卫生校园工作汇报

校园卫生环境管理工作汇报

创建整洁优美的校园卫生环境既是学校管理的重要内容，也是爱国卫生工作的一项重要任务，搞好学校环境卫生，有益于师生的身心健康，学校领导以环境卫生习惯为阵地，教育和规范学生的卫生行为习惯，对推动学校建设和发展具有十分重要的现实意义

一、健全组织机构，加强制度建设

学校对创卫工作十分重视，把创卫工作摆在了学校工作的重要议事日程，我校成立了“创卫工作领导小组”，组长由Xx校长担任，副组长由Xx和Xx担任，成员由中层干部、班主任、健康教师组成。并成立了创卫工作办公室，主要负责整个学校的创卫工作的协调和安排，使创卫工作的各项任务层层落实，任务明确。学校不断完善各项制度，制定《体育课教学常规要求》、《疾病防控制度》、《校园卫生公约》、《教办室卫生工作要求》、《体育与健康教学常规要求》，使创卫工作制度化、有序化。

二、加大宣传力度，营造良好氛围

我校广泛开展形式多样的“创卫”宣传教育活动，让广大师生能了解创卫工作的重要性、必要性，提高广大师生对创卫工作的知晓率和参与率。学校充分利用校园宣传栏的创卫宣传栏和健康教育专栏进行创卫宣传，组织开展创卫知识和健康知识检测等各项活动，提高自身素质。借助全校师生大会、班会、课堂等时机，采取“国旗下讲话”、“心理健康讲座”、“心理健康辅导”等形式，利用专栏、墙报等宣传阵地，向广大师生宣传创卫知识、健康文明的生活方式和卫生常识及食品卫生等，帮助师生养成良好的卫生习惯。

三、改善办学条件，打造靓丽校园

在教育局的高度重视和大力支持下，学校投入三十多万元，对校园教学楼、综合楼进行了彻底的维修，粉刷了墙面，更换铝合金窗、门帘、窗帘，并且对学校硬件设施进行了更换、补充、维修。靓化了校园围墙，制作了精美校园橱窗，使校园面貌焕然一新，文化氛围浓厚，称的上Xx最靓丽校园。

四、加强创卫工作的管理，全面完成工作任务

1、关注师生心理健康。我校为了加强学生的心理健康教育，专设了学生心理咨询室，接受学生心理咨询，舒缓学生心理压力，排解学生郁闷情绪，提高学生心理品质，帮助他们树立健康生活的意识。在老师方面，学校专门聘请省级心理辅导员田振勤老师为大家做“教师心理维护”专题讲座。我校李岩老师和李腊梅老师也分别做了“做一个健康阳光的教师”、“追求阳光心态，营造和谐团队”的心理专题讲座。既提高了全校师生的健康意识，又维护了身心健康，使师生能够充实工作，快乐学习，幸福生活。

2、我校广泛开展阳光体育运动，加大经费投入，添置体育器材，关注教师身体健康，提倡教师每天早到校二十分钟，用于教师锻炼身体。不仅丰富了老师们的生活，也锻炼了身体，充分调动了老师们参与体育活动的积极性，并计划在元旦举行阳光师训体育比赛。学校也积极组织学生参加体育锻炼，学生每天坚持做两操，为了丰富学生的课余生活，激发学生积极参与体育活动的兴趣，我校在十一月份举行了冬季长跑比赛。

3、校园环境卫生长抓不懈。环境文化建设是学校建设的重要内容。为营造洁、净、美的育人环境，学校严格落实校园卫生管理制度，定位、定岗、定标志，定期检查、消毒。学校将各区域划分成块分到班级，落实到个人负责，每天实行两扫制度，每天由校领导、值日教师、少先队值日生进行检查评比。学校每周二进行一次全校大扫除，清除死角，特别是厕所，逐步做到各处地面平整、干净，无废弃物，各处室、各班都能做到洁、净、美。在这些活动中，不仅教育学生养成了讲卫生、讲文明的良好习惯，而且提升了校园文化质量。

