中小学新冠肺炎疫情防控应急预案

1 XXXXXX 小学新冠肺炎疫情防控应急预案 我校为了确保疫情期间校园安全，按照县委政府、教育局党委和乡党委的要求，教学做到校园封闭式管理，一个也不能进一个也不能出的原则。把校园疫情防控提高一个档次---学校疫情防控高于社会面。学校成立支部书记任领导小组组长的应急领导小组，下设疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组，明确职责分工，健全工作机制，责任到人，各负其责。

一、特成立传染病应急领导小组，建立好保障机制：

组 长：XXX------支部书记 副组长：XXX------校长 成 员：XXX-----校医 XXX----- 医务人员 XXX-----消杀员 XXX--------消杀员 二、实施应急措施 教职工和学生在上班到校期间如发现新冠肺炎病例（含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例）和无症状感染者时，学校应立即启动新冠应急预案应急响应。具体如下：

（一）校医发现可疑病例时，应立即引导病例到隔离留观室进行留观，联系乡卫生院初步排查后，联系 120 车辆送乡卫生院。

2 （二）配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新型冠状病甜肺炎防控方案（第四版）》或有关最新文件要求落实密切接触者媒中（居家）医学观察工作。

除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。

校医、班主任、校领导等配合疾控机构开展流行病学调查的人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。

（三）学校各应急小组（疫情防控导领组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消杀组、宣传和心理疏导组）各司其职，采取相关防控措施。启动封闭式校园管理，住校学生不得离校，严格控制外来人员进入校园。根据疫情防控需要，按照卫生健康部门和主管教育行政部门的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。

1.疫悄防控领导组：

组长：XXX-------支部书记 成员：XXX-------安全员 主要职责：及时跟上级部门联系，根据上级部门指示做好防控工作；
快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区

3 域封锁措施，在保防正常的生活物资供应，楼栋封锁等措施，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。

2.信息联络组：

组长：XXX-----副校长 成员：XXX-----德育主任 主要职责：掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。

3.安全后勤保障组：

组长：XXX------校长 成员：XXX------总务主任 主要职责：提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。立即启动封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保院。必要时，根据卫生健康部门建议，在校内设置中医学观察。场所加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚梨活动，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。

4.医疗保障组：

组长：XXX-----校医 成员：XXX----医务人员

4 主要职责：组织院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作，协助当地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作，做好每天的总午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因，合配卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与校领导、疾控部门和教育主管部门进行信息沟通，上报学校最新情况。

5.消毒组：

组长：XXX------总务主任 成员：XXX------后勤人员 XXX------教师 主要职责：要在疾控机构的指导下，按国家和自治区的消毒指引办公室、警卫室、功能室、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。做好校园其他区域的保洁和消毒防疫工作，加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、实验室、图书馆、会议室、卫生间等公共场所及垃圾桶站消毒一次；
各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液，卫生间配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生。

6.宣传和心理疏导组：

组长：XXX-----德育主任 成员：XXX----少先队辅导员

5 主要职责：负责疫情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾，促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作；
稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。

三、预案终止 当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察 14 天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫悄防控领导组决定终止。

XXXXXX 小学 2021 年 3 月

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