教师的文化、业务进修。协助校长制定教师进修规划，检查教师进修情况。充分发挥老教师的作用，注意培养教育骨干和新生力量。

8、搞好学校图书、阅览、仪器、实验、医务、电教等方面的建设。会同总务主任，作出改造、更机关报上述设备的计划。

三、总务主任的职责

一、主动与教导处密切配合，保证教学设备、仪器、图书资料、电教器材等的及时采购和供应，努力改善办学条件。 二、精打细算，协助校长搞好经费的预算、执行和决算，提高经费的效益。大型开支要经校长办公会、教代会批准，日常开支要经校长批准签字后实施；
要节源开流，厉行节俭，账目每月公开一次，每学期末要公示。

三、严格执行财经纪律和财务制度，协助校长管好、用好学校经费，提高办学效益严禁违规。

四、协助校长管好校产。对学校的固定资产和各类物品配备专人保管。订立各种规章制度，做到物尽其用，经常检查维修，并经常对师生进行爱护公物教育。

五、协助校长搞好有关数据统计与财会工作。

六、管好师生生活及学校环境。努力改善办学环境，搞好职工福利，设法解除教师的后顾之忧，使他们专心致志地搞好工作，做好医疗防护工作和清洁卫生工作，防止疾病的传染，保护师生健康，绿化美化学校环境，提供各种卫生设施、设备。

七、加强对校舍设施的安全检查和师生安全知识教育工作，做到防患于未然，从而促进学校各项工作的顺利开展。

(一)党支部书记职责

1、积极宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策，把握办学方向，敲定重大决策，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻落实。

2、组织政治学习，加强思想政治领导，了解教职员工的思想动态、工作情况，抓好典型，表彰先进，帮助解决教职员工思想和实际问题，定期召开各类座谈会，协调领导之间、干部之间的关系，深入细致地做好思想政治工作。

3、定期召开支委会，讨论决定本校重大问题。做好支部工作，加强组织建设，抓好三会一课，即支委会、支部会、小组会、党课，提高党员素质，发展组织的先锋、核心、堡垒作用。

4、认真抓好共青团、工会、妇委会工作，充分发挥群众组织作用。定期召开教代会，听取和研究教代会、工会的提案、建议和意见，调节民主权利与负责制之间的矛盾，协调干群关系。

5、管理好学校人事工作，贯彻党的知识分子政策，关心教工生活与健康，做好干部的培养、考察、选拔工作。

6、副书记协助书记做好分工内的工作。

（二）校长职责

校长是学校的法人代表，是学校行政的总负责人，全面主持学校工作。

1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向，努力培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。坚持正确的办学思想，全面实施素质教育，按教育规律办学，不断提高教育质量。

2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠广大教职员工。组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设敬业、爱生、严谨、创新的教师队伍。

3、校长对上级负责，要认真执行教育行政部门的决定，主持全校行政工作，确定全校性工作措施，主持召开校务会议。

4、根据党的教育方针和学校教育目标的要求，结合任期责任目标和学校实际，制订学校的远景、中景和近景规划和提出学年工作计划，并组织实施。负责审批部门工作计划和总结，定期检查各部门工作，并向上级及全校教职工报告工作。

5、加强学校内部管理工作，负责健全学校的行政指挥系统，建立健全各项规章制度，保证学校工作有章可循，有据可依。

6、负责学校干部、教职工的人事管理工作，认真做好副校长、中层干部的聘任工作和教师的调配工作。

（三）、分管教学副校长职责

负责领导和组织学校的教学、教改、教科研工作。

1、坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、教学大纲，开齐开足各门课程，不偏科。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。

2、经常深入教学第一线，进行听课和评课，召开各种形式的座谈会，了解并分析全校教学情况，及时发现问题，及时解决问题，以推动学校教学工作。 3、加强教研组建设，发挥备课组的集体全力作用。科学安排好课程表、课外活动表和作息时间表，正确处理必修课、选修课、活动课的关系。重视素质教育，发展学生的个性，努力培养特色学生。

