落实巡视巡察整改情况报告4篇

落实巡视巡察整改情况报告篇1

　　一、涉及民政部门的主要工作

　　（一）城乡低保。完善城乡最低保障制度，确保保障标准位于全省前列。

　　（二）养老服务。积极推进社会化养老服务。

　　二、整改情况【巡视整改落实情况汇报】

　　（一）城乡低保。按照“应保尽保”和“公开、公正、公平”的原则，努力将符合条件的广大困难群众纳入低保范围。截止目前，全市共有城乡低保对象10306户，28271人，其中，一类低保对象共有3513户，8938人，月发款154.5万元，月人均补差173元，1—8月份共发放救助金1376.5万元；二类低保对象共有6793户，19333人，月发款156.5万元，月人均补差81元，1—8月份共发放救助金1373.1万元。此外，市民政部门还根据济源实际，起草了《济源市人民政府关于进一步

　　加强社会救助工作的意见》，拟计划以上年度居民生活消费支出的35%—45%予以调整，建立与我市经济社会发展水平和居民生活消费支出相应的居民低保自然增长机制。2011年7月22日，经市政府第29次常务会议研究通过，下发了《济源市人民政府关于进一步加强社会救助工作的意见》（济政

　　[2011]53号），从8月份开始，我市一类低保标准由每人每月230元提高到300元，二类低保标准由每人每月120元提高到160元。城乡低保标准在全省排第二位（仅次于郑州）。目前，市民政部门已安排4个督导小组，正在对全市低保工作重新进行复查和督导。

　　（二）养老服务。一是老龄补贴发放。从2006年开始，济源市率先在全省实行为85岁以上老年人发放敬老补贴制度。目前，全市符合投机倒把的老年人达到3239人，共发放敬老补贴56万元，其中，为9名百岁老人发放敬老补贴4500元，为90-99岁老人804人发放敬老补贴19万元，为85-89岁2426人发放敬老补贴36.2万元。二是相关政策制定。起草了《济源市人民政府关于加快济源市养老服务业发展的意见》，对全市未来5年养老服务业发展做出了规划。目前已征求完发改、城乡规划、财政、卫生、公安、人保等部门意见，已报市政府常务会研究。

落实巡视巡察整改情况报告篇2

　　xx镇中心学校学习实践科学发展观活动整改落实方案按照县委和xx镇党委学习实践活动的总体要求，为巩固深入学习实践科学发展观活动成果，针对前一阶段时间经过学习调研、深入分析检查所查摆的突出问题，结合我校教育工作实际，依据《xx镇中心学校领导班子学习实践科学发展观活动分析检查报告》，特制定如下整改落实方案。

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”为目的，以巩固和发展学习调研与分析检查阶段工作成果为出发点，进一步解放思想、转变观念，针对我校教育科学发展中存在的突出问题，制定行之有效的整改措施，着力解决实际问题，努力构建教育工作长效机制，推动教育事业科学发展，确保学习实践活动成为群众满意的民心工程。

　　二、整改原则

　　1、坚持求真务实、讲求实效的原则。经过整改使学校领导班子对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解更加深刻，贯彻落实的自觉性和坚定性进一步增强，推动科学发展的思路更加清晰，思想观念和思维方式更加贴合科学发展观的要求，对事关科学发展全局的重大问题把握更加准确。

　　2、坚持统筹兼顾、突出重点的原则。经过增使学校领导班子自觉运用科学发展观确定形势、研究问题、谋划工作、科学决策的本事明显提高；善于解决新问题，调动各方面进取性，驾驭全局的本事明显提高；善于突破常规、创造性开展工作，改革创新的本事明显提高；善于抓住重点、攻破难点，推动落实的本事明显提高。

　　3、坚持先急后缓、先易后难的原则。在解决城乡教育发展不均衡、管理机制、体制创新不够等方面问题上有所突破和发展；在解决机关工作人员及学校领导班子考核激励机制、后备教师队伍建设和结构调整等方面有所创新和建树；在解决教育行风建设等关系群众切身利益的热点问题方面有硬措施和实效。经过整改，切实使群众看到变化、得到实惠、感到满意。

