耳鼻喉出科自我鉴定

下半年全院护理业务学习课程安排表

日期 学习地点 学习内容（题目） 授课者 备注

7.9 声带小结术前术后护理 彭新宇 8月 渗出性中耳炎的护理 岑建华 9月 耳鼻喉科示教室 医护人员的职安健 杨 华 10月 鼻腔鼻窦手术前后解剖结构对比 曾芳芳 11月 CO激光在声带肿物手术中的应用及护理 彭淑蹈 27．14 白内障超声乳化术后护理 李春梅 7．28 斜 视 黄东梅 8．11 激光近视手术 吴木清 8．25 酸碱化学烧伤 丁君 9．8 虹膜睫体炎 胡小娜 眼科医生办 9．29 青光眼 林汝连 10．13 屈光不正 吴木清 10．27 视网膜脱离 李春梅 11．10 角膜移植术后的护理 冯丹 11．24 小柳原田病 林汝连

12．8 中心性浆液性视网膜病变 胡小娜 12．22 玻璃体病 黄东梅 7月 舌癌围手术期的护理系列 卢志云 8月 成釉细胞瘤围手术护理系列 张洪霞 具体时间为每月第9月 颌骨骨折护理系列 李兆环

一、三周的周三16：口腔科医生办 00，如有变动临时10月 唇腭裂围手术期护理系列 罗燕群 通知 11月 贝尔面瘫护理及指导系列 胡乃明 12月 口腔颌面外科复合伤护理系列 贺江海 7-8 妇科化疗护理 郑媛祯 7-15 卵巢过度刺激综合征护理 贺丹红 8-5 PICC置管护理 王琴 8-19 妇科手术前后护理 秦红 9-2 妇科示教室 引产护理 陈琼 9-16 妇科老年患者护理 贺丹红 10-7 妇科急症护理 刘文莲 10-21 妇科护理查体 王曼佳 11-04 护理职业防护 曾荟琴

11-18 子宫肌瘤护理 赵静 12-2 护患沟通技巧 李丽娜 12-16 心肺复苏术 陆慧芳 7-8 妊娠合并贫血护理 张燕红 7-22 硫酸镁使用护理观察 郭超 8-6 普贝生的使用观察 蒋亚静 8-28 产后出血的抢救护理 卢建兰 9-6 胎膜早破的护理 许雪 9-28 妊娠合并高血压护理 彭诗韵 产科示教室 10-10 新生儿护理 蒋琴 10-25 脐血流断流的护理观察 李淑娟 11-07 会阴擦洗 张英 11-26 新生儿筛查 肖春芳

12-12 产后护理及康复运动 沙丽清 12-27 产前检查及护理 欧有良

7/7 各种植皮手术护理常规 李小云 整形科 每季度内容相同。

28/7 老年患者围手术期护理 吴泽敏

10/8 吸脂术围手术期护理 艾艳 21/8 腹部整形术观察及护理 李小云 7/9 面部整形术观察及护理 吴泽敏 18/9 各类麻醉手术护理常规 艾艳 7.10 头面颈部烧伤的护理 冯燕清 7.28 老年患者烧伤的护理 冯燕清

8.11 烧伤脓毒症的临床表现及防治原则 贺姁艳 8.25 烧伤喉气管切开患者的护理 贺姁艳 9.8 电烧伤的护理 王微 9.22 烧伤后营养的护理 王微 烧伤科医生办公室

10.6 烧伤后的并发症有哪些？如何防治？ 吴苑妮 10.27 大面积烧伤患者休克期的护理 吴苑妮

11.10 翻身床的使用及注意事项 张彩霞 11.24 胸腔闭式引流管的护理及注意事项 张彩霞 12.8 早期切削痂植皮术后护理 高娟 12.29 烧伤创面换药的护理 高娟 九月第二周 脊柱骨科示教室 易鸿玲 先天性肌性斜颈具体时间一般为晚的护理

九月第三周 陈 婷 骨肿瘤的护理 上19：00 九月第四周 蔡妙珊 骨折的基础知识及护理 十月第二周 王 燕 脊柱结核的护理 十月第三周 杨晓燕 人工关节置换术围手术期的护理 十月第四周 冯

岚 手术后体位的护理 十一月第二周 张雪梅 腰椎间盘突出症的护理 十一月第三周 杨晓燕 关节镜手术的康复指导 十一月第四周 冯

岚 脊柱伤患者的康复指导 十二月第二周 张星星 强直性脊柱炎的护理 十二月第三周

郑玉荣 截肢病人围手术期的护理 十二月最后一谭雪梅 高位截瘫的护理 周 13/7 放疗科资料室 化疗药物外渗的处理与注意事项 李丹

17/8 鼻咽癌的护理 陈建辉 14/9 放疗知识与护理 马瑛

12/10 放疗科常见急症的急救与护理 陈春雨

16/11 放疗肿瘤病人的心理护理 吴绍玉

14/12 PICC、锁骨下深静脉置管的护理 蔡小慧 手术室 病人安全核对 张军花 7月 手术室 如何当好带教老师 冯 茜 麻醉办公室 输血安全 肖金仿 手术室 各种消毒灭菌方法与监测 康卫平 8月 手术室 手术前访视 王雪莲 手术室 手术标本安全管理 侯晓敏 1.各手术专科组培9月 手术室 手术患者皮肤保护 钟奕 训内容由各组组长第10手术间 常用手术体位 张盛华 拟定。

手术室 医用气体安全使用 张军花 2.具体时间根据手1 0月 手术室 感染手术的处理 卜文君 术量情况确定。

第10手术间 手术病人体温保护 王慧 手术室 常用物品的管理 殷彬燕 第10手术间 电外科安全使用 姚艳 11月 急诊手术配合 手术室 陈会容 （各项应急预案） 12月 麻醉办公室 心肺复苏术 秦再生

7月 危重病人镇静镇痛 陈主任 7月 ICU护理安全目标解读 魏红云 7月 机械通气1 魏红云 8月 机械通气2 魏红云 8月 危重病人护理评估 魏红云 8月 常见心律失常及处理 魏红云 9月 ICU常用药物的使用 蔡淑敏 9月 SICU医生办公室 血流动力学监测 陈苑平 9月 血气分析与实验室检测 魏红云 10月 CVC集束治疗 魏红云 10月 医院感染控制 蒋晓青 10月 危重病人转运 邓佩瑛 11月 VAP集束治疗 魏红云 11月 管道护理 王洪岩 12月 ARDS的护理 魏红云 7/7 老年股骨颈围手术的护理 陈丽光 创伤骨科示教室 21/7 关节镜的护理 周小悦

