四上专题教育北京版

　公共场所有规范

　遵规爱物保平安 教学内容：四年级健康教育 P45 学习目标：了解公共场所的安全规范，认识公共场所的安全标志；形成保护公共设施的意识。

　教学重点：安全第一！

　教学过程：

　一：故事引入 2008 年的一天，某城市的一辆公交车发生了火灾。火灾的原因是乘客之中有人违反安全规定，携带易燃物品上车。是伐的公交车是一辆空调车，车窗紧闭。由于车内的锤子被人拿走，在火灾发生时，车内的乘客无法再紧急时刻打开车门、击碎车窗逃生，导致了车内 3 死，12伤的惨剧……

　关键词：

　商场、集市安全。

　在大型商场、集市中，由于人员多、秩序乱，存在着许多不安全因素，因此我们中小学生去商场、集市游逛、购物时，一定要注意安全。

　①人多时不要拥挤，按顺序进出。

　②不要购买不洁的、无出厂日期的、过期的食品。

　③乘坐滚梯时，要抓好扶手，不要逆行。

　④遇到突发事件时，要沉着冷静、服从指挥，有秩序地迅速离开现场。

　二、认识安全标志

　 三、消防器材的作用 消火栓包括室内消火栓系统和室外消火栓系统。室内消火栓系统包括室内消火栓、水带、水枪。室外消火栓包括地上和地下两大类，室外消火栓在大型石化消防设施中用的比较广泛，由于地区的安装条件、使用场地不同，受到不同限制，石化消防水系统已多数采用稳高压水系统，消火栓也由普通型渐渐转化为可调压型消火栓。

　灭火器是一种可由人力移动的轻便灭火器具，它能在其内部压力作用下，将所充装的灭火剂喷出，用来扑救火灾。灭火器在繁多，其适用范围也有所不同，只有正确选择灭火器的类型类型，才能有效地扑救不同种类的火灾，达到预期的效果。我国现行的国家标准将灭火器分为手提式灭火器和车推式灭火器。下面就人们经常见到和接触到手提式灭火器的分类、适用及使用方法作一直简要的介绍。

　烟感器：烟雾火灾探测器的的统称。

　报警器：报警器是一种为防止或预防某事件发生所造成的后果，以声音、光、气压等形式来提醒或警示我们应当采取某种行动的电子产品。报警器(alarm) ，分为机械式报警器和电子报警器。随着科技

　的进步，机械式报警器越来越多地被先进的电子报警器代替，经常应用于系统故障、安全防范、交通运输、医疗救护、应急救灾、感应检测等领域，与社会生产密不可分。

　四、公园安全规则 见教材 P49

　五、小结：今天你都掌握了那些技能？ 你有什么收获？

　交通法规是底线 正确参与保安全 教学目标：知道道路交通法规的相关内容，正确参与交通。

　教学过程：

　（一）学什么

　1、悲情再现，激发情感

　随着经济的日益发展，人们的生活水平不断提高，路上各种车辆川流不息。然而，就在这车水马龙中，一幕幕相同的悲剧却在反复上演。请观看视频：（播放视频，学生观看）

　2、触景生情，畅谈感悟 亲爱的孩子们，当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，你想说些什么？

　3、联系实际，揭示课题

　时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，我们的生活、工作需要安全有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。身为小学生的我们，从小就要养成一种好习惯，那就是（出示课题“交通规则我遵守

　文明出行保平安”，学生齐读）。

　4、主动探究，出示目标

　通过这节课的学习，你想学些什么知识？想实现什么学习目标呢？（学生发言，之后出示学习目标）

　（二）我来学

　1、同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。你知道哪些交通安全知识呢？把你搜集到的材料给大家展示展示吧！

　 2、大家知道的真多！为了让大家系统地了解，我为大家请来了一位老师。看看他是怎么说的吧！（观看视频，分组总结交通安全知识，然后每组一人汇报，一人板书）

　3、你能把这些知识编成儿歌来记忆吗？（自由汇报）

　（三）我来用

　1、学会了安全知识，我们就可以来当小裁判了。

　2、刚刚我们裁判了别人的做法，那么我们和我们身边的人是怎样做的呢？观看“上下学路上”图片，你想说些什么（可以是对自己、对家长、对司机、对„„说）？做些什么？（写出警示语；写倡议书；写封信„„）