　　4、坚持落实职责、分工协作的原则。进一步健全和完善教师师德师风建设、系统领导干部述职诺廉、绩效工资考核、领导班子和领导干部实绩考核、机关工作人员考核、财务管理、监督问责等方面的制度，为开创我镇教育科学发展新局面奠定坚实的制度基础。

　　三、整改资料

　　（一）对领导班子和党员干部队伍党性党纪党风等方面问题的整改

　　1、进一步加强中心学校领导班子建设，增强领导干部推动教育事业科学发展的本事

　　整改目标要求：不断加强中心学校领导班子自身建设，有效提高领导班子政治业务素质，切实使领导班子成为团结协作、求真务实的坚强领导团体，做到敢为人先，敢于创新。

　　整改具体措施：

　　①进一步加强政治理论学习。把深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系作为学习的首要任务，异常是要加强对科学发展观的学习研究与运用，增强教育工作的科学性、系统性、预见性和创造性，提高教育科学发展的决策本事。坚持每周组织一次集中学习，每两周组织一次党组织生活，每年请专家进行理论辅导两次，至少举办专题讲座一次。领导班子成员每人每年自学时间不少于300小时，撰写读书笔记不少于10000字，班子成员交流学习心得至少1次。

　　②深入开展调查研究活动。中心学校领导班子成员按照分工，定期深入基层、深入学校、深入群众，进行广泛调研，切实有效地为基层单位和学校解决一些实际问题。每年挤出三分之一的时间到基层调研，参加基层学校领导班子会议不少于3次，参加学校教职工会议不少于3次，解决分管工作内的重大实际问题不少于3个，撰写调研报告至少1份。

　　③严格落实党风廉政建设职责制。各成员自觉加强党性修养和廉政教育，认真执行“一岗双责”要求，带头落实廉政建设职责制度，领导班子带头履行廉政承诺制度，系统内每年进行一次述职述廉活动；以“八种良好风气”为标尺，自觉增强反腐倡廉意识，严于律已，勤政廉洁，牢固树立服务人民的思想，做到既尽心尽力为广大师生排忧解难，又坚决纠正教育行业不正之风，切实维护群众的根本利益。

　　④认真坚持民主集中制。继续按照“团体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，完善总支会、行政会、班子成员谈心会和重点工作协调会等工作制度，完善领导班子内部工作分工、议事规则和决策程序，严格落实团体领导与个人分工负责相结合的制度，着力提高工作效率。

　　职责领导：章琼林

　　职责人：领导班子各成员

　　完成时限：长期

　　2、进一步加强队伍建设，为教育事业的持续健康发展奠定良好的组织基础

　　整改目标要求：经过制度创新，多措并举，努力造就一支结构合理、流动科学、充满活力、素质优良的教育工作者队伍。

　　整改具体措施：

　　①加强小学领导班子建设。健全小学校长考核办法，加强对小学领导的教育、培训和管理，全面提高小学管理队伍的政治素质、管理本事、业务水平和职责意识，每年至少选派1名小学校长参加市级培训。

　　②建立教师合理流动的管理机制。每年有计划地将长期在农村工作的教师适当调整到城区学校工作，解决他们高龄未婚、子女教育、赡养父母等生活中的实际困难，激发广大教师工作的进取性。

　　职责领导：钱方青

　　完成时限：1、2均为长期，有关具体工作为短期（具体见台帐）。

　　④加强教师的学习培训工作。改革教师继续教育的方式方法，经过多种渠道、多种形式对教师进行基本功、新课程、信息技术、学历提高等业务培训；对教研室、信息中心、教师进修学校的教师培训业务进行整合，中心学校计划每年投入6-8千元的专项培训资金，促使广大教师的教育理念进一步转变，业务本事进一步提高。

　　职责领导：胡跃胜

　　完成时限：长期

　　3、狠抓教师师德师风建设，不断提高教师职业道德水平和教书育人本事

　　整改目标要求：经过教育培训，使广大教师牢记职业道德规范，遵守国家法纪法规，树立正确的世界观、人生观和职业观，在工作中尽职业职责，守职业纪律，练职业技能，树职业形象，创职业佳绩，不断提高全县中小学教育教学质量和办学整体水平。