4/8 严重创伤失血性休克的急救护理 彭小伟 18/8 高危、高龄患者人工全髋置换术护理 余青梅 1/9 石膏综合症 陈丽光

15/9 肱骨外科骨折的护理 周小悦 29/9 牵引的护理 彭小伟 13/10 胫腓骨骨折的护理 余青梅 27/10 骨盆骨折的护理 陈丽光 10/11 髋关节脱位的护理要点 周小悦

24/11 断肢再植的急救处理 彭小伟 8/12 下肢深静脉血栓的护理 余青梅 15/12 牵引术后并发症的预防及护理 陈丽光 29/12 髌骨骨折术后如何进行功能锻炼 彭小伟 8月 无创通气的护理 程洪涯 9月 有创动脉血压监测 邱秀容 10月 胸外科医生办 微量泵的使用 郭云华

11月 肠内营养的护理 郭青苗 12月 心电监护仪使用 吴秋慧

1月 呼吸机使用 程梅容 预检分诊知识 文卫、魏西红 抽血相关知识 王凤娥、徐慧 陈慧、张华蓉、礼仪培训 门诊特诊室 侯璇璇 每季度循环培训 每周四周会后 住院事务相关知识 刘峥嵘、倪娓娓 肛肠护理知识 孙晓兰、陈旭娜 换药知识 郭学军 王桔红 7.21 输液不良反应的预防及处理 治疗中心科办公室 李霞燕 8.18 职业防护 梁丽云 9.29 婴幼儿腹泻、发热的治疗与处理 业务学习常规为周蔡兰 10.13 输液中常见问题处理及情景对话 三19：30，特殊情陈燕婵 11.3 常见药物配制剂量的速算方法 况临时通知 治疗中心科办公室 肖丽芳 11.24 各种皮式液的配制及判断标准 林志昭 12.15 医疗垃圾的分类及处理 周望梅 12.29 护患沟通技巧 李雁 7.15 门诊手术室 唇裂二期手术台下配合要求

7.29 变性（女变男）二期手术的配合 张爱明

8.12 游离股前外侧皮瓣修复足跟软组织缺损的手术配合 潘世杰

8.26 左脐旁带蒂皮瓣转移阴茎再造术的台下配合 林珊妃 9.9 手术室护理人员的职业损害因素及防范措施 李雁

9.23 循环风紫外线消毒器在我室空气消毒中的应用 潘世杰

10.14 手术室护士与麻醉医师的护理配合 林珊妃

10.28 腋下表浅静脉留置针的应用 张爱明

11.11 甩臂法在周围静脉中的应用 张爱明 11.25 手术病人查对流程 李雁 12.9 无菌物品及一次性物品使用安全管理 潘世杰

12.23 医护合作式术前访视 林珊妃

20/7 脑室镜清洗消毒灭菌方法 任素桃

10/8 门手专科器械包包装流程 王红梅 24/8 环氧乙烷灭菌操作及注意事项 朱稳静 供应室学习室 7/9 包装材料的选择及应用 任素桃 21/9 植入物类器械的清洗包装灭菌 任素桃

5/10 医疗器械清洗环节应关注的细节 梁萍

19/10 压力蒸汽灭菌的主要监测方法 李静贤 9/11 消毒供应中心职业暴露的防范 潘进

23/11 无菌物品存贮发放环节的质量控制 周淑清

7/12 消毒供应中心质量评价指标的实际应用 高银有

21/12 医院感染相关知识 任素桃 26/7 腹水回输治疗 李园 2/8 臭氧治疗新进展 谢红燕 6/9 人工肝治疗 张彩丽 感染科一楼宣教室 4/10 肝豆状核变性患者的护理 钟婷 8/11 艾滋病的护理 夏芬 6/12 消毒隔离 罗小琴 6-18 如 柴燕燕 血液科14楼示教室 何开展创优质护理服务 6-29 赵洁 PICC和输液港护理规范 7-13 公司人员 血液科13楼治疗室 飞利浦心电监护仪操作规范 7-14 肖彩霞 学习时间为当天危重病人护理记录书写规范 16：30 8-3 柴燕燕 如何对移植病人和家属进行健康知识宣教

8-16 血液科14楼示教室 黄芬 败血症的治疗和护理 9-2 江千里 临床常见耐药菌的治疗和处理

9-14 柴燕燕 层流洁净病区的感染监控

10-6 导管相关性感染的预防和护理 肖彩霞 10-27 无菌饮食和营养支持治疗 柴燕燕

11-4 移植预处理的治疗和护理 曹建琼 11-23 如何进行特殊病人的心理沟通 江千里

12-8 间充质干细胞治疗的临床应用 范志平

12-23 移植病人成分血输注和血样采集的要点 柴燕燕 9月上旬 血液科病房 急非淋二线治疗方案应用与护理 陈敏 9月7日 导管少见并发症处理综述 赵洁 9月下旬 导管相关性感染预防 赵洁 10月上旬 导管堵管原因与处理 赵洁

10月下旬 淋巴瘤护理 刘银华

11月上旬 多发性骨髓瘤的用药护理 李红梅 12月上旬 急淋治疗方案应用与护理 柳竹琴 7.21 脑炎患儿的护理 周佳佳

8.3 休克患儿的护理 郑子乙 上课时间一般为晚儿科示教室 上18：00 8.24 肾病综合症的护理 龙鹏 9.7 小儿腹泻的护理 白玉

9.21 高热惊厥的护理 刘进 10.5 肺炎心衰的护理

秦丽君

10.20 再生障碍性贫血患儿的护理 李湘 11.10 过敏性紫癜的护理 吴亚丽

11.24 地中海贫血患儿的护理 何东苑 12.8 白血病患儿的护理 牛金蕾 12.22 支气管哮喘的护理 陆萍萍 七月份第一周心脏瓣膜病 郭志刚 七月份第三周高血压危象 孟江南 八月份第一周冠心病介入治疗护理 林泽娟 八月份第三周冠心病患者健康教育 房洁 九月份第一周 射频消融介入治疗护理 黄莹 九月份第三周 心力衰竭的护理 张洁容 十月份第一周急性心肌梗死的急救与护理 孟江南 十月份第三周心内科示教室 除颤仪的使用 谢燕燕

