国有企业派驻监督存在的问题15篇
国有企业派驻监督存在的问题15篇
国有企业派驻监督存在的问题篇1
一、存在问题
一是学习党史的深度和广度不够,虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习,对党史的每一个发展环节掌握的不够好,不够深入,对我我们党的艰难发展历程不够深刻。理论与实践有些脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。
二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强,忙于业务性工作多,静下心来学习党史、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。
二、存在问题的原因
(一)认识不到位
对党史学习的重要性认识不足,没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性,研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神,学习、思考、实践结合得不够紧密。
(二)自我要求不严
对加强党史学习认识不足,抓得不够紧、站位还不够高,没有把党史学习作为政治必修课来修,平时主要停留在表面学,任务学,没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。
三、今后的努力方向和改进措施
学习党史,务必深刻领会,用心思考;学习党史,务必理论联系实际,学以致用、以学促用。结合当前政治学习,抓好党史的全面系统学习,全面准确理解党史的内涵、意义。坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合,找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题,带着问题学,深入思考学。
国有企业派驻监督存在的问题篇2
在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效基础上,今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育,旨在通过学习教育,让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,无论何时何地何事,都牢记党员身份,发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
四讲,即“讲政治、讲正气、讲奉献、讲和谐”,通过这段时间的对四讲思想的认真学习,我深刻的认识到四讲是一个有机整体,相互依存、相互促进。讲政治是前提,讲正气是关键,讲奉献是基础,讲和谐是保障。在此,我将这段时间的认识和体会做一下几点总结。
讲政治,就是要有明确的政治方向、坚定的政治立场、清醒的政治头脑。作为共产党员的我们要时刻坚定自己的信念,相信共产主义,相信我们的党,要坚定不移地走中国特色社会主义道路,任凭风吹浪打,都不迷失方向。
毛主席说过要实事求是,要辩证的看待周围的事物,那么在实际工作和生活中我们要如何讲政治呢?我认为,我们除了坚定的相信党,相信共产主义外,我们要做到:一方面,不断认真学习马克思主义最新理论成果,要真学、真信、真用,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力;另一方面,在工作中要坚持顾全大局、服从组织、强化执行、全身心投入到工作,将集团211目标、公司目标牢记在心中,要不断地增强科学发展观意识,全面提升自身各方面能力,为集团和公司实现跨越式发展奉献自己的所有力量。
讲正气,就是要注重品德修养,加强道德建设,坚持以德为先,树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观。
在工作和生活中,我们要坚持集体主义价值观,要不断地修正自己的人生观和价值观。具体地说,我们在工作要不怕苦不怕累,要将集体利益放在首位,当个人利益与集体利益发生冲突时,要以维护集体利益为第一目标。在生活中,我们要坚持以德为先,要堂堂正正做人,清清白白做事,要充分发挥我国的优良传统,起到党员的先锋带头作用,要坚持“贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”党员对照四个合格存在的突出问题学习总结党员对照四个合格存在的突出问题学习总结。
泰戈尔曾说“埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报”。那么作为共产党员讲奉献应该是我们与生俱来的天性,因为我们党的宗旨是全心全意为人民服务,我们从加入共产党的那一刻起,我们就坚定了为共产主义奋斗终生的信念和人生目标。
在实际生活中,讲奉献就是要结合实际,不断学习,不断创新,切实提高科学发展能力,在公司改革发展的舞台上施展才华;就是要爱岗敬业,增强责任意识、进取意识,有高度的政治责任感和强烈的事业心,有一抓到底的工作狠劲、一说就做的工作实劲、锲而不舍的工作韧劲;就是要克己奉公,无私奉献,正确对待成绩、正确对待荣誉,把个人发展融入到企业发展中,与企业同呼吸、共命运,正确处理国家、集体、个人利益的关系。
讲和谐是保障,要贯彻四讲精神,就一定要做到讲和谐。和谐社会的提出是我党思想上的一次伟大进步,是我党与时俱进的重要体现。
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证党员。构建社会主义和谐社会,是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务,反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求,体现了全党全国各族人民的共同愿望。
