部队读后感
一本好书就是一盏明灯
--读黄学禄将军《看家本领不能丢》有感
河南理工大学10级国防生冯锦华
歌德曾说过:“读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。”细细品味黄学禄将军《看家本领不能丢》一书,我仿佛打开了一位从事政工工作四十余年的老党员的心扉。退休只是一个想干点事的人第二个青春生命的开始。离开繁忙紧张的高层领导岗位,黄将军却依然能够静下心来,赋闲不闲,从头梳理40余年政工生涯的积淀与精华,为我们年轻一代将来的工作做了出明确的指导。
黄将军在书中讲到:思想政治工作的威力是巨大的,它是制胜的法宝,是管根本、管方向、重中之重的工作,是关系到事业成败的工作。邓小平同志更是指出:“思想政治工作无论过去现在和将来,都是我们真正的优势。”在国民党退守台湾时蒋介石曾感叹道:“政治工作我做的不如共产党。”实际上我们共产党人之所以能带领中国人民推翻三座大山,获得全国人民的自由和解放,正是依靠我们坚强的政治工作。《看家本领不能丢》这本书承载了大量的人文知识、科技信息和独到的思考。书中不仅处处体现了人文关怀,同时还详细的介绍了诸如心理学、演讲艺术等多个学科知识,让我们在兴趣盎然中受到感染,得到启示,思想境界不知不觉得到了提升。这本书,深深地触动了我的灵魂。
树立终身学习观、增进感情交融、锤炼语言艺术、重视
心里疏导、培养审美情趣、突出文化价值、用好激励机制、典型示范感召、走进网络空间、看家本领不能丢。这一个个话题讲述的深入浅出,结合我们生活和工作中的实际问题,如同父亲一样对我们生活的方方面面提出了睿智而又深刻的建议。
知识就是力量。从黄将军把学习知识这一模块放在全书的第一章中,我们就不难看出学习的重要性。当代社会是知识型的社会,只有树立终身学习观,我们才可以源源不断的获取力量,尤其是对于我们国防生来说,更是要树立活到老学到老的观念。国防生有着比其他生长学员干部更多的学习时间、更丰富的学习资源和更好的学习环境。作为天之骄子,我们身上的闪光点除了过硬的军事素质更应该是知识。因此在大学四年中我们不仅要认真训练、学习科学文化知识,还必须在学习的过程中树立终身学习的观念,真正认识到学习的重要性。与此同时我们也要注意学习的方法,学习要讲究效率,看书要讲究方法。像书中所讲的:读记结合、博览群书、厚书读薄。
在上甘岭战役中,一个苹果在饥渴的官兵手中传了三圈却还没有吃完,然而在国民党部队,起兵反叛的事件却时有发生。
为何会存在这样的天壤之别呢?读完此书我们就会发现:只有增进感情交流才能真正推进政治工作的进行。人是有思想、有意识、有感情的,一味地用自己手中的权力去强迫他人做事,只会使他人产生抵触情绪;
一味的溜须拍马去讨好领导,反而会使大家更加厌恶。在日常生活中我们更
应该注意和同学、战友以及上下级之间感情的交流,对待他人要以诚相待、将心比心,积极关心同学战友的生活和学习,及时向领导老师汇报自己的思想状况,只有多交流才能在以后的工作中减少误会,增进工作的流畅性。只有将这种感情交流的习惯带到将来的思想政治工作中,才能使政治工作做得充满活力并且更加富有成效。
一言兴邦、一言却敌、一言救命,古今中外很多人物就是凭借卓越的口才建立了赫赫战功。在书中黄将军也多次强调了锤炼语言艺术的重要性。我作为指挥类的国防生,掌握这一门艺术,更是我大学四年和以后工作中应该掌握的一项重要技能。语言艺术不仅是取得事业成功的巨大力量,也体现了一个领导的素质和形象,更是增强工作效率的有效手段。部队是一个特殊的群体,我们不需要向外国政客一样说的天花乱坠,也不需要向古代文人墨客一样句句之乎者也。我们要善于用自己的语言、善用形象的语言、善用通俗的语言、善用群众的语言、善用幽默的语言,同时在生活中要多学习知识多积累讲话的材料,这样才可以将讲话的艺术发挥到极致。
