中小学厉行节约反对浪费节约粮食主题教育实践活动方案（范本）

　 中小学 厉行节约反对浪费 节约粮食 主题教育实践活动方案 （范本）

　 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。勤俭节约是中华民族的传统美德，“厉行节约，反对浪费”的传统美德是我们每个人义不容辞的责任为贯彻落实中央关于厉行节约、反对浪费的重要精神，坚决制止学校餐饮浪费行为，切实培养青少年勤俭节约习惯，引领带动社会文明新风尚，特制定本方案。

　一、 指导思想

　坚持以 XXX 生态文明思想为指引，落实立德树人根本任务，让勤俭节约在教育系统蔚然成风，引导广大师生牢固树立勤俭节约意识，切实养成勤俭节约的良好习惯。2020 年秋季学期行动取得明显成效,在此基础上建立健全学校餐饮节约管理长效机制，结合绿艱学校创建，因校制宜制定针对性、操作性、实效性强的举措，重在从根本上解决学校餐饮浪费问题。进一步加大教育宣传力度，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统美德，促进学生德智体美劳全面发展。

　二、工作原则

　 一是坚持立德树人。坚持落实立德树人根本任务，培养学生勤俭节约美德，养成良好生活习惯，为提高学生未来的健康生活能力奠定基础。

　二是坚持全面普及。坚持全面普及开展主题教育活动，不断总结经验、推广成果，建立长效机制。

　三是坚持融入日常。坚持将教育活动融入到日常的教育教学活动中，且持之以恒，久久为功，引导广大师生树立节约意识，觃范用餐行为，杜绝餐桌浪费。

　四是坚持多方联动。坚持多方联动，统筹兼顾、凝聚合力、共同推进，把活动落细落小落实。

　三、 活动内容

　（一）开展主题调查活动 。开展校内外调查活动，发动学生对家庭、社区、学校等地方的浪费现象进行调查，去发现生活中的浪费现象，通过数据统计、梳理，了解浪费现象造成的损失，并提出自己的改进建议。

　（二）开展主题宣教活动 。学校公众号通过发布《拒绝“舌尖上的浪费”》、《我们倡议做到这 32 个字》、《动漫“我是光盘我骄傲”》以及《拒绝餐饮浪费 36 字承诺》等宣传主题内容，对学生进行“厉行节约，反对浪费”的知识宣教，各班级利用班级 qq 群、微信群群、线上主题班队会等形式对学生进行节约水电、爱惜粮食、反对

　 浪费的教育，利用班级文化等途径进行广泛宣传，营造浓厚的活动氛围，并下发《厉行节约，反对浪费——金坛朝阳小学杜绝“舌尖上的浪费”倡议书》，引导学生积极转发，加大宣传力度，使活动深入人心。

　（三）开展主题实践活动 。开展“厉行节约，反对浪费”主题实践活动，发动学生行动起来，从自身做起，节约粮食，节约水电，杜绝浪费，同时，引导学生带动家长一起对身边的浪费现象进行监督，形成“节约家庭”、“节约班级”，共同践行实践活动“节约五个一”，即：节约每一粒米，实行“光盘行动”，适量点餐，按需取餐，剩菜打包，文明就餐；节约每一滴水，随手关闭水龙头，防止跑、冒、滴、漏现象，提倡一水多用；节约每一度电，充分利用自然光照，及时关闭电器电源，不浪费每一度电；节约每一分钟，珍惜时间，学会管理时间，制定计划，做事条理，不浪费每一分钟；节约每一分钱，合理消费，理性消费，不盲目攀比，不乱花钱。

　1.理解感悟，设计宣传家长与学生一起阅读倡议书，学生根据自己的理解设计制作一副宣传画报，宣传“厉行节约，反对浪费”。

　（一、二年级）

　2.科学认识，宣传带动学生与家人一起学习科学、健康饮食知识，合理设计一日三餐，科学生活，厉行节约，

　 制作“注意膳食，拒绝暴食”手抄报。

　（三、四年级）

　3.调查研究，落实行动调查家里存在的浪费现象（如：水、电、食等等），统计下来，进一步计算一个家庭一个月、一年的浪费数量，与家人一起反思并改正，提出整改意见，写出《我的节约小窍门》。

　（五年级）

　4.小手拉大手，一起行动设计制作《家庭勤俭节约承诺书》，形成公约，共同监督，家庭共同进行。

　（六年级）

　四、监督评比 通报公示、表彰 ，对学校专项领导小组检查出的严重问题及每周抽查剩余量（一到两次）进行公示，对教育到位、措施有力、表现优秀的级部，进行表彰奖励，并纳入年终级部、班主任考核。

　勤俭节约是我们的传家宝，让我们全体师生行动起来，从一日三餐做起，从身边点滴小事做起，与文明握手，与陋习告别，厉行节俭，杜绝浪费，以实际行动参与到节约的行动中来，做新时代传承勤俭节约优良传统的宣传者、倡导者、践行者。

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