浅析华为的人力资源管理6篇

浅析华为的人力资源管理篇1

　　今天工作时，突然想到公司发展的问题，特别是在创业初期到公司发展到一定规模的时候，人力资源会伴随着企业的发展也有一个转型。

　　我在想，以我们公司初期的规模，人手又少，人事方面肯定是老板说了算，几乎不用设人力这个部门。老板亲自面试员工、亲自制定薪酬标准、亲自派发奖金红包等等，就如同现在的很多中小企业，特别是中小零售业的管理情况。

　　可是，就如同我现在所看到的，公司并没有发展到课本里所讲的战略性人力资源管理，现在还仅停留于普遍存在我们国家各企业单位的事务型人力资源。人员招聘、定编定员、绩效管理、员工培训等全是人力资源部的事：部门、车间缺人找人力，人员不合格埋怨人力，绩效等级评定不公平投诉人力，甚至管道堵了，电插座坏了都找人力……人力资源部就像一个救火队，整天忙于事务性的工作。

　　我想人力资源真正的理想状态是各业务部门主导成为人力资源管理的责任主体和前沿阵地。因为人力部门不可能比其他部门更了解他们的部属。这就要求公司各部门的主管都要成为优秀的人力资源管理者，比如公司可以特别组织各部门经理进行培训。这样，人力部门才有可能腾出手来做更有价值的工作，进而成为各部门的战略伙伴，并且真正成为公司里作出战略规划的决策层。

　　这几天公司有几个岗位在招人，有几个刚毕业的大学生来公司面试，我也跟着经理去面试了。

浅析华为的人力资源管理篇2

　　春逝秋飞，转瞬冬来到。不知不觉间，2021年过去了，2022年来了。在_科技一年的工作中，我很高兴认识了各位同事，也获得了很多经验教训，感谢x总给了我成长的空间、勇气和信心及对我的培养教育。在这一年的时间里，通过自身的努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。现将一年来的工作情况作如下总结：

　　一、2021年的工作回顾

　　1、人事行政部作为后勤服务和办公协调的核心部门 ，在理顺各部门关系，提高管理效率，保证上传下达等方面具有枢纽作用，注重与各部门的协作配合。

　　2、草拟各种制度、流程、通知等文字工作，认真做好公司有关文件的收发、分递和督办工作;及时传达贯彻公司有关会议、文件、批示的精神;公司的重要文件资料等归档管理工作。

　　3、在原制订的各项规章制度基础上进一步补充和完善，以及根据企业现状，制定新的规章制度以适应企业发展的需要。

　　4、按照公司制度，组织落实公司办公设施、办公用品等的调配和实物管理工作。

　　5、根据人事相关规定规范劳动合同管理，做好劳动合同的签订、解除及劳动合同档案管理等工作。缴纳社会保险、办理居住证等。

　　6、人力资源是人事行政部工作中一项最重要工作，是企业利润价值创造的源泉和发展的基础，做好人力资源管理工作已是各个企业管理工作中的重中之重;在2021年，公司制造部员工由20xx年x月末的xx人下降到了xx人，因此，员工的招聘、稳定和激励已成为人力资源工作的重点。在2021年，人事行政管理工作紧随着公司地发展，结合人力资源管理专业知识，积极进行内部工作的建立、健全和完善。主要从人员招聘配置、培训开发、工作报酬、绩效考核、考勤管理、劳动关系管理、制度建设等方面开展进行。

　　二、工作中存在的主要问题

　　回顾人事行政部过去的工作，虽在工作开展上有一定的创新，也取得了一些成绩，但同样存在一些问题和不足。主要表现在：自己的管理水平和专业性离公司的高效要求还有一定距离;对部门人员的管理不够细致具体。以后在努力提高自身管理水平的同时更多注重对下属的培养和管理上的进一步加强。