讲和谐就要我们做到,以人为本,坚持科学发展观。作为基础党员的我们要在工作发挥自己的能力,营造和谐的工作环境,要不断地影响和带动周围的人,为构建和谐社会奉献自己的力量,要坚信“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。
“四讲”的内容博大精深,在今后的很长一段时间我还需要不断地学习,在做到理论来源于实践,又指导实践,要不断的总结,一起在总结中进步。同时,学习四讲要与集团公司提出的“七个调整”相结合,要积极参与公司组织的各项活动,要紧跟时代的脚步,要时刻跟党走。
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(一)对照党中央和习近平总书记的号召和要求。虽然组织机关党员开展集体学习,并对党的十九届六中全会精神进行了领学,但在学深悟透“两个确立”的决定性意义等方面还存在差距。主要表现在:学习视野不开阔,学习不深不透。比如,对十九届六中全会通过的《决议》的学习还停留在划重点、背金句的阶段,没有真正做到学深悟透。在运用新思想指导工作、推动实践上做得还不够,不能很好运用新思想的科学方法论来谋篇构思、出谋划策,推动解决具体问题。又比如,由于自己本身负责的办信办访,所以对习近平总书记关于信访工作的指示精神了解得多一些,但对国家在经济、社会方面的宏观政策内容学习得少,存在本位主义、经验主义。
(二)对照新时代合格党员标准。作为支部书记,我主要还是被动的开展工作,主动谋事干事方面做得不够。特别是平时存在重业务工作、轻支部工作的情况,认为业务工作才是主责主业,支部工作只要应付上级检查就行了,服务的宗旨意识淡化。平时在工作中,也是把自己定位成一个普通党员,没有进一步发挥支部书记的模范带头作用,虽然能做到热情耐心接待群众,但是更多的是把其看作日常的工作,没有设身处地的站在群众的角度为其考虑问题。思想不再像刚入党时那么精纯,追求也不再那么高尚。对比所谓社会成功人士的生活方式和行业间较大的收入差距,难免会有不平衡的心态,甚至还有羡慕心理。作为在职党员,虽然进社区报了道,也参加了志愿服务活动,但是只是将其当成一种政治任务,没有真正融入到社区组织活动中。
(三)对照入党誓词。在发挥党员先锋模范作用方面有差距,作为机关干部,服务工作还不到位,有时忙于自己的具体事务,对领导、同事提出的需求,回应和解决不够及时;此外,虽然自己是支部书记,但平时大多时间是在自己办公室埋头做事多,与同志之间的谈心交流、深层次的沟通少;在规范组织生活、组织开展活动方面思路不多、创新不够,一般都是等机关工委明确有考核要求或任务的时候,才组织开展相关活动、整理资料。
(四)对照革命先辈和先进典型。对照先进典型、身边榜样,发现自己在思想觉悟、工作作风方面还有差距。虽然在工作上基本能做到认真完成上级和领导交代的工作,但某些时候还是存在畏难情绪,工作中遇到自己解决不了的问题,总想着跟领导汇报,未能主动的想事做事,克服困难。工作作风欠踏实,受领任务后,首先想到的是到时别误事,粗枝大叶求速度,而不是精益求精求质量,在处理速度与质量的关系上,降低标准,放松要求,僚草应付代替严谨作风;创新意识不强,工作因循守旧、墨守成规,拘泥于已有的制度和原则,不考虑实际情况的变化,出现新情况不会处理、不愿处理,坐等指示、被动应付的情况时有发生,没有充分发挥主观能动性。在工作中对制度执行不严格,制度制定完成以后,没有严格执行制度。
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(一)理论武装不够深入。政治上的清醒来源于理论上的深刻,从自身查摆出的问题表面上看是工作认识问题,实质上是理论学得不深,理解不透的一种表现。参加工作以来从组织要求和实际工作需要,不断地坚持学习,但从实际效果来看,学习还不够深入系统,没有真正把握创新理论的精髓,没有真正做到知行合一、学以致用,不能用马列主义的立场和观点分析问题,政治判断力政治领悟力政治执行力还不够高。
(二)改造思想不够自觉。作为一名共产党员,必须要在改造客观世界的同时,改造自己的主观世界。但从实际情况看,自己对改造主观世界的艰巨性、长期性认识不足,存在着时紧时松、时好时差的现象,有时以事务工作代替政治历练和党性锻炼,导致自身的党性修养出现弱化,自身要求有所放松,表率作用仍有待加强。
(三)初心使命不够牢固。对全心全意人为民服务的根本宗旨认识理解不深,初心使命意识树得不够牢固,没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识;工作精神状态不够振奋,革命意志衰退,工作干劲不足,考虑个人事项多,对待进步患得患失,弱化了主动担当作为的锐气;思想深处仍没有彻底根治形式主义官僚主义,政绩观不够端正,没有真正把求真务实的导向树立起来。
(四)自我约束不够严格。作为一名党员干部,应始终警醒自己,必须自觉遵守党章党规党纪,严格落实中央八项规定要求,但随着正风肃纪高压反腐的压力逐步传导,虽然能够严格遵章守纪,但大多是从不敢的角度出发,不愿和不想的自觉性还没有真正树立起来,在加强自身的党性修养、弘扬艰苦奋斗优良传统等方面仍有所淡化,享乐享受思想仍没有得到根本纠治。
国有企业派驻监督存在的问题篇5
一些职能部门以“属地管理”为名随意向下摊派本部门职责内的整改治理任务,导致基层镇村有责无权,很多工作长期积压。进入“基层减负年”,一些地方基层负担从存量上就减不动,部分基层干部甚至出现了“虱多不痒、债多不愁”的麻木苗头。
“属地管理”走样,凸显三大怪象
怪象一:属地管理=有锅基层背
半月谈记者近日回访某事故发生地,有干部反映,事故发生后,当地凡涉及安全生产方面的事情,各职能部门“推之不及”。一家菜场要进行综合整治,乡镇与县住建局、商务局、市场监管局等部门开会协商,结果还是以“属地管理”之名推到乡镇政府头上。
“我就想问,这个菜场是哪个部门批准建的?建的时候怎么没根据‘属地管理’原则听取我们乡镇意见,现在要整改就推下来了?”该镇主要负责人直言,“菜场难道不在县政府辖区吗?各个局作为县政府的职能部门,难道不应该为县政府担起管理责任吗?”
怪象二:“属地管理”还是“属人管理”?
