三节活动方案

我校开展“三节”活动实施方案

安定区安乐学校

为深入贯彻教育部关于开展“节粮、节水、节电”活动的精神，加强生态文明理念和资源国情教育，把节能环保、生态文明纳入社会主义核心价值体系，大力推进节约型校园建设，教育引导学生树立“节约光荣，浪费可耻”的意识，养成良好行为习惯，根据区教体局通知精神，结合学校工作实际，特制定如下活动方案。

一、指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高教育资源的利用效率为核心，以节电、节水、节粮为重点，认真落实节约资源能源的基本国策，转变和加强学校的节约型管理模式，努力降低学校运行成本，加强效能建设，在建设节约型社会进程中发挥重要作用。

二、活动目的

更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

三、活动内容：

1、切实加强宣传教育工作，牢固树立资源节约意识。

节约资源是一项基本国策。创建节约型校园，是建设节约型社会的主要内容。我们要充分认识加强节约型校园建设的重要性和紧迫性。通过开展资源节约宣传活动，加强节约资源教育，使全体教职工和学生牢固树立资源节约意识，以勤俭为美德，以浪费为耻辱，养成

厉行节约、勤俭办事的良好习惯。开展以“节水，必须从点滴做起”、“节电，从身边做起”、“节约粮食，从手下开始”为主题的系列宣传活动，宣传节约的重大意义和国家关于节约的有关政策规定，以及各种节能科普知识。

2.制定并学习以“节水、节电、节粮“为主题的倡议书活动。

3.各班召开 “以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻” 的主题班会。

各班级须在2013年11月23日前开展以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题的班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。

班会要求每名学生准备发言稿，积极发言，班会后材料归档备查。

4.“节水节粮节电 ，爱惜点滴资源”征文比赛。

以“节水节粮节电 爱惜点滴资源”为主题开展征文比赛活动，展现我校学生勤俭节约的精神。征文比赛要求：

（1）此次征文比赛由文科组和团支部联合组织。

（2）此次征文比赛包括初赛和决赛两个阶段。初赛由各班组织。决赛由文科组和团支部组织进行，各班在初赛基础上推荐优秀学生征文2-5篇参加决赛。

（3）征文应抒发真情实感，体裁不限，既可论述、议论，也可记叙（真人、真事），还可以是经验总结等。题目自拟，篇幅以500字为宜。征文应紧密联系实际，主题鲜明，条理清楚，语言通顺，真实原创（所有文章应为作者创作，严禁抄袭）

（4）征文格式要求：征文首页签署姓名和班级。纸张由学校提供。

（5）推荐征文于2013年12月15日放学前交到团办公室。

（6）对于优秀作品张贴展开。

5．创办以“保护环境、节约资源”为主题的黑板报。

（1）黑板报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。

（2）黑板报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。

6、进一步加强学校节约管理。

◆节约用电

1、不开无人灯，离校前拔下教室、办公室电源插头。

2、办公室、会议室、教室、宿舍宜采用节能灯。

3、计算机、打印机、复印机、电视机等电器设备不使用时及时关机，计算机设置为不使用时自动进入低耗休眠状态，减少待机能耗。

◆节约用水

1、教室洒水应均匀，不能泼水。

2、健全节约用水规章制度，积极推广使用节水器具。

3、拖地用水宜用洗衣水、洗菜水等二用水。

◆珍惜粮食

1、教师带头做到不剩米饭。

2、学校用米量必须控制在正常量的以内。

3、学生在校用餐应做到基本不剩饭菜。所剩饭菜需带回家，不能浪费。

三、工作要求：

1、加强领导，落实责任。成立节约型校园创建工作领导小组：组长：刘耀俊副组长：白守忠组员：各班班主任

2、制定目标，完善措施：

(1) 各班应积极响应和全力配合此次活动，推动“三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。

2011年11月14(2) 对于有浪费行为的人员要予以批评教育。

“三节”主题活动实施方案

为进一步增强节约资源的紧迫感和责任感，树立健康的生活方式和科学的消费理念，形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚，做到人人崇尚俭朴节约，为构建和谐校园，打造节约绿色校园，促进学校全面、协调、可持续发展， 根据上级教育行政部门关于深入开展节粮、节水、节电（以下简称“三节” ）活动的文件精神，结合学校实际，特制定 本实施方案。