4、随时督促和检查教学方案的实施，不断总结经验，探索规律，全面提高教学质量。

5、加强和指导毕业班工作，定期举行工作会议，关心毕业班学生的思想和学习情况，确保教学进度和复习课的质量，提高毕业率和优秀率，为高一级学校输送大批优秀人才。

6、抓好学校的体、音、美、劳等工作，督促有关部门和全体教职员工合理安排学生的学习、文娱、体育活动，组织和促进学生进行有利于身心健康的各种课外活动。

7、加强学校教科研工作，组织学校的课题，推动和指导面上的教科研，形成全校的教科研网络。以教科研指导改革，以改革促进教科研。通过教科研培养众多的有特色的名师。及时总结教师中先进的教育、教学经验，向全校教师推广。

（四）、分管德育副校长职责

负责领导和组织学校的思想政治、道德品质和行为习惯的教育工作。

1、把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务盲人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德和行为规范教育。

2、领导和组织体育、卫生、美育、劳动技术教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动技术教育及课外教育活动生动活泼、卓有成效地开展。努力开展勤工俭学活动。建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。

3、加强对政教处、年级组、班主任的领导，经常与他们研究改进对学生的教育、管理工作。深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生的思想政治脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作。

4、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的教育环境。积极指导和帮助共青团、学生会、家长委员会开展工作，使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。

5、发动全体教师、各部门、学生家长共同做好学生的德育工作，保证德育工作的全员性，形成齐抓共管的格局。

6、指导教师发挥各学科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生动，全面提高学生的素质。

（五）、分管后勤副校长职责

负责领导学校的总务、财务工作。

1、贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。加强对总务处和后勤人员的领导，经常深入各处室，了解职员的工作情况，及时发现问题，解决问题，提高后勤服务的效率。

2、严格管理校产和财务，切实管好校舍、设备和经费。认真制订年度经费预算，并督促预算的执行情况，狠抓落实。认真贯彻执行收支两条线的规定，合理使用经费，努力节约支出。

3、搞好校园建设。负责学校基本建设和绿化、美化工作，努力改善办学条件，为师生员工创设一个美好的工作和学习环境。

4、有计划地添置和改善学校各种设施，确保教学工作的顺利进行，努力把学校办成现代化的强校。

5、关心的学生和教职工生活，保护他们的健康，逐步改善教职工的福利。

党总支书记职责

学校党总支书记在上级党委领导下，主要负责全校的思想政治工作和党建工作。

一、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策、保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻执行。

二、组织教职工学习马列主义基本理论，学习党的基本路线，加强思想政治领导，了解和掌握教职工的基本情况和思想动态，深入细致地做好思想政治工作，维护学校稳定。

三、定期召开总支会，讨论决定学校的重大事情，做好总支部的日常工作。

四、抓好“三会一课”，引导党员坚持党的宗旨和奋斗目标，坚持党内生活准则，充分发挥党总支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