十一月份第一心绞痛患者的护理 孙梅花 周 十一月份第三输液泵、静注泵的使用 房洁

周 十二月份第一心电图机的使用 谢燕燕 周 十二月份第三常用心电图的识别 鄔朝星

周

六月份 CCU病房概况及常用仪器的使用 肖敏

七月份第一周 循环系统概论及心力衰竭 黄榕 七月份第二周 风湿性心脏病及其护理 韦媛 七月份第三周 常见心电图分析及心律失常处理 邹艳萍 七月份第四周 冠心病及介入治疗的护理 肖敏 八月份第一周 主动脉夹层及其护理 何冬梅 CCU 八月份第二周 高血压及其用药 周桂芳 八月份第三周 病毒性心肌炎及其护理 杨鹃蔚 九月份 主动脉内球囊反驳术的护理 肖敏 十月份 植入心脏起搏器后病人的宣教及护理 肖敏 十一月份 常用血管活性药物的监测及护理 滕中华 十二月份 个人年终学习总结及点评 滕中华 7/7 脑疝的应急预案演练 杨曼 神经内科病房 7月下旬 口腔护理的新进展 王静新 8月上旬 NCU血糖的监测及处理 张钦蒂 8月下旬 血气各项指标的正常值及临床意义 罗冬华 神经内科医生办公9月上旬 张晓梅 PICC置管的应用、护理及新进展 室 9月下旬 谭庙琴 经皮气管切开的配合及护理 10月上旬 肖瑞 有创颅内压监测的应用及护理 10月下旬 陈琼 立体定向手术的配合及护理

11月上旬 脑室、血肿引流管的护理 刘欣 11月下旬

降温机的护理 马俊 12月上旬 PICCO的应用及护理 洪婧 12月下旬 BIS的应用及护理 钟晓辉 7－14 PICC常见并发症及防治 缪景霞 16：30 8－4 创优服务：南丁格尔精神启迪 周小平 16：30 护理管理提高班学习体会 张甫婷 8－11 16：00 护理质量管理班学习体会 周瑾 内科楼七楼 9－1 肿瘤一区 PICC导管维护 廖荣荣 16：30 9－14 日本见闻 缪景霞 16：30 10－6 化疗药物护理 张兰英 16：30 10－20 化疗药物外渗护理 周瑾

16：30 11－3 B超下的赛丁格尔技术 罗宇玲 16：30 肿瘤患者饮食护理 周小平 11－17 16：30 疼痛护理知识讲座（每月一次） 缪景霞 《肝硬化病人的护理》 朱宏辉

2010-7-6 《外周血管性疾病溶栓的介入治疗护理》 叶美娟 2010-7-22 《梗阻性黄疸的介入治疗护理》 郭迎春 2010-8-10 2010-9-7 《肝动脉化疗栓塞术的介入治疗护理》 何景平

内科楼一楼介入手术室办公室

2010-10-19 《主动脉夹层动脉瘤的介入治疗护理》 田野 2010-11-2 《脾功能亢进的介入治疗护理》 李阿敏

《子宫颈癌的介入治疗护理》 朱宏辉

2010-11-16 《布加综合征的介入治疗护理》 朱琴琴 2010-12-7 9/7 系统性红斑狼疮 梁洁 13/7 外用药的使用和换药方法 周慧娟 皮肤科示教室 下一轮学习按相同 顺序进行 20/7 药疹 任翠玉 27/7 急性荨麻疹 菊艳

3/8 银屑病 王兰 10/8 天疱疮 朱梦华 17/8 性病防护 梁洁 7.月9日 中医科常见疾病的护理——系统性红斑狼疮 沈爱华 7月23日 中医科常见疾病的护理——类风湿性关节炎 王银双 8月6日 针刺法在临床护理中的运用 朱莎 8月27日 中医科常见疾病的护理——高血压 罗诗玲 尿失禁病人护理 9月10日 邱英 操作规范 9月24日 中医科常见疾病的抢救预案 黄平 中医内科示教室

中药保留灌肠操作规程 10月8日 马利 及护理 中医科常见疾病的护理 10月22日 王珍尼 ——中风 临床输血技术规范 11月5日 黄彦芹 巧服中药，中药不再苦 11月19日 翁明玲 中医科常见疾病的护理 12月3日 韦甜甜

——糖尿病 12月17日 水肿病人的护理 赖秋香 7-19.18：00 双C治疗的临床应用 谢翠华 8-16.18：00 糖尿病健康操指导 李继敏 9-13.18：00 糖尿病足护理及敷料的选择 罗祥容 内分泌科示教室 10-18.18：00 妊娠糖尿病的饮食指导 孙丹 11-15.18：00 血糖监测进展 李景香 12-20.18：00 糖尿病酮症酸中毒的救治 周凌燕 2010.07.07 肾移植术后新型免疫抑制剂应用与观察和护理（上） 史丽莎 2010.70.21 肾移植术后新型免疫抑制剂的应用与观察和护理（下） 史丽莎 2010.08.11 肾移植术后心血管并发症的原因分析 姚琳 2010.08.25 肾移植术后心血管并发症的防护措施 姚琳 2010.09.8 器官移植科学习室 肾移植术后血脂代谢异常的原因与防护措施 游丽娟

2010.09.21 肾移植术后新生糖尿病的成因与防护 文艺红 2010.10.08 等待肾移植者饮食的特点及几款经典常用食谱 方妹妮 2010.10.20 血液透析后病人高热的原因分析与护理 游丽娟 2010.11.03 肾移植术后新型免疫抑制剂应用与观察和护理（上） 史丽莎

2010.11.17 肾移植术后新型免疫抑制剂的应用与观察和护理（下） 史丽莎

2010.12.01 肾移植术后心血管并发症的原因分析 姚琳

2010.12.15 肾移植术后心血管并发症的防护措施 姚琳

7.20 提高老年患者穿刺成功率的体会 於志琴 8.4 五常法在护理组日常工作中的应用 叶景 8.17 泌尿系结石术后的护理 李丹 8.31 护患沟通技巧 许友珊 9.14 尿毒症患者的日常护理 曾方梅 9.28 尿毒症患者透析治疗期间的护理 易慕辉 侨1-9 10.12 浅谈涉外病人的文化休克 胡志凌 10.26 静脉炎的观察和护理 陈佩娟 11.9 抗排斥药物的用药指导 徐晓红 11.23 静脉输液治疗 付霞

