职业教育发展站上“新高地”
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计划式、指令性的方式，变成政府购买服务的方式，这就必然会产生提供服务方之间的竞争，院校要想获得这样的支持，必须做得比别人好。
管理方式的转变，对于职业教育而言意义深远。比如，近年来，强调职业教育要加强行业指导，《决定》提出的探索发展股份制、混合所有制职业院校，为职业教育体制机制创新提供了政策依据。而在扬州商务高等职业学校校长周俊看来，“这一规定，可以解决目前职业教育存在的很多困难和问题。如果能够真正把产教融合起来，就可以改善职业院校和企业‘两张皮’的现状，企业投资了，变成学校的股东之一，他也会主动地关心学校的人才培养，积极性自然提高了，企业与学校也就融合为一体了。”
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