　（四）我来思

　 1、谈收获、反思。

　孩子们，快乐的时光总是短暂，一节课的时间即将过去，回顾这节课，你有什么收获或反思吗？

　2、学唱歌曲，结束课程。

　亲爱的孩子们，因为有爱，世上才有了阳光雨露，因为懂得珍惜，人间才有了花草树木。让我们珍爱生命，遵守规则，文明出行，让生命的轮渡在爱心和责任的护航下一路欢歌，一路芬芳！（全体起立，让我们在歌声中结束这节课）

　 游乐场所真好玩 安全防护享受前 教学目标：

　 1、认识游乐场里的设施和玩耍过程存在的各类安全隐患，提高自我防范的安全意识

　 2、学会选择合适自己玩耍的设施，了解游乐场里应该遵循的各项秩序和规定，并能自觉遵守，杜绝危险行为

　 3、能冷静应付游乐场中出现的突发情况，学会一些合理处理办法

　教学设计：

　教学过程：

　一、谈话引入

　 师：游乐场是我们最喜欢的地方，但是其中也隐藏着很多的危险。请大家结合自己的生活经验，想一想游乐场里会有哪些危险呢？

　 六、小组讨论交流、集体汇报，老师汇总归纳

　 七、2、教师提出制定方案的要求

　 3、以小组为单位，制定游乐场安全出游方案

　4、小组汇报，师生共同对小组制订的方案进行评价

　二、安全卫士我来当

　 1、教师创设情境，宣布竞赛规则

　2、学生以小组为单位参与竞赛活动

　 （1）游乐场里规则多。让每组学生指定人员说出一条游乐场里游玩的注意事项，说过的不许重复

　 （2）案例分析。师出示意外事故案例，让小组成员对其进行分析，

　并说出自己的感受

　 （3）意外来临怎么办？教师利用课件模拟游乐场里可能出现的意外情况，参赛人员答出应对办法

　 3、评出优胜者

　 三、制作安全提示卡

　 1、学生展示收集到的有关游乐场的安全提示语

　 2、全班交流：哪些提示语给你留下的印象最深？说出理由

　 3、选出最佳提示语制成卡片。教师指导学生绘出游乐场模拟图，并将提示语贴在合适的位置

　 4、小组汇报，师生共同对小组制订的方案进行评价

　四、阅读材料：

　乘坐索道的安全常识：

　1．乘索道前,首先查看该索道是否悬挂有同家质检总局颁发的“客运索道安全检验合格”标志。

　2．认真阅读索道入口处的“乘客须知”

　3．进入站台后，听从服务人员的指挥，按顺序上车。

　4．进入客车(吊椅)内后，坐稳扶住，不要擅自打开车门及安全护栏。

　 5．到站下车时，听从服务人员的疏导，陆续下车，离开站台。

　发生意外情况时特别注意：

　1．如遇索道偶然停车时不要着急，耐心等待，注意收听线路广播内容，不要自己打开车门或护栏。

　2．如遇索道故障短时间内不能排除，乘客要稳定情绪，不要惊慌，

　等待工作人员前来营救，千万不可自行设法离开车箱。

　3．救护人员到达后，一定要服从救护人员的指挥，配合救护人员工作，不要争先恐后，年轻人应协助救护人员，首先营救儿童、老人和妇女，先帮助他(她)们顺利到达地面。

　4．乘客到达地面后，在工作人员的引导下，应尽量避开索道行驶区，有秩序地向索道站转移。

　 五、有话说

　六、小结：今天你的收获是什么？ 你给同学们有什么建议？给家长有什么建议？

　 灾害预警传信号

　防范意识需提高

　 教学目标：

　知识目标 认识自然灾害的种类及灾害所能造成的惨重后果。认识大自然的不可抗拒 能力目标 教育学生用科学的眼光去认识自然，面对自然；教育学生勇敢、坚强、智慧地去面对突发事件

