2023年广告的脚本10篇

广告的脚本增强自己在广告专业的实际操作能力，将在学校三年的广告学理论知识结合并付诸到实践中，以便能够达到拓展自身的识知面，扩大与社会的接触面，获得更多在社会下面是小编为大家整理的广告的脚本10篇,供大家参考。

广告的脚本篇1

增强自己在广告专业的实际操作能力，将在学校三年的广告学理论知识结合并付诸到实践中，以便能够达到拓展自身的识知面，扩大与社会的接触面，获得更多在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力。同时亲身感受一个正规广告公司运作模式，体会并理解如何做一个优秀的广告人，为以后自己毕业能够找到一个理想的工作而打好基础。

因摩托车行业特性，出差各种活动，整合相应客户公司媒体资源，以记者身份出席活动，比如近期去江门参加20xx年摩托车工业博览会，并撰写相关活动出行及总结性报告。

在深圳影视龙国际广告有限公司一个月的实习过程中，我比较系统的学习企业专题片或宣传片的前期创意与脚本写作模式。在实习过程中，通过总监的点拨与指导，参与过多个影视脚本创作案子。同时经过平时多看多赏析多学习多分析的基础上，可以独立完成一个影视脚本的前期创意，同时具有达到赏析一个专题片或宣传品的水平。

1)专业能力方面

广告学是我的主修专业，三年来在学校一直都是以广告理论为主，偶尔寒暑假在武汉某些广告企业进行短期的“实习”演练，以此对广告行业进行深入的了解。但是那短暂的临时性的实习完全没有实际作用，可能是因为武汉本身区域性的原因，大学生太多了，实习机会比较少，因为质量也跟不上。所以来到深圳我没有以实习生的身份去应聘，而是以直接就业的身份去应聘。我对自己的实力虽然不是很自信，但是我一贯对自己的言语和写作能力稍微自信的。结果我被公司录取，真的是在很短时间内把我打磨成他们心中的那个广告专业者。从写影视专题脚本开始的打磨，到现在做品牌，一步一步的被公司打磨，真的学到好多东西，有时候真的不得不赞扬自己眼力——没有留在武汉而来到深圳，在武汉我完全学不到这些东西的。特别是在总监的带领下，他们手把手的教我，把他们最有灵感的东西愿意教给我，这不得不让我的专业能力提升不少。首先在品牌方面，什么是品牌？而后又是一个宣传单应该注意哪些？一个全年的整合案子该怎么进行？杂志媒体的资源特点？等等，在写文案的时候，针对什么样的消费群该写什么样的文案，完全地实战演练，然后反复的审批反复的修改，虽然当时写的时候很无耐甚至很烦躁，但是现在想想，更多的是一种感恩吧。这里我所说的专业技能包括文案、策划、摄影、影视脚本等，太多的工作太多的锻炼让我的专业更加成熟。

广告的脚本篇2

背景视频：

一个旋转的宁都州人年会庆典图案

关于宁都州人简介的文字缓缓从屏幕下方升起来。

当文字逐渐升起时，男主持人开始对着稿子用激情的语调念屏幕上的文字。

背景音乐：

加勒比海盗电影背景乐

宁都州人网发展大事件

2005年9月8日，在带电、秦宁的策划下，在诸多深圳宁都老乡帮助下，宁都州人网在深圳注册并成功上线。网站设计总监、骨灰级会员易面湖水为网站设计出第一个形象logo,“宁都州人”的站名，寓意着我们向宁都古人看起，激励青年一代为宁都的发展多做贡献。

2006年4月8日，“文乡诗国”板块在版主依堑的申请下正式上线，他的成立意味着拥有“文乡诗国”之称的宁都文学进入互联网互动时代，为宁都民间诗刊《翠微峰诗刊》的发展开拓了新思路。

2006年年末，网站提出发展的第一个五年计划，并将人文关怀精神作为网站第一个五年的主要服务宗旨。李新平成为宁都州人网第一个通过网络力量捐款的受益者。开创了宁都网络义捐的先河。同时，网络新增注册会员16)白话文○(75位。

2007年6月，网站重新规划板块设置，定位客户需求，开辟大板块下的诸多子栏目。同时，网站第二款logo隆重登场。

2007年10月，宁都州人开展“看望留守儿童”慈善活动，得到网民会员以及当地网友诸多支持。网站已成为稳居人气第一，搜索前三的大型地方社区网站。12月，宁都州人俱乐部在宁都成立，并开展系列活动，加深了与当地会员的联系。在这一年，网站在宁都举行了首届年会，成为本地首个举行大型年会的网站。注册人数新增2100位。

