社会实践报告日志

社会实践日志

7月11日

天气--晴

今天是同帆暑期社会实践队出征第一天，早上八点十五分大家都准时到达了学校活动中心搭乘专车前往xx校区。在xx校区图书馆自习室待了一上午，我们还一起参观了xx校区，比较了一下两个校区的不同风格与韵味。中午和大队在第五大道吃了午饭就前往成都电信分公司，在与成都电信交涉的过程中，消除了我们之前对成都电信的一些偏见。我们队在公司的会议室谈笑风生，相互认识相互交流，这让我更加喜欢这只队伍，从大家的身上我可以学到很多东西。

下午六点我们c3小组踏上了实践第一站双流县的征程，经过接近一个小时的车程我们安全到达双流县电信分公司。接待我们的是邹局长，他亲自细心的安排了我们住宿，保证住宿条件的安全与舒适后便带领我们去吃晚饭。原本以为局长应该很难接触，没想到邹局长很是低调，亲自驾车带领我们前往餐厅，还陪我们一起吃饭聊天，一下子升华了气氛，大家也都不客气的吃着这美味佳肴。我们对双流电信的接待表示非常的满意。

现在住在宾馆连着无线网吹着空调看着电视写着日志，大家也都忙着准备自己明天第一讲的内容。今天也奔波了一天了，忙完就洗洗睡吧，期待明天第一天宣讲有一个好的开头。

7月12日

天气--大雨

今天是我们小组真正开始实践的第一天，上午下起了大雨，但并没有阻碍我们下乡的脚步。9点我们准时到双流县电信公司与支局长会和商讨下乡的事宜，由于市电信还没有把物资下发到各分公司，再加上天气原因没有村民到达会场，我们小组的宣讲被迫取消，采取了针对梨园村干部的一个一对一的培训。在培训过程中我们感受到了村干部对信息田园的渴望和需求。在永安镇梨园村的培训在上午较为顺利的开展结束。中午在支局长的陪同下奔赴永兴镇，与那边的负责人以及当地的政府官员吃了午饭，在饭桌上我们也对永兴镇的信息建设有所了解，和当地领导交流过程中认识到怎样才能把我们所学知识运用到实处。但是由于永兴镇的提前宣传工作没有做好加之天气下雨，没有村民前往，所以永兴镇的宣讲也被迫取消。

今天虽然还没有真正的进行一场宣讲，但是我们也深入农村了解到了一些情况。在与当地政府和电信部门接洽过程中也学会了怎样做好前期准备和沟通协调。下午我们接到成电的物资后就前往下一站新津县。希望我们明天的宣讲会比较顺利。

7月13日

天气--晴

一大早我们就在支局长的陪同下前往新津县普兴镇袁山村，到达当地了解到今天成都市副市长要前来视察工作，这一消息着实让我们既激动又紧张了一下。最后领导到来之后只在村委会待了10多分钟就到另一个村了，根本就没有顾及到我们。接下来的宣讲过程，村委会还是很配合，村长积极通知村民下午两点到电脑室来培训。下午的培训过程中，来了很多小孩儿，我们就灵机一动，想出了针对小朋友的一个电脑培训方案，我们去商店买了糖果作为小礼品。果真在接下来的培训中发挥了很好的作用，小朋友们积极的参与我们的宣讲并踊跃举手回答问题，活跃了现场气氛。在宣讲过程中，我感觉自己就像个幼儿园老师一样耐心的给小朋友们讲解。之后，我们还针对农家乐老板进行了一对一的交流，给他们讲解了怎样在网上宣传自己的农家乐，被更多的人所了解。

下午就在我们正准备上车临走之前，几个村民专程赶过来教他们上网，这让我们感觉到非常欣慰，让我们认识到信息下乡的价值。

今天的宣讲还是很成功的，临走之前还真有点不舍。希望袁山村的经济发展越来越好，信息化程度越来越高。

- 1

出改进方案。我觉得这是一个严谨的团队，大家办事都非常认真。我确信我越来越喜欢这个团队。

同帆，一路高歌远航！

7月19日

天气--晴

三台， 这个四川大县，今天终于领略到了，从县城到宣讲地塔山镇开车就花了一个多小时。幸好绵阳的交通建设做的非常好，路面平整，四通八达。一路风景秀美，山峦叠翠，云雾环绕山间，宛如仙境；
小桥流水，农家村舍，乡村静美；
环顾四周，绿色拥抱，生态和谐。