12.7 护理团队精神的培养 何湘军 12.21 李加 工作计划性对护理质量与工作效率的影响 7/7 PICC相关护理要点 许 梅 侨1-8会诊室 14/7 护理查房 夏秋香

21/7 前列腺电切术后护理 周 薇 28/7 护理查房

刘国艳 4/8 肝移植术后护理要点 殷海霞 11/8 护理查房 张越新 18/8 急性胰腺炎的护理 周艳妮 25/8 护理查房 董

晖

1/9 膀胱痉挛的相关原因 许

梅 8/9 护理查房 吴婷婷

15/9 静脉抽血教学查房 刘国艳 22/9 护理查房 丁 洁 14/10 糖尿病的护理 夏秋香 21/10 护理查房 许 梅 28/10 肾移植术后护理 张越新 3/11 护理查房 刘国艳

10/11 静脉留置针的教学查房 丁 洁 17/11 护理查房 夏秋香 24/11 滴眼药水的相关护理 许 梅

1/12 护理查房 张越新

8/12 腹腔镜术后护理 吴婷婷 15/12 护理查房 董 晖 29/12 腰椎间盘突出围手术期护理 许 梅 28/7 肝癌术后病人的护理，病情观察 蔡芬 18/8 疼痛的相关概念及管理 孙祝华 29/9 侨二会议室 急性胆囊炎的护理教学查房 刘瑶 27/10 护患沟通技巧 李婕 24/11 化疗病人的健康宣教 李玉梅 7月 上消化道出血的护理 段彬 脑梗塞的护理 陈欢 8月 常见医院感染的预防与护理 俞明霞 疼痛病人的护理 邹丹凤 侨3-3 9月 肝癌术后护理 李铮 脑瘤术后护理 尹小英 10月 肺癌术后护理 李丽辉 乳腺癌术后护理 周蕴

11月 髋关节置换术后护理 陈欢 高血压病人的护理 段彬 12月 放疗病人的护理 俞明霞 急性胰腺炎病人的护理 邹丹凤 7.28 肺癌术后护理 王艳 8.18 特需病房新护士的临床带教 陈丽珊

9.15 胆囊结石的围手术期护理 杨建碧

10.20 侨三-5会诊室 上腔静脉阻塞综合征的护理 钟颖嫦

11.10 泌尿系结石的护理 阮红进

11.24 慢性肾功能衰竭患者的护理 杜娟 12.15 乳腺癌治疗新进展及术后患肢功能锻炼 陈晓薇 各项规章制度学习 朱晓慧 7月 各种应急预案学习 周艳 叶连风 引流管的有效护理 8月 普外科示教室 甄莉 造口护理 甄莉 压疮的预防与护理 9月 朱木兰 护患的有效沟通

10月 小儿外科护理特点 董泾青 11月 消化道出血护理 叶连风 12月 急诊外科的护理 周艳 7月14日 肝移植的术后护理 张思云 8月3日 腹部查体规范 康玲 8月18号 腹部引流管的护理 郭淑珍 9月8号 PTCD、ERCP的术后护理 陈丽君 9月22号 肝动脉栓塞化疗的护理 杨瑛 10月6日 肝胆科示教室 腹腔镜胆囊切除的护理 王丹 10月20日 下肢静脉曲张的护理 林妙丹 11月3日 下肢深静脉血栓的护理 蒲晓春 11月17日 各种静脉通道的护理（留置针、深静脉、PICC） 杨瑛 12月8号 院内感染的预防 蒲晓春 12月22日 免疫抑制剂的分类及用药后的观察 张思云 7/7 尿石症

（一） 左翼 14/7 泌外科示教室 尿石症

（二） 左翼 21/7 专科护理查体 陈鹏亮

28/7 成人导管相关性泌尿系感染 左翼 4/8 泌尿系损伤 左翼 18/8 前列腺增生症 陈娇 25/8 肾上腺疾病 吴芃 1/9 肾、输尿管肿瘤 左翼 15/9 膀胱、尿道肿瘤 左翼 29/9 小儿泌尿外科 张鹏 13/10 急性梗阻性肾功能衰竭 陈鹏亮 27/10 微创泌尿外科进展 左翼

2010.7.7 消化科常用药物 王凤红 胃肠肿物内镜下治疗后观察护理重点 2010.7.21 王莉慧 各类药物、食物中毒的护理 2010.8.11 江海燕 洗胃机的应用与维护 消化科会议室 2010.8.25 RF(肝穿刺)治疗术后的观察护理重点 王喜 2010.9.8 上消化道出血病人的急救护理 徐沛纯

2010.9.21 食管测压病人的护理 程凤平 2010.10.8 PICC的穿刺技术及护理 郭萍

2010.10.20 留置胃管、各种灌肠技术 邝丽荷

2010.11.10 三腔二囊管的护理 张洁

2010.11.24 食管静脉曲张套扎治疗护理 程凤平 2010.12.8 胶囊内镜检查与宣教 彭阳 2010.12.21 ERCP术并发症观察与护理 陈锦凤 7/7 A-V内瘘护理进展 郑佩庄 11/8 糖尿病肾病护理进展 钟晓红 肾内科

8/9 压疮护理进展 余桂丽

多功能室

20/10 血透患者护理进展 邱胜 10/11 肾活检：常见病理形态讲解 易枝秀 透析原理 黄美钿 血液净化中心感染监控 刘爱群 透析中心医生办 透析颈内静脉留置导管的护理 吴 婵 透析血管通路技术与护理 李

颖

静脉治疗系列培训

（一） 李文姬 七月 乳腺中心医生办公静脉治疗系列培训

（二） 室 八月 静脉治疗系列培训

（三） 李文姬

静脉治疗系列培训

（四）

乳腺癌的综合治疗 姚广裕 1.乳腺癌的内分泌治疗进展

九月 2.乳腺癌的化疗进展 3.乳腺癌的放疗进展 乳腺癌的手术进展 刘民锋 十月 乳腺癌术后皮下积液与感染的预防与护理 刘民锋 临床路径在乳腺癌中的应用 李文姬 十一月 高血压的治疗与护理 张博 心电图基础知识 张茂霞 十二月 邓霞 放射性皮炎治疗与护理

