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2023年种萝卜中班教案3篇(完整)

发布时间:2023-10-18 17:18:03 | 来源:网友投稿

种萝卜中班教案活动目标:1、提高幼儿动作、协调性与灵活性,发展身体的平衡能力。2、培养幼儿坚强、不怕困难的品质,并体验成功、合作的快乐。3、提高幼儿参与体育下面是小编为大家整理的种萝卜中班教案3篇,供大家参考。

种萝卜中班教案3篇

种萝卜中班教案篇1

活动目标:

1、提高幼儿动作、协调性与灵活性,发展身体的平衡能力。

2、培养幼儿坚强、不怕困难的品质,并体验成功、合作的快乐。

3、提高幼儿参与体育活动的兴趣。

4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

活动准备:

平衡木、头饰、垫子、钻圈、萝卜卡片

活动过程:

(一)开始部分:

1、(教师扮演兔妈妈,幼儿扮小兔)今天天气真好,小兔们一起跟妈妈去外面玩吧!

2、放音乐,跳着进活动室做准备动作。

(二)游戏部分:

1、妈妈今天买了很多的萝卜种子我想把它们都种到菜地里,可是妈妈一个人都忙不过来,我请小兔子帮忙种萝卜好吗?

2、教师示范动作:我们到菜地里要先过小路,爬过山丘,走过小桥,然后钻过山洞就到了菜地里了。

3、幼儿练习种萝卜。(放音乐)

4、集合幼儿,说说自己刚才怎么走的?指出个别幼 儿动作不到位的地方进行改正。

5、放音乐幼儿种萝卜。

6、拔萝卜:那我们去看看我们种的萝卜长出来了没有,走过小路,爬过山丘,走过小桥,然后钻过山洞来到了菜地里了。哇!我们的萝卜怎么样了啊?那我们去收萝卜吧。哎哟!这个萝卜怎么这么大呀,我拔也拔不动,那我们怎么办?请个别幼儿先示范拔萝卜,教师学着做。请小兔一起拔萝卜。

(三)结束:

1、放音乐让小兔围着萝卜跳舞。

2、天不早了,我们抬着萝卜回家吧。(放音乐)

活动反思:

在这节课的。整个活动中,幼儿能积极主动参与到活动中来,并且情绪高涨,培养了幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,同时在体育活动中,还培养幼儿坚强勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观合作的态度,这与《纲要》中健康领域中的目标要求相吻合。

种萝卜中班教案篇2

设计意图:

根据本班近段时间对故事的兴趣,我们班的小朋友最近很喜欢复述故事的表演故事, 于是我选择了《拔萝卜》来作为题材,小朋友在对角色进行表演的同时,体会到人多力量大的道理,在潜移默化中学会了团结助人为快乐之本。

活动名称:拔萝卜

活动目标:

1、 指导小朋友能复述故事内容。

2、 会运用不同的声音,语调来表演故事中不同的角色。

3、 使小朋友懂得人多力量大的道理。

活动准备:

故事动画短片、人物磁铁、角色头饰多件。

活动过程:

一、 情景体验

让幼儿把课室里的桌子进行移位,先请出一位小朋友搬,在不能搬冻的情况下让同伴进行帮助,让幼儿体会多人力量大的道理。

二、 观看故事短片,引导幼儿观察短片里出现的人物、事情。

三、 教师进行提问,引导幼儿巩固内容。

四、 出示磁铁教具,小朋友和老师一起复述故事并进行提问巩固内容情节:在故事中出现的人物,你能按顺序进行排序吗?(老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小花猫、小老鼠)在故事中这些人物是怎样出场的?(生动的表演出来)

五、 内容小结:为什么老公公一个人不能拔动萝卜,要请来那么多朋友帮忙呢?

六、 叫个别小朋友讲故事。

七、让的小朋友进行表演故事,活动结束。

种萝卜中班教案篇3

活动名称:

活动目的:

1、练习双脚向前行进跳,提高动作的灵活性和协调性;

2、学习按萝卜的特征分类(颜色、大小、形状分类);

3、培养幼儿主动参与活动,体验成功的喜悦。

活动准备:音乐、场景(两块萝卜地)、卡片萝卜若干

活动过程 :

1、导入  活动,做准备活动

兔妈妈:今天天气真好,妈妈要带宝宝们去拔萝卜。我们先活动活动,待会才有劲。(引导幼儿随音乐做动作:甩甩头、伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳)

2、第一次练习双脚向前行进跳

(1)幼儿自由练习,教师指导

(2)请个别幼儿示范,强调动作要领,集体练习

动作要领:自然起跳,起跳时,要双脚用力向后蹬地,落地时要保持身体的平稳,要尽量加大跳远的距离。

(3)随音乐向前行进跳,适时提醒幼儿动作要领

3、学习按萝卜特征分类

(1)幼儿分组观察萝卜的异同,并用语言表达出来

(2)幼儿进行分类活动,并说出自己组是怎样分的,如按颜色分,可《www..cn》以分成三组,一组是红色的,一组是橙色的,一组是白色的。

(幼儿可以有三种分法:按颜色、大小、形状进行分类)

(3)组织幼儿将萝卜按大小放入小筐中。

4、情感体验

兔妈妈:今天我们拔了这么多的萝卜,快来帮妈妈一起把它运回家吧!(幼儿团结合作将萝卜运回家)

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