五、积极慎重地做好党员的发展工作和干部选拔培养及考察工作。

六、搞好统战工作，增进与民主党派的友好合作。定期与民盟支部主委交换意见，充分发挥其建校、办学的积极性。

校 长 职 责

校长是学校的行政负责人，在上级党委和教育行政部门的领导下，全面负责学校的教育行政工作。

一、全面规划，统一安排学校的工作，负责制订和组织落实全校的工作计划，定期检查总结并向全体教职工报告。

二、主持校务会议(或行政办公会议)研究决定学校重大事项并经常向上级领导及主管部门请示报告工作。

三、注意信息、资料的收集，加强办学治校理论的学习，不断总结推广成功经验，积极开拓办学育人新路，创建有自己办学特色的学校。

四、协调校际之间、学校与其他部门之间的关系。

政工副校长职责

一、协助校长全面负责学生管理、教育工作。 二、根据上级指示负责起草、制定学生德育工作计划，领导开展全校德育活动。

三、抓好班主任队伍建设，负责班主任的选配、培训，组织班主任总结、交流工作经验。

四、抓好校纪校风建设。

五、负责新生入学教育，国防知识、爱国主义教育，指导学生社会实践活动。

六、指导中考、高考考生政审工作。 七、指导学生干部的选拔培训工作。

八、指导安全、保卫和爱委会工作。

九、指导校团委会工作。

十、管好奖学基金，按条例实施奖励。

十一、负责对班主任、科任老师育人工作的考核。 十二、指导办好学生文学社和文学小期刊。

十三、负责办好业余党校。

十四、负责关工委工作。

十五、负责办好家长学校。

教学副校长职责

一、协助校长管好教学、教务工作，指导制定学校教学计划，保证教学大纲的实施。

二、全面贯彻教育方针，指导教师学习教育教学理论、拟定教学教改计划、撰写教学总结，组织教学经验交流会。

三、抓好教学常规管理，督促教学教改和教学进度检查，提高教学质量。

四、抓好教研组工作，做好优秀教研组评选工作。

五、抓好教辅人员的管理，指导拟定教辅人员的岗位职责，加强教辅人员的业务考核。

六、抓好初、高中招生工作，指导搞好考务工作。 七、指导安排高校实习生工作。

八、指导抓好第二课堂，开展好课外活动及各种竞赛活动。 九、指导办理教师学历达标及继续教育工作。

十、指导教师业务档案的建档及管理工作。

十一、巡视教学楼，发现和解决教学工作中存在的问题。 十二、负责直播班的教学与管理。

十三、抓好学校体育工作，严格执行体育锻炼标准，督促上好体育课，做好早操、课间操，督促搞好运动队的训练，组织好校内体育运动会，组队参加各级各类运动会。

十四、负责抓好毕业班工作，拟定毕业班工作意见、阶段工作措施、培优补差措施，负责组织实施、检查、考核。

后勤副校长职责

一、协助校长全面负责学校后勤工作。

二、根据学校财力制定校园规划和年度基建及校舍修缮计划。 三、管好学校财务工作，严格财经制度和纪律，负责经费的筹集，保证学校工作正常运转。

四、抓好勤工俭学工作，广开财源，不断改善办学条件。 五、抓好教学设施和生活设施的添置、使用与维修。

六、抓好后勤职工队伍建设，做好政治思想工作，深入实际，调查研究，解决实际问题，建立健全管理制度，调动职工工作的积极性。

七、负责制定后勤各类人员岗位职责和考核办法，并负责其考核和评优工作。

八、建立健全食堂和小卖部(或学生超市)管理制度，深入实际，督促落实。

九、监督检查学校基建的质量。 十、负责全校安全工作。

工会主席职责

一、在学校党总支和上级工会领导下，主持工会工作。 二、带领工会一班人深入开展“职工之家”建设活动。

三、组织工会委员履行好教代会工作机构的职责，负责教代会的日常工作。

四、提高工会会员的民主参与意识，积极参政议政。 五、组织对学校领导的民主评议及干群的协商对话。

六、按照《工会章程》，召开会员大会或会员代表大会，并报告工作，贯彻决议。

七、组织制定工会工作计划，定期布置、检查，做好工作总结和交流，定时向党总支和上级工会汇报工作。

八、加强工会自身建设，关心、培训工会干部，指导工会小组工作，培养工会活动积极分子，评选、表彰工会积极分子和先进工会小组。

九、联系、协助教退协工作。

办公室主任职责

一、在校长的直接领导下，主持和领导办公室的全面工作。 二、积极参与学校重大决策，并为学校提供各方面的参考依据。

三、处理学校日常行政事务，协调平衡各部门的工作，了解、督促、检查校长决定及交办工作的执行情况。

四、草拟、审核全面性文件，负责行政会议记录。

五、安排每周工作日程，组织安排全面性的会议和活动。 六、保管和使用学校公章，负责文件的收发、登记、传阅、催办及归档工作。

七、负责来宾的接待安排，做好本校教职工来访和接待工作。 八、协助校长做好人事安排工作，负责学校干部年报。

