优质标准化猕猴桃示范园建设技术标准
眉县是全国为数不多的猕猴桃生产基地之一,全县猕猴桃栽培面积已突破25万亩,形成了“一县一业”猕猴桃示范县。为了统一技术标准,提高果园的整体管理水平,笔者结合全县产业发展实际,特提出以下10项标准化猕猴桃示范园建设标准,供果农朋友参考。
1 优选品种
选用猕猴桃优良品种海沃德、徐香等。
2 合理选用栽植密度
株行距3~5米×4~6米,每亩地栽植55株以下。
3 加强授粉
猕猴桃为雌雄异株植物,建园必须配栽授粉雄株,雌雄株配置比例以8∶1为宜。花期要开展人工授粉。
4 选用标准化架型及架材
优质示范园统一采用大棚架型。大棚架是用横梁把全园的支柱横连在一起,顺树行每隔6米设置一个支架。支柱和横梁都使用钢筋混凝土制作。钢筋混凝土支柱横断面12厘米×12厘米,内有4根钢筋;横梁横断截面11厘米×11厘米,内设4根钢筋。立柱全长2.5米,地面上杆高1.9米左右,地下埋入0.6米;横梁全长4米,上面顺行每隔50~60厘米设置1条8号铁丝或钢丝,中心一条架设在支柱顶端,每行猕猴桃两端埋设地锚,所有钢丝与地锚连接。
5 提高土壤有机质
(1)深翻改土:每年结合秋季深翻施入基肥,新建园第1年定植穴外沿向外挖环状沟,深、宽40厘米,第2年接着上年深翻边沿向外扩展深翻一遍。
(2)果园生草:猕猴桃园行间实行生草制,种植绿肥作物(毛苕子、三叶草、苜蓿、豆科作物等)1~2年并翻耕还田,提高土壤肥力。增加土壤有机质,改善猕猴桃园的生态环境,减少果面日灼,增大果个,提高果实品质。
(3)配方施肥:猕猴桃园要求土壤有机质含量1.2%以上,才能满足作物健壮生长需要。果园施肥一是抓好早秋9—10月施基肥。以有机肥为主,包括农家肥、绿肥、饼肥等,适当施用化学肥料,氮肥、磷肥、钾肥应配合施用,有机肥使用前必须进行无害化处理,一般每亩施用1500~5000千克。化学肥料为辅,施肥量应占全年施肥量的60%以上。二是抓好作物生长发育期的施追肥。主要抓好萌芽肥、开花肥、膨大肥、壮果肥,以三元素肥为主,占总肥量的40%;叶面喷肥,在生长季结合喷药进行,全年4~5次。
6 适时灌水
猕猴桃喜水怕涝,根据果园生长状况结合降雨量,主要做好冬灌、萌芽期、花前、花后、果实迅速膨大期、果实缓慢生长期、果实成熟期适时灌水,注意在花期、采收前15天左右应停止灌水。连阴雨天做好果园排涝,以防积水泡根。
7 科学修剪
冬剪和夏剪相结合,冬剪从12月中旬至次年1月底进行,夏剪4—9月进行。
(1)培养标准化树形:采用单干双臂结果母枝羽状分布树形。即:一个主干,在架面上培养两个主蔓沿中心铁丝反向延伸,在主蔓上每隔25~30厘米选配一个健壮结果母枝与主蔓垂直,所有结果母枝呈羽毛状。
(2)冬季修剪:按照标准化树形要求选留结果母枝,结果母枝首选强旺发育枝。结果母枝剪留到饱满芽,最长可留到17~18芽。每年修剪时至少1/2以上的结果母枝进行更新,2年全部更新一遍。
(3)夏季修剪:以疏除过密枝条为主,全树留足20个预备枝后,疏去过密处的未结果枝条或细弱结果枝;强旺结果枝在枝条生长势变弱、开始弯曲,即将缠绕其他物体时摘心,其他已经停止生长的枝条不予处理,7月下旬对全部未停止生长的枝条摘心。
8 实施果实套袋
使用单层、橙黄色木浆纸袋,在6月中、下旬套袋,采前3~5天撕开果袋,保证果面洁净无污染。
9 病虫害综合防治
遵循预防为主,综合防治的原则,以农业防治、植物检疫、物理防治和生物防治为主,运用优良砧木、均衡营养、合理负载、规范修剪等综合措施保持强健树势。化学防治为辅,减少化学防治次数,禁止使用高毒、高残留农药。
10 适时采收
当猕猴桃果实可溶性固形物含量达6.5%后即可开始采收。要轻采轻放,小心装运,避免果实受伤。
(作者联系电话:13689277156)
版权声明:
1.十号范文网的资料来自互联网以及用户的投稿,用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《优质标准化猕猴桃示范园建设技术标准》一文的著作权归原作者所有,仅供学习参考,转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益,请联系我们,我们将会及时删除。
本栏目阅读排行
栏目最新
- 1在农民收入调查工作动员培训会上讲话
- 22024年领导干部政治素质自评材料(完整)
- 3公司党委党建工作总结报告【完整版】
- 42024年主题教育党建调研开展情况总结
- 52024年度区妇联关于党建工作述职报告(完整)
- 6关于加强企业人才队伍建设调研与思考(完整文档)
- 72024县党员干部抓基层党建工作述职报告
- 8第二批主题教育研讨发言:时刻“以民为本”,听“实言实语”,办实事好事
- 92024关于党员干部法治信仰情况调研报告(2024年)
- 10局网络安全工作责任制落实自查报告(全文)
- 11XX国企分管领导关于党建设引领企业高质量发展研讨发言(范文推荐)
- 122024年第二批主题教育专题读书班研讨发言提纲(6)【完整版】