　　三、2022年工作计划

　　充满希望的2022年到来了，也带来了新的挑战。在新的一年里，我决心不断学习，认真提高工作水平，为公司的经济跨越式发展充分贡献自己的力量，努力做到：

　　1、加强学习，拓宽知识面。努力学习专业知识和相关法律法规常识。加强对行业发展的了解，加强对周围环境和同行业的了解、学习。为领导的决策提供一定的依据和参考。

　　2、本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报。及时了解员工思想动态，正确引导，加强沟通，了解各人的工作进度和问题及时反馈给行政总监和总经理。

　　3、注重部门工作作风建设，加强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作氛围。

　　4、在工作中坚持以“用心服务”为宗旨，强化后勤人员素质，提高办事的实效性，不断加强主动服务意识，赋予办公室工作新内涵，持续改进人事行政部对其他部门的支持能力和服务水平。

　　5、全面提高执行力度，狠抓决策落实。保证公司各项决策全面、有效地落实。

　　6、推行、完善、制订公司内部各项规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值。

　　新的一年，意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。2019年，我要认真总结经验，戒骄戒躁，努力工作，力争取得更大的工作成绩。以崭新的工作风貌、更高昂的工作热情和更敬业的工作态度投入到办公室的各项工作中。从小事抓起，从服务抓起，进一步强化内务管理和后勤服务，为整体推进公司的发展提供基础性服务，为公司年度整体工作目标的实现发挥人事行政部应有的作用。

浅析华为的人力资源管理篇3

　　入职后通过各渠道对公司有了初步了解，公司的管理制度、工作流程等有了一定的认知。可从以往资料中看出公司的人事、行政制度及各项工作开展已见雏形。但由于在纪律、培训和相关规章制度、职员工责任意识或是资料等诸多方面存在不足，给我们管理和调动大家积极性、能动性等方面带来了很多困扰。就行政部来说，随着公司的稳步发展，我们要不断地加强和完善以下几个方面工作：

　　<一>人事管理方面

　　1）?宿舍管制及安排

　　现状描述：外租宿舍各项配备由于以往管理不善等原因导致诸多宿舍配备不齐全，使得后期入住人员无优质的住宿条件；借宿人员借宿时间无硬性规定。

　　建议改善：

　　1、依据旧有《外租宿舍管理办法》将配置齐全，落实固定资产管理人加强管理。

　　2、修改《管理办法》明确借住级别及时间。

　　3、行政人事部预定每周一次宿舍环境卫生突击检查，每两周一次安全检查。

　　2）加强员工出勤管理

　　现状描述：员工出勤时常有迟到情况发生，公司虽有相应的惩罚标准，但标准不够明确，执行力度却不够。

　　建议改善：将公司出勤管理制度化，统一制订合理的出勤和缺勤惩罚标准并严格执行，促使大家养成守时出勤的习惯。

　　3）员工打卡管理

　　现状描述：经常发现有员工打卡后未及时到达工作岗位投入工作。

　　建议改善：加强员工打卡的管理和监督，使公司出勤计量准确。此工作，有待公司保安人员充编完成后由保安人员进行监督。

　　4）加强薪资管理

　　现状描述：由于公司薪资等级及类别不同，加上计算方法各有不同且部份内容无相关文件支持。使员工对薪资经常抱有异议，进而影响其工作心态。

　　建议改善：对不同类别的薪资计算方式整理，使其可保证长久有效。经曹总决定后，以培训形式公布公司薪资计算方法。使公司员工薪资待遇标准化、公平化、合理化，并对员工有激励作用，以达到公司与员工互惠互利。

　　5）对员工工作绩效进行考核

　　现状描述：公司虽有导入ERP及KPI目标管理体系，但却无相应的绩效考核制度支持，使员工在对待工作时仍存在有“走过程”的观念。无实际的效率观念。

　　建议改善：为完成公司下达的工作目标或指标，建议建立相应的考核制度。对各部门、各层级人员进行关键业绩指标考核，把考核结果纳入员工月度或季度考核内，作为年终考核的主要参考依据，每月或季度考核与员工绩效工资挂钩，以激励各部门、各层级人员工作效能之提升，完成公司下达的各项指标要求。

