八年级述职报告

各位领导，老师：大家下午好！

时间总是在充实的工作中，过去得飞快。今年我担任八年级一，二班的英语教学工作。一转眼，一个学期结束了。回顾过去这一学年的英语教学工作，有收获的喜悦与甘甜，但也有挫折时的彷徨与无奈。但无论怎样，都化作为我的工作动力，促使我不敢懈怠。这一学期，不仅没有请过病事假，遇到有请病事假的老师的课，如需要我的话，无论有无报酬，我都会去上或帮着管理的，工作上可谓是超出满勤。

思想政治方面，严格按照：“ 有事业心，有责任心，有上进心。”

“ 爱校，爱岗，爱生。” “ 团结协作，乐于奉献，勇于探索，积极进取。”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：“ 民主平等，公平合理，严格要求，耐心教导；
对待同事做到：团结协作，互相尊重，友好相处；
对待自己做到：严于律己，以身作则，为人师表。

教学方面：因为八年级是一个承上启下的年级，也就是说这一年的教学任务量非常大，既要抓基础教学，又要加强学生综合能力的培养。所以，在这一年的教学过程中，我除了对学生进行基础训练外，还在培养学生们的自学能力方面下了一番功夫。对优秀的学生要求他们背课文，复述课文，鼓励他们自己找阅读材料来阅读，读不懂的地方共同探讨，以此来提高阅读能力，进而为九年级的学习打下了良好的基础。

在教学过程中，我还坚持做到上课前提前到班级做好基本的准备工作，调整好自己和学生的状态。课上认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲简精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注重培养学生的举一反三的能力。让学生保持良好的学习习惯，手，脑，口并用。如鼓励学生积极发言，多于邻座的同学沟通，认真做好笔记，课后多拓展知识面，阅读面等。因为英语需要背

诵的地方较多，如单词，句型，课文等，要求学生一定要过关，这时我会启用一帮一，多帮一等的方式来完成这一环节，即能督促成绩好的学生不敢懈怠，有能大面积地拽一下后进生，进而减少了略分率。但在实施这一环节时，存在很多不足之处，有待改进，这也是我这学期要改进与加强的地方。

也就是说，在留作业方面存在着弊端造成的。因为学生要学的科多，忙不过来，我怕他们耽误学习其他科，所以给学生布置的课后学习任务很少，有时还不布置，大部分任务是由课堂来完成的，这样势必影响了教学进度，而且有些学生只是在临上课了或仅仅是利用课堂老师给的几分钟的时间，草草地浏览一下上一天所学的内容或只跟着老师，同学们大帮轰式地复习，并没有自己认真复习巩固所学内用的过程。一些不能自觉学习的学生就钻了这个空子，时间长了，就变得懒了，掌握不牢的地方也就多了，成绩慢慢下滑了。

我在教学中的优势是：多年的班主任生涯，使我知道如何与学生能更好地沟通。也就说，不论在什么情况下，我都能有着饱满的热情，良好的教态为学生服务的。因为老师的教态，直接影响到学生。也就是说，老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之，学生就不喜欢，甚至讨厌，特别是正处于青春期的中学生，看问题开始有独立的见解，对他们更要注意教态和教学语言的使用。如当学生回答问题时，我的表情会自然亲切，让他们感到老师对他们的信任，这样学生便增添了勇气，就能大胆地回答问题了。还有，在批评学生的时候，我也不会大声训斥他们的，因为我认为这样只能更加激怒他们，不能真正解决问题，一句老话不是说嘛，有理不在声高。

经过一个学期的努力，成绩有了提高，虽然没能达到自己所期望的，但我坚信，付出了，最终会有成果的。所以无论怎样辛苦，我还会继续努力的。老骥伏枥，志在千里。我将和我们九年级全体老师团结一心，苦战一年，力争佳绩。

九年级数学教师个人述职报告

王 磊

在九年级第一学期中，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学过程中所得的一些体会：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学生实际，发展学生心理；
创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；
以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；
重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到成功感，学习成绩也不断提高。

3、积极参加教研组的活动，活动中积极发言、共同探讨问题。参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，，提高教学水平。

4、与科任教师、家长密切配合。常与科任教师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；
积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

一份耕耘，一份收获， 通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。

2013—2014学年度第一学期 八年级组教学主任述职报告

朱树森

各位领导：

大家上午好！

时光荏苒，日月如梭，接手八年级教学工作已经一个学期了，很荣幸在这里向大家汇报半年来我的工作情况。首先感谢校领导对我的信任，感谢我们八年级组的全体教师对我工作的配合与支持，真诚地谢谢大家！