2008年，网站全面升级，成为集论坛，商城，个人空间，游戏，娱乐为一体的综合性社区。进一步强化网站便民服务功能。在5.12汶川地震发生后，宁都州人俱乐部积极与新世界店联合举行义卖献爱心活动。并逐渐承接广告业务，与当地羽毛球协会以及逐风户外建立合作联盟关系。宁都电视台多次报道宁都州人网在宁都举办的各项活动。

2008年年底，网站在宁都举行了第二届年会，参加人数近两百人。注册人数新增3500多位。

2009年，网站购买独立服务器，解决了因租借空间而存在不便的难题。各社区板块斑竹积极策划推出社区坛花坛草评选，站内拍卖，网络摄影大赛，音影评论等活动，进一步加强了论坛内部互动性。同时，上海、顺德、温州等异地群老乡活动开展踊跃，成为网站之外一道不可忽视的力量。

2009年，因网友呼吁，网站举行了为期两周的网络捐款活动，共筹集捐款7400余元。同年，网站在搭建百姓与政府之间的沟通桥梁上初见成效。注册人数新增7800多位。

宁都州人网如今拥有约1.6万的注册会员，潜在用户占到宁都网民的85%，页面的日PV量

超过6万，平均每日的发帖量超过一千篇！所有的一切都离不开每一位会员的努力与支持，让我们用最最热烈的掌声庆祝我们的宁都州人。

字幕结束后，画面回到旋转的舞台背景，同时将背景音乐推到大声，并维系十秒钟。

广告的脚本篇3

一、“生命意义”公益广告：

1、生命像一面镜子，你微笑所以她微笑，你皱眉所以她皱眉。

2、君当如兰， 幽谷长风，宁静致远；

君当如竹， 高风亮节，坚韧不拔；

君当如菊，洁身自好，寒芳自赏；

君当如梅， 笑迎霜雪，傲骨不折。

3、 正视生命意义，享受亲情温馨。

二、“下岗再就业” 公益广告：

1、工作是等不来的，有无前途，看你怎么走。

工作是靠不来的，有无出路，看你怎么想。

工作是要不来的，有无机会，看你怎么做。

2、换个位置，也许对你更合适。

3、踏平坎坷，再上征途。

4、这支碗碎了，你就不吃饭了？

5、掀过去，将拥有另一片天空。

6、换个插座，照样发光。

三、“尊师重教” 公益广告：

1、师训如酒 久酿沉香。

2、薪火相传，尊师重教。

3、尊师重教是中华民族 的优良传统！

4、尊敬老师，从小事做起。

四、“关注心理健康” 公益广告：

1、尊重生命，追求成长。

2、给心灵一个空间，给自己寻找一个方向，给生活一份希望

3、从小自立、长大自强。

4、珍惜健康，珍惜生命。

广告的脚本篇4

：为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，院青协欲策划一项公益广告实践活动，使全院学生都能参与到青协的活动中来。

大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过广告传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物。

本学期开始，持续一个学期时间，将挑选出来的作品每星期展出一次。

一、面向对象范围：全校学生、广大热心公益事业的广告创作爱好者。

二、大赛主题(作品内容要求) :

(一)以反映校园文明为题材，突出“公”、“益”，包括道德、环保、健康、卫生、禁毒、尊重知识、权益保护、安全等，要求作品能生动形象地宣传公民基本道德规范、大学生日常行为规范，讴歌时代精神，倡导良好风尚。

(二)内容健康，积极向上，鼓舞人心，振奋精神，重点鼓励创作以倡导社会公德、职业道德、家庭美德，普及科学知识、弘扬科学精神、养成健康文明的生活方式，发扬艰苦奋斗精神、提倡勤俭节约，构建和谐校园等为主题的校园思想道德公益广告。

(三)参赛作品喜闻乐见，语言幽默，易于传播。

三、活动时间安排：

(一)、20xx年10月23日-11月8日，作品创作阶段：

建议各院系组织院内征集后择优报送不少于3份作品到石工院学生会广告部(学宣部)办公室 参加初赛；

(二)、20xx年11月9日-11月12日，作品提交阶段：

参赛者需填写《“20xx校园公益广告设计邀请赛“作品登记表》，每个作品均须单独填写表格，并连同作品一起提交到石工院学生会广告部(学宣部)办公室。

注：作品登记表请到各院系的学生会领取。

(三)、20xx年11月13-11月16日，作品初审阶段：

主办方邀请有关专家对报送作品进行初审，评出入围作品参加复赛(现场展播)。

(四)、20xx年11月19日，复赛(现场展播，地点另行通知):