　　6）建立员工晋升管理体系

　　现状描述：公司现有的晋升仅为部门负责人主观评定，无相关标准或制度支持。易存在不公平及不真实现象，对员工也极易产生负作用。

　　建议改善：为激励员工努力上进，多快好省地完成各项工作任务。可建立公司职务等级升迁体系并将该体系透明化，以激励员工达到提升经营绩效的目的。

浅析华为的人力资源管理篇4

　　1、熟读教材、多做笔记、经常总结

　　进入学习状态之后，一定要每天抽出一定的时间学习，根据每位学习者的能力不同，有计划地阅读教材，但教材至少要通读三遍以上，在通读教材的基础上做好标记以及记笔记，每周对自己的学习做一个简单的回顾总结。

　　另外，每个模块至少要掌握两个相关的案例分析，案例分析题不要局限于教材上的，学校老师发的案例分析更具有代表性与及时性，进行案例分析时一定要联系教材，把要点理清楚后牢记，在考试时先写出要点，再联系平时的掌握情况进行发挥的话，比较容易得高分。

　　2、良好的学习方法起到事半功倍的作用

　　除了通读教材之外，为了掌握考试出现频率比较高的内容，可以把每一篇的重要程度按照点、线、面的形式，对每一篇进行了层次性的分解。所谓的点就是一点，所谓的线是由两点构成，所谓的面是由三点构成。这样就可以地把每一篇清晰地层次性分解了，每一篇找出一个重重点、两个次重点、三个重点。关于这些内容的层次性分解可以在上课时仔细听老师的建议。

　　3、上课效果自学

　　很多人由于种.种原因限制不能参加学习，认为自学能力强不去上学也能参加考试，单就大多数学生的经验来说，这种想法不成熟。在上课时，老师的指导往往都很具有针对性，对每一篇的思路也理得比较清晰，很多关于考试的信息又有及时性，这些单靠自学是无法达到的。除此之外，在上课时入如果能够认识很多同行业的同学，这对每个人来说是不可多得的“财富”。在信息交流如此发达的时代，建立同学群相互沟通有无，会避免自己在工作中走很多弯路。

　　每次上课之前的预习以及课后的回顾复习也不要遗漏，预习后再去上课的话，上课效果会意想不到的大，上课后趁热打铁及时复习，会进一步使掌握的内容印在脑海里。

　　以上的学习方法，考生可以根据自身特点进行相应的调整，最终找到一套属于自己的学习方式！

浅析华为的人力资源管理篇5

　　第一部分选择题

　　一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

　　1.我国劳动法规定的劳动年龄为（）

　　A.14周岁B.16周岁C.18周岁D.20周岁

　　2.在现代人力资源管理理念中，人力资源管理部门被视为（）

　　A.事务性机构B.简单服务性机构

　　C.非生产非效益部门D.生产与效益部门

　　3.马克思称之为用“饥饿政策”进行人事管理的阶段，其人性假设的基础是

　　A.人天生是懒惰的，必须采用强制手段

　　B.人是经济人，是为了吃、喝等个人利益而劳动

　　C.人是为了获得他人的认同而劳动

　　D.人不只是为了金钱、物质而劳动，人有社会责任感

　　4.人力资源开发的双重目标是（）

　　A.提高才能，增强活力B.提高学历，增加效益

　　C.提高觉悟，锻炼意志D.加强保健，增强体魄

　　5.工作性质完全相同的岗位系列称作（）

　　A.岗级B.岗等C.岗类D.岗系

　　6.划分岗类、岗群、岗系的依据是（）

　　A.工作繁简难易B.工作的责任轻重

　　C.所需人员资格条件D.工作性质

　　7.在企业人力资源变动预测中，马尔可夫分析方法的基本思想是（）

　　A.根据企业现在人员结构状况推测未来人事变动趋势

　　B.根据企业生产情况推测未来人事变动趋势

　　C.找出企业过去人事变动规律，以此来推测未来的人事变动趋势

　　D.根据市场变化推测未来人事变动趋势

　　8.企业在进行外部人力资源供给的预测时，应侧重于（）

　　A.关键人员B.一般人员C.临时工D.一线工人

　　9.“金无足赤，人无完人”体现在人员甄选的原则上是（）

　　A.用人所长原则B.民主集中原则

　　C.因事择人原则D.德才兼备原则

　　10.具有“孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物，情感发生较慢但持续时间长，体验深刻”特征的人，其气质类型属于（）