半年来我脚踏实地，认真履行年级教学主任职责，如期实施计划中的各项工作。在领导的关心帮助下，在本组教师的大力支持下，较好的完成校领导布置的各项任务。回顾半年来的工作，总结如下：

一、新的工作，新的挑战。

学校合并已经是第三个年头，在这两年半的时间里我的工作一直在变。2011——2012学年度四校合并，我在学生处工作，主抓学校的教育工作。那一年在邵校长的领导下，我校接受了教育部、省教委、市教委、县教委和总校的五级联查，受到了各级领导的肯定和表扬，好评如潮。也正是那一年，熬得我两鬓斑白且身体状况日下。2012——2013学年度我在教学处工作，担任一个班的数学课并分管学校的教研工作。这一年中我积极配合学校，研究、探讨、推广135课堂改革。较好的完成了学校教给我的任务。自己的教学成绩位列年级组第一。今年我分管八年级组教学工作，同时分管语文、数学两个教研组工作，并担任一个班的数学课。对于我来说，每个学年都是一个新的开始，每个开始都是一次新的挑战。我不断告诫自己要以全新的态度迎接

1 新的挑战，事实证明我做到了。

二、率先垂范，无私奉献。

接受工作以后，为了让家长满意，学校放心，我严格要求自己，率先垂范，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做到。学生7:20（原来是7:10）上早自习，我每天七点之前到校，在早自习之前进行巡视，检查老师的候课情况，检查学生的自习及到校情况。在自己教学中，对于学校要求的事项我都尽量做到极致。作为一名年级教学的带头人，我深知：“只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持。”这样才能有利于开展工作。率先垂范，无私奉献，是我做好年级教学主任工作的重要保证。

三、认真工作，精益求精。

在这一个学期中，我除了完成自己的教学工作和分管的教研组工作外，配合学校对各种考试进行组织、安排、登统、分析。坚持每天至少巡课四节，检查老师的侯课情况、授课情况、以及对本节课的准备情况（课案是否相符），检查学生上课的专注度和气氛，检查学生上课时的违纪情况。发现问题及时沟通，及时解决。期初的时候，学生上课睡觉、唠嗑、挑逗、玩手机等情况屡见不鲜，现在这些课上违纪情况几近杜绝。在这期间，我付出了大量的心血和精力。

四、紧跟形势，推动课改。

课堂教学改革既关系到学生的健康成长，又关系到学校教学质量的提升。课堂是充满生命活力，还是沉闷压抑；
是师生相互启迪，不断创新，彼此产生心理愉悦，还是枯燥乏味、简单重复、相互厌倦，这在一定意义上决定师生间教与学的质量。我作为年级组教学主任肩负着教学改革的重担，要想让所有老师都行动起来，尽快投入到教学改革的大潮中，我必须以身作则，从

2 思想上行动上走在前沿，为其他老师做好表率。经过一年的实践，在我的带领和推动下，在上级教研部门的指导和学校领导与全体教师努力下，八年级组教学改革已经上了一个新台阶。我们一定继续努力，把教学改革坚持到底。力争让每位教师都成为专家型教师。

五、团结合作，众志成城。

半年来，在全组教师的共同努力下，我们创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。老教师以身作则，做好新教师的带头人；
年轻老师谦虚好学，在教学过程中逐渐成长。我们以备课组为核心，认真钻研教材，精心策化教学方案，共同探讨135课改的课堂思路；
我们以课堂教学为基础，以教研组活动为平台，以示范课、公开课为范例进行课堂教学研究。我们全年级教师团结合作，共同提高，齐心协力，众志成城。在县局教学工作检查中，有多位教师的课堂教学受到局领导好评。有多位教师被评为学科带头人和骨干教师。

一个学期以来，八年级各科成绩都有了不同程度的提高，学生努力学习，教师积极进取，各方面的工作都处于良好的发展势头。我们所付出的努力也得到了学校领导的肯定和认可。但是，静下心来思考，我们也发现了一些不足。比如：有的班级学习风气不是很好；
学生的成绩还有很大的提升空间；
对学困生的帮教缺乏有效的方法；
对尖子生的培养目标不明确；
对学生青春期的心理教育还做得不够。我本人工作经验不足，能力有限，今后我们一定会总结经验，吸取教训。力争使八年级的教学工作迈上一个新的台阶。

总之，“学无止境、教无止境、研无止境”我会牢记这12个字。继续在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇往直前，为家乡的教育事业贡献自己的力量！

2009—2010学年度第一学期

八年级组主任述职报告

各位领导、老师：大家下午好！

时间过得飞快，匆匆接手八年级工作至今已有一个学期，很荣幸在这里向大家汇报半年来的工作情况。首先感谢校领导对我的信任，同时也感谢我们八年级组的全体教师对我工作的支持与配合，真诚地谢谢大家！