东部某市一名分管信访工作的镇党委副书记曾告诉半月谈记者,自己接手过一个案例,当事人虽然户籍在Y市,但长期在H省W市生活工作,所涉纠纷则在G省S市,但根据“属地管理”原则,上级仍然让Y市负责,最后落实到户籍地址,也就是这名副书记所在乡镇负责解决。
“他离乡这么多年,在本地已无社会关系,我们和W市、S市跨省,关系不熟,连工作线索都难找。”这名副书记说,“这到底是‘属地管理’还是‘属人管理’?”
怪象三:管而不理,想管没理
“县环保局又派来29个问题整改清单,其中有几个问题是他们自己整改答复后群众不满意,又派给我们的。”某镇宣传委员说,乡镇没有环保执法权,综合执法大队都是临时人员,没有执法证,对污水直排、烧烤乱排油烟等行为只能劝说,“专业的人为什么不来做专业的事?”
“管而不理,想管没理。”某镇党委书记一语道破,“我们没办法,考核、审批权都在条条上,还是要跟他们搞好关系。”
滥用“属地管理”致基层“存量”减负难
“可以说,‘属地管理’四个字是我们基层干部最讨厌的。”东部一名村党委书记说,“只要在你辖区范围,所有事情都要你牵头。以拆违为例,要我们村干部冲在最前面,城管等部门反而成了配合方。”
苏北一名村支书以村级河长制举例说:“河流治理这种流域性的问题,超出单个村级能力范围,最后只能不了了之。治理效果沦为书面化、报表化、会议化,有时还要炮制新闻、造新概念。”
该村支书认为,减负难在明确各级责任与权力能级。“我们市、区纪委也发文下达了减负清单,要求村级填表须统一报备,否则可以拒绝。但具体操作缺乏监管和投诉渠道,乡镇政法委、农服中心要我们统计表单,我们不填就会被通报批评,谁来给我们撑腰?”
一味问责导致部分基层干部“虱多不痒、债多不愁”。一名基层干部向半月谈记者倾诉:自己跑到县里一个会场,“埋头就在一沓责任状上签字,也不看是关于什么内容,反正出了事责任都在乡镇”。他以该省新出台的一份关于防控儿童青少年近视的文件举例说,里面仍然要求“省与市签责任书,市以下政府逐级签责任书”。
真减负、减真负须切实转变政绩观
“基层减负关键在领导,尤其是当地主要领导,没有树立正确的政绩观、发展观,不切实转变官僚主义、形式主义,基层减负就会永远停留在口头上。”一名镇党委书记如是说。
“基层既是‘最后一公里’,但也是‘最先一公里’。”江苏省盱眙县盱城街道新华社区党总支副书记卢筱捷建议,要将更多资源向基层倾斜,明确各层级的责任与权力清单,构建权责统一的上下级关系和治理体系。
基层干部呼吁,用领导的“落实”压实基层的“空转”,用上级的担当为基层减负。挑子面前,上级多“担”一些,基层的负重就会“减”一些。
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一、把握查找问题的重点
重点围绕践行“四讲四有”、弘扬井冈山精神四个学习讨论专题分别查找问题。
1.认真查找理想信念方面存在的突出问题。
主要是理想信念模糊动摇,对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动;党的意识淡化,看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等。大学生党员还要着力查找入党动机不纯,思想上没有完全入党,入党前后差别较大等问题。
2.认真查找在实事求是、改革创新方面存在的突出问题。
主要是精神萎靡不振,不思进取,得过且过,不敢改革创新,固步自封,创新意识、进取精神消退;不担当,不作为,缺乏面对困难的勇气,没有解决困难的信心,遇到矛盾绕道走,不善于破解难题,不敢承担责任,不起先锋模范作用;弄虚作假,欺上瞒下,不做实事,工作拖沓,调查研究不深入,谋事做事脱离实际等。大学生党员还要着力查找带头学习实践能力不足、创新创业意识不强等问题。
3.认真查找在艰苦奋斗方面存在的突出问题。
主要是落实全面从严治党主体责任不力,党风廉政建设抓得不紧不实,拒腐防变的意识铸得不牢,不严格执行中央“八项规定”,“四风”问题反弹;违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,放松自我要求,贪图享受、奢侈浪费等。大学生党员还要着力查找学习消极懈怠,玩风盛行,沉迷游戏网络等问题。
4.认真查找在践行党的宗旨、联系和服务群众方面存在的突出问题。
主要是形式主义、官僚主义严重,高高在上,群众观念淡漠,服务意识弱化,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。大学生党员还要着力查找利己主义严重,服务意识差,社会责任感缺失,存在事不关己高高挂起的思想等问题。
二、改进查找问题的方式
1.在学习讨论中查找问题。
要围绕四个专题,有针对性地查找重点问题,组织师生党员在个人自学和集中学习讨论时,结合本单位和党员自身实际情况,查找基层党组织和党员个人存在的突出问题及其具体表现。
2.结合讲党课查找问题。
各级党组织书记在讲党课时,要注重查找本单位党组织和党员队伍中存在的突出问题,深刻剖析原因,提出解决问题的办法。
3.区分层次和类型查找问题。
要注重区分普通党员和党员领导干部不同层次,区分不同类型、不同层级、不同学制高校学生党员的具体情况,分层分类查找问题。
4.其他多种形式查找问题。
坚持“面对面”与“背靠背”、“个别听”与“集体谈”、“走进师生群众听”与“组织师生群众评”相结合,采取“自己找、群众提、上级点、组织议、互相帮”等方式,深入查找突出问题及其具体表现。同时,通过公布专用信箱、短信平台、微信公众号以及调研座谈、个别访谈、问卷调查等方式,广泛查找党员队伍中存在的突出问题及其具体表现。