一、成立董茹中心小学“三节”活动领导小组 组 长：董海星

副组长：巩根牛 孟燕君 王晓雲 成 员：各班主任 二、“三节约”具体要求

（一）节约粮食 珍惜粮食、避免浪费。要求学生用餐时能吃多少盛多少，不剩菜饭，不浪费每一粒粮食。

（二）节约用电

1、养成人走断电的好习惯，下班时各办公室、教室及其它功能教室必须关闭所有电源，减少饮水设备、冬季取暖设备、办公设备电耗和待机能耗。

2、晴朗天气禁止教室、办公室开启照明灯，要充分利用自然光 教学及办公。冬季、阴雨天气室内自然光能满足教学需要时应及时关 闭照明灯，严格杜绝长明灯现象。

3、禁止学生带电器在来学校使用。 4、校园、班级电灯做到天黑开，天亮关。

（三）节约用水

1、加强用水设备的日常维护管理，严禁滴漏现象，坚决避免长 流水现象的发生。发现水龙头滴水、输水管道漏水现象，应及时向总务处报修；
用水时控制水量，用毕随手关闭。

2、自觉爱护用水设施，切勿人为破坏。 3、禁止使用饮用水洗手和其它物品。

三、活动形式

(一)加大宣传力度，营造节约氛围利用课间集会、国旗下讲话、班会进行经常性的宣传教育， 对 “三节”活动中涌现出的好人好事给予表彰，对浪费行为进行通报批评；

各班利用班队活动课召开一次“三节约”主题班会；
出一期以 “三节约”为主题的小报；
在校园设置节约主题标语。

(二)开展“三节约”综合实践活动 各班引导学生开展节约 “金点子” 收集并推广， 弘扬节约的美德， 形成良好的“节约型校园”氛围。

（三）三至六年级开展以 “节粮节水节电， 爱惜点滴资源” 为主题的征文评选活动（标题自拟，各级征文字数分别在 300、400、500、600 字以上，各班评选优秀征文2篇上交。

）

四、总结、表彰

学校将对“三节”活动开展情况进行总结，结合活动开展养成养成冠军、美德少年评选活动。在“六一”进行表彰奖励。

“三节”主题活动实施方案

董茹中心小学 2018年9月

凤城一中关于开展“三节”主题教育方案

“三爱三节”指的是由习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；
节水、节电、节粮”的号召。是对我校开展的以“真诚”教育和“五心”教育为特色的系列德育教育的一个重要的升华。为了更好的响应习总书记的号召，落实立德树人根本任务，更好的将“三节”活动落实到实处，根据我校的具体情况，现将该活动做如下安排：

一、指导思想及目标

为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；
节水、节电、节粮”的号召，落实立德树人根本任务，让全体学生认识到：“不学无以成才”;只有劳动才能创造美好生活和美好未来；
祖国是创造幸福生活和实现个人理想的坚强依靠。使学生不断了解社会主义核心价值观，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会，实现“中国梦”而努力奋斗。

二、活动内容及意义

开展“三节”德育活动，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，节约型社会的需要；
是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要，是实现“中国梦”的需要。

“三节”的具体含义：

节约用水，节约用电，节约粮食，建立节约型社会就从我们的身边小事，日常琐事做起。不该浪费的我们绝不浪费，我们用的每一样东西都凝结着劳动人们的汗水和智慧，应当珍惜。以节约为荣以浪费为耻，身体力行的去践行总书记的号召。

三、方法与步骤

第一阶段：动员准备阶段 1.健全机构，强化组织领导

为切实加强和落实“三节”教育，更好的促进我校开展的以“真诚”教育为核心的“五心”教育，学校成立由主要负责人任组长，分管负责人及相关职能科室负责人为组成人员的活动领导小组。各年级组也要成立相应的活动组织机构。

2.制定计划，保证活动有序进行，各年级组要对照本方案要求，结合年级实际，制定具体的活动计划，有序推进“三节”教育的实施。

3．宣传发动，积极营造活动氛围，各年级要开好动员会，团队组织要积极想方设法为活动开展营造浓厚的舆论氛围。通过升旗讲话、发倡议书、出专题板报橱窗、设校园活动网页等途径，对活动的目的、意义进行宣传发动。