　德育目标

　通过教育活动，让每个学生更深刻地体会到生命的宝贵，珍爱生命，感恩社会

　教学重难点：

　认识自然灾害的危害和了解自然灾害的预警。

　教学过程：

　 一、故事会 学生阅读小故事：回家路上遇到降雪 有话说：

　在这个故事中，我们可以得到那些启示？ 1、在出门前了解天气情况要做的事有哪些？ 2、在出门前考虑到路途上可能遇到的情况有：

　3、在出门前要准备的个人物品有：

　4、天气预报发出的“道路结冰黄色预警信号、暴雪蓝色预警信号”的含义是：

　5、读了上面的故事我想到的是：

　同学们自己说一说：

　 二、知识链接：象灾害预警信号种类由原来的 3 种增加到 11 种，为人们所熟悉的黑色台风预警信号将退出历史舞台。

　灾害的严重性和紧急程度，新版气象灾害预警信号总体上分为蓝色、黄色、橙色和红色四个等级(Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ级)，分别代表一般、较重、严重和特别严重，同时以中英文标识，与国家的所有应急处置等级和颜色保持一致。

　而原有的台风、暴雨、寒冷 3 种预警信号的黑色预警信号将成为历史，统一以红色为最高等级，由原来的“白、绿、黄、红、黑”改为现在的“白、蓝、黄、橙、红”；暴雨预警信号和寒冷预警信号原规定按“黄、红、黑”来分等级十种突发气象灾害预警信号。

　三、雾霾预警信号学习：

　近些日子，北方雾霾严重，我们来学习一下：

　现在大雾大概分这样几个颜色等级，从黄、橙、红。当发生这几个预警信号时，含义是不同的。从能见度来讲，黄色的预警信号是大雾在12 小时以内要发生或者在未来的 12 小时以内不会消散。橙色是指 6小时之内要来临孩子在未来 6 小时之内不会消散。红色就是很近了，就是 2 个小时。从能见度的标准上来讲，黄色的警告发生时，预示将来有雾影响能见度会在 200—500 米左右。在 200—50 米能见度的范围内，预警信号是橙色。小于 50 米的能见度，预警信号是红色。

　在不同颜色的预警信号发生以后，人们要根据雾的预警信号等级来调节

　安排自己的生活，不同行业的人也要根据这样的预警信号安排生产活动。黄色预警信号发生时，尽量要谨慎驾驶。人们尽量少出。当橙色和红色预警信号来临时，尽量不要到户外进行活动。有呼吸道或者哮喘疾病的人尽量在家里，减少户外活动。

　四、做中学 判断雾霾天气的处理办法是否正确，完成智慧果中的内容。

　五、你这节课有什么收获？在遇到这种情况的时候，你知道怎么做了吗？回到家和家里人交流一下各种预警信号的意思吧！

　安全用电防事故

　发现触电会救助 学习目标：学会正确使用电器设备，掌握触电后的救助方法。

　学习重点：触电后的救助方法。

　教学过程：

　一、故事会 电是现代社会生活不可缺少的能源。人们每天都离不开电，他已经成为人类的朋友，但是如果不能安全使用他，他会变成吃人的电老虎。如何避免触电事故？发现有人触电怎么办？让我们一块来学习安全用电吧！

　故事：正确使用电器设备

　有话说：

　1、电源插头哪些部分会导电？哪些部分不导电？ 2、还有那些做法可能会导致触电的意外伤害？ 学生举出一些生活中的例子：

　不买三无产品和废旧电器；小家电用完后要及时拔下插头；不要靠近张贴有危险标志的设施、设备；电器坏了要由专业的人员来维修；雷雨时应该断开用电总闸；不要再输电线下放风筝……

　二、知识树 家用电器安全使用措施 1、家用电器安全使用常识

　(2)安装家用电器时，要注意电器的使用环境。

　 (3)厨房、贮藏室等易受潮和腐蚀性的场所，要经常检查有无漏电现象

　 (4)使用家用电器时，要有完整可靠的电源线的插头，

　 (5)电热设备，如电暖器、电炉子、电热器、电淋浴器、电熨斗、电烙铁等，这些设备电流较大、热量高，因此都应由自身的开关操作，严禁用插头操作，且插座的容量应满足要求。

