六谈发言稿

提交入党申请书时必谈。列为重点培养对象时必谈。支部大会吸收为预备党员时必谈。预备党员转为正式党员时必谈。支部为其过“政治生日”时必谈。有思想波动或情绪时必谈。

■ 中航工业安大公司技术中心党支部书记 余 波

“将优秀员工培养成骨干，将骨干培养成党员，将优秀党员培养成干部”围绕公司“三培养”的人才战略，技术中心党支部以党员队伍建设为主线，重视优秀的员工和骨干中发展党员，从递交入党申请书的那天便把他们纳入党支部新党员发展的视线，通过谈话这一面对面的交流，第一时间直接了解他们的真实想法，在成长的每一个阶段都有支部的跟踪和帮助，努力坚持做到“六必谈”。

提交入党申请书时必谈。技术中心党支部所辖职工中新近厂的大学生多，知识分子多。他们对加入共产党的要求或者是思想上的认识是有差别的。各种想法都有，但是不管他们是出于哪一种思想提交的申请，有一点是可以肯定的，那就是这件事在他们心中是有触动的。因此，在他们在递交了入党申请书后较短时间内找他们谈话是必要的。第一，从心里上让他们感觉，组织上是重视他们的重视这件事情的，心里的感觉是“有组织的”。第二，谈话中可以真实了解他们要求入党的最初的想法，哪怕是一件事一个人对他们的影响。即使略有偏颇也要及时肯定并加以校正。第三，可以借此机会让他们了解一些入党的程序。记得有一位申请者刚递交申请一周便打电话询问为什么没有动静啊！由此可见提交入党申请书时必谈的重要性。

列为重点培养对象时必谈。经过一段时间的观察及了解，通过向周围同事党员及主管领导了解，其在工作，学习，生活等方面都表现可以，支委会讨论通过开始进行重点培养。这时与他们谈话有这么几个意图，第一，肯定他们的成绩并指出不足。第二，按时向组织汇报思想，便于支部对他们的考察考核。第三，学习党的基础知识和党章，推荐参加积极分子培训等。

支部大会吸收为预备党员时必谈。在支部大会上党员同志们对其入党事宜进行讨论，充分发表意见。这个时候当事人是非常激动的，当表决通过后更是有一种难以抑制的兴奋。这个时候谈话，第一，要他们正视党员同志提出的缺点或不足，有则改之，无则加勉。第二，提出预备期的要求，及时提交思想汇报，不能认为就此进了保险箱，加强党章学习和理解等。

预备党员转为正式党员时必谈。这个时候谈对他的要求就更高一些，要以自己的行动去影响周围的群众，真正发挥党员的先锋模范带头作用，树立党员的旗帜，在业务上，思想上，行动上等方面更严格要求自己，争做优秀共产党员。

支部为其过“政治生日”时必谈。过政治生日本身就是对党员的一种思想交流和提醒，也是一种关心与关注。实践证明这个载体是有效果的，让党员心里有了了“家”，也是在繁忙的工作中的一种心灵的”小憩”。一个小纪念品，一句激励的话语让他们有一种不一样的感觉，这样给后期的工作带来的是事半功倍的效果。

有思想波动或情绪时必谈。党员也是人，他们都有七情六欲喜怒哀乐人情事故，他们也有很或多或少的缺点，不足或个性。工作上的不如意，个人问题，人际关系问题，利益冲突等等。有些是他们主动找我们谈的，有些是支部找他们谈的，无论怎样他们需要有一个情绪释放和疏通的管道，我们要做的就是倾听，疏导，提供方便创造机会，明确利害，展望美好未来等，让他们轻装上阵，快乐工作，享受工作的快乐，以健康的心态面对一切的不如意和一时的失败。这也是组织对他们的一种负责的态度。

“六谈六强”听意见边查边改见成效

XXX经信委在教育实践活动中，以抓学习为基础，以转作风为关键，以强服务为手段，以提效能为目标，聚集“四风”查问题，“六谈六强”听意见，边查边改见成效。

一是谈学习强能力。按照“规定动作做到位，自选动作有特色”的要求，完成了读指定1套书、记1万字笔记、做1次ppt学习交流、参加一次传统教育、开展1次征文评选的“五个一学习”任务。在此基础上，领导带头参加“如何增强群众观念、服务小微企业发展”、“学习弘扬中原突围精神 推动工业经济跨越发展”、“学习弘扬焦裕禄精神 争做新时期好干部”、“我为产业跨越出谋划策”、“为了谁、依靠谁、我是谁”等主题的“学习交流大家谈”活动，“三情”结合寻找工业经济发展的有效路径，将学习成果转化为谋划工作思路、推进工作举措、提高工作实绩的能力。借用省中小微企业“发展大讲堂”资源，首次开启XXX中小企业服务中心“网络课堂”，并为我XXX300余家企业进行了授课，使机关干部、企业管理者及时获得企业发展的多种实战经验。