4、加强教学卫生监督。学校定期对学生健康课以及体育课进行卫生监督，发现问题，及时提出改进意见。一是学校用会议提出要求，引起教师对学生用眼卫生的高度重视，注意让学生养成正确的用眼卫生习惯，控制近视的发病率；
二是学校重视体育、健康课中的安全卫生教育，使体育教师在教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。注重培养学生的良好个人卫生习惯，教育学生讲文明、讲礼貌、不随地吐痰，勤剪指甲、勤洗头、勤洗手，以防止病从口入或疾病传染，强化了学生健康意识

5、抓好健康教育工作，积极预防传染病。学校健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划，有进度，有备课教案。大家都能按照要求写好教学计划、课时教案。在授课过程中结合孩子们生活学习、实际，采取灵活多样的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康课。并在上课时机随机进行创卫知识和健康知识检测，让学生能够更深的了解创卫知识。

6、扎实做好师生体检工作。学校认真组织学生每年一次的体质健康检查，教师两年一次的全面体检工作，做到准备充分，秩序井然，并建立相应的学生健康档案、教职工健康档案。

7、在除四害工作方面，我校高度重视，做到经费落实、人员落实、措施落实，讲究实效，高效。积极开展灭蚊、灭鼠、灭蟑、灭蝇的行动，每次行动都做到有计划、有布置、有汇报、有总结，落实责任到人，确保行动的顺利进行。

创卫工创卫工作的开展，既体现了一所学校的综合实力，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提高创卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的校园，构建一个良好的工作、学习环境，全面促进校园和谐、师生健康。

为进一步推动我校教育教学管理工作的发展，规范学校各级管理行为，强化学校管理制度，提高学校教育质量，优化学校育人环境，促进和保障青少年学生全面发展，根据国务院、教育部关于“加强学校管理、建设和谐校园”的文件要求，并结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

建设卫生文明校园是国务院和教育部在新形势下提出的学校管理思想与制度建设的重要工作部署，是创建和谐社会的重要组成部分。卫生文明校园创建工作要按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，加强学校管理，营造平安、文明、健康、和谐的育人环境，促进教育快速健康可持续发展。

二、总体目标

通过卫生文明校园创建活动，建立文明和谐校园的有效工作机制，使学校卫生、安全工作明显加强，育人环境明显改善，校园文明程度明显提高，管理水平和办学质量明显提升，让学校真正成为加强精神文明建设的重要阵地，成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。

三、组织机构

四、主要内容

（一） 切实加强学校卫生工作。

1、加强健康卫生教育。我校将继续根据上级有关规定开设好健康教育课（含《体育与健康》），确保有师资、有教材、有计划、有教案、有课时、有考核。并根据《学校健康教育评价方案（试行）》定期或不定期举办卫生健康教育讲座，注重培养学生良好的卫生行为，学生健康知识知晓率和健康行为形成率达到80%。加强对学生的体质检测，做好学生个人卫生、传染病防治知识教育防治工作。我校还将在 “5•31世界无烟日”开展“小手拉大手，劝阻吸烟”活动，并采取多种形式加强控烟健康教育工作。同时，我校将开辟卫生健康宣传专栏，宣传季节性流行病与常见病防治知识，倡导卫生健康好习惯。

2、开展爱国卫生运动。制定并完善学校卫生管理制度，落实责任，明确任务，规范管理，努力构建维护保持校园环境卫生的长效工作机制。全员参与，全员动手，通过大力开展学校卫生大扫除等活动确保校园环境卫生。组织开展卫生排查，清除卫生死角。

3、组织文明示范活动。我校将继续开展文明礼仪示范岗活动，组织值周教室和“文明小天使”佩戴醒目标志，在上下学时间在学校及校外主干道开展文明礼仪宣传，协助维护交通秩序，引导行人安全文明过马路，对随地吐痰、乱扔果皮纸屑等不文明行为及违反交通规则的行为予以劝阻。

