我演讲稿

　我们探讨的问题是关于中国人口红利的现状，问题以及未来。在这过程中，大家有什么问题，可以随时提出来我们一起解决。

　首先有必要告诉大家，我们为什么要了解今天的内容， 大家都熟悉股票的红利，分红，那大家知道人口红利是什么意思吗？有没有人来回答一下呢？

　提问

　我国是人口大国，人口过多或过少都会对国家，社会，以及个人产生影响 会影响我国的教育制度，比如刚结束的高考！

　会影响我国的房地产事业，购房难啊！

　会延迟退休吗？ 会影响我国的养老保障体系吗？ 让我们一起来学习这个课题吧！

　首先 ，我们来理一下思路。（见演示文稿）

　那我们就先来看一下，何谓人口红利把！（见图片）

　了解了人口红利的概念，当然要知道它的理论来源（见图片）

　“人口红利论”产生至今不到 15 年，理论尚不成熟，许多争议与看法尚未有定论。但普遍都认同的一点是，人口红利是人口年龄结构变动过程中所带来的宝贵机遇。也有人将之称为“人口机会窗口”或“黄金人口年龄结构期”。

　相对的，劳动力年龄人口比重较低的情况被称为“人口负债”，在现阶段的社会背景下，人均寿命越来越长，随着老龄化加速，人口红利终将被人口负债替代。

　衡量指标

　在这个 ppt 中我们采用总抚养比来衡量，然而在现实中，通过年龄人口数之比并不能衡量实际的劳动力抚养负担，由于“所有劳动力全部参与就业”只是一种理想状态，现实中必然存在一定比例的劳动力由于各种原因未就业的现象，例如相当一部分人口直到22 岁仍在受教育。从抚养负担这个角度来看，这部分不参与经济活动的劳动人口反而成为被抚养人口。所以我们都是从理论上来讲的 。。。

　根据第六次人口普查数据分析。。。。。。。。

　接着 ，我们进入到第二部分中国人口红利变化 中国改革开放至今，经历了明显的人口转变过程，这段时期的人口转变以生育水平在短期内的急剧下降为开端，以人口老龄化进程加速为末期主要特征。可以说这三

　十来年是中国收获人口红利发展最显著的时期。我们通过抚养比先来研究一下从改革开放到 10 年的中国人口红利变化。

　总抚养比为人口总体中非劳动年龄人口数与劳动年龄人口数之比，用百分比表示，计算公式为：如图

　第一张结束读

　 由以上的图表可以看到，改革开放以来，中国人口年龄结构变化总趋势是，总抚养负担和少儿抚养负担逐年下降，而老年赡养负担逐年上升。1982 年，平均每一个劳动力要抚养 0.546 个未成年儿童和赡养 0.08 个 65 岁以上老年人。2010 年，平均一个劳动力负担 0.223 个儿童和 0.119 个老年人。28 年来，少儿抚养负担年均以 1.154%的幅度降低，而老年负担以 0.139%的幅度增加。前者下降幅度要大大高于后者增加的幅度，从而使总抚养负担以年均 1.014%的幅度降低。

　。。。

　从中。我们可以得出中国人口红利发展的特征。

　。。。

　影响 第一个

　 20 世纪 70 年代，中国密集出台并积极实施了一系列计划生育政策措施。从 1990 年开始，出生率稳定下降，并继续实施“少生优生”、“晚婚晚育”、“提倡一胎，控制二胎”，保持政策稳定性。人口出生率的下降使得劳动力承担的少儿抚养负担不断减轻，构成人口红利产生的重要条件之一。

　第二个

　改革开放以来，在大力实施一系列教育政策下，中国教育事业取得了非凡成就。其中，两个最为重要的政策是 1986 年《义务教育法》实施为标志的“九年义务教育普及政策”和 1999 年开始大力实施的“高等教育大众化政策”。在这两大政策的导向下，中国人口素质得到了快速提高。

　结果。。

　可以说不容乐观啊！那我们的未来到底在哪里呢？

　 我们先来看一篇文章

　根据这篇文章，我们可以概括一下 解决措施 1. 2.充分利用第三产业吸纳劳动力多的优势，在提高劳动生产率的基础上，协调劳动密集型产业与高新技术产业，使其均衡发展，吸纳更多劳动力。另外要不断拓展行业内部各自的外延，一方面要相对增加劳动密集型中小企业的数量，如乡镇企业。

　3.城乡二元户籍制度和劳动力结构阻碍了城市化与工业化的进程,严重阻碍了农村剩余劳动力的转移，隐藏了大量潜在劳动力。因此须建立全国城乡统一的户籍制度，确保人力资源的合理流动、定居，废除隐藏在户籍制度背后的不平等社会福利，让户籍制度的功能回归本位。

　4.比如前面所说的

　 前不久国家教育部明确了改革方向：国家普通高等院校1200 所学校中，将有 600 多所转向职业教育，转型的大学本科院校正好占高校总数的 50%。

　其他的比如 部分地区单独放开人口二胎政策

　等等。

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