　 (7)家用电器在使用时，不要用湿手触及开关和外壳。使用电吹风机、电烙铁等电器，不要将电线绕在手上。移动电器时，要切断电源，禁止用手拽电线。

　 (8)不要乱拉电线和乱接电器设备，更不要利用“一线一地”方式接线用电。

　2、户外安全用电预防措施 不要再施工工地逗留玩耍 不随意公公用电器设备 在室外晾衣服时，不要靠近电线，更不能在电线上晾晒。

　不要再高压线、变压器附近放热气球、燃放烟花爆竹、扔杂物。

　当遇到高压线段落应及时绕行，并报警；若已经在段落地点 10 米范围之内，应立即站立，单足或兵卒跳离危险区。

　三、有话说 1、水能导电吗？还有哪些物品会导电？哪些物品不导电？

　2、发现有人触电了怎么办？ 学生进行分析讨论：拉闸断电，用绝缘体移开电线，及时报警，引导救护车快速救助

　四、做中学 在老师的指导下，出现下列情况我们应该怎么做？ 1、发现触电事故后，应该拨打什么电话号码，如何描述事故情况？2、发现高压线凋落地上，如何离开现场？安全撤离后还应该做什么？

　智慧果：完成教材 79 页内容

　五、小结：你今天收获了吗？为了防止出现用电安全事故，我们应该怎么做？

　辽阔版图我的家

　我们人人热爱它

　教学目标：认识祖国的版图，感受祖国的辽阔，加深对祖国的热爱之情。了解两岸四地现状的形成，知道我们的邻国有哪些，认识国防对捍卫国家版图完整的重要性。

　教学重点：知道我国在世界的地理位置，了解我国的邻国是那些。通过故事感受祖国的发展，加深对祖国的感情。

　教学难点：从小树立远大理想，做国家和平建设和人民安定生活的保卫者。

　教学过程：

　一、导入：

　我们的祖国在哪里？ 出示：世界地图——寻找中国 师：有一只“雄鸡”傲立在世界的东方，这就是我们伟大的祖国。它的西部深入亚欧大陆内部，东部濒临世界上最大的大洋——太平洋；他是一个海陆兼备的国家，有辽阔的平原、巍峨的山川、还有众多的岛屿和海湾。

　二、知识点 1.故事会：文成公主进藏——讲故事出示进藏图

　2.有话说：

　 师：同学们，文成公主走得远不远？你到过祖国最远的地方是哪里？乘什么交通工具去的？用了多长时间？ 小组交流

　 分组汇报

　3.做中学 （1）算一算：

　我国陆上国界线和大陆海岸线总长约 40000 千米，假设我们一天走 8小时，每小时走 3 千米，沿我国边界线走一圈要多少天？ 我国的母亲河长江是亚洲第一大河，全长约 6397 千米。假设我们坐船从长江的源头出发，以每小时 20 千米的速度匀速行进，几天后能到达长江最东边的入海口？ 分组计算

　说说你的感受 （2）怎么办？ A 寒假里，家住黑龙江的李莉去住在海南的表妹家做客。黑龙江是冬天，海南是夏天，为什么会有这样的差异呢？ 李莉不知道该穿什么衣服去好了，你能给她一些建议吗？ B 早上 7 点，家住北京的小明要给住在新疆的朋友打电话，可是爸爸告诉他，这会那边相当于北京的早上 5 点，朋友可能还在睡觉呢。为什么会有时间上的差别呢？你能帮小明解答这个问题吗？ （3）连一连 香港、澳门和台湾自古就是我国版图的重要组成部分，请把相关信息和它们的名称连起来。

　在书上连线 说一说：香港和澳门是什么时候回归祖国的 （4）找一找 我国边界很长，邻国多。看地图找一找，填在书上。

　指名读一读

　记一记 读儿歌：十四邻国陆上环，俄国蒙古和朝鲜；哈吉塔巴阿富汗，印度尼不缅老南。隔海六国要记全，印尼马文菲日韩。

　4、知识树：

　 （1）辽阔的疆域 读一读：书上第 117 页 记一记：书上第 117 页最下面 问：我国地理位置之最是哪里？ （2）知识链接：

　中国最南端的城市——美丽的三沙市 血脉相连——香港、澳门、台湾

　欣赏三地的美丽景色 国破山河碎 （3）寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？ 杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心！

　师：对这个诗句你有什么感受？

　（4）我们的邻居：读一读 三、小结：

　智慧果：祖国疆土辽阔。可是你知道稳固的疆土多么来之不易吗？读一读下面的故事：课件出示 师：祖国大陆人民和台湾同胞血脉相连，有着共同的传统习俗，共享中华灿烂的文明。海峡两岸期盼实现祖国统一，请你写下对台湾小朋友的一段寄语。

　自己写

　 相互交流

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