如何组织好校内大型文体活动

每年的“六一”儿童节及教师节，都会收到兄弟学校的邀请，有幸参加庆祝活动及艺术节展演，孩子们天真活泼的笑脸和精彩的演出深深吸引了我，但是纵观多数学校文体活动，时时出现一些组织不协调和不到位的细节，影响了整个活动效果，给前来祝贺的领导和兄弟单位留下了小小的遗憾。学校管理是一门艺术，关系到组织者的精心策划和学校各部门的密切配合，是对学校整体办学水平的一次考验，因此，客观查找整个活动中的漏洞与不足，更能帮助我们在今后的教育教学工作中步调一致，协调有序，展现新时代学校管理的勃勃生机和少年儿童的天真烂漫。

回顾参加的多次大型文体活动，或多或少总有不尽人意的地方：嘉宾到校，门口徘徊观望；条幅彩旗，临时布置正忙；领导讲话，台下小声嚷嚷；观众席上，学生横冲直闯；教师受奖，迟迟不肯上场；学生领奖，顺序杂乱无章；艺术展示，技巧发挥失常；节目表演，喇叭就是不响；活动结束，垃圾布满会场；主管领导，额头汗滴直淌；其他人员，优哉游哉闲逛；反思总结，每年几乎一样。

针对各种现象，认真反思组织实施过程，客观探寻各个学校大型活动组织出现失误的原因，主要是学校的整体安排部署不够全面周密，教师并没有全部动起来，学校活动只是个别人组织参与，其他人打擦边球，趟洪水；学校各处室作用发挥不足，整体协调能力较弱，合作精神欠缺；活动计划设计操作性不强，活动过程中的各种意外缺少应急预案；班主任班务管理涣散，顾此失彼，学生的行为习惯教育不到位；教师、学生集体荣誉感较差，后勤保障不力等。

根据参加工作多年的经验和认真分析客观存在的现象，笔者认为，搞好学校大型文体活动应从以下几方面人手：

一、精心组织，全面部署

“凡事预则立，不预则废”。校长是学校的灵魂，按照学校总体工作要求与部署，要安排主管领导做好活动计划或预案，审视活动主题是否新颖突出，活动计划是否得体恰当，活动步骤能否如期进行，活动形式可否多样充实，活动内容是否全面健康等。以校长牵头，组织相关处室召开专题会议，详细安排部署整体工作，分解任务，分工到人，明确职责，形成“人人有事干，人人抓落实”的良好局面，杜绝因分工不明，职责不清而出现个别人唱“独角戏”，其他人转圈圈的尴尬局面。

二、多方协调，齐抓共管

组织学校大型文体活动，不只是学校政教方面的工作，要协调各个部门，每位教师参与，要让“全校一起弹钢琴”，“心往一处想，劲往一处使”，树立“全校一盘棋”的大局意识，最大限度的发挥各个部门、各个教师的作用，共同出谋划策，集思广益，广开言路，用集体智慧完成各项工作，认真听取各部门的意见，提出针对性的改进措施。如政教处负责活动组织，教务处负责会务安排，总务处负责来宾接待，学生科负责会分纪律，班主任负责班级管理，科任教师负责舞台监督，安保人员负责巡逻检查，其他人员忙会议布置、化妆、道具、音响、器材、准备奖品等。大家一起动起来，就会分解主要领导的工作压力，保证活动各环节顺利、有序进行。

三、反复推演，有备无患

部队军事训练中进行沙盘推演的目的是保证行军运兵的科学合理，以观照分析各环节的弱点，保证战争的最后胜利。学校在大型文体活动前，也可以进行相应模拟推演，假想活动的整个过程，推演活动程序是否合理，检查环节衔接是否紧凑，预测将会出现何种意想不到的“状况”，必要时要做相应的训练或排演，尽量消除各种不利因素，才能做到运筹帷幄、未雨绸缪，了然于胸，对整个活动有更强的调控能力。

四、常规训练，内化于心

常言说“养兵千日，用兵一时”，活动前各学校都进行了辛苦的排练，而最终展示在大家面前的也不过几分钟十几分钟，真是“台上一分钟，台下十年功”。如何在关键时候不掉链子，得益于平时严格的要求，刻苦的训练，还要做好表演学生的心理辅导，使其放下包袱，轻装上阵，认认真真表演，高高兴兴过节，乐乐呵呵展示。活动时，参与的其他同学包括小观众，要养成良好的礼仪习惯，认真观看，不起哄、不喧闹、不随意走动、注意会场秩序；不吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持地面卫生；对领导的祝福和精彩的节目，要注意鼓掌喝彩。当然要做到这些，仅仅会场要求还不足，更应该在学校日常管理中慢慢渗透，逐步强化，使学生把要求内化为个人的行为，自觉遵守，逐步树立强烈的集体荣誉感和责任心。

五、紧扣细节，展示风采

细节决定成败，在学校文体活动中，要想取得意想不到的效果，关键在于抓住细节做文章，如会议程序的前后衔接、主席台的座次布局、音响灯光的故障排查，艺术操展示中的学生手脚的方向，合唱队伍中学生手势的高低，会议发言时学生的队礼姿势、颁奖队伍的出场顺序，要把活动中师生的举手投足，礼仪常规，上场退场等细节考虑周全，充分展现学生精神风貌和良好的素养，方可做到胜券在握。

学校大型文体活动是展示学校素质教育的窗口，是对学校、教师、学生各项综合能力的大检阅，如果我们在工作中做到领导重视、团结协作、扎实训练、统筹安排，就一定会以良好的精神风貌、正确规范的动作要领、训练有素的行为习惯、流畅娴熟的艺术技巧、科学合理的会议流程赢得社会各界的认可，塑造良好形象，打造品牌学校。

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