　　A.抑郁质B.粘液质C.多血质D.胆汁质

　　11.生产产品的有效作业时间是指（）

　　A.工人的纯工作时间

　　B.工人从上班到下班之间的时间

　　C.工人的准备时间、操作时间、吃饭、休息时间

　　D.工人在企业逗留的全部时间

　　12.在生产过程中实行劳动分工的实质是（）

　　A.劳动简单化B.劳动专业化

　　C.劳动连续化D.劳动个性化

　　13.在生产过程中保持各工序生产能力的合适比例关系，这是生产过程的（）要求。

　　A.连续性B.平行性C.协调性D.交叉性

　　14.组织文化与思想政治工作的关系是（）

　　A.相互交叉，互为依存B.二者是一回事

　　C.组织文化是思想政治工作的补充D.二者没有关系

　　15.“魔鬼”训练是一种（）

　　A.内化型训练B.外化型的逆向“挫折”训练

　　C.外化型体能训练D.外化型顺向训练

　　16.以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训属于（）

　　A.技能培训B.知识传授培训

　　C.态度转变培训D.工作方法改进培训

　　17.从性质上讲，行政机关、企事业单位的人员培训属于（）

　　A.常规教育B.学校教育C.继续教育D.基础教育

　　18.绝对标准考核就是（）

　　A.用同一尺度衡量所有的人B.用同一尺度衡量相同职务的人

　　C.用不同尺度去衡量所有的人D.用不同尺度去衡量同一职务的人

　　19.通过启发诱导的方式，激发人的主动精神，使其工作热情建立在高度自觉的基础上，发挥出内在潜力。这种激励形式称为（）

　　A.正激励B.负激励C.内激励D.外激励

　　20.期前激励就是在工作开始之前，公布任务指标及相应的奖惩措施。这种激励主要适用于（）

　　A.工作周期长，任务不易明确的项目B.工作周期长，任务比较明确的项目

　　C.工作周期短，任务很明确的项目D.工作周期短，任务不明确的项目

　　21.当一个人的行为表现不符合社会需要时，通过制裁的方式来抑制这种行为，使其改变行为方向，这种激励是（）

　　A.内激励B.外激励C.正激励D.负激励

　　22.津贴作为一种个人消费品的分配手段，它分配的依据是（）

　　A.有效劳动时间的长短B.劳动所处的环境和条件的优劣

　　C.劳动者的技术业务水平的高低D.劳动者的劳动成果的大小

　　23.在实行工资制度的情况下，能反映职工实际可以交换得到的商品和服务量的工资是（）

　　A.货币工资B.名义工资C.实际工资D.实物工资

　　24.公共福利是指（）

　　A.社会要求提供的福利

　　B.法律规定必须提供的福利

　　C.员工要求提供的福利

　　D.组织根据自身的发展需要所提供的福利

　　25.在劳动过程中，防止人员伤亡事故和职业病发生的主要措施是（）

　　A.加强福利待遇B.改善劳动条件

　　C.提高员工自我保护意识D.保障劳动者权益

　　26.“目标一致理论”认为，当个人目标与组织目标一致时，人员就不会流动。提出这一理论的是（）

　　A.美国心理学家库克B.美国管理学家杜拉克

　　C.日本学者中松义郎D.美国心理学家勒温

　　27.美国学者卡兹通过对组织寿命的研究，认为组织内信息沟通水平、获得成果最多的组织年龄区为（）

　　A.0.5年―3年B.1年―3.5年

　　C.2年―6年D.1.5年―5年

　　28.目前世界上大多数国家实行的养老保险类型是（）

　　A.强制储蓄型养老保险B.国家统筹型社会保险

　　C.投保资助型社会保险D.子女抚养型养老

　　29.我国《失业保险条例》规定，失业保险待遇的领取根据职工本人失业前在企业连续工作时间确定。连续工作10年以上的，领取失业保险期限最长为（）

　　A.12个月B.24个月C.18个月D.30个月

　　30.劳动争议仲裁委员会对每一起劳动争议实行（）即行终结的法律制度

　　A.一次裁决B.二次裁决C.三次裁决D.四次裁决

　　二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。

　　31.人力资源管理的基本原理包括（）

　　A.投资增值原理B.互补合力原理C.激励强化原理