半年来我脚踏实地，认真履行年级组长职责，如期实施计划中的各项工作。在领导的关心帮助下 和本组教师的大力支持下，较好的完成校领导布置的各项任务。回顾半年来的工作，总结如下：

一、面对困难，迎接挑战

虽然开学初，接受八年级工作比较突然，但是仍能参照学校总体工作第一时间制定出八年级组工作计划与目标，因八年级成绩在“南联盟”倒数，教师情绪低落，积极性不高，能按学校要求，及时召集年级组全体教师进行学科质量分析，肯定大家的努力和取得的进步，并寻找下步的对策。我告诫大家：“只有精神不滑坡，办法总比困难多”。

二、率先垂范，无私奉献

作为八年级主任，班主任并代两个班的数学课，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意学校放心，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首

先做到，起早贪黑，早来晚走。作为一名年级带头人，我深知只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。我能从大局出发，全力支持学校工作。率先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保证。

三、团结合作，共同提高

过去，我只是一个班的班主任，管的是一个班级的人与事，现在，我总是在提醒自己“大家好，才是真的好”，不但要教好自己班的的学生，而且要管理好八年级所有的学生，从而抛弃班级概念，在某种程度上担起了“大班主任”之责。协同班主任及任课老师齐抓共管，使八年级的学生从班风、学风到素养等各方面都有着较大的提高。

四、齐心协力，众志成城

半年来，在全组教师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。老教师（邵长河老师任两个年级地理）以身作则，做好新教师的带头人；
年轻老师（周韶华老师）谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。于成善老师来的最早，走的最晚。团结就是力量，有了力量就有了战斗力。半年来，以班主任为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作。经常性和教师谈心、交流，帮助他们解决生活、工作中的困难，思想上

一致，心灵上沟通，使年组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。全年级教师通力协作，精诚团结，落实到位，有了这样一个团结协作的集体，我相信我们一定行。

五、外塑形象，内强管理

八年级是整个初中阶段“危险期”，学生正处于青春期，情绪容易波动，也极易产生逆反心理，可能直接或间接地影响到学习和活动。针对这种现状我们开展以下活动，因势利导，力求使学生能够平稳度过这个关键时期。

1．制定班级计划。为了让教师尽快了解学生，组织班主任认真详细作好学生现状分析，制定切实可行的班级计划，对单亲家庭学生、问题学生心中有数，跟踪教育。

2．注重家校联系工作。半年来，组织两次月考，考完召开二次家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，形成家校合力，共同管理。

3．加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表，细化到校牌的佩带，头发的长度，集体活动队列要求，、教室卫生、纪律管理，灵活处理学生违纪问题。

4．抓好班主任工作。每周和各班班主任碰一次头，对班级工作进行小结，及时解决工作中的问题，对下一周工作进行布置。

5 抓好早读和午自习。

6 搞好小组互助学习

一个学期以来，八年级秩序比较稳定，没有一起安全事故。学生尊师守纪，教师积极进取，各方面的工作都处于良好的发展势头。我们所付出的努力也得到了学校领导的认可。但是，静下心来思考，我们也发现了一些不足。比如：在班级管理上，还有个别班级存在不稳定因素，对学困生的帮教，缺乏有效的方法；
对学生青春期的心理教育还做得不够。我本人工作经验不足，能力有限，今后我们一定会总结经验，吸取教训。

本学期八年级工作还在以下几方面做到突破：

1、注重学生良好学习习惯的培养，抓好常规教育，提高学生的学习兴趣。

2．对问题学生齐抓共管

本届学生每班都存在一定数量的问题学生，这部分学生的一些行为有时会对班级、年级组的工作带来一些负面影响。所以我们把转化、关注后进生工作，一直放在重要位置上。

3．建立师生谈心及家访制度

班主任、课任老师积极主动与学生谈心，通过师生互相交流沟通，老师及时、深入了解了学生思想动态，也使学生更加相信老师、理解老师，确立了良好的师生关系。班主任采取了多种形式与家长沟通，了解了每位学生在家里的表现，同时将其在校的表现告知父母，家校之间的及时沟通，将潜在

问题消灭在萌芽状态，帮助学生健康成长,为年级组工作有效开展创造了条件。

5、扎扎实实地做好学生的安全教育.

6、地理、生物学业水平考试，想尽一切办法搞好。

7、努力向其他年级学习,借鉴他们好的管理,努力提高自己的管理水平。

8、组织好月考开好家长会。

我相信我们能行，争取下学期再上一个台阶。

谢谢大家！

述 职 报 告

通和初级中学

冉 国 锋

2012.