4、开展社区公益活动。学校可结合实际，组织学生深入社区，开展卫生文明宣传、助残扶残、敬老爱老等活动，协助社区做好清洁卫生工作。

（二）加强学校德育工作。学校要坚持育人为本、德育为首的原则，把青少年教育工作放在首要位置，把德育工作作为一项社会系统工程来抓，积极调动各方面力量，建立和健全学校、社会、家庭三结合教育络，努力构建社会化大德育体系。学生德育考核优秀率要求超过95%，学生违法率控制在0.1‰以下。

1、提高认识，转变观念，健全德育领导机制。学校在教育工作中要做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，把德育工作摆在首要位置。健全德育领导机制，每学期召开四次德育工作会议，分析德育工作形势，制订德育工作措施，落实德育工作岗位责任制和目标管理责任制，形成第一把手亲自抓，主管领导专门抓，德育主任具体抓，全员德育，齐抓共管的德育管理局面。

2、完善德育管理制度。加强学校德育工作管理，提高德育管理水平，学校进一步加强建章立制工作，制订一系列的学校德育工作措施和德育工作管理制度，使德育的每项工作都有法可依，有章可循，层层落实。

3、突出工作重点，抓好德育工作重点和薄弱环节。

一是重点抓理想前途教育。理想前途教育已成为当前学校思想政治工作的一项重要任务。根据当代学生人生价值观现状，通过开展德育主题月活动，设计教育的切入点、渗透点，以及一系列的实践活动，使学生树立正确的人生观、价值观，具有适应现代社会所必须具备的良好道德观念和个性心理品质，具有创新意识、实践能力和科学精神。

二是重点抓心理健康教育。心理健康教育是实施素质教育的重要内容，要把心理健康教育作为深化教育改革、全面推进素质教育的一项重要工作来抓。开设并上好心理健康教育课，配备兼职心理健康教师，成立心理辅导站，为学生解难释疑，不断提高学生的心理素质和适应环境的能力，培养学生的健全人格。

三是重点抓络道德教育。在青少年健康上教育活动中，要加强络文明道德教育，培养学生的健全人格，使学生在“数字化”、“虚拟化”的络中，在无人监督的环境下能够“慎独”，增强学生的自我约束能力和自我保护能力，最大限度地消除络有害信息对青少年学生的负面影响。

四是重点抓好后进生的帮教工作。建立健全后进生帮教工作责任制，落实帮教对象、帮教人员、帮教措施、帮教效果，既要关心后进生的校内表现，又要关注后进生在家庭、社会中的表现，发现不良苗头，及时帮教。

五是加强学生节假日的管理。加强学生双休日、节假日、寒暑假的教育和管理，认真做好假前思想教育工作。加强学校与家长的联系，寒暑假、长假印发致学生家长的一封信，使家长认真担负起管理子女校外生活的责任；
加强学校与社区的联系，配合和支持社区开展丰富

多彩的校外德育教育活动，把学生旺盛的精力和课余时间引导到健康有益的德育教育活动之中。

4、大力加强学生法制教育工作。

（1）认真把法制教育作为学校重要的日常工作。建立普法责任制，做到有措施、有落实、有总结。

（2）按照规定开设法制课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”，让学生接受长期的、系统的法律法规知识教育，每学年不少于4个课时。与此同时，努力发掘教材中的法律因素，采用合适的形式把文化知识和法律知识结合起来，使法制教育落实到每一学科，贯彻于教学的主要环节。

（3）开展多种形式的法制宣传教育活动。向不文明行为告别签字仪式，让师生在参与中接受教育。

（三）切实做好学校安全工作。

学校安全工作重于泰山，是事关学校师生员工生命安危的大事。我们一定要牢固树立“安全第一”的思想，坚持“教育在前，预防为主，常抓不懈”的方针，认真落实各项安全措施，确保广大师生员工生命财产安全。

1、加强安全工作领导。学校要成立安全工作领导小组，健全安全工作络。第一把手亲自挂帅，认真履行安全工作职责，把安全工作落到实处。

2、建立健全安全工作管理制度，确保安全工作有章可循，有规可依。制定和完善校园安全管理的规章制度，规范日常管理；
建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；
建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制；
制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；
严格落实巡查制度，巡查日志和记录详实、清楚，各类文件、档案资料齐全；
按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园安全工作责任追究机制。