九、负责校内外信息的收集、传递、反馈工作，积极为校长工作提供可靠信息。

十、抓好文档工作，负责各类文件表册的上报和归档，管好用好文书档案。

十一、负责学校教育宣传，编好年鉴。

十二、当好校长的参谋和助手，做好校长交办的其他工作。

政教处主任职责

一、在分管副校长的领导下负责政教处日常工作。

二、负责实施学生思想政治工作，具体指导开展全校德育工作。 三、抓好班主队伍建设，指导班主任开展对学生的管理教育工作。

四、指导学生会的工作。

五、负责组织评选优秀班主任、“三好”学生、优秀学生干部、先进班集体。

六、负责对违纪学生的教育和处理。

七、负责安排、督促、考核宿舍管理工作。 八、督促检查全校学生执行校纪校规情况。

九、负责奖学金的筹集，提供各学期的奖学金发放名单。 十、负责组织升旗仪式和安排国旗下讲话。

十一、按规定对班主任工作进行考核，核算班主任津贴。 十二、负责划分清洁卫生责任区域，督促各班打扫好室内外清洁卫生，保持校园整洁美观。

十三、组织学生办好板报、墙报，加强宣传教育工作。

教导处主任职责

一、教导主任在分管副校长的领导下，具体负责学校的教学、教务管理工作。

二、按国家教育部的课程计划、课程标准编制各学科课时计划，组织编排学年度课程表、作息时间表。

三、按上级规定和学校工作意见，制定教学工作计划，按计划组织实施、检查和总结。

四、协助分管副校长选配好教研组长、备课组长，审查教研组教研计划、备课组工作计划，指导教研组、备课组工作，检查、考核教研组、备课组工作情况。

五、协助分管副校长向学校行政会提出各年度教师工作安排方案。

六、做好教学组织工作和教学管理工作。

1、学期初重点抓计划，学期中重点抓检查，学期末重点抓考核总结。

2、有计划、有目的地参加教研组教研活动，备课组备课活动，落实课题教研和校本教研。

3、认真组织教师进行新课程教研，督促教师进行教学改革试验。 4、落实教学环节检查，定期组织教案检查、作业检查，定期组织学生评教调查。

5、通过听课、分析学生成绩、召开师生座谈会等方式，了解教学情况，督促教师改进教法，提高教学质量。

6、组织开展好第二课堂活动，丰富校园文化生活。 7、组织好各级各类学科竞赛活动。

8、抓好实验教学，开齐开足理、化、生实验。

七、制定并实施教导处工作计划，做好教导处的日常事务。 1、负责对教务员、学籍员、实验员、图馆员、体育器材保管员、微机管理员的工作分配和考核。

2、负责教师业务考核，建立健全教师业务档案。 3、及时安排落实请假教师的调课工作。

4、负责核算“教师超工作量补贴”、毕业班教师双休日补课费和高、初中升学奖。

5、严格按程序办理新生学籍和学生转学、休学、退学、复学、留级手续，规范学籍管理。

6、按规定审查毕业生资格，组织好高、初中毕业证的填发工作。 7、负责教学文印资料的审查工作。

8、做好开学准备工作，包括教师用书、学生书副本及教师办公用品的发放工作。

9、管理好实验仪器、实验药品、体育器材、网络教学设备、多媒体教学设备、直播班教学设备、图书室图书等，每学年进行一次大清点，并写出报损报告和添置计划。

10、督促所辖各室打扫好清洁卫生，落实安全措施。

八、协助校长、分管副校长做好招生工作，负责新生编班、文理分科工作。

九、组织期中、期末考试和高三月考，负责命题、监考、阅卷安排和成绩统计、分析工作。

十、做好会考考务安排和协调工作；
协助招办作好中考、高考的相关安排和督查工作。

十一、负责普通高校和高中招生工作，按要求做好高（中）考报名资格审查，组织好高（中）考报名、高考体检、高（中）考志愿填报等工作。

后勤处主任职责

一、在分管后勤副校长的领导下，主持后勤处工作。

二、制定学年和学期工作计划，并抓好后勤工作的检查评比和总结工作。

三、建立和健全后勤岗位责任制，做到人人有专责、事事有人管、办事有标准、工作有要求。

四、经常了解教学需要，督促有关人员及时做好教学所需的仪器设备、办公用品、体育器材、医疗药品等物质的采购和供应工作。

五、督促报帐员的工作，坚持勤俭办学的方针，严格执行财经制度，编制好预算和决算，定期公布帐目。

六、督促校产保管员管好校产，合理安排和使用学校校舍，做好校产的登记、管理、添置、维修等工作，并经常检查校舍安全，严防事故发生。

七、办好学生食堂、监管学生超市。 八、抓好校园绿化、美化工作。

保卫科长职责

一、在学校党总支、行政和公安机关的领导下，负责学校的安全保卫工作和综合治理工作，主持保卫科工作。

二、配合分管政工副校长加强对师生的法制、法纪、安全教育和常规管理。

三、根据学校实际，提出具体的防范实施意见，确保校内的安全。 四、建立和健全群防组织，制定和完善各项管理制度。

五、组织有关人员定期进行安全大检查，向校长汇报重大的安全问题。