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一是政治站位有落差,存在畏难等靠的思想。没有把政治理论学习放在重要位置,常抓长学勤悟不够,同时政治理论学习缺乏“挤”与“钻”劲,仅满足于一般性了解,浅尝辄止。遇到工作始终不敢放手去做,习惯于等待领导的指示。不能发挥党员模范作用,有时把自己混同与一般群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过的去,差不多。
二是担当精神有弱化,存在标准不高的倾向。思想僵化,消极保守,瞻前顾后,缺乏创新工作的激情,工作中墨守成规,习惯于照老经验老办法去落实,没有思考如何进一步发挥自己长处来改进工作。
三是工作作风有虚化,存在落实不准的苗头。在日常工作中总是有意无意地放松了学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,在理论学习上不够用心,对理论知识的学习理解和把握就只限于知识其内容,但对其深刻的内涵知之甚少。在业务学习上,对新形势下法制知识研究不够,有时只停留在学过、看过;学习不深不透,特别是理解与实践有一定的差距。与本职工作有关的知识学一点,与本职无关或联系不密切的就不去学或很少学,在学习上搞实用主义,知识结构单一,把握形势,了解大局深不透,有善于研究思考问题,不善于理论联系实际。作为一名政法队伍干部,没有把群众和xx对我们的满意度作为检验工作成效的最高标准,有些工作做得不令群众和前来办理业务的兄弟单位民警满意,存在小成即满的思想,缺乏应有的责任感和服务意识。
四是遵守纪律有淡化,存在事不关己的疏忽。在工作中,在原则性政策性面前,对自己一贯要求很严,但对一些具体工作纪律方面有所放松,我基本上能够遵守纪律,但是有时因为晚上加班过晚,第二天早上会出现精神萎靡不振等现象;有时在上班时,有因办私事请假调班的情况,虽然没有耽误工作,但是影响不好,也反映出纪律观念有所淡化,对自己放松要求。
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我们不曾亲历来时的路途,但历史会与我们诉说;我们无法知晓去往的未来,但历史会为我们指引。在党史学习教育动员大会上,习近平总书记深刻阐明了开展党史学习教育的重要意义,勉励全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。翻开厚重的百年党史,真理的光辉依旧熠熠生辉,理论的内涵还在不断丰富,对于理想的追求也始终坚定如初。学党史以明理,作为新时代的党员干部,我们要通过认真学好党史,准确把握其中所道之“理”。
学史明理,明的是“真理”,需笃信之。回望党的一百年灿烂历史,可以清楚地看到,在建党之初,我们便把马克思主义鲜明地印在了自己的旗帜上,并始终高举着这面真理的旗帜,前赴后继、浴血奋斗。陈望道先生怀着满腔热情,以“平时译书的五倍功夫”翻译出《共产党宣言》中文全译本,留下了“真理的味道是甜的”,而这本苦心翻译而来的《共产党宣言》也成为了我们党开创事业、开辟未来的思想起点,让无数的共产党人从中看到了希望,找到了真理,并获得了信仰的力量。而如今,站在新的历史起点上,重温厚重的百年党史,我们更加要笃信马克思主义所闪烁的真理光辉和科学力量,从中细细品味真理的“甜味”,汲取信仰的养分,坚定前行的力量。
学史明理,明的是“理论”,需笃学之。常思常学,常学常新,“学”总是一个亘古不变的课题,在全党上下开展党史学习教育的当下,翻开党史第一页,理论学习是我们要上好的第一课内容。一百年来,我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,在坚守根基的基础上,形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想,解决了中国革命、建设和改革等一系列重大问题。根基未改,理论的内涵跟随着时代在不断丰富创新,可以说,党的百年发展史,也是一部理论创新史,作为新时代的党员干部,要学史明理,从党史中明晰党的思想理论发展脉络,学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
学史明理,明的是“理想”,需笃行之。“心有所信,方能行远”,在那段深深烙印在历史中的红色岁月里,红军将士凭借着坚定的理想信念、顽强的斗争意志和革命理想高于天的精神,取得了两万五千里长征的胜利,创造了历史的奇迹。而不论时代如何变化,长征精神依旧历久弥新,在百年党史中,坚如磐石的理想信念始终是照亮我们前行道路的一缕光亮。正如习近平总书记所说,“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史,心中就会增添很多正能量。”当下,立足百年大党新起点,我们更需要通过重温这段百年奋斗史,从中感悟初心使命,传承红色基因,坚定理想信念,发扬“三牛精神”,在新征程上接续奋斗、笃行致远。
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问题1:抓学习缺深度,存在以干代学观念。如:对乡村振兴战略政策学习、研究、理解停留在一知半解上,没有系统性地学思践悟,用足用活政策,快速推进落地生根。
整改措施:通过学习拓宽工作思路,提升工作能力,坚定理想信念。一是确保学习时间。现在的社会,发展速度确实太快了,如果不学习、不读书,就很容易落后,必须正确处理好学习与工作的关系,每天坚持看报读书,形成生活习惯。二是突出学习重点。每半年重温党章原文一次;争取用一年时间读完《中国共产党党史》,全面、系统地重温建国后前三十年我党带领人民进行社会主义建设的历程,进一步坚定共产主义信仰。广泛收集乡村振兴方面的知识进行深入学习思考,增强指导实际工作的政策水平和业务素质。三是坚持学以致用。围绕工作中面临的实际问题,每周利用一天时间,深入到村(社区)与村(社区)干部共同探讨相关问题,进行一次“应用式”学习;面对工作难点、热点,每季度至少确定一个主题进行“一线调查”学习,并形成思考报告,提高解决各种复杂矛盾和问题的能力。