1时光飞逝，在这不短，也不长的一个学期里，我运用读书时学习的理论知识，联系自己工作的实际情况，多听取其他老教师们的经验，边学边干。在本年度内，我拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守岗位，立足本职，服从上级安排，认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范，遵纪守法，爱岗乐业，热爱学校，依法执教。从未发生过有违教育法规及教师职业道德的现象。现在我真真正正的成成为了一名人民教师，所以我更加努力，尽我的能力干好每一件事情。

本学年度我担任八年级物理教育教学工作，我在工作期间努力钻研教材，认真备课，上课时我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和知识，将枯燥的课本知识转化为生动的课堂语言,努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力：“授之以鱼，不如授之以渔”也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢迎。通过学习，我体会到新课程标准不同以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，争取透彻理解并掌握它们。新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是教教材，力争在每节课前仔细阅读，然后制定具体的教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看，效果较好，学生的各项素质有较大的提高。

本学年度我基本做到了出满勤，加满点，全年仅请事假一天。工作期间能坚持按时到岗，不迟到，不早退。能及时认真的完成领导交

给的各项工作，积极配合年级组长的工作。

本学年度，我担任八年级（17）、（18）、（19）、（20）四个班的物理教学工作，工作勤勤恳恳，教学成绩良好。一学期以来由于我们师生的共同努力，还有所教班级班主任的积极配合，也算少有成效吧：20班以人平71.2分的成绩夺得年级之冠,19班以人平70.2分的成绩屈居年级第二,17班人平69.9分,为年级第三；
18班以人平69.6分为年级第五。在5月份辅导的常旭同学在第21届全国初中应用物理知识竞赛中取得全国二等奖，10月份在我校举办的第一届多媒体使用基本功大赛活动中荣获一等奖，11月被学校评为优秀教师。同时，我从不吝啬自己的所得，总是主动与其他教师交流，畅谈教育教学的得与失。在此过程中，我也有了很大的进步。

一年来，本人刻于职守，廉洁奉公，从不收取学生或学生家长的任何礼物和赠与，始终以“身正为范”严格要求自己。

教育家叶圣陶说：“教育工作的全部工作就是为人师表。”以“行”服人，以身作则，是每一位教育工作者的工作关健。有人说，教育事业是一份良心的工作。经过一个学期的工作，我深深地领会到这一点。只有我们把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。本学期物理教学，虽积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化；
怎样更好的提高学生学习兴趣；
怎样提高课堂教学效率等都值得深思。

2012年1月

八 年 级 级 部 主 任 述 职 报 告

张 轲 2018.6.15

八年级级部主任述职报告

张 轲

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好！

在领导的信任与栽培下，在老师们的亲切鼓励和帮助下， 我与本学期担任了八年级级部主任、八一班主任、八年级一二班语文教学、教导处业务常规管理等职务。

八年级级部在学校正确领导指引下 ,通 过全体教师的共同努力,在课堂教学、班级管理等方面都 有较大进步。现将我这一学期的工作情况向领导老师们汇报一下：在工作中，我认真履行自己的职责，任劳任怨地工作，顺利地完成了教育教学工作任务，现将成绩和问题反思如下：

一、以身示范，不断提高自我素质

1、认真学习，提高自身素质，不断完善自我。本学期凡学校组织的政治学习和业务学习，我总是积极参加，认真做好学习笔记，写好心得体会，本学期我政治学习笔记达十多次，共五千多字，写心得体会两次，业务学习笔记共10多次，通过学习，自己的法律意识、道德水平不断提高。

2、率先垂范，做好班主任工作，做学生的贴心人。

(1)、安全教育常抓不懈。做到天天讲安全、天天背常规，天天放学强调，本期办安全教育黑板报3期。召开安全教育主题班会8期，安全教育的内容有交通安全、乘车安全、行走安全、活动安全，饮食安全、消防安全等，通过安全教育，学生的安全意识增强，人人能够自我保护，一学期本班学生安全事故为零。

(2)、卫生工作常抓不懈.做到教室天天扫两次，厕所拖两次，肺结核预防始终不放松，每天做好三检工作，认真记载。专题教育12次，办黑板报2期检查学生个人卫生12次等。

(3)、班级管理工作常抓不懈。本期我经常与家长取得联系，家访约30多次，电话联系约40多次，特别是对巩闯、张充、胡一帆、冯莉、自若齐等一些特殊学生联系比较多，通过家访，班级与家庭教育有机结合，使这些留守生、单亲生、贫困生、学困生转化较快。

(4)、以活动为依托，做好班级工作。班集体是培养学生个性的沃土，有了这片沃土，学生的个性才能得以张扬，特别是集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。在这学期，我们积极带领学生参加学校组织的各项活动。通过不同形式活动的开展，我班现在形成了一个健康向上，团结协作的集体，大家的凝聚力、集体荣誉感都不断加强。

