日本下关市立大学汉语教育现状研究
体会到成就感和学习的乐趣。总之，重视参与、体验的教学方式，符合语言学习的规律。
（本文有关数据由下关市立大学教务处提供，谨此致谢！）
参考文献：
[1]古川裕.日本“中国语”教学的新面貌[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版），2008，（2）.
[2]郭春贵.日本的大学汉语教育问题[J].世界汉语教学，2006，（2）.
[3]胡兴华.论日本汉语教学的优势与难点[J].现代语文（语言研究版），2013，（12）.
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