英语语言文学教学管理系统优化设计与实现

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基金项目：2018年陕西省教育科学“十三五”规划项目（SGH18H326）;宝鸡文理学院第十三批教改项目项目名称（18JGYB15）

作者简介：

王婷（1982-），女，陕西宝鸡人，讲师，硕士，研究方向：大学英语教学法、比较文学研究。

文章编号：1007-757X（2019）05-0045-03

摘 要： 在21世纪高速发展的科技时代，无论是生活还是学习都希望在便携设备下进行，对此提出了一种基于Android的英语学习系统。介绍了Android系统相关技术，包括Android 平台的特点、架构、开发类型、生命周期以及网络通信技术和数据库技术，为后面的系统设计奠定坚实的理论基础;研究了英语学习系统的功能需求和总体架构设计;针对功能需求进行了详细设计和开发，设计了用户管理模块、在线考试模块、在线查词模块、在线视频模块的详细设计和实现方法。测试表明基于Android的英语学习系统对用户学习有促进作用。

关键词： 英语学习系统; 模块化; MySQL 5 数据库

中图分类号： TP311.52

文献标志码： A

Abstract： In the era of rapid technological development in the 21st century， both living and learning hope to be carried out in portable devices. To this end， this paper presents a design and study of an English learning system based on Android.  This paper firstly introduces the related technologies of Android system， such as characteristics， the architecture， the development type of Android platform， the life cycle of Android program， and the network communication technology and database technology provided by Android platform. These lay a solid theoretical foundation for the following system design. Then it studies the functional requirements and overall architecture design of the English learning system; and designs and develops the functional requirements in detail.It also designs the user management module， online examination module， online search module， online video module and their realization methods. Test shows that Android-based English learning system can promote user"s learning.

Key words： English learning system; Modularization; MySQL 5 database

0 引言

随着中国国际文化程度的提高，英语的普遍性和重要性日益凸显。高速发展的技术加上语言学习的特点，导致移动语言学习越来越受欢迎，这已经成为了当今人们学习的一种重要方式，移动设备具有泛在性、便携性、自主性、及时性的优点。本文重点研究英语学习系统，具有应用价值。

1 Android 平台

1.1 Android的架构体系

Android操作系统是一个允许多个应用程序同时在后台运行的开放系统，其主要特性是并行运行、网络无障碍、平等性、应用程序无界限以及开放性。Android系统用层与层之间互相分离的方式构建的。Android 的体系结构可以分为四层，依次Linux核心层、系统运行库层、应用程序框架层、应用层。Android 的架构体系。如图1所示。

1.2 Android的系统开发

Android系统开发通过给Java应用程序提供系统调用的接口而开发，从而为系统增加某种功能。开发时首先增加C或C++本地库，再定义Java层所需要的系统 API并把必要的代码封装成JNI，最后把JNI和Java类结合起来提供应用程序所需的Java类[2]。Android开发体系结构，如图2所示。

1.3 Android的生命周期

Android系统各个活動都有生命周期，会在适当的时间调用相应的方法，1）启动活动时会调用onCreate（Bundle）执行一次性的初始化工作;2）调用onStart（）说明将要显示给用户的活动;3）调用onResume（）让用户可以开始与活动进行交互，例如用来播放动画和音乐。4）进入后台时调用onPause（）并在该方法中保存程序的持久性状态;5）调用onStop（）可以让用户无需看到某个活动，或一段时间内不需要某个活动;6）调用onRestart（）将已处于停止状态的活动重新显示给用户;7）销毁活动前调用onDestroy（）;8）调用onSaveInstanceState（Bundle）让活动可以保存每个实例的状态;9）使用 onSaveInstanceState（Bundle）方法默认还原用户界面的状态。

1.4 通信技术和数据库技术

Android系统在通信技术和数据库技术方面都有很广泛的应用。在网络通信技术方面，Android一共有3种网络接口：apache接口、标准的Java 接口、Android网络接口。在数据库技术方面，Android系统具有很丰富的存储技术分为 Shared Preferences、Files、SQLite 以及Network。其中Shared Preferences主要应用于密码和用户名的保存，只能是Android系统提供的基本数据类型的结果;在Android系统中Files存储方式是使用 FileInputStream类对文件写入操作;SQLite主要用于存储少量的数据;Network是与任何一款智能手机平台都必须提供的数据存储功能。

2 系统的总体优化设计方案

2.1 用户需求

用户需求包括功能性需求，非功能性需求以及约束需求。功能性要以用户的合理需求为根据设计系统，以完成特定的功能。非功能性需求可能是由系统分析员在对系统的性能考察时所提出的，包括系统的可靠性、安全性、可扩展性、响应时间。除此之外还包括一些必须要考虑的约束，即约束需求，包括客户的约束、法律的约束等、行业的约束等。

2.2 优化设计方案

总体的设计方案大致给出系统总体的结构，总体的技术架构，前、后台的流程等。根据用户的需求，系统的总体的结构主要分为前台与后台两部分，前台包括用户登录注册、在线考试、背单词翻译等模块，后台主要起管理作用，如英语资料管理、用户管理及系统管理等管理操作。系统总体的技术架构是基于MVC分层设计模式，将有联系的各层单独设计，包括模型层（Model）、视图层（View）、控制层（Controller）。将Android 提供的UI界面用于视图层的设计，Servlet技术用于控制层，采用JDBC驱动方式访问数据库。系统总体的技术架构[3]，如图3所示。