(5)、以情感为纽带，做好思想工作。经济社会的潮流加深了人与人之间的隔阂和冷漠，如何让孩子学会爱，那么只有用真爱去感染他们，才能达到让他们因被爱而学会去爱的目的。在日常工作中，做到关心爱护班里的每一个学生，对少数表现略差的同学，经常和他们谈心，抓住他们的闪光点、鼓励他们，一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么异常，及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。我班有位叫胡紫桃的女孩，她的父亲去世，母亲至今下落不明，从小跟随爷爷奶奶一起生活，家中十分困难，得知这种情况后，我对她更多了一份关爱，在学习上，她遇到难题时，我耐心的给她讲解，直到她弄懂为止;在生活中，我会用实际行动来温暖她。对她资助一些学习用品，如笔、本子、墨水、书籍等，当她拿到这些学习用具时，他非常感动，我心里充满了欣慰。，

二、自我加压，主动完成教学任务

(1)潜心备课。备课是教师教学行为的重要环节，本学期我做到不同的类型用不同的备法，借鉴式的备课与自主式的备课相结合，备课教案详细，反思写得具体深刻全面。

(2)精心授课。在课堂教学中，我能更新理念，转变角色，根据学生的认知水平和心理特征，大胆改革教学方法，实施自主、合作、探究的学习方式，注重多读、精讲、多练、多写，使课堂教学收到了较好的效果。

(3)细心批改。每套作业和试卷及时批改，全批全改，对学困生面批面改，课外作业抽查批改。尤其是作文的批改更为精细，有眉批，有总批，批语富有激励性，益于激发学生的写作兴趣和提高学生的写作能力。

(4)耐心辅导。对于学困生，我是给爱心，讲方法。使他们不断进步。如有学生的语文成绩差，又十分懒惰而贪玩，常不完成家庭作业，还拖欠课堂作业。对此我经常与他们交心谈心，鼓励他们，常看到他们的闪光点，哪怕只是点滴进步，我都给予一个“优”加以赞许，让他们找会自信，找到学习的乐趣。除此，我还采取家访和电话联系，通过家庭和学校共同辅导，使这些学生有较大的进步。

(5)用心测评。每学完一组课文，我都指导学生认真复习，巩固所学的知识，然后对学生掌握知识的情况进行检测，最后讲评，对知识查漏补缺，使学生对知识融会贯通，举一反三。

三、更新理念，稳步开展教研工作

(1)、教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。运用语文课堂教学实践，提高了我的语文教学素养和语文教学水平，开阔了视野。在加强语文教师理论知识学习的同时，我还利用网络教研平台，积极参加空中课堂及网络教研培训学习，与老师共同探讨、交流、学习。网络教研大会动的开展在参与中有所收获，有所提高。

(2)、教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。上课不仅仅是向学生传授知识，更是一项充满情趣、富有生机的活动，只有不断反思自己的教学，才能够在课堂上融合深化理论，才能真正实现我们一直追求的高效课堂。

接下来的工作打算：

工作上我要始终秉着求真务实的工作原则，勤奋努力，踏实工作。作为级部主任，时刻注意身先士卒，以身作则，每 天早到，没有特殊情况不请假，不迟到、早退、现象。

级部管理工作，事多繁杂，学生的事、老师的事、家长的 事，事事要操心；
政教处、教务处、办公室、团委、工会等各科室交待的任务，件件要落实；
教育、教学、活动的开展，样样要抓好。我始终要以极其认真的态度来对待每一件事，既亲力亲为，全身心扑在年级管理上，又充分调动学生干部和老师们的积极性，从严检查、督促、落实、协调好年级组方方面面的工作。目前，初二年级组老师团结、工作干劲足、责任心强，学生风气正，秩序良好，学风较浓。具体做法如下：

一、班主任工作与级部主任工作密切结合

级部主任的大部份工作是和班主任打交道的，因此我把级部主任和班主任工作结合起来做。级部事务我们班主任首先从整体利益出发，共同坐下来商量 出最适合的办法。另外在各种资料的收集整理、班级内务、来自各级各部的各种任务的布置传达，除了我做好自己班里的一份，还时刻不忘整个级部。

在这里我要再次感谢级部的各位老师，你们对于我喋喋不休的催这要那，从来都是笑脸相迎，让我感 到十分温暖。

二、与级部老师们团结协作

我要继续经常和教师谈心，交流，向他们取经（我的观点就 是为老师们搞好服务）。我级部老师们一致具有“一切为 了学生的思想”。这样心灵上沟通，使级部的每一位教师都支持我的工作，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去。除了各班主任，其他任课老师都以学生为先，麻烦到他们总是二 话不说，任劳任怨。不让一堂课空堂、在圆满完成学校交给我们的各项任务的基础上创新性的进行级部工作开展已 成为我级部老师的共识。