鼻科规培出科考试试题

姓名：
得分：

一、名词解释（20′）

1.Little区

2.OMC

3.鼻周期

4.嗅裂

二、单选题（30′）

1.变应性鼻炎属 （ ）

A．I型变态反应 B.II型变态反应 C.III型变态反应 D.IV型变态反应 E.以上均不是

2.嗅沟位于（ ）

A．各鼻甲与鼻中隔之间 B．下鼻甲与鼻中隔之间 C．中鼻甲以上鼻腔侧壁与鼻中隔之间D．上鼻甲以上鼻腔侧壁与鼻中隔之间 E．下鼻道内 3．下鼻甲位于鼻腔的（ ）

A.内侧壁 B.外侧壁 C.底壁 D.顶壁 E.以上都不是 4 鼻疖最严重的并发症是（ ）

A.眼眶蜂窝织炎 B.鼻尖软骨膜炎C.海绵窦血栓性静脉炎 D.上唇蜂窝织炎 E乙状窦血栓性静脉炎

5.关于各鼻窦开口下列错误的是（ ）

A.上颌窦开口中鼻道 B.窦额开口中鼻道 C.前组鼻窦开口中鼻道 D.蝶窦开口中鼻道 E.后组鼻窦开口上鼻道

6.引起鼻源性球后视神经炎的最常见的是（ ）

A蝶窦炎 B 筛窦炎 C 上颌窦炎 D 额窦炎 E 以上都是 7.下列哪一种药物长期使用将引起药物性鼻炎（ ）

A 减充血药 B 抗组胺药 C 糖皮质激素 D 肥大细胞膜稳定集 E 以上都不是 8.准确无害进行脑脊液瘘孔定位方法为（ ）

A 鼻内镜法 B 根据临床表现判断 C 粉剂冲刷法 D 影像学方法 E 椎管内注药法 9.鼻内镜手术操作一般在中鼻甲（ ）

A内侧进行 B 上方进行 C 下方进行 D外侧进行E 以上都不是 10.下鼻甲后端距咽鼓管咽口的距离为（ ）

A．1~1.5cm B．2~2.5cm C．3~3.5cm D．4~4.5cm E．5~5.5cm 11.关于鼻中隔的叙述，下列哪项正确（ ）

A．由梨骨被覆粘膜而成 B．由筛骨正中板与梨骨被覆粘膜而构成 C．由鼻中隔软骨被覆粘膜而成 D．与嗅觉无关 E．以上都不正确 12.前组筛窦与后组筛窦的分界是（ ） A．筛板 B．筛骨正中板 C．筛泡 D．钩突 E．中鼻甲基板 13.下鼻甲属于（ ）

A．一个独立的骨片 B．筛骨的一个结构 C．上颌骨的一个结构 D．额骨的一个结构 E．蝶骨的一个结构

14.筛窦分为前组与后组，其开口情况（ ）

A．前组与后组共一个开口 B．前组与后组分别有开口，但均引流于中鼻道 C．前组与后组分别有开口，但均引流于上鼻道 D．前组与后组分别有开口，但均引流于蝶筛隐窝 E．前组与后组分别有开口，前组引流于中鼻道，而后组引流于上鼻道 15.鼻出血不止时，最有效的止血方法是（ ） A．冷敷 B．滴鼻 C．填塞 D．吹鼻 E．冷冻

三、多选题（10′）

1.构成外鼻的骨性支架包括（ ）

A．额骨鼻部 B．鼻骨 C．上颌骨额突 D．上颌骨腭突 E．犁骨 2.开口于中鼻道的鼻窦有（ ）

A．上颌窦 B．额窦 C．前组筛窦 D．后组筛窦 E．蝶窦 3.以下结构位于中鼻道者有（ ）

A．钩突 B．筛泡 C．半月裂孔 D．筛漏斗 E．筛板 4.属于鼻内窥镜手术重要标志性解剖结构（ ） A．钩突 B．中鼻甲 C．筛泡 D．鼻阈 E.中鼻甲基板 5.鼻的生理功能有（ ）

A．呼吸功能 B．保护功能 C．嗅觉功能 D．发声功能 E．共鸣功能

四、填空题（20′）

1.鼻可分为、三部分。

2.变应性鼻炎的典型临床症状是、及 。

3.在急性鼻窦炎中，具有早上出现“真空性头痛”的是 。

4.肥厚性鼻炎的临床表现主要为、及 。

5.鼻咽癌好发 及 ，首选 治疗。

6.鼻中隔偏曲的临床表现有、、。 7.鼻息肉主要是由、所致。

五、问答题（20′）

1.如何诊断鼻骨骨折？

2.如何诊断鼻腔及鼻窦恶性肿瘤？

附答案：
名词解释 1．Little区：为鼻出血的好发部位，鼻中隔前下方的粘膜内动脉血管汇聚成丛，称为鼻腔易出血区。

2.OMC 即鼻道窦口复合体,以筛漏斗为中心的一组解剖结构，包括中鼻甲、钩突、筛泡、半月裂，以及额窦、前组筛窦和上颌窦的自然开口。如此区发生解剖变异和病理改变，将直接影响鼻窦的通气引流，导致鼻窦炎。