第二阶段：组织实施阶段，组织“三节”教育活动，更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风中学三爱三节活动方案中学三爱三节活动方案。

1.设立“学生文明就餐监督员”

要求德育处处设立“文明就餐监督岗”、各年级设立“学生文明就餐监督员”，进一步加强食堂管理，避免饭菜量过剩，将节粮活动落到实处，最大限度减少粮食浪费。

2.各班召开“勤俭节约为荣，铺张浪费为耻”主题班会

各班级“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题开展班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上，班会上每名学生准备发言稿，积极发言。班会后材料归档备查。

3、各年级组织学生观察了解节粮、节水、节电的知识和方法，开展相关研究性学习。

4、组织开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会调查，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约的生活习惯。

5、加强学校主要用能设备维护管理，强化节能措施，实施推广节能节水项目。 6.“节水节粮节电爱惜点滴资源”征文比赛，以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题开展征文比赛活动，展现学生勤俭节约精神。

7．“保护环境、节约资源”手抄报征集活动 第三阶段：总结表彰阶段

各班认真对活动开展情况进行总结，学校将以班级为单位进行评选。对在活动过程中涌现的先进个人和集体予以表彰。并将各班开展的“

三、三节”教育活动情况作为班级常规管理考核和评先评优的重要依据之一。

三、活动要求

1.各班要大力推进“三节”活动开展，认真部署，常抓不懈，将“三节”教育全面纳入课堂教学，积极开展“三节”活动，真正落实到学校管理的各个环节。 2.各年级要健全本次活动的管理制度，落实“三爱三节”专项工作制度，建立奖惩制度和责任追究制度，推动“三爱三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯

3.各年级开展经常性督导检查并将督导结果及时公布，纳入班级量化管理，并自觉接受广大师生员工的监督中学三节活动方案活动方案。 4.各班要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种形式营造良好舆论气氛。

总之，在突出我校“真诚”教育的特色指导下，将“三节”落到实处，取得实效。我们要让每一位学生感受到我们的“真诚”，让他们发在内心的去接受“三节”教育，并在学习生活中去真真正正的，脚踏实地的，身体力行的去响应习总书记关于“三爱三节”的号召。

凤城一中德育处

关于开展“三节”主题教育方案凤城一中

德育处

北园小学“三节”主题教育一、指导思想：以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，把立德树人作为教育的根本任务，把教育学生节粮、节水、节电勤俭节约的优秀传统落实到学校教育的各个环节；
把培育和弘扬社会主义核心价值观融入学校教育全过程。以文化人，以文育人。二、活动主题：“三节”：节水、节电、节粮。三、活动目标：“三节”教育，节水、节电、节粮。通过教育实践培养学生爱学习、爱劳动的优秀品质，和对社会主义祖国的朴素感情，同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。四、活动时间：2016年9月五、活动地点：多媒体教室六、活动内容：（一）开展“三节”教育活动勤俭节约是中华民族的优秀传统，大力宣传节约光荣，浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。因此，在中小学开展“节粮、节水、节电”教育活动，意义十分重大。一抓知行践行。告诫学生为什么要勤俭节约，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。引导学生就餐不挑食、不偏食、不剩饭、不剩菜，平时节约用水、用纸、花钱，室内照明人走关灯等，增强节约意识，养成节约习惯。二抓深化强化。让学生走进家庭，算算节约前后的开支账，认识节约的好处。走向社会，开展“三节”调查研究，撰写调查报告、小论文，认识铺张浪费的严重性和危害性。还通过编写儿歌、顺口溜、三字经、快板节目等形式，认识节约是传家宝，富民路。三抓考评考核。开展学生之间、班级之间“三节”教育活动的考评考核，看谁的节约意识强、节约习惯好、节约办法多，切实做到一抓到底，善始善终。评选表彰一批“节约型”校园。小手拉大手，从而影响到家庭乃至整个社会。（二）培植“三大”品质1、培植文明行为素养。从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。要引导广大中小学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具有文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。2、培植心理健康素质。提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础，是学校心理健康教育的总目标。3、培植核心价值观念。社会主义核心价值观概括为24个字，即：“富强、民主、文明、和谐”的国家目标，“自由、平等、公正、法治”的社会理想，“爱国、敬业、诚信、友善”的公民准则。在中小学培育和弘扬社会主义核心价值观，一是要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。六、保障措施：1.加强活动组织领导建立活动领导小组，结合工作实际，把“三爱三节”主题教育与贯彻落实党的十八大和省市区教育工作会议精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，突出工作重点，围绕活动主题和内容，认真制订好工作方案。2.营造良好活动氛围充分发挥班会、升旗仪式的育人功效，深入推进“三节”宣传教育。围绕“三节”的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、主题标语、宣传橱窗、黑板报等形式让“三节”教育随处能见，随时可学。通过广播、网络、家校通等平台，大力宣传学校推进“三节”教育活动的，努力营造良好的舆论氛围，不断升华对“三节”的理解和认识，使教育活动不断深入人心。3.与学校工作有机结合把“三节”活动融入行为养成教育、校规校纪教育等各项活动中，与“小手拉大手，文明一起走”、“做一个有道德的人”等多项主题教育有机结合起来，通过宣传学习使广大学生树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，培养健全的人格，传播正能量，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。4.创新方式确保实效充分发挥队组织的作用，创新教育形式和手段，注重学生的体验性和创造性，发挥学生的主体作用，使学生在亲身参与和情感体验中接受教育。通过多种学生喜闻乐见的教育形式，引导广大学生抒发对家乡、对祖国的热爱，崇尚文明、安全、环保的生活方式，推动“三节”教育进课堂、进头脑、进家庭，丰富学生的精神文化生活。