三、继续加强学生养成教育，紧紧抓住班级内务管理 不放松，达到学校要求。

四、加强巡查，经常深入到班级，督促、检查、指导， 发现问题，及时解决。

五、多向其他级部、教师学习。

六、常与家长交流沟通 。

以上是我本学期在工作中所做的一些工作，虽 然没有出现什么大的失误，但在工作中还存在 一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以 后的工作中把工作做得更好。如果在工作中有 什么做到不好或者不对的地方请领导和老师们 多多批评指导，谢谢！

2018.6.15

八年级思品教师述职报告

刘 乐

八年级的思品教学工作即将结束了，面对思品课的教学工作，我深感“任重道远”。因此，我从各方面严格要求自己，结合各班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。现将我在本学期的教学工作总结如下：

一、全面、具体、认真做好教学计划工作。

八年级上学期的教学工作非比寻常，我们每位老师心中都很清楚，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决心，在学年开学伊始，每位任课老师就向校领导递交了教学计划书，每位老师都全面、具体、认真制定了自己的教学计划。凡事早安排，做事有章法，禁止“前松后紧”。使得之后的教学工作循序渐进，有条不紊。

二、认真备课。

备课是教学中的重要环节，一学年来，我都严格要求自己认真备好每一节课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的多媒体课件，课后及时对该课做出总结反思。

三、增强上课技能，提高教学教学质量。

在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流。使学生学得容易，学得轻松，觉得愉快。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。

四、针对性、高质量地布置作业，认真批改作业。

作业的布置我不仅要求数量适中，而且要求有针对性，有代表性，高质量地布置作业，让学生每一次作业都有收获。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

六、虚心学习，重视集体的力量。

作为青年教师，工作时间才两年，为此我平时工作非常努力、认真，一有不懂的问题就及时向老教师请教。而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给我们。在我们年级组里，老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题，凡事大家都有商有量，互相帮助，其乐融融。老师们并没有忽视集体的力量，备课组隔周都准时进行活动，由组内教师轮流主讲，大家统一教学进度、重点、难点。即便不是在规定的备课时间，老师时常会围坐在一起研究教学，这一情景在办公室随时可见。

七、鼓励学生树立远大理想，营造良好的学习氛围。

我们平时不仅注意鼓励学生树立远大理想，向重点高中冲刺。而且每次月考后，对学习成绩优秀和有明显进步的学生进行大张旗鼓的表扬，激发学生勤奋刻苦、自觉学习的热情。通过树立身边的榜样，激励每一位同学再接再厉，你追我赶，形成良好的竞争氛围。引导学生做好长计划、短安排，抓紧每一天、每一小时、每一分每一秒的时间，积少成多，提高时间的利用率和效率。树立争分夺秒的时间观念，师生均有较强的紧迫感。

八、全面提高各层次学生的水平。

1.抓尖子生的培养。

年级部定期集中研讨、分析各学科问题，交流体会，倡导合作、竞争。对成绩处于年级前列同学后期进行周考，成绩跟踪分析，发现问题及时解决，根据学科情况进行个别交流、查缺补漏等，使尖子生全面发展，树立争进名牌和夺取状元的信心。

2.抓学困生的培养。

对学困生，我非常注意关心他们的思想、学习、生活等各方面情况，及时经常与班主任联系；
安排优秀学生负责监督检查，课堂上对一般问题对给予他们回答的机会，增强他们的自信心。

3.抓临界生的培养。

对于这部分学生思想教育是关键，给他们施加一定的压力，向前面的同学看齐，并加强试卷、作业监督检查，及早发现知识薄弱环节并进行补救，促使这些学生再上一个台阶。

九、重视教学信息的收集和选用。

我十分注意收集权威部门及报刊上有关中考的政策和命题方向，关注专家们有关《考试大纲》的分析意见和应试策略，定期交流收获，指导中考方向，提高复习质量提供有益帮助。

十、坚持考后质量分析制度，善于发现问题并及时解决。

每次考试后尽快做好成绩统计，按经验划出分数线，进行横向纵向比较分析，肯定成绩，表扬进步，同时找准存在的问题，调整复习的方向、进度和方法，提出下一阶段的工作目标和措施。

不过我也清醒地认识到工作中存在的不足之处。在处理班级工作时还缺乏经验和方法，有几位学习极其困难的学生出现了极度厌学的情况，甚至严重违反校纪校规，旷课、逃学、上课玩手机、考试作弊、抽烟等等，更为严重的是影响到班级及整个年级的学习风气。学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习惯的养成是今后我们在工作中不断努力的方向。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，把教学工作搞得更好。