心理问题是当代社会一个重要的问题,在美军两伊战争等局部战争中,虽然战时伤亡的人数不多,但是因为战争给老兵们留下的心理问题却让整个美国社会坐立不安。正如黄将军所讲,在当代社会高速发展和价值观转变异常迅速的情况下,我们的心理刺激大量增加,心理适应不良和精神紧张空前加剧,精神疾病的问题已经是世界性的问题。在一些基
层单位,很多连主管只顾搞体能、练作风,却忽视了战士们的心理问题,很多战士的心理问题得不到及时的疏导,长期下去往往会造成许多安全事故的发生。我们作为当代国防生,不仅要有做心理工作的意识,更是要多学习心理学的知识,在生活和学习中培养良好的心理素质。只有在自己拥有良好的心理素质的基础上才能在以后的军旅生涯中正确的引导战士们克服生活中的一个个难题,促进军队的良好安全发展。
在相对枯燥单调的军旅生活中,培养良好的审美情趣是我们扎根基层的重要基础,也是我们思想政治工作的重要任务。大千世界,美无处不在,对美的不同理解往往也反映了我们对生活的不同追求。那么究竟什么是美,我们军人更是应该有自己的理解。浓妆艳抹可能是美,但是英姿飒爽更是一种美;
富贵奢华可能是美,但整齐划一更是一种美;
无拘无束可能是一种美,但是戍守边疆更是一种美;
风流倜傥可能是美,但是坚韧忠诚更是一种美。军人有军人独特的美丽,在军旅生活中欣赏美、创造美是我们独特的精神境界。
文化是一个民族的血脉和灵魂,是我们可贵的精神家园,是我国重要的软实力来源。文化是国家发展的重要战略支撑,是人类前进的一面旗帜。在我们的军旅生活中我们也经常组织进行文化教育活动。观赏影视剧目、欣赏音乐、举行球类比赛、辩论赛和摄影比赛等都是我们的文化教育方式。作为一名国防生我们不仅要继承好这些优良传统,同时也要学会创新,用更好的形式、更加丰富的内容丰富我们的
文化生活。同时,我们也要积极预防文化污染的情况。现在网络的传播异常迅速,一些敌对分子在网络上散布谣言,对我国的政治制度进行攻击,给我们的思想带来了不必要的困扰,一些网络暴力事件不断发生,给我们的党和人民的利益带来了极大地危害。因此我们要学会甄别先进文化和落后文化,追求真善美、抵制假丑恶,发展壮大我们的精神支柱。
用好激励机制和典型示范感召也是黄将军在书中教给我们的重要的技能。不想当将军的士兵不是好士兵,崇尚荣誉是我们军人的核心价值观之一,也是作为一个军人应有的追求。但是在我们连队的日常生活中,很多时候却正是因为没有一个好的激励机制,才造成官兵的生活中出现生活没有目标,境界上没有追求,做事消极散漫、无精打采的现象,因此我们要善于激励战士们,适当的目标激励、物质激励、奖惩激励、参与激励、形象激励、情感激励等都是非常好的方法。犯错误时少一些批评和责骂,多一些鼓励的话语和眼神;
战士学习遇到困难时少一些嘲笑和讥讽,多一些耐心和帮助,都会给他们带来莫大的鼓舞,这样才能够更好地促进战士个人和连队的健康发展。与此同时,树立典型,用榜样的力量感召他人也是我们一个重要的方法,在部队我们常说“兵熊熊一个,将熊熊一窝”,这不仅是说明了一个领导者领导能力的重要性,也说明了一个优秀的榜样给大家带来的影响力。一个先进的典型可以激励、感染、号召、警示他人,为战士的生活学习日常训练,乃至对战士们的人生观价值观都会有很深的影响。因此我们在平时的工作中要注意激励他
人,注意发现和树立身边的典型,这样才能更好的带领我们的连队。
《看家本领不能丢》这本书犹如一盏明灯,照亮了我们前进的道路,它为我们以后的军旅生活可能遇到的问题和需要掌握的技能做出了明确的阐述。在感慨黄将军的无私和敬业的同时,我也为自己能在毕业前读到这本书感到万分的荣幸。在以后的生活和学习中我一定会努力学习、虚心受教,提升自己为人民服务的本领,不辜负黄将军的殷切期望,为祖国和人民贡献出自己的全部力量!