六、加强对保卫人员的管理，检查各员的落实情况。 七、查处学生违纪事件。

八、调解师生的民事纠纷。

九、保管和使用好警械、警具和消防设施设备，督促保卫科人员及时记载填写各种档案资料和报表。

十、完成公安部门交办的各项工作。

团委书记职责 一、在学校党总支和上级团委的领导下，主持团委工作。

二、及时传达和组织学习党和上级团组织的决议，向学校党总支、上级团组织汇报工作、反映情况。

三、按照上级团组织和学校党总支的指示，从本校实际出发，围绕学校各个时期的中心任务，开展团的工作，督促检查团委决议的执行。

四、定期检查各支部的工作，了解掌握团员、青年的思想和学习情况，研究学生的新特点、新问题。

五、抓好团的自身建设，定期开好组织生活会。 六、抓好学生会的工作。

七、办好校园广播站。

八、配合政教处搞好节庆及全校性活动，开展各种有益于青少年身心健康的课外活动。

值日领导职责

一、全面了解和掌握当天情况。

二、维持校园正常秩序，处理校园突发事情。如属重大事情，值日领导在作紧急处理的同时，及时报告主要领导或有关部门领导。

三、检查学生日常行为，对学生的不良表现提出批评，并把相关情况通报有关处室或有关人员。

四、在当班时间，负责临时处理日常校务工作，指挥有关值班人员，并向主要领导报告相关处理情况。

五、以身作则，早出晚归，认真做好值日工作，做到不缺席，不脱岗，不玩忽职守。

六、值日时要佩戴值日标志，做好交接班工作，填写好值班日志。 七、检查学生午休和晚睡，督促有关人员规范办事。

值周领导职责

一、督促值日领导履职尽责。

二、一周至少一次深入公寓了解情况。 三、一周至少二次巡视全校。

四、一周至少三次巡查课堂。

五、一周至少二次深入食堂了解情况。 六、收集全周情况（组织纪律、清洁卫生、教职工出缺勤、班务日志、值日记录、大事记要），形成书面资料，在次周的升旗仪式上和教职工会上进行总结。

七、值周总结交办公室存档，并交接工作。

附：领导干部操守

领导干部必须做到“四带头”

一、带头学习，做学习的表率。

二、带头执行规章制度，做守纪的表率。 三、带头做好本职工作，做工作的表率。

四、带头规范言行，做师德的表率。

领导干部必须做到“七个不”

一、工作不推诿。 二、待遇不特殊。

三、荣誉不伸手。

四、双休日、节假日工作不领加班费。 五、搞好团结不扯皮。

六、不看“苦劳”看业绩。

七、不计较个人得失讲奉献。

白水完小领导干部岗位职责

一、校长岗位职责

1、坚持社会主义办学方向，遵循《宪法》和《义务教育法》确定的基本原则，全面贯彻国家的教育方针，组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

2、按照教育规律办学，接受上级主管部门的领导和监督，全面完成教育教学工作任务。

3、坚持民主集中制原则，充分发挥领导班子集体的智慧和力量，主动接受学校党支部的政治领导和监督，尊重教职工的民主权利，并接受职工代表大会的监督。

4、全面主持学校行政工作，组织制定和实施学校的发展规划和年度工作计划。

5、负责师资队伍的建设和管理，不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平，保证教育教学质量稳步提高。

6、抓好安全工作，防止事故发生，保障师生的健康和人身安全。

7、组织好学校的经营与管理工作，积极开展勤工俭学活动，合理使用经费，努力改善办学条件和教职工的福利待遇。

8、廉洁从政，以身作则，不断提高自己的综合素质。

二、党支部书记岗位职责

1、在支部委员会的集体领导下，主持党支部的日常工作。贯彻执行党的路线和各项方针政策，认真执行上级党委的决策、决议和知识，研究安排党支部工作，重大问题及时提交支部委员会和支部大会讨论决定。

2、保证监督国家教育方针、法律法规在学校工作中有效实施和执行。

3、负责党员教育工作，不断提高党员的政治理论水平和思想、业务素质，使其按时完成所承担的工作任务。

4、保证与监督行政负责人在学校工作中依法充分合理行使职权。

5、参与学校重大问题的决策，领导工会、妇女、共青团、少先队工作。

6、协助上级党委，管理校级干部，协同校长培养、考察任免中层干部，加强对学校干部的教育、管理和监督。

三、教学副校长工作职责

1、在校长领导下，负责组织领导学校教育教学工作，协同校长制定教育教

学工作的决策、规划与计划。

2、认真贯彻党和国家的教育方针和有关教育教学方面的政策、法规，执行上级教育行政部门的指示和有关教育教学方面的决议，以正确的教育思想和现代教育理念领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。