八 年 级 思 品 教 师 述 职 报

告

阳泉四中: 刘乐

    掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构 掌握NE5000E/80E/40E的单板构成 掌握NE5000E/80E/40E换板操作 了解NE5000E/80E/40E升级操作

任期述职述廉报告

武装部副部长、军事教研室副主任 崔运生

岗位：武装部副部长、军事教研室副主任。

职责：完成武装部、军事教研室担负的各项工作任务。

在学校党委、行政和军事机关的正确领导下，在同志们的大力支持、帮助下，坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持以党的十七大精神为指导，进一步解放思想，转变观念，开拓进取，踏踏实实，勤奋工作，较好地完成了学校党委、行政和上级军事机关赋予的各项工作任务。通过实践，我的政治理论素质、业务工作技能、工作领导水平有了一定程度的提高。现将有关情况报告如下：

一、加强政治理论和业务知识的学习，不断提高自身素质。 一年来认真学习邓小平理论，深刻领会“三个代表”重要思想的内涵，学习胡锦涛同志关于军队和国防建设重要论述，提高理论素养和思想水平，坚定政治方向和政治立场，增强政治敏锐性和鉴别力。十七大召开后，通过自学和学习班的学习交流，深刻领会了十七大报告的精髓和内涵，以十七大报告精神为指导，进一步明确学校国防教育的目标和任务。通过解放思想大讨论，进一步明确了此活动的重大意义，结合在工作中遇到和存在的问题，制定具体整改措施，改进工作方法和思路，切实将十七大精神与自己的工作实际结合起来，认真工作，精益求精，使各项工作再创新高。

二、积极进取，团结同志，爱岗敬业

武装部、军教室的工作千头万绪、纷繁复杂，涉及到政工、机构管理、教学、科研、聘请帮训部队和军事理论课教师、训练计划管理、征兵、人防、国防教育、拥军优属等等，既是“忙家”“杂家”，又是“管家”。所以，在工作中我把服务于学校的中心工作和服务于部门同志作为工作的出发点和落脚点。把“参与政务”、“管理事务”、“搞好服务”三大职能统筹兼顾，合理安排，尊重正职的核心地位，与全部门同志，思想上同心，行动上同步，事业上同干。发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围，形成平等互助的集体，使每一位同志都能把心思集中到工作中来。

三、通过解放思想大讨论，充分认识大讨论的重要意义，明确今后工作目标：加强师资队伍建设，提升学历和科研层次水平，提高军事教师素质和任教能力；
根据我校情况合理设置教学内容，提升教学质量；
确定相对稳定的帮训部队，保证训练质量。目前对这些问题正在落实中。

四、严密组织，突出重点，搞好军事课教学和科研工作

1、军事技能训练。开训前做了一系列繁复的准备工作：向学校汇报训练方案—省军训办报告计划—联系帮训部队-召开训前有关部门参加的协调会-各校区连排编成—训练进度表—落实训练场地—安排帮训部队的食宿行医—监督检查训练质量等等。训练期间，按照学生战士化、生活战斗化、管理军事化的要求，严格训练、严格管理，确保训练质量。2007级7800余名参训学生经考核全部合格，600多名学生考核优秀，考核成绩计入学分。尽管今年参训人数多，规模大，管理人员少，场地狭窄，但在有关部门和各学院副书记、辅导员的密切配合下，我们做到了每一个环节有人管，事事有人抓，训练期间没有发生任何事故，圆满完成了训练任务，效果明显，受到各学院好评。

2、军事理论课教学。今年是新《大纲》实施的第一年，组织大家召开了专题会议，就如何贯彻落实新《大纲》进行了研讨，结合我校实际对教学内容和学时进行了调整。对自己原有课件进行了修改补充，增加了信息化战争课件，完成了8个教学班的教学工作。为了提高教学质量，在教学中我围绕“三个转变”下功夫，就是从注重传授军事知识向强化思想教育转变；
从系统教学向突出重点教学转变；
从按教材授课向结合形势教育转变。实践证明，取得了很好的教学效果，受到同学们的好评，保持了较高到课率。此外，经常与任课老师交流教改意见，探讨教学中的难点热点，抓好课程建设。为提高教学水平我们更新了一部分教学资料，基本满足了教学需要。