　　整改具体措施：

　　①加强教师职业道德教育。每年至少开展一次教师法纪教育和师德师风教育整训活动；督促各学校充分利用例会、政治思想学习会、党员活动等时间加强对教师进行思想政治及教育法规学习教育活动，不断增强广大教职工遵纪守法、爱岗敬业、奉献教育的职责感和使命感。

　　②完善教师工作评价机制、激励机制、考核机制和职业道德建设资料。建立和完善教师师德及业绩个人档案，将师德修养和教育教学工作实绩作为教师聘任、绩效工资考核的主要依据，促进良好师德师风的进一步构成和巩固。

　　职责领导：胡跃胜

　　完成时限：长期

　　4、加强行风建设，营造教育系统风清气正的良好氛围

　　整改目标要求：以落实党风廉政建设职责制为重点，加大反腐倡廉工作力度，着力维护教育系统风清气正。

　　整改具体措施：

　　①加强党性修养和廉政教育。扎实抓好领导干部“三观”（世界观、人生观、价值观）教育，着力提高领导干部的思想政治素质和干事创业本事。

　　②认真落实党风廉政建设职责制。认真执行党员领导干部贯彻党风廉政建设职责制“一岗双责”和“五个一”的要求；大力开展警示教育、预防职务犯罪等行之有效的党风廉政建设活动；不断改善党风廉政建设职责制工作考评机制，促进教育系统领导干部廉洁自律意识不断增强。从今年起每年在小学校长以上领导干部中定期开展一次述职述廉活动，巩固教育系统反腐倡廉工作成效。

　　③加强对财务及项目的监管。健全工作流程，加强对教育系统项目建设及财务管理工作的全程监管，确保专款专用。

　　职责领导：钱方青

　　完成时限：长期

　　5、加强教育管理工作制度建设

　　整改目标要求：完善教育管理机制，抓好制度的实施，做到“用制度管人、按制度办事”。

　　整改具体措施：在2009年12月底以前完善教职工请销假制度，建立出台教育系统领导干部述职诺廉制度、教职工绩效工资制度、机关工作人员考核办法。

　　职责领导：陈少赞

　　完成时限：2009年12月底

　　6、深入推进素质教育，促进学生全面发展

　　整改目标要求：全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，扎实推进基础教育课程改革，逐步缩小城区学校班额，促进学生全面发展。

　　整改具体措施：

　　①进一步加强和改善德育工作。牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，不断拓宽德育途径，创新德育资料，丰富活动载体，切实提高德育工作的针对性和实效性。广泛开展“三讲两实践”活动，将德育渗透到各科教学，构成齐抓共管的良好局面。充分发挥好《思想品德》课堂教学的主渠道作用，把思想品德教育、国情教育和法制安全有效地融会贯通，提高教学效益。进取协调法制副校长定期开展中小学法制教育报告活动，对学生进行应对面的法制宣传教育。建立、完善青少年校外活动基地，进取拓展网络教育，重视家庭教育和学校教育的有机结合。

　　②坚持育人为本，改革评价方式。坚持把学生成人成才和全面发展作为根本目标，进一步转变教育观念，树立新的教育观、质量观、人才观，着力推进素质教育，深化中小学课程改革，改革基础教育质量评价方式，淡化单纯以成绩评价学生的倾向，重视学生的全面发展，定期组织人力对学生的课业负担情景进行检查，促使学生生动活泼、进取主动发展，健康成长。

　　③完善“名师”管理制度。加强对名师的管理工作，明确名师的权利和义务，落实名师的职责，切实发挥他们的传、帮、带作用，努力培养一批骨干教师和学科带头人，不断提高教师队伍的整体业务水平。

　　职责领导：钱方青

　　完成时限：①②③均为长期

　　7、推进城乡教育均衡发展，提升城固教育发展水平

　　整改目标要求：发挥中心学校均衡配置教育资源的功能，在资金投入、教学设施和师资配备等方面向农村和薄弱学校倾斜，改善农村和薄弱学校的办学条件，促进教育公平与公正；提高农村学校管理水平，加强农村学校师资力量，更新农村教师教学理念，扶持农村贫困学生，加快推进城乡教育均衡发展。

　　整改具体措施：

　　①认真制定并落实好《xx镇小学布局调整实施方案》。根据经济、集镇、人口和教育发展形势，加大中小学布局调整力度。

　　②加强农村薄弱学校师资力量。继续坚持每年从城区学校选派2-3名教师到农村薄弱学校进行支教，经过“人才振兴”计划、“特岗教师”计划等途径选聘教师，充实农村教师队伍，加强城乡教师之间的合作与交流，不断提高山区师资队伍的整体水平。