整改时限:2018年8月31日前
问题2:抓落实缺力度,存在重安排轻指导。如:今年植树造林、沟渠疏挖工作期间,考虑工作战线长、重点多的因素,对专班人员进行了分片督导安排,但在具体实施过程中,作为牵头领导,只一门心思扑在幺河路和袁排公路沿线亮点、重点打造上,对统筹协调督导做的不好,导致一些植树地段工作出现偏差,影响工作标准。
整改措施:一是加强工作调查。根据平时工作需要,紧紧围绕工作重点,加大深入到村(社区)一线调查力度与频率,每月调查不少于两次,掌握一线情况,一起研究面临的困难,提建议、帮助村(社区)解决实际问题。二是改进工作方法。对所分管的各项工作,坚持自己动手,不当甩手掌柜,需安排部署落实的,坚持拿在手上、记在心上,一起讨论,一起谋划,一起落实。三是强化工作督办。对安排部署的工作,多强调纪律,多过问进展,多解决困难,多总结收辫,确保事事有着落,样样有回音,件件见实效。
整改时限:2018年8月31日前
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中国共产党党史既是一面推进党的建设新的伟大工程和经济社会持续健康发展的鉴今资政明镜,也是广大党员干部更好地学习和了解掌握的基础学习资料。本文就开展党史教育的困扰及对策谈一些个人体会。
一、开展党史教育的意义
中国共产党经过近百年的英勇奋斗,创造了弥足珍贵的政治财富和精神财富。学好党史,对激发党员干部的使命感,努力学习、勇于继承我党优良传统,在工作中敢为担当、敢为人先,具有十分重要的意义。
1.坚定政治信仰
中国共产党自成立以来并非一帆风顺,但无论多么艰辛,党的伟大精神成功地领导群众共同翻越了三座大山,中国依靠正确的信念和社会主义的真理,取得了巨大的胜利。因此,加强党史教育,对于促进新时代共产党员和干部的坚定政治信仰有着重要的意义和作用。
2.弘扬优良传统
自成立至今,中国共产党经受了历史的风雪考验,积累并形成了珍贵的优良传统,是我们的传家宝、护身符,是党克服一切困难和障碍的基础。在新时代下,物质条件和生活环境发生着巨大的变化,诱惑也不断加剧,影响着人民群众和党员同志的思想。我们要始终坚信和弘扬党的优越性和传统,维护共产党的精神和社会环境秩序,更好的抵御诱惑,总结出党在快速发展过程中宝贵的积累成果,对学习和继承党的优良传统,具有重要的意义价值[1]。
3.不忘初心,牢记使命
中国共产党在每个时代都有着不同的使命,虽然任务不同,但党的初衷始终如一,那就是:为中华人民谋幸福;为中华民族谋复兴。加强党史学习教育,可以使全党同志永远不忘初心,牢记使命,更好地为人民服务;更好地致力于社会主义现代化建设。
二、开展党史教育的困扰
当前,开展党史教育面临着党员干部重视程度不够,宣传力度不够、宣传形式单调,党史教育队伍“青黄不接”等问题。
1.思想意识问题
加强党史教育对提高党员的的思想觉悟具有不可替代的作用。学习历史伟人的境界、渗透红色精神于职业素养,是党史教育的根本任务。然而在许多党员和领导干部的心中,对党史教育的重视减弱,甚至逐渐被忽视。越来越多的注意力集中在日常行政的任务上,对实现理想的信念也越来越少,影响了党员及人民群众对党史教育的满意度。
2.宣传力度问题
过去一段时期,党史部门大量的时间精力用于党史的征集、编纂和研究上,党史宣传比较欠缺,在新闻媒体发声比较少,宣传手段单一,可以说党史宣传是党史教育工作的短板。实际上也就是忽略了党史以史鉴今、资政育人作用。
3.队伍阵容问题
现阶段,开展党史教育还主要依靠各级党史室及各级党校各方面的人才。但是,与形势和任务的要求相比,用更高的标准来衡量,有不小的差距。我们党史教育工作队伍建设还存在着这样一些问题:年龄日趋老化,尤其是30岁以下干部较少;“青黄不接、断档缺位”等现象普遍存在,制约了新形势下党史教育工作的传承创新;党史教育队伍整体素质参差不齐;提拔、交流、使用情况较少,这些因素极大地影响了党史教育队伍的积极性。
三、对策建议
为解决开展党史教育问题,应该从提高认识、多部门协调联动、加强队伍建设等方面解决。
1.提高认识,强化组织领导
党史教育是加强和改进党的建设的最重要途径。党史和党建是统一的整体,今天的党史就是昨天的党建,今天的党建就是明天的党史。做好今天的党建工作为以后提供了优质的资料,而明天的党史为我们以后的党建工作提供了历史借鉴和智力支持。各级党组织要认识这一点,切实贯彻落实,取得实际成果。要把党史研究和教育放在重要的高度,规划和建设学习型党的重点工程,有效保证更多党员的参与。梅州全域作为原中央苏区范围的地级市,红色资源十分丰富,开展红色教育的条件得天独厚。利用梅州当地丰富的红色资源作为生动教材,对党员干部和广大青少年开展理想信念、爱国主义和革命传统教育,能够增强梅州的红色底蕴,增强干部群众发展的信心和干劲,助推梅州振兴发展,从而以实际行动推动习近平总书记的重要批示精神在梅州落地见效。
2.协调联动,加大宣传力度
习近平总书记指出:“历史是最好的教科书”“中国革命历史是最好的营养剂”“学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业推向前进的必修课”“这门功课不仅必修,而且必须修好”。一方面充分利用各级党群服务中心,开展面向最基层、最广大范围党员干部群众的党史宣传教育工作。如在党建服务中心设置党建大事记及区域革命遗址遗迹的展出内容,为各级党建服务中心免费提供党史研究室出版的各类书籍,以及可供选择的党史专题宣讲菜单,使党建服务中心成为展示党史工作的微展厅,成为党史知识的传播平台和党史研究成果的展示窗口,开辟了党史宣传教育工作的前沿阵地。另一方面,协调联动,宣传部、党校、市县党史室等单位密切配合,依托革命根据地旧址等,建设优质教学点,构建红色教育带。同时,通过深入研究和升华,优化教学设计,研发精品力作,打造一批为党员干部和青少年喜闻乐见的“经典红课”,提高红色教育的质量和影响力。