四、参赛作品分类及格式要求：

a类(平面设计类)摄影、海报、粘贴画、户外广告等。

使用电脑软件和手工创作均可，设计幅面控制在1200mm*900mm以内，横向纵向均可。使用电脑软件创作的作品成品请存储为jpg格式，精度不低于300dpi，刻制光盘或用移动存储设备提交；

手工创作的作品成品尺寸大小至少为a3幅面，请简单装裱直接提交(提交前请做好拍照留档准备，以备复赛展示解说用)。

b类(文案类):校园文明标语、石大对外广告语、公益手机短信等。

标语、广告语类单个作品长度控制在20个中文字符以内，手机短信作品长度控制在100个中文字符以内。

c类(影音类):flash、dv、声音等。

影像作品：使用dv或手机拍摄创作均可，不排除其他方式创作的影视作品。手机作品使用mp4格式，像素要求不低于320*240pix;dv及其它方式创作的作品成品请存储为avi格式，像素要求为720*540pix。单个作品时长控制在120秒钟以内，并刻制光盘或用移动存储设备提交到比赛办公室。

声音作品：使用录音笔、电脑录音软件和带录音功能的手机、mp3录制创作均可，请将作品成品存储为wav格式，单个作品时长控制在120秒钟以内，并刻制光盘或用移动存储设备提交。

动画作品：使用各种常用动画设计软件制作均可，作品成品请存储为swf、gif、ppt、avi等常见格式，单个作品时长控制在3分钟以内，并刻制光盘或用移动存储设备提交。

五、评分标准：

a类(平面设计类):

a、创意好，整体效果佳，构思新颖(30分)

b、美工好，色彩搭配合理，生动逼真(30分)

c、作品突出某个主题，能很好启发观众，引起共鸣(40分)

b类(文案类):

a、作品创意好，构思新颖(30分)

b、作品突出主题，能很好的启发阅读者，引起共鸣(40分)

c、语句结构合理，易上口，言简意赅或者风趣幽默(30分)

c类(影音类):

a、突出某个主题，并有新颖性(20分)

b、演绎生动，能深刻表达该广告的内涵或主题，能打动人心或风趣幽默(30分)

c、有较高的可听性和吸引性作品画面精美流畅(30分)

d、有良好的背景设置，为作品的演绎营造良好的氛围(20分)

六、奖项设置：

活动组织单位根据群众投票情况和专家意见，综合评定一、二、三等奖以及最佳创意奖和优胜奖若干。

七、有关声明：

(二)参赛作品一律不退稿，请参赛者自留备份。

(四)大赛(展览)的组织单位对本次活动拥有最终解释权。

(五)凡报送作品的参赛者均视为认可以上规定条款。

广告的脚本篇5

1、不管走到哪里，记得家中有个妈！无论在外多辛苦，记得那里有个家！

2、长大后，我就成了你~关爱老人就是关爱自己，请尊老爱幼。

3、好好爱护老人吧，总有一天，你我都会老去。

4、你我都有父母，人人皆会年老。孝敬父母是我们的责任，尊敬老人是我国的美德。

5、八岁知恩，吴猛情深。

6、老吾老，以及人之老，可怜天下父母心。

7、树欲静而风不止，子欲养而亲不待，孝敬父母不能等。

8、日常诸事皆可等，孝敬父母不能等。

9、谁家有老也有小尊老爱幼不可少。

10、情至深处自可感天动地，哭竹生笋留丹青。

11、鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩。时不我待，人贵在心存感激！

广告的脚本篇6

企业宣传片的成功源于脚本

一部好的宣传片源于优秀的策划方案，而每部宣传片文案脚本的优劣直接决定整部片子的成功与否。一部企业宣传片在10分钟左右，往往包含巨大的信息量，除了要准确的传达去企业的精神和精华之外，还要突出企业需要传导的重点，这就需要高度的凝练、升华。要求宣传片文案创作人员，既需要具备深厚的文化功底、敏锐的洞察力，还要熟悉镜头语言，拥有这些还是远远不够的，还必须具备丰富的从业经验，能准确的把握客户心理，了解户的意图，了解行业，了解市场，准确的提炼出企业的精华所在，还要懂得导演、摄影、后期制作等方面的知识。