3、加大投入，加强物质装备，基本构建起现代化的安全技术防范体系。学校要积极建立集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系。校园及周边各类安全基础设施完备，标识清楚醒目。努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能战斗、能奉献的学校安全稳定工作队伍。

4、积极维护校园安全稳定。积极做到无集体中毒、火灾等重大治安灾害事故；
校园内部无违章建筑、不洁饮食摊点和其他非法商业摊点；
校内交通规划合理、标识完备；
校内防火、防震设施齐全有效；
校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，师生员工对校园治安的满意度高。

5、大力加强学校周边环境整治工作。学校周围治安秩序良好，侵害师生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动得到有效控制；
严格执行《互联上服务营业场所管理条例》等规定，协助有关部门坚决清理整顿和取缔校园及周边地区非法经营的互联上服务营业场所、音像书刊点和各类流动摊点，校园周边无违规违法经营现象；
协助有关部门加强学校及周边出租房屋的管理，加强校园流动人口管理；
校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。

（四）大力加强校园文化建设，营造良好育人环境。

校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，是展现校长教育理念、学校特色的重要平台，是规范办学的重要体现。

1、以正确舆论为导向，树立优良校园风气。

（1）树立良好校风。一是加强爱校教育。确立校训，提高学校在学生心目中的地位，使学生产生荣誉感和自豪感，增强凝聚力，形成学校精神。二是坚持正确的舆论导向。通过学校广播室、宣传版报、弘扬正气。三是学校领导与教师、教师之间、师生之间构建相互尊重、民主和谐的人际关系。

（2）倡导良好教风。一是全体教师从最基本的礼仪做起，塑造健康向上，快乐得体的教师形象。二是全体教师崇教厚德、教书育人、以身作则，成为学习实践社会主义荣辱观的表率和模范。三是全体教师严谨教学，在教学工作中加强思想道德教育，使知识能力的传授与情感、态度、价值观的培养融为一体，学生在学习知识和形成能力的过程中同时学会学习、学会做人。

2011年春学期学校卫生安全专项检查工作汇报

盐城市亭湖区桂英初级中学

生命高于一切，安全重于泰山。多年来，我校始终坚持“预防为主、安全第一”的方针，本着对社会、对每一位师生高度负责的态度，充分认识做好卫生安全教育工作的重要性和紧迫性，把卫生安全教育工作当作头等大事来抓，先后召开会办会、全体教职工会议，研究部署校园卫生安全管理工作，对卫生安全工作警钟长鸣，长抓不懈。当前，为切实做好学校卫生安全工作，维护正常教育教学秩序，根据亭湖区卫生局、教育局《关于在全区开展学校、幼儿园卫生安全专项检查工作的通知》的要求，我们对校园卫生安全工作进行了全面检查与整改。现将我校卫生安全工作情况汇报如下：

一、强化学校领导小组，落实安全卫生工作责任。

1、成立学校安全卫生工作领导小组，具体领导和组织实施安全卫生工作。安全卫生工作领导小组名单如下：

组 长：
徐志山

副组长：
胥文生 仓文华 严学兵 唐 浩 严长江 成 员：
徐 林 杨文君 王占忠

2、建立健全学校安全卫生工作责任制。

接局关于学校卫生安全工作专项检查的通知后，学校非常重视，立即进行会办，召开全体教师会，把局会议精神传达到每位教师并提出了严格的要求，要求教师必须做到。立即组织校委会成员对我校的各项安全制度、预案、岗位职责等进行了细致的讨论并进行了修改和完善。