2016、9

武九发[2018]25号

武威第九中学

开展“三节”活动实施方案

为了认真贯彻落实《凉州区教育局关于深入开展节粮节水节电活动的通知》精神，深入开展节粮、节水、节电“三节”活动，大力创建“绿色校园”，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，培养学生良好的行为习惯，加强节水节电节粮管理，从节约一滴水一度电一粒米做起，根椐学校的实际情况,本着安全节约的原则，制定本实施方案。

一、成立节粮节水节电领导小组，并设立检查办公室 组

长：顾维祖

副组长：王海福

杨志高

陈学有

成

员：赵国基 顾元胜

翟德玉

张果 检查办公室主任：张果

成

员：赵国基 顾元胜 翟德玉

赵录基 张满意 检查办公室负责检查校内各场所的有关水、电设备及使用情况，并将检查情况进行通报，对破坏学校水电设施和浪费水电的行为，要追究相关人员的责任并负责赔偿。

二、积极开展“三节”宣传教育

1.教导处充分发挥课堂主渠道作用，将“三节”教育作为课堂教学内容贯穿于文化课教育的全过程。

责任领导：顾元胜 责任处室：教导处

2.办公室通过电子屏、宣传栏等形式加强宣传教育，让“三节”教育随处可见、随时可学，形成宣传声势，营造良好的活动氛围，。

责任领导：赵国基 责任处室：办公室

3.政教处要将“三节”宣传教育渗透到德育教育之中，通过上主题班会、刊出黑板报、发倡议书等形式向广大学生开展宣传教育，逐步建立健全“三节”活动的长效机制，使“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的思想融入到师生的日常生活。

责任领导：翟德玉 责任处室：政教处

三、扎实开展“三节”行动

1.“节粮”行动。持续开展“光盘行动”，设立“学生文明就餐监督员”，加强对学生餐厅的督查，查找浪费粮食现象；
完善食堂流程管理和技术保障,原材料科学储藏，降低库存损耗，合理设计单价食品量，避免饭菜过剩，通过精细化加工提高原材料利用率。

2.“节水”行动。定期检查饮用水、食堂、厕所设施设备，出现问题及时报修；
日常卫生节约洒扫水；
厕所安装智能控制设备，粘贴节水标语；
严格控制浇树、浇花、浇草等绿化用水。

3.“节电”行动。办公室、教室尽量采用自然光，除特殊天气外，原则上白天不开灯照明，人走灯灭，离室关电，避免“白昼灯”、“长明灯”；
使用完计算机、打印机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗，不使用时，自觉关闭电源；
严禁在办公室使用电磁炉、电热壶等大功率耗电设备。