3.高度重视,加强队伍建设
加强党的队伍建设是发展的关键保证。加强党史教育工作队伍建设应采取这样一些具体措施:一是完善干部选拔任用机制。有计划地遴选有基层经验的领导骨干和业务骨干,完善公开选拔、競争上岗办法,加大内部岗位干部交流力度,积极推荐党史教育干部到系统外任职,努力做到用当适任、用当尽才。二是强化高端引领机制。拓宽视野、广纳群贤,不为所有、但为所用,尽快解决高层次党史教育人才不足的问题。三是创新干部管理机制。重点是建立符合党史教育部门特点的干部业绩评价体系和奖惩机制,进一步调动干部职工的积极性、主动性和创造性。
国有企业派驻监督存在的问题篇12
通过重温党章,重温入党誓词,对照党章关于党员的八条义务以及关于党员的六条基本要求,对照党组织保持共产党员先进性的具体要求:坚定理想信念、甘于清贫奉献;求实创新进取,勤奋多思深研;尽心竭力服务,埋头苦干争先;廉洁文明宽容,团结自励互勉。我感到自己在思想、认识、工作、作风、纪律等方面,还存在着一些问题和不足,与共产党员的先进性标准还有一定差距,主要表现在以下几个方面:
第一,加强党性修养不够。党性是共产党员的立身之本,没有党性的党员不是一个真正的共产党员;党性不强或党性不纯的人不可能成为一名合格的共产党员。加强党性修养和锻炼,是每一个共产党员人生的永恒主题。对照党员标准和先进典型人物,我觉得自己党性修养不够,是最大的不足。一是理论修养不够。主要是系统的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不够,学习的主动性不强,往往是为了学习而学习,深学弄懂、学以致用不够;学习的自觉性不够,满足于浅尝辄止。尤其是在完整的准确的理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫。二是政治修养不够。自己对共产主义的远大理想,只是在思想上有一种模糊的认识,对共产主义社会的具体目标和内容不甚明了,在共产主义的理想与现实的结合上还把握不够,对社会主义初级阶段的长期性认识不足。三是思想道德修养不够。自己虽然具有全心全意为人民服务的宗旨意识,但在具体工作中,为群众、为基层、为同事办事做得不够;在正确对待权利观、地位观、利益观上,还存在一些偏差,看到别人升迁,心里多少有些急躁、妒忌;在加强社会公德、职业道德和家庭美德的修养方面,还做得不够。树立和倡导共产主义文明新风、助人为乐,做得不够,有时有不讲文明语言的行为。四是作风修养不够。工作中,作风不够踏实,有时有些浮躁;工作的主动性不强;艰苦奋斗,谦虚谨慎作风做的不够,有时不够节约、待人接物不够谦虚。
第二,全心全意为人民服务的宗旨观念不牢。工作中,时刻为基层服务、为群众服务、为同事服务的公仆意识比较淡化。没有真正做到想为群众之所想,急为群众之所急;想为领导之所想,急为领导之所急。对"全心全意为人民服务”宗旨的深刻内涵理解不深,谨记不牢。
第三,业务钻研不够。在工作过程中,工作不够主动、细致,满足于应付领导交办的任务,遇到困难,不善于思考、动脑筋。对业务知识的学习钻研不够,缺乏一种强烈的敬业精神、开拓创新精神。认为自己已有的一些业务知识可以应付一般的任务,缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。学习缺乏计划性,学习比较盲目。
第四,坚持学习不够自觉。学习抓得不紧,学习的自觉性、主动性不强,忙于事务应付。尤其是在理论学习上不够专心、不够深入,与本职工作有关的就学得多一点,与本职工作联系不紧的就学得少一点甚至很少涉猎,学习上存在实用主义的倾向,不善于带着问题学习,不善于理论联系实际、学以致用。
第五,组织纪律观念不强。在政治纪律方面,自己要求是严格的,从不随便发表政治言论。一切服从组织,保守机密。在生活纪律方面,能够遵守上级领导关于廉政建设责的要求,做到清正廉洁,但在工作纪律方面,有时候组织纪律观念淡薄,遵守单位的规章制度和工作纪律不够自觉,有时迟到、早退。有时不能按办公室的工作规则办事,工作显得有些懒散。
第六,开展批评与自我批评不够。在工作中不能经常开展批评与自我批评,往往在会上作自我批评多,在其他情况下作自我批评少;对同志、同事也是会上批评得多,平时及时批评、提醒少;批评别人时,拉不开面子,不够大胆,怕伤害同事间的和气,不利于工作的顺利开展。
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自开党的群众路线教育实践活动以来,通过支部学习和个人自学,对此次教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解,通过撰写心得体会、记学习笔记、参加民主生活会进行批评与自我批评,自我剖析、自我反思,我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识,现归纳总结并提出整改措施,以求自己在党组织的教育帮助下,在今后的学习、工作和生活中不断总结经验,吸取教训,扬长避短,实现自我完善,在各个方面得到更大进步和提高,做一名合格的党员。
一、自身作风建设情况
作为一名中共党员,本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表现在:
一是认真做好本职工作,努力提升素质本领。在日常工作中,本人能够做到戒骄戒躁,踏实苦干,不弄虚作假,不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项工作任务,待人热情,与人为善,能够做到密切联系群众。
二是站稳立场,坚持原则。本人在政治上始终与党中央、市委、市政府保持一致,努力执行党的各项重大决策,始终保持端正的思想;在工作中能够做严禁端正,维护党和青年群体的合法利益。
三是生活作风良好。本人始终秉承积极向上的生活态度,始终保持积极健康的业余爱好,生活习惯良好有序,无不良嗜好。注意节俭,吃穿有节,消费有度,不奢靡,不消沉,不堕落。
四是廉洁自律,维护青年群众利益。本人在工作中时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,运用好、发挥好共青团联系和凝聚青年群体的桥梁纽带作用,自觉做到以群体利益为先,切实为群众谋福利,坚决杜绝滥用权力、以权谋私。
无论在工作还是生活中虽然都能够求真务实、真抓实干,努力钻研本领知识,但结合自身工作的实际情况,对照“四风”要害,结合“两学”、“三对照”、“四查找”的要求和标准,自己在思想觉悟、纪律意识、工作作风、价值取向等方面还存在很多问题和不足。
二、自身存在的突出问题
学习上的深度和广度不够,政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与青年工作有关的内容,对经济理论、社会科学及新事物、新知识学习掌握的不够好,理论与实践有些脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候,只注重表面学习,只满足于片面地引用个别原理,没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质,这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。
政治敏锐性不高,学习思考和洞察力待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足,对国家方针政策的领会思考不全面,思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作,不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件,从一定程度上束缚了自己的思想,难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。工作作风还需要更加扎实,有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是首先考虑怎样做到最好,导致工作中产生了一些急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。
创新意识不足。对新知识、新事物的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有松懈现象,工作标准上有时不够严格,只求达标,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行。
服务意识有待进一步提高。有时过于强调原则性,没有从基层单位和服务群体的角度去思考问题,导致有些工作或活动因考虑不周而出现盲点或欠缺。
三、存在问题的原因
通过认真剖析和总结,上述问题产生的主要原因有:一是对加强学习的重要性认识不够;二是开拓进取精神仍然不足;三是个人修养不强。今后,必须认真履行党员义务,严守党的纪律,牢记党的宗旨,坚持不懈地抓好学习,提高自己的理论水平和业务能力,身体力行“三个代表”重要思想,时刻警醒
自身“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,勇于担当,勇于奉献,努力使工作有更大提高。
四、整改措施和今后的努力方向
我决心通过这次对照检查,找准问题,抓住产生问题的根源,明确今后努力的方向,虚心诚恳接受大家的批评和帮助,弥补思想上和工作上的不足。
加强政治理论和文化知识的学习,努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中,在加强本职岗位知识学习的同时,不断积极主动地加强对政治理论以及新知识、新事物的学习,牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识,在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实际相统一。确立终身学习的观念,广泛拓展自己的知识视野,提高自己的知识水平和政治思想修养。
积极主动地开展工作,高标准高要求地完成好各项工作任务。作为一名共产党员,我将进一步加强责任意识和服务意识,提高为考生服务的水平,努力丰富自己的阅历,锻炼自己的各方面能力,树立勇于奉献和艰苦奋斗的精神,努力破除急躁情绪,迎难而上,积极工作。不断改进自己的工作作风和工作方式,提高工作水平。
要进一步解放思想、务实创新,增强实效。要进一步增强服务和大局意识,坚持解放思想、实事求是、与时俱进。善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,在科学
发展观的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,不断总结和完善工作经验,围绕全市新战略实施的发展规划目标,认真贯彻和落实市委、市政府各项决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好本职工作。