按照有关文件要求，我们加强了学校安全卫生工作的组织领导，层层签订责任书，以目标责任书为核心，逐级分解落实校园各项安全卫生工作责任制，真正做到责任到人、措施到位。

二、开展安全卫生教育，提高师生安全卫生意识。

我校十分重视对师生进行安全卫生宣传，利用一切宣传工具，如在宣传橱窗、各班级黑板报和校园广播，对全校师生进行

1 防溺水、触电、火灾、交通事故等安全知识宣传。还组织教师学习《安全生产法》等有关法律法规，组织学生认真学习教育部组织编写的《中小学生安全须知》、《中小学生自我防范安全常识》等有关安全知识，广泛、深入地对广大学生进行安全教育，积极宣传，营造氛围，进一步强化了学生的安全意识，提高了学生的自救能力。

为扎实做好预防季节性流感以及春季传染病的预防工作，学校成立了以校长为组长的领导小组，切实领导传染病防控的各项工作，坚持细化防控措施；
严格晨检、午检，做到认真检查，认真记录，发现问题及时整改，并将此工作完成情况纳入教师绩效考核，实行责任追究制。

三、组织安全卫生检查，切实杜绝学校安全隐患。

对照区局2010年安全稳定目标责任考核情况通报结果，学校由严学兵同志牵头，组织安全卫生检查工作小组，深入细致地开展了学校安全卫生工作大检查，尤其对校园设施安全、消防安全、食品卫生、交通安全、社会治安综合治理等重点安全卫生工作进行了全面检查。

检查校园设施。检查工作小组对校内消防器材进行全面检修，发现问题，及时解决。检查了学校教学楼的楼道、门窗。对线路、插座、开关及各种用电、消防以及监控设施进行检修，以免线路及用电器由于老化引起火灾等。

检查食堂、食品卫生。要求切实加强对食堂、食品卫生的管理，坚持食品采购索证和定点采购制度，坚决禁止无关人员进入食堂的厨房和仓库，坚决禁止“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品。通过以上切实有效的措施，杜绝中毒事故的发生。

狠抓寄宿生管理，确保学生的安全卫生。对校内寄宿生的管理，我校实行了“领导负总责，班主任、宿管员具体负责、科任教师相配合，责任到班，管理到人”的责任制。还对校内寄宿生提出了不串宿舍、不留宿外来人员就寝，不点蜡烛看书，不乱接电源，不在床上跳跑、疯打，不抽烟、喝酒、赌博，不夜间出门

2 等要求，并与有关分管领导、班主任、宿管员签订了安全责任书，加强与校内寄宿生父母的联系，确保了住校生的绝对安全。

开学以来，我们强化了领导值班与门卫值班，要求每天都要组织值班领导和值日教师对校园、教室、宿舍等处进行检查，每天晚上及节假日都安排教师与门卫值班巡逻，做好防盗、防火等工作。同时，我们将排查安全隐患的工作常态化，特别是排查学生中是否携带管制刀具、学生是否存在特殊体质，课间上下楼梯是否拥挤等，每查必有记录，将工作留下痕迹，力求做到有安全隐患及时排除，安全工作及早布置，安全措施及早落实，安全工作警钟长鸣。

对照区局检查通报情况和学校卫生安全专项检查过程中所发现的一些安全隐患，我们要求各职能处室与相关人员迅速整改落实到位，校长室将进行跟踪检查，确保不留盲点，不出漏洞。同时，我们还将继续做好安全卫生信息的上报工作。

四、搭建家校沟通平台，寻求家长社会共同支持。

我校在学校管理过程中，一贯重视加强与家长、社区（村）的联系，共同做好学生校外安全工作。通过印发《告家长书》、召开家长会、进行家访等形式，加强与家长的沟通与联系，取得家长的支持和配合，增强家长的安全意识，使家长在学生节假日期间等脱离学校和老师监管的时段，切实担负起监护人的责任。

五、对学校安全卫生工作存在问题的一些思考 1.我校校门临近公路，为了保证学生周末放学时学生出校门的安全，学校每周安排带班领导、值周教师在校门口维持秩序，直到学生全部安全离开后才离校，这样一直坚持了许多年，许多老师都付出了辛勤的努力。但是，由于学校门前道路相对狭窄，放学高峰期各种车辆，尤其是准备搭载学生的中巴的无序停靠，还有一些无营运资格而搭载学生的黑车的出现，为我校学生的交通安全带来了隐患。今后，我们要进一步加强与交通管理部门的联系与沟通，争取尽快解决。