1000字高一年级读后感:战俘、部队、记忆
这是一部以战争为主要题材的短篇小说集,一共有八篇,分别是杨金远的《官司》、艾伟的《战俘》、阿成的《赵一曼女士》、尤凤伟的《木兰从军》、李浩的《将军的部队》、凡一平的《理发师》、薛忆沩的《通往天堂的最后那一段路程》和严歌苓的《金陵十三钗》。其中我最喜欢的是《战俘》和《将军的部队》。
《战俘》这部作品发表时的初名是《中篇1或短篇2》。也就是说,这篇小说能够拆成两个部分,《俘虏》和《忠诚》。《俘虏》主要讲述了侦察兵“我”在抗美援朝战场上被俘到后来逃脱的故事,这期间美国军队里看管俘虏的托马斯对战俘很好,还开导“我”,帮“我”克服了自杀的念头;
《忠诚》则讲述了“我”回到部队以后的故事,“我”回到“我们”的部队,首先是“我”对组织的忠诚受到了考验,“我”认为自己对组织是忠诚的却不想诚实地告诉组织“我”被俘虏了,因为那样便意味着耻辱与可疑的“变节”,于是“我”变成了同志们的怀疑对象。但偏偏是这个时候,被“我”枪杀的托马斯侥幸逃过一死反成了“我们”的俘虏,“我”则成了看管俘虏的人。“我”和托马斯身份的调换让“我”极为不安,战俘们说的又是“我”不懂的英语,所以“我”唯恐托马斯告诉其他人“我”理解他,就对战俘百般虐待,甚至割下了托马斯的舌头。
托马斯是个那么天真善良的人,他对“我”的关怀早已超越了他们之间的敌对立场,而“我”却自认心安理得地对着他,扣下了扳机。托马斯以前说过,他之所以来管战俘是因为他不想杀人,如果让他杀人的话他会疯的,他的结局也正是应验了他的这句话,即使他已经对逃跑的俘虏起了杀心,却依然在看见“我”眼中一瞬的柔软之后放松下来。但下一刻,血液飞溅。他天真的眼睛中充斥着惊愕与疑问,大概是不明白为什么“我”在放松以后还是开了枪。而“我”也不知道自己为什么开了枪……而且开完枪以后并没有感到不安,还对托马斯表示了不屑和鄙视:“你这个美帝国主义走狗,资产阶级下流坯,我代表人民处决你。” ……
最后“我”终于遵循自己的本心,在被美军包围以后放走了托马斯,准备与美军同归于尽。读完以后,感到了一种无法形容的、各种情绪混合在一起的感觉,里面有对“我”的无法理解、对托马斯的怜惜和对“我”的情态侧面反映出上世纪五十年代初当时人民思想的……那种介于理解和不理解之间的感觉,当然还有对战争的……也不能说是深恶痛绝,最合适的词应该是厌恶和悲哀。
至于《将军的部队》……一提到将军,通常都会被塑造成铁骨铮铮的硬汉形象,而这部则不同。这部小说中的将军是个慈祥的老人,总是以一个类似于眺望的动作回忆着自己的过往。已是迟暮的将军仍是喜欢一块块地把那两大箱木牌摆开,回忆着在部队中的生活,那些属下,自己的坐骑,自己的武器,一件件事,一个个人,一匹匹战马,一把把刀枪,都是那么清晰地浮现在脑海里,缭绕着久久不会被忘怀。
看到这里我突然想起我以前曾在一本书上看到一段话:每个人的死亡都会有三次。第一次是他的心跳、呼吸和脉搏停止了,那么这个人在生物学上被判定了死亡。第二次是在他的葬礼或追悼会上,有人哭着,有人念着悼词。从这以后,社会上就没有他的地位了,也就是说,他在社会上死亡了。第三次是这个世界上记得他、知道他曾存有的最后一个人死亡的时候,那么在这个世界上他就是真的死了。将军不就是个这样的人么?如果将军也死了,或许就没有人记得他的那些朋友了……
是战争造就了这个切,造成了一个老人只能以这种方式日复一日年复一年地用木牌去怀念自己的朋友,直到木牌从白色变成暗灰色。
正如文后简评所说的——“在一个远离了战争硝烟的和平时代,迟暮的将军却从来没有离开过他的‘部队’——两只巨大的木箱里上千块灰暗的木牌。每一块木牌都是一个以前鲜活的生命,每一块木牌都以前有自己的故事。沉浸在往昔回忆中的将军,一遍一遍的将木牌取出、抚摸、倾听和诉说。穿越幽暗的历史隧道,他看到的不是战争的残酷、士兵们作战的英勇,而是一些‘微小的细节’”。
战争……
战争并非诗意的狂想,它的沉重可能让人负担不起……即使历对战争的评价是“客观上促动了科技的发展”,但是道德、伦理、环境,无一不昭示着战争之弊。套用一句宣传标语:“因为珍爱和平,我们回首战争”。回首战争,我们会发现,世界历史有多长,战争就有多长。正义的,不正义的,大的,小的,知名的,不知名的,各种战争。上几辈的老人们,大多都是从战争中走过来的,战争给他们留下了刻骨铭心的记忆和无法弥合的伤口,和他们对话就能够感受到他们话语间弥漫着的,深深的战争的残酷。