宣讲在政府的会议室进行，可能是天气太热的缘故，前来参加培训的村民不多，只有15人，大多是村镇干部，但是我们的工作仍是有条不紊的进行着。或许是这安静祥和的山水的滋润，参加培训的村民十分含蓄矜持，会场比课堂还安静，这也让我们小小惊讶了下。整场宣讲持续了两个小时左右，完毕之后在当地一家特色餐馆享受了顿美味佳肴。

今天天气真的很热，正如我们下乡的热情一样。三台县的宣讲已经结束，下午赶回绵阳，明后两天将奔赴最后一站——安县。我们会一如既往，坚持到底，同帆巨轮将一路执着前行。

7月20日

天气---晴

早早的起床，拖着疲惫的身子摇摇晃晃的赶往电信，在车上仍然睡眼惺忪。直到周哥带我们到了一家绵阳鲜米粉店，被那鲜美的味道深深的勾引住了，二两下肚，神清气爽。今天宣讲的地点是安县秀水镇，正如这名字一样，山清水秀，民风淳朴。但是由于政府没有安排好，上午不能宣讲，要推迟到下午。然后我们就在电信营业厅苦苦的坐了一上午。吃完午饭后，本以为可以摆摊宣讲了，结果被告知停电，闻此噩耗，我们顿时无语，只好收拾包裹打道回府。

在回绵阳的路上，发现此地离北川新县城不远，趁天色还早，我们便游说周哥开车带我们去新县城看看。确实很近，十多分钟就到了，放眼望去，一幢幢新楼拔地而起，独具羌族特色的建筑吸引着我们的眼球，并发出一声声惊叹。北川新县城真的太美了，但是我们发现这里人气不足，很多房子都是空着的，街上也空荡荡的，未免有点萧瑟之感。这是北川人民用鲜血和生命筑建的新家园，我们怀着凝重和敬仰的心情环顾着这正在完善崛起的小城。

北川，加油，相信重建后的您依然美丽，风采依旧。

浙江师范大学学生思想政治理论课社会实践日志

（个人版）

姓名：学号：指导老师：日期 社会实践内容

晨光熹微，我所在的暑期社会实践武义支教仁村分队，

准备好了一切青春的行囊，踏上巴士，一路年华与梦想之花7月8日 开满枝桠。昨天意气风发的少年们相聚在学院，在大厅举行

活动出征仪式，听询老师的叮咛，共同宣誓接旗，嘹亮的口号激荡青春实践的豪情、热情和激情。今天我们在金华武义乡图书馆参加启动仪式，随后赴村采购物资，打扫卫生。

凡事预则立，不预则废，我们从未把自己当做一个“流

水的兵”，我们备好了心情，备好了课程，备好了方案，备好了姿态。凌晨六点，我们便已起床，一顿简单的早饭，便7月9日 让我们精神饱满的候在教室里，迎接来临的家长和孩子们，迎接新生、安全教育、

为他们解疑并进行安全教育，并且进行正式授课和课外活动。为了给平凡的支教生活多添一份彩，多增一分色，我们利用晚饭后的时间走访学生家庭，并同村名和孩子交流。我们笑对清贫，经世济用，至善至诚。

为了在乡村普及“五水共治”工作的内容、意义，培养

乡村孩童们从小节约用水、关爱水资源的意识，我们秉承“学以致用，知行合一”的教学理念在下午于村活动中心开展了7月10日 以《携手五水共治 共居碧水仁村》为主题的班会。向村民

呼吁共建“春来江水绿如蓝”的江南美景，共居碧水仁村，获得村民以及村干部的一致好评。并且继续通过走访、传单和教育的方式全方面帮助更多的人了解和落实“五水共治”。

为了贯彻落实十八大精神、实现全面建成小康社会，并

7月11日 且推进生态文明建设、实现可持续发展的客观需要，我们开

展了一场“美丽乡村”的主题班会。告诉孩子们“美丽乡村”的内容、意义，培养了孩子们保护环境的意识。

7月12日 “父母之爱子，则为之计深远”，然而，当孩子都不在

身边，孤独比贫穷更可怕。为了给那些无人照料，生活不易走访空巢老人家、班委选举 “美丽乡村”班会 “五水共治”班会 正式授课、走访村民 出征仪式、启动仪式、采购物资、打扫卫生 备注