2.我校是一所有50多年历史的农村初中，1200多名住校生 挤在600平方米左右的学生食堂就餐，安全卫生隐患时时牵动着

3 我们的神经。简易的风雨操场也给学生的体育课以及课外活动带来了许多不便。而学校安全卫生设施陈旧落后的现状也影响了学校发展，门卫值班人员的年龄老化与素质提升更是需要我们尽快着手解决的问题。当然，我们相信，在新一届局党委、局长室的正确领导下，有全体师生员工的共同努力，桂中的校园一定会更加整洁卫生、安全和谐。

总之，安全卫生工作只有起点，没有终点，必须做到警钟长鸣，常抓不懈。安全卫生工作又是一项长期的、复杂的、重要的系统工程，我们将始终以高度的责任心，强烈的危机意识，用得力的措施，做过细的工作，全力确保安全无事故。在今后的工作中，我们一定会更加努力，更加重视安全卫生工作，为服务幸福亭湖建设作出我们应有的贡献。

以上汇报，不当之处敬请领导批评指正！

二○一一年三月四日

校园卫生工作总结

第一篇：校园卫生作业总结

卫生作业是校园作业的一个重要组成部分。为了进步学生的卫生认识，使之养成杰出的卫生习惯，净化、美化校园环境，校园领导对此十分注重，形成了校长亲身抓、教导处和政教处合作抓、班主任催促、值日教师及少先队帮忙抓的齐抓共管的局势，使我校的卫生作业取得了可喜的成果，遭到各级领导的夸奖。现将作业总结如下：

1、健全卫生组织办理

为了进一步进步卫生的办理质量，校长亲身组织，形成了“校长亲身抓、教导处合作抓、班主任亲力抓、值日教师及学生帮忙抓”的卫生办理层层抓的局势，保证了卫生办理途径的疏通。

2、拟定卫生办理制度

俗话说，没有规矩不成方圆。为了使校园的卫生办理有章可循，进步卫生办理的质量，学期初，校园针对本校的卫生状况，拟定了《卫生查看标准》并提出了教室、包干区每天两小扫一大扫(早上、正午各小扫一次，下午放学后大扫一次)、办公室一天一大扫、电脑室每节课一小扫一周一大扫的规则。

3、健全卫生职责制，把卫生职责执行到班、到人

学期初，校园针对校园的布局，划分出若干卫生区域，再把相应的卫生区域分配到班、到人。如，教室、走廊的卫生由本班担任，校园的卫生由各班一起担任，每班担任由校园指定的包干区卫生;厕所卫生由五年级打扫;办公室的卫生由教师轮值，每天指定专人担任;各室的卫生由专人担任组织学生做好打扫作业。这样，使命清晰了，职责执行了，卫生作业也做得厚实了。

4、加强卫生保健宣扬教育

为了进步学生的卫生认识、保健才能，养成杰出的卫生习惯，校园领导、教师十分注重卫生宣扬教育作业：

(1)、校长、主任常常使用晨会、国旗下的说话向学生宣讲卫生的重要性，让学生知道讲究卫生荣耀，不讲卫生的可耻，进步学生的卫生认识。

(2)、各班班主任在班里做到不时讲、天天讲、针对问题着重讲，不断纠正学生的不良卫生习惯，使学生逐步养成杰出的卫生习惯，把握必定的卫生保健常识。

(3)、使用黑板报宣扬卫生保健常识，进步学生的卫生保健认识和才能。

(4)、举办卫生保健常识讲座，促进他们的健康成长。卫生保健常识由专人担任，做到有主题、有针对，守时展开。每学期进行两次慢性病的教育，做到有教案、有课件、有图片，使学生知道什么是慢性病，了解有关的常识，并用所学的常识进行相关的宣扬。