二是谈思想强觉悟。委党组采取“面对面”与“背靠背”相结合，“个别听”与“集体谈”相结合，“走进群众听”与“组织群众评”相结合，从机关延伸到企事业，从在职延伸到离退休老干部，从本级延伸到县XXX区，在抓好与机党员干部谈心谈话动的同时，委党组先后召集了民营企业老板和 1

党组织负责人座谈会、原经贸战线老干部座谈会、各县XXX区经信局长座谈会，广泛听取意见。对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，深刻反思是否牢固树立为民务实清廉理念、是否有查摆和克服“四风”问题的勇气、是否有服务群众的行动和成效，深入检讨和交流群众路线是否入脑入心，切实提高思想觉悟。

三是谈问题强作风。紧紧围绕反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”问题，以批评与自我批评为武器，以“一把手”为起点，广开言路，先后派出8个工作专班，在大战“开门红”的同时，到各县（XXX）区和70多家XXX本级工业企业，征询对我们经信部门在“四风”方面存在的主要问题。在机关内部深入检讨和交流领导班子、领导干部以及各支部、党员在工作、学习、生活3个方面存在的问题。目前已经收集到对领导班子意见共70条，其中，表现在四风方面的问题有20条。针对反映少数机关干部在二级公司兼职的问题，委党组及时对振兴投资、金鑫物业两公司的班子进行调整，将兼职的机关干部与公司彻底脱钩，同时，安排专人进行内审，做到了“人走帐清”。针对群众反映与小微企业联系不够紧密的问题，建立了委领导联系企业的制度，驻厂员工作制度从3月20日起正式实施，领导带头以信息员、联络员、辅导员“三员”角色，沉下身子、放下架子、融进厂子，深入车间和项目工地，倾听企业的意见和建议，把基层的热点、难点和焦点问题摸清、摸准、摸透。

着力帮助企业解决项目对接、审批事项、征地拆迁、融资衔接、优化环境等方面的实际困难。通过梳理，收集全XXX1142家规模以上工业企业存在困难和问题共计815个。这些问题，正在跟踪和督办之中，采取一企一策，一级抓一级、一级带一级、一级促一级狠抓落实。目前，全委好学、亲民、清廉、尚能“兴四风”氛围日益浓厚。

四是谈整改强制度。针对已经“梳辫子”情况，层层交流整改措施，以制度为导向，形成用制度管人、管钱、管事、管权的长效机制。根据大家的交流意见，按照废、改、立三个环节，建立健全17项机关管理制度和5项工作制度，并加强督办落实力度，提高执行力。按照XXX委活动办要求，制定了专项治理工作方案并进行了动员部署，从二月中旬开始，围绕杜绝“公车私用、公款吃请、中餐饮酒、迟到早退、炒股聊天”五大机关顽疾，加大整治力度，全体班子成员做到了执行纪律（党纪、政纪、法纪）令行禁止，落实工作雷厉风行，任何时候不搞特殊、不行例外、不打折扣。成立了由办公室、监察室、党群科人员组成的督查考核小组，抓好系列督办。三月份，机关除一人生病、三人党校学习外，无一人迟到早退；
机关招待费用同比下降一半，做到了科室加班吃盒饭、同城往来零接待、县XXX来人工作餐；
公车管理节假日集中停放，私人用车零出动。

五是谈思路强发展。发展不够、思想解放不够是我XXX工业最大实际。通过前期的教育活动，我们进一步查摆了XXX

工业经济发展中存在的“产业结构还不够优、创新能力还不够强、XXX场主体还不够多、企业管理水平还不够高”等突出问题，深入交流了加快推动全XXX工业和信息化事业发展的想法、意见、建议，深层次检讨反思了领导班子和个人在工作中的缺点、问题、不足，进一步厘清发展工业经济的思路和重点。在推进产业集聚区建设上，加大园区载体建设，强化基础设施配套，创新管理机制，完善产业链条，引导特色产业集中、集约、集聚发展。在促进信息消费上，以建设国家级信息消费试点城XXX为契机，整合部门数据资源，建立XXX电子政务云计算中心，推进“一站式”服务，力争在全省率先实现“三网融合”，引导信息化成果向社会家庭扩散应用。在中小企业服务方式改进上，搭建融资担保、创业辅导、行业管理、技术创新四大平台，全天候为企业提供产学研、招工用工、融资担保等服务。在推进工业转型升级上，加快改造提升传统产业，大力培育战略性新兴产业和资源循环利用产业，淘汰落后生产能力，不断调整优化产业结构，推动工业经济跨越式发展。