可以说一个好的文案脚本会让客户满怀信心，让拍摄制作人员欣喜若狂。红景天传媒的金牌文案人员在媒体工作多年，具有十余年影视片策划、统筹、监制经验，策划并撰写多部宣传片、专题片和广告片脚本，曾获得“光华龙腾奖”中国创意产业大奖，中国最具创意策划杰出贡献人物奖等国内创意奖项，撰写出一部又一部具有影响力的影视作品。

如何才能撰写出好的企业宣传片脚本？红景天文案策划人员是这样说的1、我们每部片子都要成立三人策划小组，进行实地调研，充分研究客户资料，了解客户需要诉求的重点。

2、了解完企业的相关信息后，根据同行业企业的宣传状况以及调研国家对这类行业宏观调控，整合提炼出客户的特点优势。

3、通过整合出来的企业相关资料以及要求之后，开始设计创意文案。首先要在我们的头脑中构思出创意片段的影像，然后，校对这个方案的可行性。这一过程是一个不断推翻创立的循环，一个好的脚本需要经过多次的修改。

4、撰写脚本。这一步必须根据整个片子的标准和相关条件进行，比如什么语句用于什么画面、用哪类的音乐进行搭配，如何对应好分镜头画面和场景等等方面（宣传片制作的策划—拍摄—后期—配音配乐都要考虑进去）

5、脚本撰写完之后交予企业审核，校对是否符合企业诉求重点，企业是否满意。确认无异之后才会进行实地拍摄。

6、全程跟踪以便确保创意的完美实现。

广告的脚本篇7

我上课时候老师给我们的资料。

我把它给你吧。你看下是不是有帮助，不过我那时上的不是广告课，是视听语言课。

有案例的，你可以借鉴看下。 我把全部的复制下。

什么是分镜头脚本？ 分镜头脚本 又称摄制工作台本，也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。 主要任务 根据解说词和电视文学脚本来设计相应画面，配置音乐音响，把握片子的节奏和风格等。

分镜头脚本作用 分镜头脚本的作用主要表现在：一是前期拍摄的脚本；二是后期制作的依据；三是长度和经费预算的参考。 一， 分镜头剧本（story board）绘制要求： 1， 充分体现导演的创作意图，创作思想，和创作风格。

2， 分镜头运用必须流畅自然。 3， 画面形象须简捷易懂。

（分镜头的目的是要把导演的基本意图和故事以及形象大概说清楚。不需要太多的细节。

细节太多反而会影响到总体的认识。 4， 分镜头间的连接须明确。

（一般不表明分镜头的连接，只有分镜头序号变化的，其连接都为切换，如需溶入溶出。分镜头剧本上都要标识清楚。）

5， 对话，音效等标识需明确。（对话和音效必须明确标识，而且应该标识在恰当的分镜头画面的下面。）

镜号： 即镜头顺序号，按镜头先后顺序，用数字标出。它可作为某一镜头的代号。

广告的脚本篇8

1、 丢水壶现象概述

水壶是大学生活必备品之一，有些同学为了方便，会将水壶放在水房附近，比如门口边侧或者食堂里。在我们学校，并没有一个指定的固定的地方可以集中放置水壶，也无专人看管。而且，同学一般会在上下课、中午、晚间经过水壶集中停放处。尤其在晚间，灯光黑暗，拿错壶的几率很大，而可恶的是有很多水壶是被“顺手牵羊”了，给丢壶的同学造成了经济损失。

同学们厌恶偷水壶行为，而我们公益广告的创意出于来自于对文明提壶的倡导。

2、 创意原型

有同学为了打来的水够用和方便，她准备两个壶。而当这位同学的其中一个壶被偷走的时候，必定给同学的生活带来不便，而两只壶在一起时间很长，“感情很深”，将它们分开无疑像是分开一对日久生情的恋人，以情感诉求，告诉偷拿水壶的人，不要再这样做，不仅伤的是money，更伤的是“心”。

一、广告目标

偷盗行为自古可耻，通过公益广告宣传，将文明守则植入每个人的大脑，对贪图便宜的人起到惊醒作用，为被偷壶的同学讨回个公道。以实现构建和谐校园、完善校园文化的目的和作用。

二、广告对象

前期先在辽大新校区投放，针对所有大学生。主要给曾经偷过壶的人以指责，和教育后来人有些尊严，告诫有这个行为或有这种倾向的学生或者非学生人士，“偷壶”不应成为大学生活中存在的现象。

