校园文体活动有效性开展的策略

当代素质教育讲究以学生为主体，以教师为主导并倡导打造和谐文明的校园氛围，以增强学生德智体美劳等全面发展为目标，力求提高学生自身综合素质。因此，适时、适度开展校园文体活动是很有必要的。和谐校园文体活动是指具有社会性、大众性、多层次、多角度的特点，能满足广大学生的业余需要，能有效提高大学生的思想素质、知识素质和能力素质。现结合我校实际情况，谈谈校园文体活动有效开展工作的策略。

一、立足需求，因地制宜，打造校园特色文体活动

因地制宜，提前制定文体活动规划。每年特定时期应以群体性活动形式，开展贴近学生学习、生活的文体活动，突出主旋律，年年要更新内容、改变形式，届届要紧跟时代，推陈出新，才可以吸引广大学生积极参与，让不同层次，不同班级不同年龄段的学生都能分享到文体活动的乐趣，从中得到道德教育和身心发展的有效提高。组织学生开展课外文体活动，是学校教育的一项经常性的工作。学校要根据“工程”实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。

二、规范学生课外文体活动的内容、形式及管理

进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到定計划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。加强学校文艺、体育传统建设， 加强对文体活动的宣传、指导和管理。充分利用各方面资源和力量，通过校报、网络平台、手机短信等工具，广泛宣传在文体活动中涌现出来的先进个人和典型事迹，扩大影响力；招募有特长学生组队，选派得力骨干带队，并组织专业人员定时实地指导，适时举办培训班和比赛活动。推广先进经验和作法，形成活动管理模式，确定学校的文体特色项目并建立学生课外文体组织体系。保证学生课外文体活动组织体系得到进一步健全，并扩大规模。加强文艺、体育传统项目的建设。建立健全篮球、田径队等运动项目，注重体育传统项目的建设，以促进民族文体活动的发展。

三、加强组织领导，增加经费投入

领导重视，认真组织，精心策划，注重投入，是加强文体活动建设的关键。每年有计划筹办一些大型文体活动，广泛发动学生积极参与，逐渐形成良好的文化氛围。同时结合各学校实际情况，逐步完善文体活动设施。此外，对于投入大、难管理的大型体育活动场所，可以开发利用学校间交流，共同开展，实现资源共享，缓解目前文化设施的供需矛盾。

四、开阔视野，创办大文化

举办校园文化活动，始终要从大文化的视角，使之成为一种大规模、全方位、高格调的文化展示，并把它扩展到全校，辅射到各教学单位，形成层层辅射的网络化整体格局，培训和锻炼大批的学生骨干，以此成立一批风格各异的校园文化队伍。让他们活跃在校园内的各个角落，从不同程度上来满足校园不同层次学生的文化需求。

五、为学生搭建自我展示的舞台

我们注重发挥学生的主观能动性，在每个教室前设立了闪光台，张贴学生有创意的作品，展现学生的闪光点。学校设立了《校园之声》广播轮播制。就是以班级为单位，每日轮流主持校园广播。学生根据需要提前收集广播素材，准备演讲稿，并且能及时发现周围有意义、值得思考、借鉴的素材进行播报。我们把实施农科教一体化教学与创造高效课堂结合起来，深化山区素质教育。我们建立了四个校外实践基地：德育活动基地、社会实践活动基地、少年农校学习实习基地、社区服务基地。 强化培训，全员参与。学校加大专职体育、艺术教师、班主任和其他各课教师的培训力度，培育一支高素质的教师队伍，以满足学生课外文体活动工程对师资的较高要求。

总之，为了保证校园文体活动有效开展就要做到统一思想，提高认识，切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理，学校成立学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分认识学生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处；扩大宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作，充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式加大宣传力度。同时充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，培养学生团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。

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