六是谈担当强服务。在谈心谈话中突出“我”为主体，立足岗位特点，领导带头，人人谈担当，深入反思和交流针对“四风”问题我该怎么改、面对发展重任我该怎么干、在责任面前我该怎么办，大力倡导不怕苦、不畏难、勇挑重担敢于担当的敬业精神，不叫屈、不抱怨的奉献精神，不懈怠、不言弃的执着精神，不计失、不惧险的创新精神，不贪功、

不推过的务实精神“五种精神”，培育岗位奉献的志气、不畏艰难险阻的胆气、“攻城略地”的底气、敢喊“向我看齐”的硬气，提高上下敢担当、争担当、善担当的干事创业斗志。

六年级家长会发言稿

大家好！今天为了一个共同的目标我们又坐到了一起，一起来探讨如何教育孩子的问题。刚才陈浩老师从三个方面谈了他是如何教育自己的孩子的，是怎样让自己的孩子保送上中国科学技术大学的。他的三点经验就是：一是要为孩子创造一个好的学习环境；
二是家长在孩子面前说话要算数，身教重于言教；
三是眼光要放远一些，要帮孩子从小就树立远大的理想。他的三点经验很值得我们借鉴。下面就我们602班的学生的学习情况给家长汇报一下，让大家做到心中有数。

我们602班现有学生48人，生源复杂，父母是以打工或做生意的为多，不少学生基础不扎实，成绩良莠不齐，学习气氛不浓，特别是做作业情况也不理想。

六年级也是小学的最后一年了，如果不抓紧，到了初中再抓就来不及了，所以我认为这次家长会很有必要，我们家长一定要引进高度重视。先谈谈我的想法。

1、让孩子不留遗憾

孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出，现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了。小学的生活的应该是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的。我希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。也希望每个学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”

2、为孩子进入中学奠定基础

孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；
孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。

我对在坐的家长也提几点建议。

1、帮助孩子树立信心

信心是战胜困难的首要法宝。有了信心，再大的困难都可以克服。就算你的孩子现在学习不尽如人意，只要不断努力，总会有进步的，家长首先不能放弃，要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

2、让孩子学会做人

学校是个集体，要与人打交道，不会做人是行不通的。家长要帮助孩子在学校，不仅要遵守纪律，还要处理好与同学、老师之间的关系，融洽的关系更有助于孩子的成长。

3、消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真。那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获。我们必须与学校相互配合好，及时纠正孩子的心理偏差，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

4、加强对孩子课外时间的管理

课外时间是最难控制的。家长一定要控制好孩子看电视、上网的时间，让孩子有足够的学习和休息时间，让孩子的心思真正用到学习上。

最后，感谢各位家长对我们工作的支持。教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。

2017—2018学年度第一学期六年级家长会发言稿

各位家长：

大家好！首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩子现在已经六年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”

一、汇报上学期班级各项情况：

首先，我想趁这次难得的机会就一学期来的班级情况向各位家长汇报：我们班60名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我们班的学生充满信心,我也深深地爱着他们。但爱不等于放纵，相反我平时对他们要求比较严格,我要求孩子要做就要做到最好。学期初我就让孩子们制定了本学期的学习计划和目标，并把它写在家庭作业本的第一页，让它时时提醒孩子们不要忘记自己的努力方向。

我对学生的要求是严格的，但他们能感受到老师是为他们好，他们的一举一动经常让我感动。可以说六（4）班的班风是积极向上，但孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，一些学生缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中也会出现学习松懈的问题，这就需要我们在坐的各位家长和老师密切的配合起来，一起帮助孩子养成良好的行为习惯。

这学期一直表现很好的学生等同学。

这学期，班里的学生有了较大的进步，他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校的要求，努力学会自我约束、管理。

学习的自觉性有了较大的进步，成绩比较稳定。

但个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与其他学生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；
个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，不能够坚持在学生的试卷、作业上坚持签字，给予孩子的具体指导太少。

二、本学期语文教学的思路。

根据本学期教学重点，语文教学工作主要体现在以下方面：

（一）在教学过程中既要重视基础知识的教学，又要重视阅读能力的培养。 一要重视识字写字教学。到了高年级，仍然不能忘了识字写字是一项重要任务。对易读错的字，容易写错的字，难写的字给予指导。在指导学生写字的时候，板书示范指导不容易写好的笔顺、笔画、结构，要求学生把字写规范，写美观。