的空巢老人提供温暖，浙江师范大学赴武义暑期实践队队员

走访仁村空巢老人的家，尽绵薄之力把温暖送给他们，把情

爱带给他们。没有老一辈，就没有新一代世代传承血脉，呼

吁年轻人们“常回家看看”。当天我们还开展了班会活动，

选了班委，巩固对孩子们的管理。

瓦茨拉夫·哈维尔说：“食品安全问题的‘无法无天’，

无疑使我们再次面临以绝对意识衰落为标志的‘人类个性的

7月13日 危机’”。许多人忽略食品安全，沉溺在物质的浮华之中，食

品安全的公共空间惟剩一地鸡毛。我们通过走访和问卷的形

式调查仁村食品安全问题隐患和村民关心食品安全的意识。

充分地与村民进行交流。

实践队队员开始“八山半水半分田 茶香飘万里”为主

题的社会实践活动。队员们一路步行来到王宅镇仁村茶园，

亲身走进茶农，走访传统茶园。“山泉野寺，松下煮雪”，置

7月14日 身于美丽的茶园之畔品茗，队员们亲身体验了茶农采茶的过

程，学到了不少种茶育茶的常识好环境是茶道整体美的重要

环节，并且通过实地考察，也了解到传统茶园对于生态环境

的破坏。我们还走进山上一位茶农的家中，听茶农讲解了茶

叶的初制过程，在采访的过程中，了解到茶农的艰辛。

举办以“美丽仁村”为主题的画画比赛和作文比赛。孩

7月15日 子们用画笔和文字诠释着自己心中的美丽乡村，非常认真。

经过评比，我们还给孩子们颁发奖品——精美的笔记本和铅

笔，纪念这些时刻。

孩子们学唱实践队队歌，歌声从教室飘出，我们和孩子

们齐声欢唱，似乎每一个孩子的心中，都能挖出“放牛班的

7月16日 春天”这样的故事。“我们一起努力，我们永远珍惜，成长

岁月里，我们是团结的集体，相信我们会创造奇迹„„”这

首旋律动听的队歌，孩子们唱起来别有一番风味。孩子们稚

嫩的脸上，露出的是甜美的笑容和对未来的希望。

金华市武义县开展“流动青少年宫”走进乡村活动，来

7月17日 到武义仁村。“流动少年宫”带着航模、磁悬浮地球仪等装

备和精心准备的礼品，给这里的学生带来一场科学盛宴。和“流动青少年宫”走进乡村 学唱队歌 画画比赛、作文比赛 走访茶园、采访茶农 “食品安全”社会调查与呼吁

老师们一起参与有趣的游戏中，包括百发百中、云中跳跃、

投篮机等。同学们增长了知识，丰富了课余生活。

为了切身体会红肉优质火龙果种植现状以及助力于对

种植火龙果的技巧和方法的摸索和调整，我们一行人就火龙

7月18日 果生产、管理、销售、技术服务等方面在基地管理员潘叔叔

的带领下来到武义仁村红心火龙果基地进行考察学习。今天

主要了解到了火龙果基地定居武义的种植历史、火龙果基地

概况及品种特征以及火龙果栽培方式。

我们继续未完的红心火龙果基地的探究，潘叔叔带我们

一边参观基地，一边向我们讲述他和红心火龙果的故事。我

7月19日 们询问并了解到了火龙果种植与当地经济的联系。更是得到

潘叔叔传授“挑选火龙果神招”，得尝新刚摘下的火龙果，

细细品尝，只觉鲜嫩多汁、甜而不腻，留给人久久的回味。

今天主要任务除了正常授课外，是对近日来的调查问卷

7月20日 进行整理与分工统计，同时确定和改写为支教队结束晚会所

准备的小品剧本。

为了在支教结束的时候能在实践队举办的晚会上给队

友和村民带来精彩的表演。队员们开始排练以“五水共治”

7月21日 为主题的小品“阿山洗车”不断排练不断改进，大家互相讨

论，共同进步，想努力用表演博大家一笑的同时，还让大家

重视和了解“五水共治”。

我们引导孩子们放飞自己的中国梦，并且精心制作了作

品墙和心愿墙，让大家对自己的梦想畅所欲言。同时我们也

在思考，支教的日子所剩不多，我们得到过什么。这才发现

受挫一次，对生活的理解加深一层；
失误一次，对人生的醒

7月22日 悟增添一阶；
不幸一次，对世间的认识成熟一级；
磨难一次，

对成功的内涵透彻一遍。即使支教过程中偶尔身心疲惫，过

程艰难 ，屡次受挫。也要牢记自己是师大人，努力提供一

流的优质服务，拥有一流的精神状态，展现一流的形象风采。

而师大学子的探索实践也会继续。

“中国梦”主题一系列活动、实践思考 小品“阿山洗车”的排练 问卷统计、剧本准备 参观全省最大红心火龙果基地 参观全省最大红心火龙果基地

学生社会

实践地单位

鉴定意见单位签章

年月日

学院学工办

意见

单位签章

年月日

说明：学生在思想政治理论课社会实践期间必须认真填写此表，完成后由所在地相关单位签署意见并加盖公章；
此表与学生思想政治理论课社会实践报告（论文）及成绩鉴定表一同提交。