　　③做好经费保障与帮困助学工作。严格落实义务教育经费保障机制，不折不扣地贯彻落实好国家义务教育免学费、杂费、教材费和对农村学校贫困寄宿生补助生活费的政策；加强财务监管，发挥好有限教育资金的最大效益；加大对农村义务教育阶段贫困学生的资助力度。

　　④抓好农村学校现代远程教育工程。进一步加强对农村薄弱学校现代远程教育设施的配置和维护工作，大力培训专业教师，提高设备的使用率，进一步提高课堂教学效率，实现优质教育资源城乡学生共享。

　　职责领导：钱方青

　　完成时限：①为2012年；②③④为长期

　　五、整改保障措施

　　整改工作重在落实，为使整改措施得到有效落实，切实抓出成效，局党组提出如下保障措施：

　　1、加强领导，狠抓落实。中心学校领导班子成员要经常检查过问职责科室的整改落实情景，对需要多个科室配合整改的，要加强协调，推动落实，确保整改工作取得实效，使学习实践活动真正成为群众满意工程。

　　2、明确职责，细化措施。中心学校领导班子成员务必高度重视整改落实工作，要按照本方案确定的整改工作资料，尽快牵头组织职责科室研究制定整改具体办法，明确整改工作的具体职责人、整改要到达的要求和整改期限。要充分发挥领导班子和领导干部的表率作用，整合各方力量和资源，带头抓好整改工作。

　　3、强化督查，定期通报。局党组将加强对整改工作的督促检查、跟踪督办和定期通报工作。对整改工作成效明显的进行通报表扬，并宣传其主要做法和经验；对整改工作措施不力、效果较差或影响较大的，要追究有关职责人的职责。

　　4、开门纳谏，集中整改。整改过程中，要吸收普通党员和教职工代表的意见提议，进一步完善整改措施，促进整改落实。对涉及长远规划和改革发展等方面的重大问题，要认真调查研究，进行分析论证，并在整改计划中加以体现。

　　5、理解监督，认真总结。集中整改基本结束后，中心学校将经过召开整改情景通报会、书面公布通报材料等形式，在必须范围内公布整改情景，理解群众监督。并采取发放群众满意度测评表、调查问卷、召开座谈会等形式，广泛听取群众意见，理解社会对整改工作的监督评议。

落实巡视巡察整改情况报告篇3

　　按照县纪委机关、县委组织部《关于召开中央巡视反馈意见整改落实专题民主生活会的通知》要求，围绕中央第六巡视组关于辽宁省的反馈意见和省委书记陈求发在反馈意见会议上的表态发言，对照初心和使命，对照“四个意识”和“四个自信”，我从五个方面进行了深刻反思，感觉自身还存在一定不足，自查出10个问题，深刻剖析了原因，制定了整改措施，形成如下发言提纲。

　　一、存在的问题

　　（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面

　　1、学习贯彻不深入不扎实，存在学用“两张皮”现象。自己能认真参加集中学习，但对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神自学时间相对不够，主要精力都放在了抓分管工作上，学习效果不够深入全面，把握习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神还没有完全做到深入透彻和融会贯通，在理论与实践有机结合上做的不够。

　　2、贯彻“四个着力”和“三个推进”重要指示精神有所松懈。能够按照习近平总书记对辽宁提出“四个着力”和“三个推进”要求，认真落实并推动分管工作，但是在贯彻落实上与实际工作结合的还不够紧密，在抓具体工作上措施不够完善，创造性开展工作还不够多，推动经济发展的能力和水平还有待于进一步提高。

　　3、带头修复和维护风清气正的政治生态意识有所放松。经常性认为薄熙来、王珉等人的恶劣影响已经过去了，在与分管部门谈心谈话时也很少提及此类问题，也没有经常敲警钟。

　　的意识还需加强。对于“工作留痕”问题也随波逐流，尤其是扶贫工作过于强调“工作留痕”，有“形式主义”倾向。

　　4、执行中央八项规定精神还不够到位。对中央八项规定及其精神实质领会还不够深入，特别是对整顿文山会海方面没有很好的解决办法。怕责任落实不够到位，经常性的以会议落实会议。如扶贫工作会议市县都召开会议专门强调了，虽然前期工作已经作了很多，具体工作大家已经很清楚，但我还是为了落实会议，借着集中参会的机会，向各村作了进一步部署和要求，以后应尽量避免此类情况，让村干部腾出时间去开展工作。