责任领导：张果 责任处室：总务处

四、加强组织领导，提升活动实效

各处室要按《方案》要求，及时进行工作部署，明确分工，责任到人，班班抓落实，师生全员参与，确保“三节”活动全面落实。教育局定期或不定期对学校“三节”活动开展情况督促检查，对不按时开展活动及存在严重浪费现象的学校将严肃处理。

各处室按规定时间将开展“三节”活动的过程性资料报总务处，总务处汇总整理后上报教育局。

武威第九中学

2018年5月4日

武威第九中学创城办

2018年5月4日印发

“三爱、三节”教育活动方案

一、指导思想：

为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；
节水、节电、节粮”的号召，进一步树立勤俭节约意识，增强学生践行“三爱”、“三节”的自觉性和坚定性，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会和实现“中国梦”而努力奋斗。

二、活动主题：

“三爱三节”：爱学习、爱劳动、爱祖国；
节水、节电、节粮。

三、活动目标：

通过教育实践活动培养学生爱学习、爱劳动的优秀品质，和对社会主义祖国的朴素感情，同时培养学生养成爱惜水电粮食的良好行为习惯。

四、活动时间：

8月 27—9月1日

五、活动安排：

（一）实施“三爱”教育活动

1.励志勤学，燃烧学生刻苦学习的激情。习总书记在2013年“六一”参加全国“快乐儿童，放飞希望”主题队日活动时说：想象力、创造力从哪里来？要从刻苦学习中来。知识越学越多，知识越多越好，你们要像海绵吸水一样学习知识。既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想、多问问，这样就能培养自己的创造精神。各中小学励志勤学教育要一一贯之，要用凿壁偷光、悬梁刺股的故事感化学生，要用学业有成、报效祖国的典范引领学生。要用共筑中国梦、美圆人生梦的目标激励学生，要通过鼓励动员、誓师挑战、师生谈心、结对帮扶、学法推介、优秀作业展评等形式，调动学生学习的积极性，燃烧刻苦学习的激情。

2．知行合一，培育学生热爱劳动人民的感情。习总书记六一讲话中又说：生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮助做，公益的事争着做，通过劳动播种希望，收获果实，也通过劳动磨炼意志，锻炼自己。我们要按照习总书记的要求，首先是培养学生热爱劳动、劳动光荣、劳动快乐的观念。校园内的环境卫生整治，在老师的指导下，能由学生承担的都由学生完成，组织学生在花园内栽花种草，在社会实践基地参加劳动。其次，要培养学生热爱劳动人民的感情。要教育学生我们今天的幸福生活来之不易，是广大劳动人民创造的，是纳税人赐予的。要让学生从一粒饭、一寸纱、一颗螺丝钉中体会劳动者的艰辛，感受劳动人民的伟大，产生对劳动人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育学生珍惜劳动成果，艰苦奋斗，勤俭节约。

3．放飞梦想，激发学生的爱国热情。中华民族具有5000多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步做出了不可磨灭的贡献。要通过话沧桑、谈巨变、写辉煌等形式，增强民族的自尊心、自信心和自豪感。要通过畅谈理想、放飞梦想，让人生出彩，助梦想成真等主题活动，增强爱国的情怀和立下报国的志向。要通过主题班会，板报橱窗，手抄报展评等活动和素材，增强学生的爱国热情，为实现个人梦想勤奋学习和努力奋斗。

（二）开展“三节”教育活动

勤俭节约是中华民族的优秀传统，大力宣传节约光荣，浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。因此，在中小学开展“节粮、节水、节电”教育活动，意义十分重大。一抓知行践行。告诫学生为什么要勤俭节约，“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。引导学生就餐不挑食、不偏食、不剩饭、不剩菜，平时节约用水、用纸、花钱，室内照明人走关灯等，增强节约意识，养成节约习惯。二抓深化强化。让学生走进家庭，算算节约前后的开支账，认识节约的好处。走向社会，开展“三节”调查研究，认识铺张浪费的严重性和危害性。通过主题班会、小节目等形式，认识节约是传家宝，富民路。

六、活动组织机构

组长：张应尧

组员：大队辅导员及各班班主任

通过宣传学习使广大学生树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，培养健全的人格，传播正能量，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。

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