初一新生学习习惯养成教育讲话稿
同学们:
大家下午好!
首先和大家分享一个故事:美国有个“福特公司”,福特是一个人,他大学毕业后,去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。但既来之,则安之。他敲门走进了董事长办公室,一进办公室,他发现门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一张废纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。”董事长说:“很好,很好!福特先生,你已被我们录用了。”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能‘看见’大事,而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然能谋大事。所以,我决定录用你。”福特就这样进了公司,这个公司不久就扬名天下,福特把这个公司改为“福特公司”。大家说,这张废纸重要不重要?一张废纸折射出一种良好的习惯,可见,好的习惯可以让我们终身受益。“天下大事必作于细”,再伟大的成就,都要从一点一滴的小事做起!
良好的行为习惯包括很多方面,比如前面讲到的随手捡拾垃圾,讲清洁爱卫生的好习惯,今天我们要谈的是如何养成良好的学习习惯。
在现实生活之中不乏这样的例子,一样的学校上学,一样的老师上课,为什么有的同学成绩遥遥领先,成了令人羡慕的尖子生?有的同学却落后于人,成了班级里的后进生?难道是他们智商各有高低?其实,我要告诉大家,智商绝不是形成差距的主要原因!
1
目标包括两类,一类是长期稳定的目标,短期内不会变化,这个不用多讲;
一类是短期小目标,这一类目标可变性很强,但对学习成绩起着决定性作用,却恰好是多数同学忽略的。
有人曾经专门对大中小学生的三十多项品质进行统计,发现其中绝大多数对学习成绩几乎没有影响,而
可以强迫自己说的每一句话都必须思维清晰,逻辑通畅……这种小目标不会让你获得多少知识量,却能在不知不觉中让你的自控意识越来越强。能管住自己,也就挡住了各种学习上的负面干扰,长期坚持,那个“大目标”也才会更接地气,这就是“千里之行,始于足下”。
2
有的人善用零碎时间,每天在排队,吃饭,课间、课前、睡觉、休息前等零碎时间里记忆单词,背诵公式,破解疑难,调整情绪。无论怎样各具特色,有一点他们是一致的:
3
将重要的学习用品和资料放好,试卷、资料等分类存放,避免需用时东翻西找。每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不要一曝十寒。
4
有一项一定要锻炼的技能就是“阅读能力”。这个“阅读能力”不再是能阅读多少字的文章,能获得多少知识,阅读速度有多快,而是能通过阅读能解决什么样的问题。过去的阅读重在获得新知,而中学阶段重在训练思考能力。不仅需要独立去阅读一些中外名著或伟人传记,与高层次的思想对话,还要改变过去被动接受信息式的阅读方式,改成“带着问题去文章中找答案”的阅读习惯。只有这样,才能让阅读能力和思考深度真正上一个台阶。
5
6
与同学开心地相处,遇事不斤斤计较,宽容豁达;
珍视同学间的友谊,在学习中互相支持和帮助,经常一起讨论学习中的问题,使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系,才能全身心地投入到学习中,从而保持较高的学习效率。
7
不回避问题,遇到问题能通过找老师、同学或者自我反思进行调节,摒弃外界和自身的压力,自觉地放下思想包袱,化压力为动力,不管是课业繁重时还是轻松顺利时,都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示,在这样不断的积极心理暗示下,信心就会不断上升。
同学们,以上这些学习方法和习惯看上去都很细小,对于大家来说只要用心都会做得很好,养成良好习惯,迈好初中生活第一步。生活就是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;
播下一种思想,收获一种行动;
播下一种行动,收获一种习惯;
播下一种习惯,收获一种命运。让我们从现在开始,让良好的学习习惯成就我们的人生未来!
学生养成教育十项行为习惯
习惯养成演讲稿(共19篇)
养成良好的习惯演讲稿
养成好习惯演讲稿(共11篇)
中小学生习惯养成教育工作的方案
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