　　D.个体差异原理E.动态适应原理

　　32.企业实行人员外部征聘可以通过以下途径进行：（）

　　A.刊登广告B.就业服务机构C.猎头公司

　　D.大中专院校和各类职业技工学校E.推荐和自荐

　　33.人员激励机制包括以下内容（）

　　A.激励时机B.激励频率C.激励程度

　　D.激励深度E.激励广度

　　34.在绩效考核中，因素评定法的评定角度主要有：（）

　　A.自我评定B.同级评定C.下级评定

　　D.直接领导评定E.顾客评定

　　35.根据《国家公务员暂行条例》的规定，我国公务员的奖励种类有：（）

　　A.嘉奖B.记三等功C.记二等功

　　D.记一等功E.授予荣誉称号

　　第二部分非选择题

　　三、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）

　　36.人力资源开发

　　37.委任制

　　38.劳动定员

　　39.模拟教学法

　　四、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

　　40.简述失业保险待遇享受的条件。

　　41.“骏马能历险，力田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟。”这些诗句对我们的选才用才工作有何启示?

　　42.简述化解组织成员“挫折”心理的方法。

　　43.简述人员保护的任务。

　　44.简述绩效考核中阶段性考核和连续性考核相结合原则的涵义。

　　五、论述题（本大题共2小题，每小题14分，共28分）

　　45.试述人员报酬的含义及组织在制定人员报酬时应遵循的原则。

　　46.试论人力资源在社会财富创造过程中的作用。

　　人力资源管理试题参考答案

　　一、单项选择题（每小题1分，共30分）

　　1.B2.D3.B4.A5.D

　　6.D7.C8.A9.A10.A

　　11.A12.B13.C14.A15.B

　　16.A17.C18.B19.C20.B

　　21.D22.B23.C24.B25.B

　　26.C27.D28.C29.B30.A

　　二、多项选择题（每小题2分，共10分）

　　31.ABCDE32.ABCDE33.ABC34.ABCD35.ABCDE

　　三、名词解释（每小题3分，共12分）

　　36.人力资源开发就是把人的智慧、知识、经验、技能、创造性、积极性当作一种资源加以发掘、培养、发展和利用的一系列活动，是一个复杂的系统工程。

　　37.委任制是由有任免权的机关按照干部管理权限直接指定下属工作人员的干部任用制度。

　　38.劳动定员是企业劳动管理的一个重要组成部分。劳动定员是企业根据生产方向、生产规模和产品方案，根据劳动定额和定员标准以及企业经营管理层次和机构设置等编制的。它规定一定时期内、一定技术条件下企业各部门应当占有的人力资源数量。

　　39.模拟教学法是事先设计制造一种情景，由受训人扮演模拟环境中的角色，从事指定的活动，训练学员在复杂情况下处理问题的能力，以达到一定培训目的的方法。

　　四、简答题（每小题4分，共20分）

　　40.不是任何失业者都能享受失业保险待遇，必须具备一定的条件和资格：

　　（1）失业者必须处于劳动年龄阶段，即处于法定最低劳动年龄与退休年龄之间。

　　（2）失业者必须是非自愿失业，而不是自愿失业。

　　（3）失业前必须工作过一定时日，或者投一定的时日。

　　（4）失业后必须立即到政府指定的劳动就业介绍机构，一般是职业介绍所去登记，表明自己已经失业，要求寻求新的工作岗位；同时必须表示，愿意接受职业介绍机构提供的新的、适当的工作，服从分配，愿意接受职业介绍机构提供的再就业培训，以便到新岗位上能胜任。

　　41.“金无足赤，人无完人”。人各有优缺点、长短处。我们选才用才要坚持用人之长原则，主要看人的长处和优点，看他的资格条件是否符合空缺岗位的资格要求，注重人的现有能力的有效利用和潜在能力的发掘。

　　42.在组织内部形成一种宽松的环境，使成员能够畅所欲言，提出批评和建议.有恰当的渠道发泄不满，有"出气孔"可以随时"减压".