社会实践日志

2011/8/08私营业主调查

今天是社会实践调查的第一天，今天的调查对象主要是一些私营店主，主要涉及服装店店主，分布大部分在新乡市东方商业步行街上的服装店。对于今天的调查结果，大部分的店主都认为个人所得税的制定与他们无关，所以，对于个人所得税所涉及的具体知识也并不了解，并且大部分店主都并不能达到新制定的个税缴纳标准。可见,个人所得税知识的普及是非常重要的，要让普通群众都知道个税与他们的生活息息相关，不仅是缴纳个税的群众，更重要的是那些不缴纳个税的群众。

2011/8/09调查结果分析

整体来说，从今天的调查中我发现了存在于这些私营店主的共同特点，他们认为个人所得税制定及其标准与其并不关系，个税并不能给他们的生活带来太大的改变，并且，有些私营店主的开店手续并不完善。总之，个人所得税制定的缺点之一就是没有考虑到私营店主的意见，尤其是这些小型商店的业主，有许多业主对个税的理解存在着误区，所以可见个税宣传与制定一定要兼顾多层次人民

2011/8/10

今天的调查地方是河南省新乡市新机医院，新机医院是新机集团的附属医院，现在也是新乡市红旗区救助医院，来往病人主要是厂里的退休干部以及贫困家庭和普通病人。调查结果显示，新机医院大部分的职工也都达不到新制定的个人所得税缴纳最低标准3000元，该医院

大部分职工工资普遍较低，但是对于个人所得税有较多的理解。大部分人认为个人所得税标准的提高有利于底薪人员的生活，对于个人所得税的用途也有许多的意见，大部分都认为应该对于住房问题应该进一步补贴，还有医疗问题也是，大部分人在调查表中表示，他们认为个人所得税的改革方向应该向累计税率上改革，找到最适合的个税标准，缩小贫富差距，是个人所得税的改革能够真正的使人民得到实惠。

7月11日天气--晴

今天是同帆暑期社会实践队出征第一天，早上八点十五分大家都准时到达了学校活动中心搭乘专车前往xx校区。在xx校区图书馆自习室待了一上午，我们还一起参观了xx校区，比较了一下两个校区的不同风格与韵味。中午和大队在第五大道吃了午饭就前往成都电信分公司，在与成都电信交涉的过程中，消除了我们之前对成都电信的一些偏见。我们队在公司的会议室谈笑风生，相互认识相互交流，这让我更加喜欢这只队伍，从大家的身上我可以学到很多东西。

下午六点我们c3小组踏上了实践第一站双流县的征程，经过接近一个小时的车程我们安全到达双流县电信分公司。接待我们的是邹局长，他亲自细心的安排了我们住宿，保证住宿条件的安全与舒适后便带领我们去吃晚饭。原本以为局长应该很难接触，没想到邹局长很是低调，亲自驾车带领我们前往餐厅，还陪我们一起吃饭聊天，一下子升华了气氛，大家也都不客气的吃着这美味佳肴。我们对双流电信的接待表示非常的满意。

现在住在宾馆连着无线网吹着空调看着电视写着日志，大家也都忙着准备自己明天第一讲的内容。今天也奔波了一天了，忙完就洗洗睡吧，期待明天第一天宣讲有一个好的开头。

7月12日天气--大雨

今天是我们小组真正开始实践的第一天，上午下起了大雨，但并没有阻碍我们下乡的脚步。9点我们准时到双流县电信公司与支局长会和商讨下乡的事宜，由于市电信还没有把物资下发到各分公司，再加上天气原因没有村民到达会场，我们小组的宣讲被迫取消，采取了针对梨园村干部的一个一对一的培训。在培训过程中我们感受到了村干部对信息田园的渴望和需求。在永安镇梨园村的培训在上午较为顺利的开展结束。中午在支局长的陪同下奔赴永兴镇，与那边的负责人以及当地的政府官员吃了午饭，在饭桌上我们也对永兴镇的信息建设有所了解，和当地领导交流过程中认识到怎样才能把我们所学知识运用到实处。但是由于永兴镇的提前宣传工作没有做好加之天气下雨，没有村民前往，所以永兴镇的宣讲也被迫取消。