所以我庆幸并珍惜自己生活在这样一个还算和平的时代——以史为鉴,铭记战争,珍爱和平,远离战争!
“十一五”时期是我国全面建设小康社会的关键时期,也是实现国防和军队现代化建设“三步走”发展战略的重要时期。在新世纪新阶段,我军担负着捍卫国家主权、领土完整和安全,为维护国家发展的重要战略机遇期、实现全面建设小康社会的目标提供强有力的安全保障的神圣职责。我军要切实履行好历史使命,必须坚持把科学发展观作为加强国防和军队建设的重要指导方针,推动国防和军队建设又快又好发展,努力提高我军应对危机、维护和平、遏制战争、打赢战争的能力。部队党委作为推进部队建设科学发展的组织者和领导者,必须不断提高贯彻落实科学发展观的能力,在新的起点上推进部队建设全面协调可持续发展。
深刻领会科学发展观的内涵
科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是推进我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展的指导方针。部队各级党委和领导干部要从历史与现实、理论与实践的结合上,不断加深对科学发展观科学内涵和精神实质的认识与理解。
深刻认识科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观。马克思主义是我们认识和改造世界的强大思想武器,它具有与时俱进的理论品质。科学发展观运用马克思主义基本原理,根据新的时代条件和我国经济社会发展的实际,创造性地回答了新形势下我国为什么发展、怎样发展的重大问题,以新的思想观点深化了对社会主义建设规律的认识,进一步丰富了马克思主义关于发展的理论,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想的继承和发展,是与时俱进的马克思主义发展观。只有把科学发展观放到整个马克思主义发展的历史进程中、放到马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论体系中来理解,才能真正把握它的理论创新意义和现实指导意义。
深刻认识科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现。科学发展观是唯物辩证法和唯物史观在当代中国发展问题上的运用,形成了对我国经济社会发展的规律性认识,闪烁着马克思主义科学世界观和方法论的光芒。在新的历史条件下,坚持科学发展观,就是坚持用马克思主义的世界观和方法论指导新的发展实践。只有从马克思主义世界观和方法论即马克思主义哲学的高度来认识和理解,才能准确把握科学发展观的深刻内涵和精神实质,真正搞清楚在当代中国什么是发展、为什么发展和怎样发展等基本问题,自觉做到用科学发展观来武装头脑、指导实践、推进工作。
深刻认识科学发展观对国防和军队建设提出的新要求。hjt同志指出,军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证,为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障,为维护国家利益提供有力的战略支撑,为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。这充分体现了全面贯彻落实科学发展观对我军的职能任务和发展目标的新拓展、新定位。只有在部队建设中全面贯彻落实科学发展观,解决好影响战斗力生成发展的突出矛盾和问题,努力提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力,才能真正担负起党和人民赋予的神圣使命;
只有从切实履行好历史使命的高度来认识和理解科学发展观的重大理论和实践价值,才能正确把握部队全面贯彻落实科学发展观的根本要求,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