3、有效地领导和组织教育教学工作。组织制定与实施德、智、体、美、劳各育学年、学期工作计划，提出明确的要求和措施，并经常进行督导、检查，及时提出调控措施；
协同校长研究选聘校内各组织和部门的负责人以及教师人事安排；
领导与主持有关教育教学工作会议；
组织与领导教育教学改革实验研究工作以及教学研究活动；
组织与领导教师教育教学质量的检查与评估。

4、坚持以教学为中心安排好各项工作，组织制定学校教学常规，教学年历，教学月（周）历等，规范与完善教学过程的每一个环节，抓好教学常规管理，建立科学的、正常的教学秩序。

5、领导教导处的行政工作。

6、经常深入教育教学第一线，有目的、有计划地了解、检查教师教学和学生学习的情况，及时反馈，及时纠正偏差，及时帮助教师解决教学中的困难与问题，抓好教育教学质量的管理。

7、组织与领导教师教育工作，把提高教师队伍的政治思想、文化业务素质作为教学常规管理的战略目标，切实抓好。

8、做好学校教育技术装备工作的领导与管理工作，充分发挥教育教学设备、设施、仪器、资料等在教育教学中的功能与作用。

9、建立健全教育教学管理的各项规章制度，并认真实施与检查，使教育教学管理科学化、规范化。

四、后勤副校长岗位职责

1、认真贯彻执行党和国家有关学校总务后勤工作的政策、法规，认真执行上级教育行政部门的决议和指示。

2、协同校长制定学校建设发展规划，负责组织制定学校总务后勤管理工作规划、计划、制度、措施等，并切实抓好实施、检查、总结等工作。

3、做好总务后勤行政人员的管理工作，做到任人唯贤、知人善任、人尽其才，并抓好总务后勤人员的学习进修和提高工作，充分调动他们的积极性，团结合作，做好各项管理与服务工作，及时做好教育教学设备、物品等保障工作。

4、协调好总务处与教导处、年级组等各方面的关系，为总务后勤人员创设良好的工作环境。

5、主持总务后勤行政工作会议，听取、收集各方面对后勤管理工作上的意

见和建议，及时研究改进总务后勤工作。

6、协同校长做好学校财务和物品管理工作。严格财务工作纪律与制度；
组织有关人员做好学校预算与决算；
科学、规范地管理好学校设备、设施、物品等，充分发挥其在教育教学中的功能与作用，努力改善学校办学条件和教学环境。