　　43.人员保护的任务包括:

　　1）保证安全生产.

　　2）实现劳逸结合

　　3）实行女工保护

　　4）组织工伤救护

　　5）做好职业中毒和职业病的预防工作和救护工作.

　　44.对于员工的考核不能只看一时一事，应全面、历史地来看。阶段性考核是员工平时考核的各项评价指标数据的积累。考核的连续性要求对历次积累的数据进行综合分析，以求得出全面和准确的结论。

　　五、论述题（每小题14分，共28分）

　　45.人员报酬是组织对自己员工为组织所付出的劳动的一种直接的回报。

　　组织在制订人员报酬时应遵循下列原则：

　　（1）成本补偿原则。这一原则要求：①报酬要能够维持员工劳动力的再生产；②报酬要能够补偿劳动能力形成过程中的经济消耗。

　　（2）效率优先和兼顾公平相结合原则。要在坚持以员工的生产效率为主确定报酬的前提下，防止员工之间的劳动收入过分悬殊。

　　（3）短期利益与长远利益相结合的原则。要求组织在利润率较高时为维持长期优势应首先加大利润留存水平，而不是首先增加员工工资；在经营发生困难时应尽量维持员工的实际报酬水平。

　　（4）工资增长与劳动生产率增长相协调的原则。报酬的增长水平一般应低于劳动生产率的增长水平。

　　（5）货币工资与实际工资相符的原则。实际工资是指一定时期内用货币工资可以交换得到的商品和服务量。货币工资和实际工资本相符的原则。要求：①员工得到的应是货币形式的工资；②员工的本期实际工资水平应等于或大于前期的实际工资水平。

　　46.人力资源和自然资源一样不仅是社会财富的源泉，而且人力资源在社会财富的创造过程中，起着决定性作用。

　　①人力资源是自然资源转换为社会财富的决定因素。社会财富是由对人类的物质和文化生活具有使用价值的产品构成。自然资源并不具有这种有用性，人们只有通过劳动即人力资源的消耗来引起、调整和控制人与自然之间的物质变换过程，使自然资源变成为财富。

　　②人力资源是社会财富多寡的决定性因素。人力资源量等于劳动者人数和它的能力水平的乘积。当劳动者的劳动能力一定时，投入社会财富创造过程的人数多，则“变换”出来的财富就多，反之，就少；当劳动者人数一定时，劳动者劳动能力提高，则“变换”出的财富就多，反之，就少。

　　③人力资源是社会财富多样化的决定性因素。人们丰富多彩的生活，需要丰富多彩的使用价值即有用物来保证。而多种多样的有用物是靠拥有多种多样劳动能力的劳动者在生产过程中创造出来。

　　④人力资源是社会财富增值的决定性因素。一旦财富转化为商品，财富就不仅表现为有用物，而且表现为价值，即无差别的人类社会劳动的凝结。复杂劳动是倍加的简单劳动。提高劳动者的劳动技能，从而提高劳动的复杂程度，是增加商品价值的决定性因素。

浅析华为的人力资源管理篇6

　　1、协助上级建立健全公司招聘、培训、工资、保险、福利、绩效考核等人力资源制度建设;

　　2、建立、维护人事档案，办理和更新劳动合同;

　　3、执行人力资源管理各项实务的操作流程和各类规章制度的实施，配合其他业务部门工作;

　　4、收集相关的劳动用工等人事政策及法规;

　　5、执行招聘工作流程，协调、办理员工招聘、入职、离职、调任、升职等手续;

　　6、协同开展新员工入职培训，业务培训，执行培训计划，联系组织外部培训以及培训效果的跟踪、反馈;

　　8、帮助建立员工关系，协调员工与管理层的关系，组织员工的活动。

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