3、部、室提倡在搞好工作和教学的同时积极开展科研活动。今年参加省社科课题研究提交论文3篇。发表论文2篇，申报课题一项。

五、扎实细致，搞好征兵入伍，退伍安置工作 学生征兵工作，校党政领导非常重视，做了明确指示。我们与各单位、各学院密切配合做了大量富有成效的工作，对五部下发的《关于进一步做好从全日制高等学校在校生中征集新兵工作的通知》内容进行了宣讲和解释。从组织报名、体检、政审、定兵、送兵各环节严格把关，不徇私情、秉公办事，确保将优秀学生送到部队。对未能应征入伍积极要求参军的学生做好思想工作，使他们能够安心学习。对应征入伍同学按有关文件精神和政策要求，与相关学院妥善办理参军后的有关事宜，免除了他们的后顾之忧，使其能够安心在部队服役。对复员学生按有关政策妥善安置，落实复学、户口、学费、交接等。

六、人防工作

对防空警报器、人防工程进行了检查维修。9月18日成功进行了警报器的试鸣工作，并将原来的电动警报器更换为电声警报器。利用橱窗开展了爱护人防工程设施的教育。5月份参加了市人防培训班。

七、围绕爱国主义主题，开展形式多样的国防教育活动 今年是深入贯彻新时期军事战略方针的一年，也是对台独斗争准备关键的一年。因此，在工作中利用国防教育日、国庆节、八一建军节、清明节更重大节日，通过展牌、报纸、讲座等进行爱国主义教育。结合卢沟桥事变70周年、中日邦交正常化35周年和南京大屠杀70周年，邀请石家庄论军指挥学院专家作形势报告，观看爱国主义题材的国防电影等国防教育系列活动，帮助学生认清新世纪、新阶段我军历史使命，强化学生忘战必危的国防忧患意识和国家安全意识。

八、抓好勤政树形象。作为部门的管理者，只有勤政、廉政才能保持良好形象，做好自己的本职工作。以高度的责任感来加强自身的勤政廉政建设。具体讲，在廉政方面，做到“三有三只”，即：有权不滥用，只求搞好工作；
有钱不乱花，只讲自觉奉献；
有成绩不骄傲，只想如何开创新局面。在勤政方面，做到“三勤”：一是腿勤。不怕多跑路、多流汗，舍得花力气，把工作做实做细；
二是脑勤。勤学善思，注重研究剖析矛盾，解决工作中的难点问题，为领导多出点子，多献计策；
三是嘴勤。多向领导汇报，多向本单位和有关部门通报情况，加强沟通，密切协作，树立廉政高效的形象。

九、认真负责地做好其它工作

1、做好办公室日常工作。完善和健全了各项规章制度，并着力抓好落实；
二是完成各类制度、材料、报告、总结、发言稿、军训手册等文稿近百篇；
三是完成了学生军训的组织实施及保障工作；
四是完成各项事务性工作。

2、到兄弟院校交流考察，开阔眼界，促进了各项工作的开展。

3、修订河北省学生军训评估标准。5月份受教育厅、省军训办委托修订了河北省学生军训评估标准。此标准分高校和中学两部分。经教育厅、省军区有关领导和高校、地方教育部门、中学代表的审核，已全部通过。

4、参加了全国学生定向越野锦标赛和河北省大运会学生定向越野比赛。全国学生定向越野锦标赛参赛队222个，队员2200余名，是历年来参赛学校和人数最多的一年。我校取得男子团体总分第14名（取前十六名）。在河北省第十五届大学生运动会定向越野比赛中，获男女团体第三名，所有参赛队员全部获得前10名的好成绩，我校代表队获体育道德风尚奖。作为教练员在训练和比赛期间与其他同志密切配合，克服了种种困难，顶烈日冒酷暑，辗转多个训练场训练，用辛勤的汗水换来了较满意的成绩。

5、拥军优属工作。按国家有关政策，定期对军烈属进行慰问，帮助他们解决困难；
经常与入伍同学通电话或写信，了解他们的工作、学习、生活情况。对有思想波动的同学耐心做好细致的思想工作，鼓励他们充分发挥大学生的优势，安心服役，争取以优异成绩回报母校；
到帮训部队和军训协助单位进行慰问座谈，力所能及的帮助他们解决问题，不断加深双方感情，增加友谊，促进了军民共建活动深入持久地开展 。

6、做好离退休人员的工作。对离退人员，我们从政治和生活上予以关心，帮助他们解决实际困难，节假日到家中看望，并请他们对部、室工作出谋划策，使离退休人员虽然不在工作岗位，但仍能感到组织的温暖和关怀。

通过工作实践，使我也深刻认识到工作中还存在一些不足与差距，我的工作绩效与领导们的要求，与同志们的期望值还有一定差距，我的工作水平还有待提高，学习知识面还有待进一步拓宽。在此真诚希望大家帮我改正缺点与不足，以使我不断提高工作能力，以更加饱满的热情开展工作。

2008年4月7日

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