3.鼻周期：正常人两侧下鼻甲有交替性血管收缩与扩张，存在交替性阻力变化，约每2~7小时轮换变化一次而不自知，此现象称为鼻周期

4.嗅裂:中鼻甲游离缘水平以上的鼻甲与鼻中隔之间的间隙称为嗅裂，又称嗅沟。

单选题：

ACBCD AAADA EEAEC

多选题：

1、ABCD

2、ABC

3、ABCD

4、ABCE

5、ABCE

填空题：

1、外鼻、鼻腔、鼻窦。

2、鼻痒、喷嚏、流清涕、嗅觉减退。

3、急性额窦炎。

4、持续性鼻塞、嗅觉减退、闭塞性鼻音。

5、咽隐窝、顶前壁；
放疗。

6、鼻塞、鼻出血、头痛、嗅觉障碍。

7、变态反应、慢性炎症。

简答题

如何诊断鼻骨骨折？

答：诊断鼻骨骨折，应掌握的要点：1.有鼻部外伤史。2.外鼻有塌陷或歪曲畸形。3.鼻骨触诊有骨擦感。4.鼻骨X线片示有骨折征象。

鼻腔及鼻窦恶性肿瘤的诊断：

答：1.凡在中年以上，出现一侧进行性鼻塞或反复涕中带血、上磨牙疼痛经两周治疗无效者，应给予特别重视，并仔细分析病情做必要检查，同时要观察面颊、眼底与腭部的变化。2.鼻镜检查发现有鼻腔外侧壁内移，中鼻道或嗅裂有血涕，或有结节状、菜花样新生物，表面有溃疡糜烂，触之易出血，应高度怀疑本病。3.鼻腔内看到新生物，应在鼻内活组织检查；
鼻腔内未见新生物者可行上颌窦鼻内开窗活检。4.鼻窦X线片、CT扫描与MRI检查，不仅有助于诊断，而且尚可明确肿瘤之范围，对制定治疗方案与估计预后均有益处。

血液内科自我鉴定

血液内科是我在华西医院规培的第一个轮转科室，在这一个月里，我严格遵守各项规章制度，认真履行一名住院医师的职责，尊敬老师，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不旷工，努力将所学的理论知识和基本技能应用于实践。

初到血液科时事事摸不着头脑，还好跟我一起轮转的还有藏族的一位师姐可以带着我，这一个月来每周一次的大内科查房、教学查房、血液内科专业讲座、疑难病例讨论、死亡病例讨论，让这一个月很是充实，每天都收获满满的。在向兵老师和沈凯老师的带教下，我对血液内科常见病、多发病有了新的认识，处理问题的能力也有了提高。在血液内科见到最多的就是白血病、骨髓增生异常综合征、淋巴瘤、多发性骨髓瘤、各种贫血等。血液科最常做的一项检查就是骨髓穿刺和腰椎穿刺，在这里我完成一次腰穿和一次骨穿操作，虽然已经复习过腰穿和骨穿的操作流程，但这跟自己动手做还是不一样，好多东西只有动手去做、切身体会才会真正明白，所以凡是不可纸上谈兵，尤其医学作为一门实践科学。然后就是我的师姐，不仅在学习、工作各方面给予我帮助，还让我认清自己的身份，明确自己的学习目标，教会我该怎样学习，如何培养自己的能力，这将使我终生受益。两位老师严谨的工作教学态度让我很是佩服又非常惭愧，渊博的知识，丰富的经验，清晰的思路……

这就是做医生的一种境界吧，虽然对我们来说是可望而不可及的，但可以作为榜样，鞭策着自己一步步向他们靠近。

新生儿科实习鉴定

神经外科实习轮转结束后,就来到了新生儿科。现在在新生儿科的三周实习时间差不多结束，有点不舍，不舍得这里的小病人和老师们。

在这段时间里，我遵纪守法，遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，工作积极，态度诚恳、虚心求教。严格要求自己，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。三周的时间虽然很短暂，但在带教老师的细心、耐心指导下，我掌握了新生儿蓝光治疗、淋浴、盆浴、鼻饲、喂奶、动脉采血和静脉留置针等护理操作技术；
掌握了心电监护仪和输液微量泵的使用；
熟悉了新生儿窒息的抢救流程；
了解了新生儿科常见疾病护理常规（如新生儿窒息、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿黄疸、新生儿败血症、新生儿肺炎、早产儿的护理） 时间一分一秒的过去，我的知识也不断地积累。在此过程中我不断总结，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力。在此非常感谢护士长和科室老师们的指导，特别要谢谢我的带教老师的细心、耐心的教导。记得第一次进入病房,给我的第一印象就是病房很干净,病床突然小了一号,看到的都是些小朋友。当看到这些孩子时,我会从心底的可怜他们。刚来到这个世界就要面临死亡的考验。现在想想,不由得感叹：人活着就是一种幸福,因为再也没有比生命的存在更具有意义的事情了!篇2：儿科实习出科自我鉴定

儿科实习出科自我鉴定

短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基矗不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。儿科护士实习自我鉴定：熟悉疾病的病因及临床特点，了解其诊疗常规，常见急症的处理方法。

个人自我鉴定：本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

带教老师评语：医学教.育网搜集整理该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学。无菌观念强，基本掌握儿科常见病的护理常规。篇3：实习护士出科自我鉴定 实习护士出科自我鉴定

选择做一名优秀合格的护士是我一直以来的梦想。至今我依然深深的记得5月22日，我们带着自己的梦想，学校的期望，老师们的祝福，乘坐着到达长沙xx医院的车上，心情是非常的激动。盼望早下临床，早实习，早接触，用自己的努力帮助患者减少痛苦，早日康复，带着灿烂的笑脸回到幸福的家。5月28日，我们迎来了第一个实习站点：脊柱外科合并肿瘤科，在这个科室大多数病人都是腰椎间盘突出和肿瘤病人作化疗。在湘雅医院老师的带领下我们开始下临床，接触病人，接触临床护理学 ，用我们的努力，我们的激情，我们的热情每天为不同的病人带去快乐，方便，健康。在这个科室我小心翼翼的护理病人，认真努力的学习，每天当我一穿上那洁白的护士服所有的疲惫感都消失了 ，因为我知道我是护士我不能比病人还显得没精神。我每天都快乐的工作着，哪怕我也只是为病人换了一个药瓶，拔了一根针，和病人说过一句话。

6月11日，我们从脊柱外科合并肿瘤科转到了器官移植，这个科室的病人不同于其它科室的病人，要求做到非常严格。这个科室都是以肾脏,肝脏移植后的病人为主。在这个科室，我们见到了不同的医学领域，学到了不同的护理方式，提高了无菌观念的意识，哪怕只是为一个病人配置一瓶药，也来不得半点马虎，所以不管是我们还是老师都格外的认真仔细。

7月2日，实习科室的第三站点：泌尿外科，这个科系的病人及床位是最多的。大多以 结石和肿瘤为主，病人们都等着做手术，每天老师带着我们都非常的忙，虽然在这个科室非常忙，有时候也很累，可是我不怕累和苦，因为我的梦想始终都在跳跃着，有了这个，我也就什么都不怕了。在这个科室，自我感觉技术的提高是一个最基本的收获，动手的机会相对前两个科室多了很多，每天我们都在学习不同的东西，吸收着精华。