牢固树立科学发展的理念
实践表明,有什么样的发展理念,就有什么样的发展思路。按照科学发展观的要求加强部队建设,提高部队党委贯彻落实科学发展观的能力,首先应牢固树立和始终坚持科学发展的理念。
转变发展观念。坚持科学发展,必须坚持用发展的眼光来看待形势、研究问题、谋划工作,树立新的发展理念。在实际工作中,一些领导干部感到自己的认识和思路跟不上形势发展,解决不了新出现的问题,这实际上是因为还没有摆脱陈旧观念的束缚。解放思想、更新观念不是轻而易举的事情,需要摒弃过时的思维模式,改变落后的习惯做法,以自我否定的精神打破旧观念;
需要打开眼界、拓宽视野,站在时代前沿,以海纳百川的胸怀吸收新理念;
需要克服安于现状、不求进取的思想,强化敢为人先、开拓创新的意识,以无私无畏的勇气接纳新事物、指导新实践。
创新发展思路。科学发展观是全面辩证的发展观。全面贯彻落实科学发展观,要求我们坚持辩证思维,用联系的、全面的、发展的观点看问题,从宏观上理清思路、统筹考虑,自觉地把部队建设放在国家发展的战略全局之中来把握,切实把各方面的工作协调起来,把各方面的力量整合起来;
自觉地把机械化建设与信息化建设、当前建设与长远发展、完成重大任务与做好经常性工作统一起来,切实把部队建设转入全面协调可持续发展的轨道;
自觉地坚持解放思想、实事求是、与时俱进,正确把握国情、军情,切实在遵循客观规律的基础上推进部队建设。
提高发展成效。发展观念和发展思路是否科学,归根到底要靠实践来检验,要看其在实际工作中产生的作用、取得的成效。衡量符合科学发展观要求的思想观念是否真正确立起来,不仅要看学得深不深、记得牢不牢,更要看是不是把科学发展观的要求转化成了指导部队建设的正确思路和对策;
不仅要看制定了什么规划、出台了什么措施,更要看这些规划和措施是不是有效推动了部队建设的创新发展。因此,树立科学的发展理念,既要抓住学习理解这个环节,又要抓住实际运用这个关键。
不断提高领导科学发展的能力
努力实现部队建设又快又好发展,是当前部队党委面临的重要任务。为此,必须进一步提高贯彻落实科学发展观的能力。
提高学习能力。在科学技术飞速发展、军事变革加速推进的新形势下,部队党委学习能力的强弱直接关系科学发展观能否在部队得到全面贯彻落实,直接关系我军历史使命能否有效履行。各级领导干部应从推进事业发展的高度来认识加强学习的重要性,努力使自己跟上时代前进的步伐。要下功夫学理论、学科技、学管理,不断提高领导部队科学发展的素质和能力;
坚持把加强学习与研究问题、推进工作结合起来,努力使学到的知识转化为谋划和促进发展的实际本领。
提高决策能力。正确的决策是实现科学发展的重要前提。在部队建设中全面贯彻科学发展观,要求部队党委必须不断提高决策能力。提高决策能力,关键在于认真坚持民主集中制原则,增强科学决策、民主决策、依法决策的意识和水平。各级领导干部应深入学习理解党的路线方针政策和中央军委的决策指示,准确把握决策的指导思想和目标要求;
贯彻党的群众路线,坚持集体决策,重视发挥全委会的作用,在重大问题的决策中广泛征求群众意见,并利用先进的决策技术、方法和手段,切实增强决策的科学性;
认真学习贯彻党章,坚持以国家法律法规、党规党纪和军队的规章制度作为决策的依据,不断增强决策的规范化、制度化。
提高执行能力。再好的决策方案、再好的规划措施,如果不能得到很好的执行,也不能落到实处,发挥应有作用。通过提高执行能力来推动工作落实,是部队党委贯彻落实科学发展观的一个有效手段。各级领导干部应从讲政治的高度,坚决、认真、积极地贯彻执行党中央、中央军委的决策指示,真正把科学发展观落实到部队建设的各个方面和各个环节。在贯彻执行的过程中,既要把握共性要求,又要善于搞好结合;
既要防止照搬照抄,又要讲究工作效率,确保实现部队建设的科学发展。
提高创新能力。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。部队党委提高贯彻落实科学发展观的能力,一个极为重要的方面就是提高创新能力。各级领导干部应深入开展调查研究,把部队建设的基础和现状、影响制约部队建设的重点难点问题以及部队建设的发展方向和主要任务搞清楚,正确认识和把握部队建设的特点与规律,不断增强工作指导的科学性、预见性和创造性;