　　（四）全面从严治党方面

　　1、落实主体责任还不到位。还是更多的关注分管工作，对党风廉政建设和反腐败工作存在着“完成规定动作”的心理，忽视了廉政工作对推动经济发展和从严治党的重要意义，也没有将廉政工作与其他重点工作同部署、同落实。

　　2、监督责任压的不实。在思想深处主要想的是保持稳定，维护团结协作的工作局面，对分管部门同志关爱多于苛责，侧面导致制度执行不够有力，更没有有效发挥舆论监督和群众监督的约束作用，在带头开展党内监督上，示范作用还不够强。

　　3、巡视巡察工作重视不够。觉得巡视巡察工作是阶段性的，思想上没有充分认识，甚至认为会影响一些工作的开展和效率。特别是对分管部门接受巡视巡察时，我也没有给予充分重视，在反馈意见建议后也没有听取整改工作汇报，也没有带领分管部门去研究问题整改措施，这些是政治站位不高、看齐意识不牢的表现。

　　（五）中央巡视整改落实方面

　　1、对“圈子文化”警惕性还需提高。在思想上对圈子文化的危害性认识敏感度不够，存在老好人思想，坚定拒绝态度有待打磨，如同学和亲朋聚会碍于情面，不知怎么拒绝。

　　2.对超职数、超规格配备干部的问题认识不到位。工作中，有时认为配备干部是党委的事，自己主要抓好分管工作，致使干部选拔任用上，顾虑较多，建言献策较少，过于谨小慎微。

　　3、整改措施落实不彻底。对于巡视组反馈意见能够主动接受，对号入座，及时进行整改。但在处理整改的阶段性和长期性的关系上，还缺少持之以恒的韧劲，工作缺少创新等问题始终存在，整改的不彻底。

　　二、存在问题的原因

　　一是理想信念有所弱化。认为受党教育十多年，已经有了一定的理论知识和工作经验，基本能满足工作所需，思想上存在着“无用感”“满足感”等不良倾向。在学习和工作冲突时，经常学习服从于工作，导致学习“欠账”越攒越多。特别是今年通过开展“两学一做”学习教育，发现自己与先辈先进的差距较大，对共产主义远大理想和中国特色社会主义理想信念还没有上升为一种理性自觉、一种持久坚守、一种沉着定力，在精神上及时“补钙”不够，造成了世界观、人生观、价值观这个“总开关”螺丝松动。

　　二是党性修养有所放松。在大是大非面前，能够坚决做到保持政治清醒，但打心底还认为“党性”看不见、摸不到，党性修养强不强，跟工作的好坏没有多大关系。在参加党内政治生活时，主观能动性不足，对自己作为副镇长所肩负的职责和使命认识不充分，不自觉地放松了对党性的锻炼。在实际工作中，没有时刻以“四讲四有”合格党员标准严格要求自己，总觉得自己是老党员，不会去碰“高压线”，结果忽视了一些小节和细节上的自律，这种思想如不及时纠正，很容易造成“千里之堤，溃于蚁穴”的后果。

　　三是责任担当有所下降。反思自己，在工作中有时会存在经验主义的倾向，放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的培养。对党风廉洁建设的艰巨性、长期性以及严明政治纪律和政治规矩的极端重要性认识不足，存在“独善其身”思想，认为只要自己在大事大非问题上能坚守原则，不染不正之风，不为不法之事，忽视了对所包村基层党员的教育。

　　三、整改措施

　　（一）坚持不懈学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神

　　1、持之以恒学习党的十九大精神。坚决杜绝泛泛而学，空谈空学，注重学用结合，常学常新。坚持在个人学习计划、党支部学习计划中列入党的十九大精神的温习，做到入脑入心学。对分管部门的学习计划主动把关，不仅将党的十九大精神长期纳入学习计划，还要将学习成果运用到实际工作中。