三、广告主题

丢失的水壶往往给主人带来烦恼和困扰，而两个日久生情的水壶，你何必忍心拆散，伤的不止是面子，更是人心。

四、广告策略

1、广告目标对象 所有在校园中生活或者工作的人群，重点是会途经水房的人

3、广告信息刺激 以“受害者”丢壶的经历提出广告诉求。

五、广告创意

1、 故事梗概： 以故事叙述形式，内容以一个女孩儿的两个水壶为主线，水壶本来同属一个人，是两小无猜的恋人，相濡以沫。后来各分天涯。其中一只壶不知所踪，被人偷走，剩下的水壶哭泣、落寞。配音乐和台词。(详情见脚本) 台词经典：我们是两只水壶，我们相濡以沫？有人图壶，有人糊涂？“你知道我在等你吗？”

2、形象设计：手很纤细的女孩儿， 两只“情侣”水壶(粉色和蓝色)，

手很粗糙的男子

3、广告形式：

(3)海报(在校内食堂、北苑、博文博雅楼公示处张贴宣传)

六、广告媒体选择

2、报纸杂志版面有限，安排一些图片格式，变成四格漫画或者连环画性质的，增强吸引力，实现双赢。

3、电视 对于我校实际情况而言，这部分不是重点。

4、频率分配

网络长期投放，杂志间隔两期投放，报纸每星期间隔一天投放。

八、广告评估

采用抽样调查的方式，在不同年级、专业抽样调查，可采用实际观察和问卷调查等方式来评估广告的效果，看广告对人们现实生活的引导作用，用实际情况来调整广告策略，以期达到更好的广告效果。

广告的脚本篇9

几大要素：

1.主题文案（主题广告语）

2.对应画面（手绘layout也可）

3.旁白（与画面对位）

4.片尾标板（通常为公司logo/楼盘logo/电话号码等）

不明白再问。

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大纲：

1.传播目的

2.传播定位及支持点（什么必须要表达的）

3.主题口号

4.针对客户

5.形象定位（达到什么形象效果）

6.成片要求（格调/调性/表现方式）

7.要求提供文案，layout，结构

8.要求报价

9.选景和导演推荐

10.指定完成日期（要求提供日程安排）

广告的脚本篇10

创意一：《赛车篇》

Date/2004-8-12/Length/60秒 format/实拍 镜号 景别 画面 声音 近 AB两辆红色赛车并排停在白色的起跑线之内。一个美女，手里拿红色小旗站在两辆车中前方。 特 赛车手盯着美女高举起的旗。 Ready? 3 近 随着美女用力把旗向下一挥，两辆赛车同时飞快地冲出起跑线。 GO! 4 中 A跑到了前面。 欢快的音乐 5 近 A车突然停下来。 特 B车乘机超过A车，B车手满脸兴奋。 近 A车手下车跑到车前，捡起来路面上一只薯片，高兴地放入嘴里。咔嚓声 特 B车突然慢了下来，B车手从反光镜里看到了对手在吃薯片，满脸沮丧。 全 画面定格 乐事薯片，乐事无限

创意二：《绣球篇》

Date/2004-8-12/Length/60秒 format/实拍 镜号 景别 画面 声音 近特 女孩趴在窗台上吃着乐事薯片。 清脆的喀嚓声 镜头下摇近 窗台下，一群穿着时尚、手拿滑板的男孩仰望着女孩不停做手势、大喊。 来一片啊 近 女孩莞尔一笑，使劲把半袋薯片地抛向人群。 全中 场面开始大乱，男孩们开始争抢薯片。 橄榄球赛的音乐 5 近 一个T恤被撕破的男孩抢到薯片，踏上滑板，开始逃跑，其他人见势立刻开追。 近 追逐中，男孩掉了一片，一个追赶者冲向掉落的薯片，捡起来放在嘴里。 近 男孩灵机一动，掏出一把薯片，一片接一片抛向身后。 8 近 不断有追赶者停下来捡起薯片，放到嘴里继续追。 近 男孩露出得意的笑容，突然发现再没有薯片可抛，愣了下来。 10 近 这时，追赶者冲上来，把他扑在地上，两个追赶者从其手中争抢薯片，袋子被撕开，发现已经空了 音乐戛然而止 11 全 男孩们露出失望的表情 乐事薯片乐事无限标！

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