3 基于android的“英语语言文学”教学管理系统模块优化方法

3.1 用户管理模块

用户管理包括许多功能，主要分为用户管理和管理员的管理，用户管理包括注册、登录、信息修改等，管理员的管理包括登录、查询、修改用户等。由前台系统流程图和用户的用例图，得出管理员进入系统后的管理顺序图[4]。用户的管理顺序图，如图4所示。

根据用户登录需求，系统登录界面需要设计两个输入框：用户名和密码，还需要设计3个按钮为登录、注册、寻密。用户名和用户名输入框、密码和密码输入框需要采用垂直线性布局，而登录、注册和寻密需要采用横向线性布局。

3.2 在线考试模块

该模块在整体系统中占据了一个很重要的位置，主要包括英语的等级考试、托福、雅思、职称英语等。该模块所包含的子模块比较多，数据表也比较多。在设计子模块时，需要以对应的考试类型为依据，对数据库进行相应设计。普通题型的设计效果图，如图5所示。

3.3 在线查词模块

该模块有两个基本的功能，查询单词和保存新单词的功能。在线查词模块还需要进行数据库设计，以保证查词记录以及新单词的保存等。当用户搜索框中输入要查找的新单词后，点击“确定”，远程服务器把以字符串形式发送的新单

词进行解析，若新单词可以在数据库中查找到，则在客户端显示该单词，若无法在数据库中查找到该单词，则显示无法查询。该模块的查询界面由五部分组成：输入单词，确定提交，保存数据，返回上一级以及显示所查找的结果。查询界面效果图，如图7所示。

3.4 在线视频模块

该模块包括视频模块，考试模块以及其他模块。由于要存储视频信息，所以该模块要涉及到数据库的设计，将视频信息存储到服务器中。当用户合法的进入到该模块，依据，如英文MV、英文电影等等用户本身的需求选择相应的学习方式，在对应的学习方式下，能够得到该模块所提供的关于该学习方式的所有信息，点击用户所需要的相关视频，就会向远程服务器发起数据请求，当远程服务器接收到该请求时，就会根据请求播放相应的视频[4]。若无法正确接收请求，或者视频出错，则会显示请求错误。在线视频模块的主界面，如图8所示。

4 系统测试与实现

系统测试是确保系统能够正常运行的主要方式。下面通过实际应用对该系统进行测试分析。运用该系统进行英语在线考试。

第一步：学生打开“英语在线开始作答系统”，进入首页之后对考试新闻进行浏览，然后进入到“用户登录界面”。

第二步：学生在“登录界面”输入自己的姓名、考号以及密码，进入到“考试模块首页”。

第三步：学生在“选择考试页面”选择要考试的年级，进入到“考试页面”。

第四步：学生在“考试界面”进行考试。答题完毕之后按“我要交卷”。

第五步：学生通过成绩查询模块对考试成绩进行查询。

该系统的测试一致得到学生以及老师的认可，从系统测试的运行效果来看，基本能够满足满足试题库组建、试题随机生成、考试答案在线提交等设计要求，能够实现英语考试的信息化与自动化，减少了英语考试的工作量，有效的提高考试效率[5]。

5 總结

本文主要设计简洁高效、界面友好、功能稳定的英语考试作答系统。该系统的设计创新点在于：

（1）实现了英语考试考场安排的智能化与自动化。

（2）实现了对英语教学的实时监控，掌握学生的学习情况。

（3）完善了英语考试的安全保障机制，试卷可以按照难度系数随机生成，杜绝一机多考的复杂现象。

（4）对考生信息及成绩实施加密，避免人为的修改或破坏。

针对当前系统设计，虽然可以满足英语考试多方面的需求，但仍存在一些不足，例如：代码不够简化、系统还不能跨平台使用，数据库的设计有待于提高等。在后续的研究中，需要对系统进行不断更新，使其逐渐完善。

6 总结

在这个信息爆炸的时代，若中国的远程教育想要实现长久的飞跃式的进步，那么我们必须要依靠移动通信技术和智能移动设备，以使人们无论何时何地都能在线学习，实现与国际化远程教育的接轨。本论文选用传统意义上的C/S架构，通过Android的客户端所拥有的的UI，可以在短时间内显示出操作界面，Tomcat用于服务端，服务器端由servlet的逻辑控制，对用户管理、在线考试、在线查词、在线视频4个模块进行详细设计，使各模块有比较清晰的处理逻辑。基于理论和实践证明，本文所设计的基于Android的英语学习系统给用户带来了便携性，对英语学习有促进作用。

参考文献

[1] 饶晓丽.英语语言文学教学管理系统的设计与实现[J].现代电子技术， 2018（1）：182-186.

[2] 朱艳.基于校园网络的高职英语辅助教学系统设计与实现[J].电子设计工程，2017（6）：54-56.

[3] 何葆青.高职商务英语口译教学系统设计与实践[J].镇江高专学报，2014（7）：84-86.

[4] 张怡宁.基于J2EE校园网的英语教学系统研究与设计[J].电子设计工程，2016（9）：67-69.

[5] 侍松门.基于MOOC的大学英语微课教学系统研究[J].江苏开放大学学报，2014（6）：37-41.

（收稿日期： 2018.11.12）

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