紧紧抓住事关部队建设的根本问题、制约部队科学发展的“瓶颈”问题、涉及官兵切身利益的敏感问题,深入研究,大胆探索,不断拿出新对策、谋求新突破。
切实培育促进科学发展的作风
良好的作风是推进各项事业发展的重要保证。把科学发展观贯彻落实到部队建设中,必须大力加强作风建设,切实培育促进科学发展的作风。
牢固树立正确政绩观。牢固树立正确政绩观,是贯彻落实科学发展观的必然要求,也是加强作风建设的重要内容。部队党委应坚持把能否提高部队战斗力作为检验政绩的根本标准,无论是作决策还是办事情,都要围绕有效履行历史使命这个大局,紧紧扭住军事斗争准备这个龙头;
坚持把促进部队发展进步作为追求政绩的基本着眼点,树立对党和人民的根本利益高度负责、对部队长远建设高度负责的思想,努力创造经得起实践、历史和群众检验的政绩;
坚持以人为本的价值取向,把官兵是否满意作为衡量政绩的重要尺度,不断实现好、维护好、发展好广大官兵的根本利益。
始终保持良好的精神状态。精神状态与作风密切相关。始终保持良好的精神状态,才能有干劲、闯劲、钻劲,才能有深入、细致、扎实的作风。部队领导干部要带头树立社会主义荣辱观,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,坚持艰苦奋斗、真抓实干,反对贪图安逸、斗志衰退;
坚持开拓进取、勇于创新,反对甘于平庸、不思进取;
坚持淡泊名利、甘于奉献,反对横攀竖比、追名逐利,做到聚精会神搞建设、一心一意谋发展。
大力弘扬求真务实精神。求真务实是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神是我们党的思想路线的核心内容也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。坚持科学发展,必须大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,反对形式主义和官僚主义,重实际、讲实话、干实事、求实效。部队党委以求真务实精神推进部队建设,应努力实现由依靠经验指导工作向依法指导工作转变,防止和克服随意性和盲目性;
实现由习惯于用传统手段指导工作向注重运用科技手段指导工作转变,不断提高工作的质量和效益。
部队工作计划,部队工作计划范文
,欢迎阅读!工作的总体要求是:坚持以邓小平理论和“三个
2018-10-02
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2018-10-02
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2018-10-02
三、主要工作任务及措施
1、抓好村级班子建设。指导村支两委按照专人负责、包干到组、奖励浮动的原则制定出一套有岗位责任、决策程序、定期公开等内容的村务管理方案,规范村务管理。
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2、加强党员队伍建设。着力党员的教育与管理,按程序培养和发展1—2名新党员,不断增添党的新鲜血液,有计划地培养4—5名村级后备干部。
3、健全村级配套组织。健全妇代会、团支部、民兵营、计生协会和治安协调组织,充分发挥这些组织在扶贫工作的职能作用。
部队工作计划(二):部队后勤工作计划
新的一年各项工作已全面铺开,我中队的后勤建设面临着新一轮的发展机遇和挑战。这对我中队后勤建设发展提出了新的更高的要求。因此,我中队后勤工作的指导思想是:坚持以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实后勤党委会议精神,不断提高后勤工作的能力,积极改进工作作风和方法,突出抓好思想政治教育和后勤管理工作,严格落实后勤技能训练和安全防事故有关规定,确保以保障为中心的各项任务圆满完成,以实际行动投身中队后勤新一轮建设发展的热潮,推动中队后勤建设再上新台阶。因此,今年后勤主要抓好以下工作:
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2018-10-02
二、明确工作思路,深入贯彻后勤党委会议精神,积极投身于中队后勤建设
一是抓好学习教育,把后勤人员的思想和言行统一到后勤党委会议精神上来。组织后勤人员原原本本地学习会议精神,用会议精神解疑释惑,统领思想,干工作。
二是深入贯彻落实,把后勤党委会议精神渗透到经常性教育、管理工作的方方面面。会议精神对于中队后勤建设具有很强的指导性、针对性和可操作性,我们要反复、深入地抓好贯彻落实,把会议精神拓展、渗透到学习、工作和生活的方方面面。
3 三是抓好组织建设,努力构建学习型的后勤队伍。要带头搞好学习,营造浓烈的学习氛围,深入开展“刻苦学习,岗位成才,有所作为”活动。通过学习,切实提高抓后勤建设的能力和解决自身问题的能力。
四是发挥后勤骨干作用,依托“三互”、“双四一”等有效载体,不断深化教育效果。在学习贯彻后勤党委会议精神中,让骨干充分发挥带头和表率作用,不但要“先学先懂”,还要组织和督促后进人员开展好学习,广泛运用“三互”、“双四一”等有效载体,不断深化教育和落实的效果。
三、提高中队后勤人员素质,确保以保障为中心的各项任务圆满完成
一是强化保障工作的“中心”意识,加大管理工作的力度。严格落实管理计划、全面提高后勤人员素质是后勤建设的中心工作,只要始终突出保障的“中心”地位,围绕服从和服务于保障这个“中心”开展好教育、管理等各项工作,确保后勤保障顺利开展。
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二是加强对后勤骨干的培养,做好“后进人员”的帮扶工作,力求后勤人员素质整体上台阶。注重对后勤骨干进行培养,既能对其他人员产生激励作用,更能由此生长起一批新的后勤骨干力量,同时,也可协助干部做好“后进人员”的帮扶、补差工作,提高部队后勤整体素质。
三、是丰富课余生活,充分发挥兴趣小组的作用,使后勤人员在健康活泼、积极向上的氛围中陶冶身心、丰富知识、提高能力。以“丰富生活,拓宽视野,提高能力,增强素质”为目标,鼓励后勤人员积极参与板报、篮(足)球、新闻报道等兴趣小组,使后勤人员在轻松活泼、积极健康的课余生活中陶冶身心、开拓视野,提升综合素质。
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三是做好安全工作,万万不可抓抓抓停停,时紧时松,更不能顾此失彼,一劳永逸。抓好安全工作的落实,第一要有一支责任心强,敢抓善管的后勤骨干队伍;第二要有明确的操作性很强的安全工作责任制;第三要有严格的检查和奖惩制度;第四要有碰硬较真、细抓严管的工作作风。要层层抓、反复抓,在时间和空间上都不能出现“盲区”,只有点点滴滴落实,安全工作才能一丝不苟做扎实。
部队工作计划(三):部队双拥工作计划
双拥工作作为一项带有全局性、战略性的工作,发挥着至关重要的作用,是我们战胜困难、夺取胜利的重要法宝。是我党我军我国人民的优良传统和特有的政治优势。在改革开放的和平建设新时期,消防部队发扬“忠诚可靠、赴汤蹈火、服务人民”新时期公安消防精神,持续开展双拥共建活动,始终保持着与人民群众休戚与共的血肉联系,促进了警地双方同步发展、同步提高。但随着国情和人们思想观念的发展变化,双拥共建工作出现一些新情况、新问题。作为直接与地方和广大人民群众“零距离接触”的公安消防部队,新形势要求
6 我们要积极拓宽新思路,丰富新内容,健全新机制,推动双拥工作向深度和广度拓展,为构建和谐社会继续发挥强大作用。基层部队是开展拥政爱民工作的基础,只有从思想认识、内容实质、工作机制上把工作做强做实,双拥工作才能向深度和广度发展,才能使警地双方得到实惠,才能始终保持旺盛的生机与活力。为此我大队制定详实的工作计划为驻地人民服务好。
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部队标语
导语: 部队标语
1、摸爬滚打锻精兵,千锤百炼造英雄!