7、领导与组织好校园校舍建设、维修及绿化、美化等工作。

8、组织好学校的“四防”安全工作。

八、工会主席岗位职责

1、组织领导工会干部和教工认真学习贯彻党的各项方针、政策，贯彻执行新时期工会工作方针，充分发挥工会委员会的作用，当好党的助手。

2、主持学校工会的日常工作，拟定工会工作计划，认真组织实施，并做好检查。

3、对学校发展规划、重大的改革方案和工作安排、涉及方向、政策、全局性的重大问题以及岗位责任制、各项规章制度等参与研究、审议及决策。

4、协助党支部抓好教职工政治学习和思想教育工作，做好深入细致的思想工作，不断提高教职工的思想政治素质。负责指导工会委员组织会员开展各项工会活动。

5、密切联系群众，关心教职工生活，帮助教职工解决生活中的困难，听取并向学校反映教职工的意见、要求，维护教职工的权益和切身利益，协助校长调动教职工的工作积极性。

6、抓好工会组织建设和思想建设，健全民主生活制度，定期组织召开教职工代表大会或教工大会，并为之做好筹备工作。

政教主任岗位职责

1．负责制定制定政教工作计划，抓好校园文化环境方面的工作。

2．抓好学生和团员的思想政治教育，搞好班主任管理与考核工作。

3．负责督导、执行、检查、落实日常的安全、体育、艺术、校园文化、德育和学生卫生养成教育及操行评定工作。

4．组织管理好学生会、班委会、广播室和学校宣传工作，做好各项资料的收集、整理、装订、存档。

5．抓好学校安全教育和安全网络队伍建设，负责卫生、安全各项制度、考核细则、责任状的制作与签定。

6．抓好违纪违规学生的调查和教育工作，对学生安全负直接责任，保证学生纪律，维护教学秩序。

7．按照政教处和校团委职责要求，抓好各项工作的落实。

九、教务主任岗位职责

1、在校长和教学副校长的领导下，做好教导工作。

2、根据学校工作计划，协助教学副校长制定教育教学工作计划；
结合实际制定教导处工作计划，并抓好实施、检查、总结等工作；
按时向校长、教学副校长汇报工作。

3、审查批准班主任工作计划、科任教师学期教学计划并检查总结执行情况。

4、经常检查指导教师备课、课堂教学、课外辅导和作业批改，及时提出改进教学工作的意见。

5、组织与指导班主任做好学生思想品德教育工作；
指导少先队进行工作。

6、负责组织教学质量抽测的考试命题、评卷、检查学生试卷和做好质量分析等工作，及时掌握教学质量情况，并采取有力措施予以改进和提高。

7、安排学生的文体、卫生保健和劳动教育工作，组织领导学生的课外活动。

8、领导并检查学校图书、仪器教具、器材的使用和管理工作。

9、编订学校周工作计划、安排值周教师和值周班级。

10、负责教务行政工作。编制课程表、活动表、作息时间表；
建立和管理教师业务档案；
做好招生、毕业生等工作，管理学籍；
组织考试、统计、注册、监督检查班级管理工作等。

十、副教务主任岗位职责

1、在教导处主任的直接领导下完成好分管的教导工作。制定责任区教学工作计划并认真实施，检查与监督学年组工作计划的制定与实施。

2、组织好全校的正常教学秩序，做好教研、科研工作及教学常规管理工作。

3、检查教师教案、作业批改、教育随笔等教育教学业务工作，了解教师工作情况和学生的学习情况，及时反馈与解决出现的问题。

4、坚持深入教学一线，通过听课、评课，对教师进行指导。

5、深入教研组指导教研工作，定期组织观摩课、研究课等，及时总结经验与教训。

6、做好教学责任区教学质量的监控工作，通过检查、听课、阶段性测评等进行教学质量分析，有针对性地制定调整措施，不断提高教学质量。

7、认真研究教学规律，及时对教师提出改进工作的意见。

8、建立健全各项工作记录，做好职责范围内工作经验的总结及教学资料的收集与管理工作，做好教师业务档案的机载与管理工作。

9、做好教师的思想政治工作，保证教师具有良好的工作心态，端正工作作风。

十二、少先大队辅导员岗位职责

1、在学校党支部和校长的领导下，负责组织领导少先队工作。根据上级团委和学校工作计划制定少先队工作计划、审定少先队中队辅导员的工作计划；
并组织实施和检查、评估，做好总结、表彰。

2、根据少年儿童的年龄特点有的放矢地开展少先队主题教育，要求主题鲜明深刻，形式生动活泼，内容富有教育性。负责组织与开展好学生课外活动与校外活动，并注意活动的针对性、趣味性与科学性，增强育人功能。

3、制定学年、学期工作计划和工作总结。

4、加强对中队辅导员的领导与检查，定期召开中队辅导员会议，及时了解他们的思想及工作情况，组织学习，交流经验，督促并指导中队辅导员开好班中队会。

5、协助校长抓好学校、家庭、社会三结合教育工作，做好宣传少先队工作；
聘请校外辅导员，开展校外活动。

6、与教导处密切配合，制定学校德育工作计划或方案，抓好实施与总结，做好学生思想品德教育和行为规范养成训练工作。组织好值周工作。

7、协助校长抓好精神文明、综合治理工作和学生安全教育工作。

8、培养少先队积极分子，组织队干部培训，加强对少先队干部的基本知识和技能的训练。对旗手、鼓号手、墙报员、播音员等有计划地进行基本功训练。做好少先队的管理工作。

学校领导岗位职责制定依据（共3篇）

民办学校教官岗位职责（共18篇）

接待办领导岗位职责（共6篇）

学校中层领导机构及岗位职责（共9篇）

学校均衡发展领导组岗位职责（共6篇）

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