高二政治《体味文化》导学设计

　题目

　《文化与社会

　体味文化》

　编号 1 制作人：安星星

　 审核人：段翔鹏

　【学习目标】

　1、识记 文化的内涵

　2、理解文化的特点

　3、分析文化是一种精神力量

　 【重点难点】

　 1、 重点：

　文化的特点和作用 2、难点：

　文化的内涵 【学习过程】

　 一、自主学习

　（一）文化“万花筒” 阅读教材，感受文化的丰富多彩，文化的多样性。

　1. 文化现象无时不在，无处不在

　2. 不同区域的文化各有特点

　（二）文化是什么 阅读教材 6~7 页相关内容，思考文化的内涵是什么？ 文化的特点有哪些？ 1.文化的内涵:

　2.文化的特点:

　 （三）文化的力量 阅读教材 8～9 页的内容，思考一下：怎样认识文化的力量？

　1.文化具有非常丰富的形式

　2.文化是一种社会精神力量

　阅读教材第 8 页《共产党宣言》问世对社会主义运动产生的影响的相关内容。思考一下文化的力量

　二、探究生成

　2016 年 2 月 20 日，2016 海峡两岸民俗文化节在福建省开幕、本届文化节以“福天福地福文化·海风海韵海峡情”为主题，展示了海峡两岸丰富多彩的民俗文化和历史文化渊源。本届文化节展演内容共涉及国家级、省级、市级非遗项目上百项，分为“民俗大巡游”“文化创请”“民俗展演”“福文化活动”“手工技艺集市”等八大版块，以丰富全面的视角展现了两岸民俗风情魅力。

　【思考】运用文化特点与力量的知识，分析举办海峡两岸民俗文化节的意义。

　 【达标检测】

　1．在人类社会的发展历程中，文化现象无时不在、无处不在。下列属于文化现象的是（

　）

　A．太阳和月亮

　 B．长江和黄河

　C．泰山和黄山

　D．长城和故宫 2．我们要讲的“文化”，是相对于政治、经济而言的，下列属于文化的是（

　）

　 ①世界观、人生观、价值观

　②自然科学

　③技术

　④语言、文字

　 ⑤选举人大代表

　⑥企业的信誉和形象

　 A．①②④⑤

　B．①②③④⑤

　C．①②③④

　D．①②③④⑤⑥ 3．文化在实践应用中具有多样性，我们所说的文化（

　）

　A．是广义的“文化”

　B．是狭义的“文化” C．是发展中国特色社会主义文化中的“文化”

　D．是专指文学艺术和科学知识 4．《西游记》是我国著名的神话小说，其中塑造出的一系列栩栩如生的文学形象，如孙悟空、猪八戒以及牛魔王等，都给人们留下了很深的印象。但这些神话形象都可以从人们的生活实践中找到各自的影子。如果人们在实践中根本就没有遇见过猴、猪与牛等动物，作者吴承恩是无论如何也不可能把这些形象描绘出来的。这说明（

　）

　A．文化是对神的描绘

　 B．文化是神的恩赐 C．文化是社会实践的产物

　 D．文化是动物的反映 5．之所以要加强公益性文化场馆建设和开展红色旅游实践活动，是因为（

　）

　A．文化现象无处不在

　 B．某些纯粹“自然”的东西也是文化 C．文化场馆建得越多，人的文化素养就会越高 D．精神产品离不开物质载体，文化在社会实践和生活中传承发展

推荐访问:高二 体味 政治