(5)、引导学生对废弃物进行分类丢放，使用可回收资源，增强学生的环保认识。

5、加强卫生监督力度，进步卫生办理作用

为了进步卫生办理作用，本学期，校园在卫生作业中十分注重加强卫生的监督力度，如：

(1)、每天课前组织校园少先队值日生(值日领导及值日教师帮忙)对各班教室、包干区的卫生进行查看、评比量化，并把查看成果于第二天在校务日志中发布。此外，在其它时段，由专门担任该作业的教师组织值日生对各班的卫生状况进行不守时的突击查看，查看成果及时发布。

(2)、把各班的卫生状况归入文明班评比。

(3)、建立卫生监督岗。每节课下课之后，校园要求各班都要组织卫生监督员在本班所担任的教室、走廊、包干区值班上岗，发现废物，及时整理，发现不良行为，及时纠正或向教师上报。

以上是我校在卫生方面所做的一些作业，通过全校师生的一起尽力，取得了一些可喜的成果，但还要持续尽力，不断地进步师生的卫生认识和自制力，使他们养成杰出的卫生习惯，使我校的卫生作业再上一个新台阶。

第二篇：校园卫生作业总结

为了全面遵循党的教育方针和校园卫生作业条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培育学生杰出的卫生习惯，改进校园的卫生环境和教育卫生条件，进步师生的健康水平，做好服务育人的作业，本学期做了如下作业：

一、领导注重，办理标准、资金保证。校园成立了卫生作业领导小组，并屡次召开会议，就校园卫生作业关键和一些突发的重要作业及时安置组织，各部门各负其责，使校园卫生作业有了强壮的支持力。

二、积极展开健康教育活动，强化健康认识

1、健康教育课归入课表正常运转，做到有方案、有进展、授课仔细。

2、有方案性、针对性地展开健康教育宣扬，本学期共展开健康教育讲座一次，黑板报宣扬二次，画廊宣扬牌二块，横幅宣扬一次。

3、展开健康常识宣扬活动，做好学生预防接种及学生常见病的防治作业。展开“保护视力，从爱眼护眼开端”常识讲座，教育学生留意用眼卫生，仔细做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯检查，以养成讲卫生荣耀，不卫生可耻的新风尚。本学期，少先队和总务处对学生进行

焦村乡初级中学

（2012-2013）学年度上期卫生工作总结

本学期，在大家共同努力的情况下，学校的卫生工作取得了良好的成绩，确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习，现总结如下：

统筹安排、合理分工

1、合理划分清洁区。本学期开始，根据每个班的实际情况划分清洁

区并配备相应的劳动工具，保证学校卫生工作正常运行。

2、组织团干部，认真检查。

3、各班劳动委员切实做到了为班集体争光，为班主任分忧。

4、校园卫生坚持一天三扫三检查，并不定时抽查。依据评分标准每天三次检查，我每天不定时抽查一次，对检查结果作好记录，并及时公布。

二、量化管理

1、制定焦村乡中卫生量化标准。

2、每日、周、月对各班量化管理评分。

三、活动促进

每次大扫除活动，每次活动都提前通知，明确每个班的此次活动的重要任务，班级根据提出的问题逐个解决，做到及时检查，并通报。

四、搞好工作，重在宣传。

校园环境卫生是一个学校的重要问题之一，但最终目的目的是让学生形成良好习惯，及时打扫，及时清理，做到无卫生死角，高标准、

严要求。遇到有问题的班级找到班主任要求及时整改。

在此感谢各位领导和各位班主任的支持，更感谢为学校卫生付出汗水的同学们，我深信，只要我们体师生共同努力，焦村乡中的卫生工作定会在新的起跑线上再创辉煌！

附：本期优秀劳动委员、团干名单：

优秀劳动委员；
靳佳浩 李高峰 焦士渊 许戈弋 秦鑫磊 陈志鹏 优秀团干：李盼晓 李旭阳 刘依鑫 冯晓艺 魏格格 王卓一

校园卫生检查工作汇报

学校卫生工作汇报

校园卫生工作计划

校园卫生工作总结

校园卫生工作总结

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