7月23日，实习科室的第四站点：儿科，来医院这么久，给我震撼最大的就是儿科，不是因为儿科没有我们的动手机会，不能抽血不能打针，这些基本操作，而是在这个科室，让我真正见识到了撕心裂肺的呼喊，痛彻心扉的揪

心，那晚的情节历历在目，那天晚上老师带着我们上晚班在picu。看着一排的医生围着一个7个月大的小男孩施以抢救，我们却束手无策，当时的我非常难过非常痛心，并祈祷着上天给他一个活着的机会，经过三个小时的抢救，依然还是没有办法，当他的家人知道这一消息的时候，他妈妈已然坚持不住了 ，他爸爸失声痛苦，他奶奶晕厥了，顿时，整个 病房都变暗暗的，他离开这个世界时也才只有7个月大，一个7个月大的生命不该承受这一切的不是吗?上帝 赐予的每个生命我们都是热烈欢迎的并让他茁壮成长，成为社会的一份子，可是疾病却夺走了他年轻的生命，我知道人生病是难免 的可当我真正领会这一词，我发现其实我没有自己想象中的那么坚强勇敢，甚至，我不敢想象如果是我的家人，我 会怎么样，但是那晚我是揪心到了极点，难过到了极点，，我深深的感受到人活着真好，健康的活着比什么都好，只有有了强壮的体魄，我们才能更好的追逐我们的梦。我们的不足还很明显，我们应该继续努力学习，珍惜机会！

8月20日，实习科室的第五站点：产科，在产科的氛围应该是最轻松的，因为每天都降临者新生命，我们的工作方针却是一样的，做什么，什么 时候做，在哪里做，我们都必须遵循三查七对（操作前操作中操作后，对姓名对床号对药名对浓度对剂量对时间对方法），无菌观念，以及都有老师带同，所以我们进入工作的步伐还是很快的，随着时间的流逝，老师的教诲，我们的努力，工作也越来越胆大心细，慢慢的上了轨道，我们不断的再成长。

儿科出科自我鉴定

儿科出科自我鉴定篇1

作为普通儿科在职护士的我，在工作当中，逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手。其实护士作为一个帮助者，有责任使其护理工作达到积极的、建设性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。

常说护理工作又苦又累，这话的确不假，但是也会带来很多快乐，你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中，每个患儿都牵动着我们的心，碰到大一些的孩子，心里护理是很重要的，刚入院的孩子，只要我们进入到病房他们就开始哭。我们想办法和他们成为好朋友，得到他们的信任，才能让他们配合治疗。

面对的是小儿的时候，无论从穿刺、注射到各种用药，都跟大人有很大的区别!在护患关系上也有变化，小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，所以在每一个治疗上，我们都会跟家长们沟通好!让他们放心，他们才能安心!

在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，“一针见血”在儿科更显突出，尤为重要，因为患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛!因此我们勤学苦练，多总结多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。我们下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了，轻松多了。

工作过程当中，我严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同事，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作。

一切都以患儿为中心，处处为患儿着想，不做有损患儿的事情。从内心热爱儿童护理事业，不会因工作繁琐而厌倦，全心全意为患儿服务。

儿科出科自我鉴定篇2

每天看着她们对待病人的态度，我非常感动，同时也觉的非常惭愧，自己对待病人的护理做的远远还不够，在今后的护理工作中我要向她们好好学习，更加的努力。

一、病人的特殊性在儿科护理对象是0-14岁的儿童。更多的是婴幼儿，患儿对护士有惧怕感，既不容易沟通也不容易配合,这就要求我们不仅具有责任心而且更多的是要有爱心、耐心。另一特点是陪伴太多，当前儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，对医护人员操作提出较高要求。所以与家长的沟通也是要求儿科护士特别注意的。

二、病情观察的特殊性儿科患儿的病情特点是起病急、变化快,加之患儿年龄小不会叙述病情，所以要求护士在病情观察时要格外细心，勤巡视，同时要对家长耐心宣教及时沟通,以便及时发现患儿的病情变化,及时处理。

三、护理操作的特殊性儿科患儿用药剂量小、输液分步多、加药频繁，要求护士配药时一定要计算准确、配药精确，操作时动作要轻柔、准确、迅速、态度和蔼。

四、静脉穿刺的特殊性儿科要求过硬的静脉穿刺技术，特别是头皮静脉。初选静脉很重要，选择输液的静脉备皮要彻底，进针角度要小，见回血立即固定，不能再进针。

五、开展儿科工作的建议

1、树立以人为本的服务理念：“以病人为中心”并不是一句口号，而是医护人员在医疗活动中尊重病人人性的体现，护理工作要做到耐心、细致、周到，没有良好的职业道德，娴熟的护理技能，真诚的仁爱之心是难以实现的。

2、过硬的静脉穿刺技术及有效的沟通：儿科静脉穿刺是一难点，家长要求较高，希望护理人员能一针见血，为患儿作静脉穿刺时加强护士人性化护理知识的学习，加强护患的沟通方法及技巧的交流，称呼要亲热，动作要轻柔，言语要温和、体贴，从种种细微动作中体现对患儿的关心及爱护。

3、做护理治疗时解释到位,加强宣教：为患儿作各种治疗，如加药时要为患儿及家长讲解今天要用多少药，以及这些药的用途;做雾化时要讲解雾化的目的及作用，让患儿参与到自己的疾病治疗中，积极配合医生的治疗。要及时与患儿及家长沟通，询问病情，让患儿及家长时刻感受到医护人员的关心。加强宣教让家属了解常见病的症状、护理及注意事项,刚刚做父母的大部分缺乏育儿知识，往往疼爱有加，知识不足，特别在孩子生病后急需寻求帮助，可以利用宣传烂、黑板报、进行知识宣教。

4、改善环境：根据儿童的心理特点，在病区的墙壁画一些卡通图片，患儿的病床换上有动物图案色彩鲜艳的床单被套，房间搁置一台电视，播放他们喜欢的节目，让他们在一个宽松、愉快的环境接受治疗。

儿科出科自我鉴定篇3

时光飞速，一转眼我已经从一名懵懂的大学生，走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士。自20**年进入鄂东职业技术学院就读以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中。在实习的过程中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，我为我的辛勤付出写下了在医院实习自我鉴定。

在这日益激烈的社会竟争中，使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅有扎实的理论，熟练的操作，还要有爱伤观点等等。在工作中，我不断将自己在操作的过程中学习到的知识做下了实习工作总结，让现在的实践弥补过去理论的缺憾。在学习上，严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

从我选择护理事业，我就有一句格言用有限的生命投入到无限的护理工作中。我会在今后的工作中更加不断努力地学习，以不断提高自身的业务能力。这是我的大学生医院实习自我鉴定，以后的工作中我将更加努力，使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶，以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员，以无愧于白衣天使的光荣称号!

