电教辅助教学在初中英语教学中应用的研究

摘 要：近年来电教工具越来越多地走进学习课堂，给学习带来了很大的便利，教师要适应这个发展趋势，将电教辅助教学的优势进行充分挖掘，将电教教学与初中英语教学进行巧妙的结合是一个值得探索的方向，在这个过程中教师要积极探索。分析了几种电教辅助教学在初中英语教学中的应用方法，希望对当前的初中英语教学有所帮助。

关键词：电教辅助；初中英语；应用

初中英语教学对于初中阶段的教师和学生来讲都是一场重头戏，我们在教学的过程中一定要引起足够的重视，要充分考虑和结合初中阶段学生的年龄特征以及接受水平适时开展教学。电教辅助工具对于初中阶段的教学来说是一种比较有利的辅助工具，它可以应用于英语教学的各个环节，在这个过程中我们要掌握科学的方式方法，要充分发挥电教辅助工具的作用，达到良好的教学效果。

一、利用电教辅助激发英语兴趣

课程导入是我们进行英语学习最开始也是最基础的环节，利用电教工具来帮助我们进行课程导入，能够很好地激发学生的学习兴趣。初中阶段的学生对多媒体类的信息技术有一种天然的爱好，这是我们可以在教学中大力开发利用的一个方向。我们通过一个具体的例子来说明。比如我们在开展初中英语What were you doing when the UFO arrived？这节课程的学习中，这节知识的教学难点在于让学生掌握“过去进行时”这个时态的一些常见表达方法，比如“Where were you when....”“What were you doing when ...”掌握这两个经典的过去进行时态的表达对于学生来说是一个比较困难的知识点。教师在讲解的过程中就要注意运用电教辅助设备来进行课程的导入，激发学生的学习兴趣。教师可以运用多媒体在教学开始前为学生进行一些视频的播放，比如一些经典的外星人短片，这样可以迅速激发学生的学习兴趣。对于初中阶段的学生来说，这是比较有吸引力的，我们可以利用这种形式在课程开始之前打破僵局，让学生对探索外星文明产生兴趣，这种状态下教师再适时运用这两个经典的句型就会达到事半功倍的效果。

二、利用电教辅助丰富课程形式

在课程开始时，我们可以通过电教手段开展丰富多样的课程形式，提升学生的学习能力。初中阶段的学生注意力容易分散，这就需要我们通过丰富的课堂形式来帮助学生集中精力，保证课堂的教学效果。电教手段本身就是比较具有视觉吸引力的，而且比较符合初中阶段学生的年龄特征，充分利用电教辅助手段丰富课程表现形式是值得努力的方向。比如我们在学习初中英语What is the best movie theater？时，这节课的重难点在于让学生掌握一些常见的句型表达，比如“If you design a theater，how would you do？”“How do you think the theatre can be improved？”在教学过程中也可以利用电教手段展示含有该语句的对话形式，让学生从对话进入学习状态，然后提炼要学习的句型，最后再用句型组织语言，同学之间进行对话。教师一定要充分尊重初中阶段学生的年龄特征以及成长特点，运用多媒体手段为学生开阔视野，带领学生进行教材的延伸，让学生能够接触到更加广阔的空间。教师可以让学生自己利用多媒体制作课件，同时对班级的学生进行展示，这样可以使学生表达自己的愿望，同时也可以提升学生运用多媒体以及各方面的综合能力。

三、利用电教辅助培养综合素养

将电教工具应用于初中英语教学中还需要注意的一个环节，就是要充分发挥电教工具在培养提升学生综合素养方面的作用。电教手段对于培养提升学生的综合素养具有重要的影响作用，这是教师必须重视的一点。新课程改革标准下初中英语的教学目标调整为开发培养学生的综合素养，这既包括学生的创新能力，也包括学生基础的英语学习能力，我们要达到这样的教学目标就需要利用电教信息化手段的辅助。我们通过一个具体的例子来说明，比如在学习初中英语Could you please tell me where the restrooms are這个知识点时，需要引导学生将“宾语从句”转变成“一般疑问句”。为了提升学生的综合素养，教师可以利用多媒体手段来进行教学辅助，在多媒体屏幕上打出一些问题让学生进行讨论，比如教师可以设定一个情境就是如何找到“公园”，这样就可以涉及一些简单句式的运用，比如“What way can we find to go to the park？”“Who can we ask for help when we can not find the way ？”，教师要给予学生充分的发挥空间，基础一般的学生可以自己根据屏幕展示的句型进行转换，能力强的学生可以自己设计找“公园”。这样不仅让不同层次的学生都学有所获，而且培养了学生的综合素养。

总之，初中英语教学中我们要充分尊重和考虑初中阶段学生的年龄特征，采取学生乐于接受且有效果的教学手段来进行教学，电教辅助工具就是这样的手段，我们要进行认真的研究，将二者进行有机的结合，以求取得良好的教学效果。

编辑 郭小琴

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