二要加强词句段的训练。主要做好三方面的工作：①理解。在教学过程中，引导学生自觉运用工具书，联系上下文和生活实际准确理解词语，准确理解含义深的句子，指导准确运用概括性语言阐述理解的结果，并做好相关笔记。②积累。在理解的基础上，要引导学生通过朗读、背诵、摘抄等形式，积累课文中优美的词语，精彩的句段，培养积累词句段的习惯。③运用。引导学生关注和学习作者的表达方法，学习文章的写作特色，指导学生在写片断，写日记，口语交际，习作等语言实践中运用。

三要培养和提高学生的阅读能力。①要培养学生的自觉性、主动性。让学生乐于动脑思考，追求新知，感受到读书的欢乐。②要使学生积极思考，学会运用已有知识和生活经验获得新知，达到准确理解课文的目的。③教师要在教学过程中深入浅出地、逐步地教给学生一些基本的读书方法。

（二）多渠道丰富学生的课外积累。除了在平时的教学中注意课内知识与课外知识的衔接外，还注意拓宽学生的知识面，引导、带领学生多读有意义的课外书，多留心生活中的语文，多积累方方面面的语文知识。因为语文知识的海洋太深邃了，仅靠平时书中的积累还远远不够，必须加大学生的课外阅读量，让学生在语文知识的海洋里能越扎越深。希望您能为孩子阅读兴趣的培养出一分力，在这我也盛情邀请各位家长加入亲子阅读的行列。

（三）夯实作文教学。指导课、讲评课是作文教学的两大环节。习作指导课不仅要激发学生的习作兴趣，还要循序渐进教给学生作文基本功：①选择恰当的素材；
②理清叙述思路；
③学会谋篇；
④文从字顺。其次，上好习作讲评课。通过评价，激发学生再次习作的欲望，促进学生习作能力、习作水平在原有基础上发展。

（四）大力度评判学生的作业。细心的家长在看孩子的作业时会发现每天的语文作业不仅评判，而且每次都有复判，我就是想让学生知道做作业必须认真，而且老师每天都在关注你，督促你。

三、针对上述情况需要家长配合的几点：

我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开

2 家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。

第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

第

二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质都很高，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

第

三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

第

四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

四、需要孩子养成一些好的学习习惯。

1.专心致志。孩子由于自觉性较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。

3 这就要求内容正确，书写工整，按时完成等。孩子要养成良好的习惯，提高正确率与责任感。

4.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。

5.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

五、期中考试情况

低年级时，孩子们一般都能考90分以上，没有太大差别，上高年级以后，成绩就会开始出现较大的差距。

低年级内容简单，语文重识字写字，偏重基础知识的考察，学习轻松，所以看不出孩子学习能力的差距，六年级内容明显加深，特别是现在，就说语文考试，阅读和作文的比例加大，成绩出现分化。

造成成绩分化的原因：

1、内容趋向复杂化。

2、家长可能觉得孩子已经适应了学校生活，便不再像低年级时那样操心了。

3、—些孩子思想松懈，对自己放松要求。

4、孩子的基础打得不扎实。

公布班里前十名：见大屏幕 语文进步较大：
语文前十名

简介试卷情况

六、班级管理要求

1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。及时反映学生的方面情况，通过这一渠道和老师进行沟通。

2、强调学生早上到校时间，避免早到校或迟到现象，打扫卫生区的学生提前10分钟到校。

3、中午学生请家长妥善安排，掌控好孩子上学的时间，避免出现安全问题。

4、每天提醒学生穿校服、佩戴好红领巾，注意上学、放学的安全

5、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

七、关于一些事情的说明

1、现在的孩子都是家中的宝贝，零花钱随身带，可以很明确的说孩子在校期间没有机会去消费，所以叮嘱好孩子不要带钱，更不要带与学习无关的东西进入校园，如小食品、小玩具之类的东西

2、预防传染病：水痘、腮腺炎、流感、手足口病等是现流行性传染病，为了您孩子和您全家人的健康，请做好预防工作。如果得了病请务必通知我们，并让孩子在家休息。

总之，作为班主任，和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队，让好的能更好。每一天都感觉很忙碌，说实话比教毕业班还辛苦。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们共同努力吧！再次感谢各位家长的理解和大力支持配合，当然在今后的日子里，同样需要您一如既往的支持、理解和配合。当你们有什么想法和好的建议，请多和我们交流。时间不方便可以电话联系。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长！

再次感谢各位家长的到来！

八、请家长代表发言。

九、请数学、英语、科学老师介绍情况。

十、个别交流。

谈心谈话发言稿

六年级座谈会发言稿（共4篇）

六一发言稿

六下发言稿

六讲发言稿

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