2、紧贴实战,突出对抗。从难从严,科技兴训。
3、当兵不习武,不算尽义务。武艺练不精,不算合格兵。
4、战备是天,安全是地。
5、革命军人一块砖,哪里需要哪里搬。
6、宁可前进一步死,决不后退一步生。
7、武艺练不精,不算合格兵!
8、当兵不怕死,怕死不当兵。
9、没有完成不了的任务,没有克服不了的困难,没有战胜不了的敌人。
10、头破血流不投降,只用坚持干到底,总有一天见太阳。
11、政治合格,军事过硬,作风优良,纪律严明,保障有力。
12、无形战线,无名英雄,无私奉献,无尚光荣。
13、站兴我荣,站衰我耻。
14、谁英雄,谁好汉,训练场上比比看!
15、见红旗就扛,见荣誉就让。
16、首战用我!用我必胜!!
17、流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队!
18、纪律是块铁,谁碰谁出血。
19、挥汗洒泪洗娇气,脱皮掉肉铸金刚!
20、祖国安宁我光荣,人民富裕我幸福。
标语口号 感谢你的阅读
21、亏了我一人,幸福十亿人。
22、加强战备,准备打仗。
23、争当训练标兵,共创先进连队!
24、仗怎么打,兵就怎么练!
25、流血,流汗,不流泪。掉皮,掉肉,不掉队。
26、刻苦练精兵,一切为打赢!
27、平时多流汗,战时少流血!
感 谢 信
XXXXXX部队首长:
您们好。
我是X连X排X班战士XXX的家长,今天给您们写这封信,就是表达一下我们心情,感谢您们对XXX的培养和教育。
时光荏苒,转眼间XXX参加将近两年了,在这将近两年的时间里,我们亲身体会到了XXX自身的发展和变化。
XXX参军前,由于我们的娇生惯养,孩子有很多不好的习惯,比如:饭菜喜欢吃的就吃一点,不喜欢吃的就不吃;
身体素质较差,做人做事的道理也有所欠缺。经过部队的教育和培养,XXX有了明显的变化,身体比以前强壮了,又文明、又礼貌、又有孝心,每逢过年过节都给父母打个电话问候,今年的母亲节,又打来电话,叮嘱我们要保重身体,生意场上不要太拼了,等他今后赚钱了孝敬我们,把我们感动的热泪盈眶,泣不成声,如果在参军以前他能给说出这句话,对我们简直就是奢望。我要感谢部队首长,为我们培养了一个好孩子。
XXX参加之后还有一个突出的变化,就是他的思想进步,为了能早日成为一名合格的战士,他托我们给他寄去了习总书记有关强军的理论学习资料、《党章》和有关入党的学习资料,还向参过军的表哥请教,如何在部队更好的锻炼自己,树立正确的人生观、世界观。部队的活动和社会活动也都积极的参加,比如在一次献血后,我们担心他的身体,他却说:“献一点血每一个中国人都可以去做的,献出生命才是每一位军人的神圣职责,我要为实现伟大的中国梦贡献自己的一生”。多么远大的理想啊,我们为此感到自豪,去年寄回来的《优秀士兵》证书更是我们的骄傲。我要感谢部队首长,XXX在部队实现了从普通人到合格军人的转变。
更让我们感动的是,XXX在身体不适时,部队及时安排车辆、人员送他去医院检查、诊疗,使得身体及早康复,部队首长的关怀、关心和关爱,免去了我们的担心,孩子在部队我们一百个放心。
XXX的部队生活即将满两年,目前面临着去留的选择,我们做父母的态度很明确,尊重部队首长决定,赞同孩子的个人选择。今后,XXX不论是去是留,只是社会分工的不同,我们家长相信,经过部队大学校的锻炼,他永远是一个合格的战士,军人的精神永不退色。
致以 军人的敬礼
家长:XXX(签名) XXX(签名)
2015年5月30日
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