新生儿科实习鉴定

神经外科实习轮转结束后,就来到了新生儿科。现在在新生儿科的三周实习时间差不多结束，有点不舍，不舍得这里的小病人和老师们。

在这段时间里，我遵纪守法，遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，工作积极，态度诚恳、虚心求教。严格要求自己，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。三周的时间虽然很短暂，但在带教老师的细心、耐心指导下，我掌握了新生儿蓝光治疗、淋浴、盆浴、鼻饲、喂奶、动脉采血和静脉留置针等护理操作技术；
掌握了心电监护仪和输液微量泵的使用；
熟悉了新生儿窒息的抢救流程；
了解了新生儿科常见疾病护理常规（如新生儿窒息、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿黄疸、新生儿败血症、新生儿肺炎、早产儿的护理） 时间一分一秒的过去，我的知识也不断地积累。在此过程中我不断总结，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力。在此非常感谢护士长和科室老师们的指导，特别要谢谢我的带教老师的细心、耐心的教导。记得第一次进入病房,给我的第一印象就是病房很干净,病床突然小了一号,看到的都是些小朋友。当看到这些孩子时,我会从心底的可怜他们。刚来到这个世界就要面临死亡的考验。现在想想,不由得感叹：人活着就是一种幸福,因为再也没有比生命的存在更具有意义的事情了!篇二：儿科实习出科自我鉴定

儿科实习出科自我鉴定

短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。

在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基矗不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。儿科护士实习自我鉴定：熟悉疾病的病因及临床特点，了解其诊疗常规，常见急症的处理方法。

个人自我鉴定：本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

带教老师评语：医学教.育网搜集整理该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学。无菌观念强，基本掌握儿科常见病的护理常规。篇三：实习护士出科自我鉴定 实习护士出科自我鉴定

选择做一名优秀合格的护士是我一直以来的梦想。至今我依然深深的记得5月22日，我们带着自己的梦想，学校的期望，老师们的祝福，乘坐着到达长沙xx医院的车上，心情是非常的激动。盼望早下临床，早实习，早接触，用自己的努力帮助患者减少痛苦，早日康复，带着灿烂的笑脸回到幸福的家。5月28日，我们迎来了第一个实习站点：脊柱外科合并肿瘤科，在这个科室大多数病人都是腰椎间盘突出和肿瘤病人作化疗。在湘雅医院老师的带领下我们开始下临床，接触病人，接触临床护理学 ，用我们的努力，我们的激情，我们的热情每天为不同的病人带去快乐，方便，健康。在这个科室我小心翼翼的护理病人，认真努力的学习，每天当我一穿上那洁白的护士服所有的疲惫感都消失了 ，因为我知道我是护士我不能比病人还显得没精神。我每天都快乐的工作着，哪怕我也只是为病人换了一个药瓶，拔了一根针，和病人说过一句话。

6月11日，我们从脊柱外科合并肿瘤科转到了器官移植，这个科室的病人不同于其它科室的病人，要求做到非常严格。这个科室都是以肾脏,肝脏移植后的病人为主。在这个科室，我们见到了不同的医学领域，学到了不同的护理方式，提高了无菌观念的意识，哪怕只是为一个病人配置一瓶药，也来不得半点马虎，所以不管是我们还是老师都格外的认真仔细。

7月2日，实习科室的第三站点：泌尿外科，这个科系的病人及床位是最多的。大多以 结石和肿瘤为主，病人们都等着做手术，每天老师带着我们都非常的忙，虽然在这个科室非常忙，有时候也很累，可是我不怕累和苦，因为我的梦想始终都在跳跃着，有了这个，我也就什么都不怕了。在这个科室，自我感觉技术的提高是一个最基本的收获，动手的机会相对前两个科室多了很多，每天我们都在学习不同的东西，吸收着精华。

7月23日，实习科室的第四站点：儿科，来医院这么久，给我震撼最大的就是儿科，不是因为儿科没有我们的动手机会，不能抽血不能打针，这些基本操作，而是在这个科室，让我真正见识到了撕心裂肺的呼喊，痛彻心扉的揪

心，那晚的情节历历在目，那天晚上老师带着我们上晚班在picu。看着一排的医生围着一个7个月大的小男孩施以抢救，我们却束手无策，当时的我非常难过非常痛心，并祈祷着上天给他一个活着的机会，经过三个小时的抢救，依然还是没有办法，当他的家人知道这一消息的时候，他妈妈已然坚持不住了 ，他爸爸失声痛苦，他奶奶晕厥了，顿时，整个 病房都变暗暗的，他离开这个世界时也才只有7个月大，一个7个月大的生命不该承受这一切的不是吗?上帝 赐予的每个生命我们都是热烈欢迎的并让他茁壮成长，成为社会的一份子，可是疾病却夺走了他年轻的生命，我知道人生病是难免 的可当我真正领会这一词，我发现其实我没有自己想象中的那么坚强勇敢，甚至，我不敢想象如果是我的家人，我 会怎么样，但是那晚我是揪心到了极点，难过到了极点，，我深深的感受到人活着真好，健康的活着比什么都好，只有有了强壮的体魄，我们才能更好的追逐我们的梦。我们的不足还很明显，我们应该继续努力学习，珍惜机会！

8月20日，实习科室的第五站点：产科，在产科的氛围应该是最轻松的，因为每天都降临者新生命，我们的工作方针却是一样的，做什么，什么 时候做，在哪里做，我们都必须遵循三查七对（操作前操作中操作后，对姓名对床号对药名对浓度对剂量对时间对方法），无菌观念，以及都有老师带同，所以我们进入工作的步伐还是很快的，随着时间的流逝，老师的教诲，我们的努力，工作也越来越胆大心细，慢慢的上了轨道，我们不断的再成长。

耳鼻喉科实习自我鉴定

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