谦虚谨慎,团结同志,在工作中体现共产党员的先进本质。在今后的工作学习和生活中,虚心向经验丰富的同志学习请教,刻苦钻研业务知识,扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷,改变守旧的思想观念,认真审视自己的缺点,努力克服一些不足之处,牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和无私奉献的精神。在生活上艰苦朴素,勤俭节约;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作作风上吃苦耐劳不畏艰险,始终保持蓬勃朝气,以不排斥任何工作的态度,在本职工作中发挥自身的一些优势,体现自身价值,提高自身修养,做到廉洁自律,以饱满的热情去完成各项工作任务,在工作中去体现一个共产党员应有的先进性。
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通过向全体委员、机关全体干部和有关单位发放调查问卷和召开机关民主生活会、各专委征求意见座谈会,其中调查问卷发放400份,收回367份。从收集到的情况看,对市政协机关作风普遍评价较高,未发现有“门难进、脸难看、事难办”的现象,服务发展、服务委员、服务群众的意识较强、态度良好,干部职工勤政廉政。共收集到具体意见建议26条,经汇总归纳,市政协机关作风存在的主要问题有五个方面。
(一)存在精神和纪律松懈的现象。具体表现在有的同志在工作中缺乏朝气和进取精神,上班、开会和参加有关政务活动不够按时,有时在上班时间上网玩游戏、看在线影视或闲聊。
(二)存在工作责任心不强的现象。具体表现在有的同志对工作要求不严、得过且过,欠深入、具体、扎实,只讲原则化,不求精细化;缺乏事前谋划,工作起来心中无数,往往想到什么就做什么,思路不清;缺乏超前抓早的意识,推诿拖拉、不按时完成工作任务。
(三)存在工作创新力度不大的现象。具体表现在有的同志不善于用新的眼光审视工作,不善于用新的理念规划思路,缺乏敢为人先的信心和勇气;求稳心理重,改革意识差,以创造性的思维探索符合实际、富有鲜明特色工作方法的手段不强;对待工作常常仅局限于教条式的理解和执行,上级来文往往是照搬照转,不能结合实际创造性地提出操作性较强的意见和办法;工作中被动应付多,主动落实少;习惯做法多,创新办法少;形式上的东西多,有实效的经验少。
(四)存在服务工作质量不高的现象。具体表现在有的同志在服务组织委员参与政治协商、调研视察、为民办实事等工作中考虑不全、方案不周、通知说明不及时到位,未能提前为委员提供协商议政有关资料,未能及时为委员知情明政创造条件,导致委员参与面不广,委员的积极性和主动性没有最大限度地调动起来,委员的主体作用没有得到充分发挥。
(五)存在深入实际作风不扎实的现象。具体表现在有的同志与应联系的委员、对口协商的党政部门、县(市、区)政协相应机构沟通交流较少,在参与政协调研视察活动中不够用心询问、查阅资料、做好笔记,致使实际情况掌握不够全面完整,工作成效欠优。
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(一)咬定学习不放松。把理论学习作为工作的基石筑牢、筑硬,摆在重要位置。结合党史学习教育,结合党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革,深刻学习领会新时代党的创新理论,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑,用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作。特别是以学习习近平总书记系列重要讲话、学习党章和党的纪律规定为主线,重点围绕党的十九大和十九届五中全会精神,加强政治理论学习,努力掌握马克思主义的立场、观点、方法,掌握党的基本理论的科学体系和精神实质,做到真学、真懂、真信、真用,不断提高理论和工作水平。
(二)咬定宗旨不放松。始终牢记为民服务的宗旨。要充分认识到顺应民意、尊重民权、化解民忧、维护民利是职责所在、使命所系、党性所需。树立群众观念,走好群众路线,恪守以人民为中心的发展思想,坚持“江山就是人民、人民就是江山”的理念,以感恩之心对待群众、以赤诚之心服务群众。始终牢记秉公用权,真正把权力用在正处,用在为民办实事、办“急难愁盼”的好事上,用在促发展、惠民生的各项工作中。尽最大能力、最大精力把工作做到位、做深入、做细致、做扎实,倾心竭力地为人民群众服务。
(三)咬定作风不放松。加强对《党章》、《准则》、《条例》的学习,自觉遵守政治纪律和政治规矩,让纪律意识和规矩意识成为工作和生活的出发点和基准点。常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,坚持从严要求自己,不以恶小而为之,不以善小而不为,始终保持艰苦奋斗、求真务实、清正廉洁的工作作风。在工作中,要正确把握权力,履行自己的职责,不出现越权、越位现象。转变作风,深入基层,深入工作一线,开展调研,认真听取群众和干部职工意见,指导基层开展工作,解决基层实际问题。
(四)咬定担当不放松。在工作中,面对矛盾,要敢于迎难而上,敢于相向而行,不回避矛盾,不绕行困难,不推托问题,不推诿职责,不逃避责任。对待工作,勤勤恳恳、尽职尽责、兢兢业业,勇挑重担,勇于担当、勇于较真、勇于创先争优。要打破常规,开拓创新,用改革的办法、创新的思维,创造性地破难题、解困局、疏堵点。传承先烈先进的优秀品质和红色精神,爱岗敬业,忘我奉献,为“十四五”开好局、起好步做出自己应有的贡献。
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