今天虽然还没有真正的进行一场宣讲，但是我们也深入农村了解到了一些情况。在与当地政府和电信部门接洽过程中也学会了怎样做好前期准备和沟通协调。下午我们接到成电的物资后就前往下一站新津县。希望我们明天的宣讲会比较顺利。

7月13日天气--晴

一大早我们就在支局长的陪同下前往新津县普兴镇袁山村，到达当地了解到今天成都市副市长要前来视察工作，这一消息着实让我们既激动又紧张了一下。最后领导到来之后只在村委会待了10多分钟就到另一个村了，根本就没有顾及到我们。接下来的宣讲过程，村委会还是很配合，村长积极通知村民下午两点到电脑室来培训。下午的培训过程中，来了很多小孩儿，我们就灵机一动，想出了针对小朋友的一个电脑培训方案，我们去商店买了糖果作为小礼品。果真在接下来的培训中发挥了很好的作用，小朋友们积极的参与我们的宣讲并踊跃举手回答问题，活跃了现场气氛。在宣讲过程中，我感觉自己就像个幼儿园老师一样耐心的给小朋友们讲解。之后，我们还针对农家乐老板进行了一对一的交流，给他们讲解了怎样在网上宣传自己的农家乐，被更多的人所了解。

今天的宣讲进行的还是比较顺利，村镇干部听的很认真，中途没有一人离场，这一点让我们很欣慰。在宣讲过程中，大家也都积极参与其中，整个培训会场气氛还是很活跃，不那么死气沉沉。整个宣讲进行了一个半小时，效果良好。

中午回到宾馆后，队长给我们开了总结会，及时指出大家在宣讲过程中存在的问题并提出改进方案。我觉得这是一个严谨的团队，大家办事都非常认真。我确信我越来越喜欢这个团队。

同帆，一路高歌远航！

7月19日天气--晴

三台， 这个四川大县，今天终于领略到了，从县城到宣讲地塔山镇开车就花了一个多小时。幸好绵阳的交通建设做的非常好，路面平整，四通八达。一路风景秀美，山峦叠翠，云雾环绕山间，宛如仙境；
小桥流水，农家村舍，乡村静美；
环顾四周，绿色拥抱，生态和谐。

宣讲在政府的会议室进行，可能是天气太热的缘故，前来参加培训的村民不多，只有15人，大多是村镇干部，但是我们的工作仍是有条不紊的进行着。或许是这安静祥和的山水的滋润，参加培训的村民十分含蓄矜持，会场比课堂还安静，这也让我们小小惊讶了下。整场宣讲持续了两个小时左右，完毕之后在当地一家特色餐馆享受了顿美味佳肴。

今天天气真的很热，正如我们下乡的热情一样。三台县的宣讲已经结束，下午赶回绵阳，明后两天将奔赴最后一站——安县。我们会一如既往，坚持到底，同帆巨轮将一路执着前行。

7月20日天气---晴

早早的起床，拖着疲惫的身子摇摇晃晃的赶往电信，在车上仍然睡眼惺忪。直到周哥带我们到了一家绵阳鲜米粉店，被那鲜美的味道深深的勾引住了，二两下肚，神清气爽。今天宣讲的地点是安县秀水镇，正如这名字一样，山清水秀，民风淳朴。但是由于政府没有安排好，上午不能宣讲，要推迟到下午。然后我们就在电信营业厅苦苦的坐了一上午。吃完午饭后，本以为可以摆摊宣讲了，结果被告知停电，闻此噩耗，我们顿时无语，只好收拾包裹打道回府。

在回绵阳的路上，发现此地离北川新县城不远，趁天色还早，我们便游说周哥开车带我们去新县城看看。确实很近，十多分钟就到了，放眼望去，一幢幢新楼拔地而起，独具羌族特色的建筑吸引着我们的眼球，并发出一声声惊叹。北川新县城真的太美了，但是我们发现这里人气不足，很多房子都是空着的，街上也空荡荡的，未免有点萧瑟之感。这是北川人民用鲜血和生命筑建的新家园，我们怀着凝重和敬仰的心情环顾着这正在完善崛起的小城。

北川，加油，相信重建后的您依然美丽，风采依旧。

暑假社会实践报告日志（共7篇）

日语社会实践报告

抗日社会实践报告

志愿服务社会实践报告

一日当家社会实践报告

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