　　2、把“四个着力”和“三个推进”重要指示精神融入到各项工作任务落实中。以“两学一做”常态化制度化为引领，把“四个着力”和“三个推进”精神实质认真学反复学，把落实四个着力”和“三个推进”作为首要的政治任务，真正做到学懂、弄通、做实，充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义和深刻内涵，真正的结合实际去指导实践、推动工作。

　　3、带头修复和维护风清气正的政治生态。把薄熙来、王珉等反面典型运用到对下级的教育指导当中，时刻做到引以为戒，警钟长鸣，防微杜渐。采取反面教材和正向激励相结合的方式引导干部群众干事创业，充分认识政治清明对发展环境的影响，持续营造良好的政治生态。重点抓好政府系统党风廉政建设，尽快安排好牵头部门，做好工作衔接。

　　4、严格落实意识形态工作责任制。主动对标上级部门、对口单位、兄弟乡镇，深入掌握意识形态工作的本质，多学多看多听，从根源解决不会干的问题。不断借鉴好的工作经验，结合镇里实际，积极开展好分管领域的意识形态工作。

落实巡视巡察整改情况报告篇4

　　按照区纪委、区委组织部关于召开中央巡视反馈意见整改落实专题民主生活会的通知要求，会前我通过个人自学和中心组集中学习等方式认真学习了相关文件资料，并与班子成员进行了深入谈心谈话，听取各方面的意见建议。在此基础上，围绕本次民主生活会所确定的主题，针对巡视反馈提出的和查摆出的问题，逐一对照检查，举一反三深查细纠，并深入分析问题产生的原因，明确今后的努力方向和改进措施。

　　本人今年未发生被约谈和函询的情况，特此说明。

　　一、存在的突出问题

　　（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面

　　1.学习和应用结合不紧密。为了学习而学习，或者为了完成学习任务而学习的现象还是有的。比如，对于政治理论学习，在学习目标上，我的定位就不够高，仅仅满足于知道中央要求学啥了、省市区委提出啥要求了、尽量参加集体学习，如果参加不上也主动补课就行了；在学习的方法上，经常会出现浅尝辄止、流于形式的问题，最终，在学习效果上大打折扣，没能很好地做到武装头脑、指导实践、推动工作。

　　2.在贯彻党中央决策部署和习近平总书记“四个着力”“三个推进”重要指示精神方面理解不深，落的还不够彻底。在执行中央八项规定精神、精简会议，简化生活方面，还存在差距。工作中出现什么问题，仍然首选开会落实。一方面工作方法单一，同时也有推责、求快的心理。生活标准过于追求仪式感，办公室的茶台以招待客人方便为由迟迟不肯收起来，内心的奢侈之风还没有彻底清除。

　　（二）在全面从严治党方面

　　1.认真履行街道党工委书记职责，全面落实从严治党主体责任力度不够。比如，在推动主体责任落实上，工作方法还不够实，创新举措不够多，更多的时候还是习惯于完成“签字背书”、制定主体责任清单等规定动作，落实责任停留在书面上多于行动上。廉政文化氛围还不够浓厚。廉政教育工作有些被动完成式，以工作忙时间紧为由，廉政教育时间一再被挤。对工作人员的一些生活小事、小节等苗头性问题的危害性重视程度还不够，规范管理有缺失。比如劳动纪律，总是在区里查岗时，暴露出问题了，才专项整改。日常监督检查不够，监督谈话有时完成的也较为潦草。

　　2.在履行“一岗双责”上做得还有不到位的地方。对关键岗位人员的监督培训做的还很不够。工作手法还有些粗放，存在着只要结果，不问过程的问题。比如**工作的财务管理，没有研究过细的监督办法，为**财务工作把好关。只把目光盯在行政任务指标完成上。在去年连续六次的**检查中，我强抓环境整治，单纯强调要快要好，对整改过程的费用没有仔细过问。有的村子年底费用超预算，报销程序出差错。

　　（三）在落实中央巡视整改方面

　　整改措施不够高质高效，缺乏长效性。比如，针对存在问题制定的整改措施存在“就事论事”，对于系统学习、制度建设等方面没有长远规划和打算，整改成效不明显。比如，针对各项问题制定的整改措施适合**年的整改，也适合**年的整改，整改措施的针对性不强。整治“圈子文化”不够坚决。内心依然感觉迎来送往是人之常情，喜欢参加同学会和那些朋友闲聚。严以律已的标准还不够高。有时把自己等同于普通党员，满足于过得去，而没有坚持更高更严的标准、一以贯之地净化生活圈、朋友圈、工作圈，从小事小节上提升自己、完善自己等方面做得还不够，慎独慎微还不够坚决。

　　二、产生问题的原因分析

　　（一）政治站位不够高。对党的一些政策理解的不深不透，对意识形态工作重视程度不够，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，想的不远、站的不高，思想境界还没有达到更高的层次，没有把习近平新时代中国特色社会主义思想融会贯通，学以致用。认为自己受党教育多年，已经有了一定的理论知识和工作经验，基本能满足工作所需，思想上存在着“无用感”“满足感”等不良倾向。在学习和工作冲突时，经常学习服从于任务，导致学习“欠账”越攒越多，在精神上及时“补钙”还不够。

　　（二）党性修养锤炼不够。受社会上错误观念和不良风气的影响，没有很好地继承和发扬我党的优良传统与作风，没有时刻以最高标准严格要求自己。艰苦奋斗的思想淡化，自身党性修养不过硬。尤其是没有按照党章规定严格要求自己。没有完全、彻底、忠实地履行好一名共产党员应尽的八条义务，有时甚至放松了用党员的标准严格要求自己，没有真正做到在思想上和行动上的彻底入党。

　　（三）宗旨意识有待进一步强化。存在官僚主义思想，宗旨观念有所淡薄，说明自己还没有真正树立起全心全意为人民服务的人生观，说明自身还存在患得患失的个人主义思想。坐在办公室想工作的时候多，缺乏深入实际的调查研究。作风上存在的官僚主义问题，根子在思想上，说到底是忘记了初心，改变了初心。工作的主要目的虽然是为群众利益，但遇见困难或者在职能范围之外时，出现推脱逃避思想，根本上还是全心全意为人民服务的情怀淡化，担当精神不够。

　　（四）组织纪律有所松懈。作为分管党建的班子成员，执纪问责抓的还是不够，对党风廉洁建设的重要性、艰巨性和长期性强调的还不多，缺少“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头，在实际操作中没有充分意识到政治纪律是“带电的高压线”、政治规矩是“高悬的铁戒尺”，存在“独善其身”思想，认为只要自己在大事大非问题上能坚守原则，不染不正之风，不为不法之事，主动当好表率，干部就会跟着学，但对抓好干部廉洁时紧时松，改作风、提效能的力度还不够大。对“圈子文化”的危害性认识不够充分，片面强调社会大环境的客观影响，而没有认真按照中央的有关规定，查找自身存在的问题。

　　（五）责任意识不够强。事业心有所减退，满足于已经取得的成绩，在主观上有安于现状、小进则满的思想意识，导致在工作中只求差不多、过得去，主动作为的决心不够。有时对某些工作因为有这样或那样的顾虑，只求过得去，不求过得硬，缺乏“逢山开路、遇河架桥”的闯劲。问题表面看似是工作问题，实质还是责任意识和担当精神淡化、干事创业的精气神不足的问题，还是事业心不够、责任心不强的问题。

　　三、整改措施

　　加强理论学习，抓好意识形态工作。一是以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为首要政治任务，组织党员学好用好《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等重要辅助读物，引导党员干部更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二是把薄熙来、王珉严重违纪案件作为警示教育的重要内容，组织全办党员以薄熙来、王珉《忏悔书》开展专题警示教育，促使党员从典型案例中汲取教训。三是加强对意识形态工作的领导，认真履行意识形态工作责任制，按要求专题研究意识形态工作，每半年进行一次意识形态工作总结，定期开展分析研判，进行教育引导和有效管理，确保意识形态工作落到实处。

推荐访问:巡察 巡视 落实 关于落实巡察整改情况的报告 巡察整改落实情况汇报报告 关于巡察整改情况报告 落实巡视组巡查问题整改措施报告 巡视整改检查情况报告 巡察整改完成情况的报告 巡视整改情况工作报告 对巡视巡察整改落实情况 巡察整改工作落实情况报告 关于巡察整改进展情况报告