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小学英语基础知识整理归纳,菁选2篇

发布时间:2023-04-17 14:30:05 | 来源:网友投稿

小学英语基础知识整理归纳1  1、序数词的用法  1)表示次序的数词称为序数词。序数词一般以与之相应的基数词加词尾th构成,如tenth(第十)。但以下这些基数词在变为序数词时,有特别的地方:  o下面是小编为大家整理的小学英语基础知识整理归纳,菁选2篇,供大家参考。

小学英语基础知识整理归纳,菁选2篇

小学英语基础知识整理归纳1

  1、序数词的用法

  1)表示次序的数词称为序数词。序数词一般以与之相应的基数词加词尾th构成,如tenth(第十)。但以下这些基数词在变为序数词时,有特别的地方:

  one → first; two → second; three → third; five → fifth;

  eight → eighth; nine → ninth; twelve → twelfth。

  以-ty结尾的词,要先变y为i, 再加-eth,如twenty—twentieth 和forty—fortieth。

  以one, two, three, five, eight, nine收尾的多位数词,要照第一条办法变。如:

  twenty-one → twenty-first; twenty-two → twenty-second;

  thirty-five → thirty-fifth; ninety-nine → ninety-ninth

  序数词有时有缩写形式:

  1=first; 2 =second; 3=third; 4 =fourth; 22=twenty-second

  2)序数词主要用作定语,前面一般要加定冠词或物主代词:

  Tom is their second son. 汤姆是他们的第二个儿子。

  The computer room is on the third floor. 电脑房在四楼。

  3)有时序数词前面可加不定冠词表示“再一”、“又一”的意思。

  Well have to do it a second time. 我们得重做一次。

  2、would like 想要的意思。可用于表示邀请。

  1)

  Would you like to watch Aladdin? 你想观看“阿拉丁”吗?

  2)would like + 名词。如:

  Would you like some juice?你想要一些果汁吗?

小学英语基础知识整理归纳2

  名词可数不可数“六注意”

  1、可数名词是可以用来计数的名词。可数名词有单数和复数形式。如:desk-desks,apple-apples等。不可数名词是不可以直接用来计数的名词。不可数名词没有复数形式,只有单数形式。如:some bread,a little milk等。

  2、单数可数名词表示泛指时,前面要用不定冠词a(an),表示特指时,前面要用定冠词the;而不可数名词前不能用a(an)修饰,表示特指时,前面一定要用定冠词the。如: He is a factory worker. 他是一名工人。

  No one can see air. 没有人能看见空气。

  3、可数名词和不可数名词前都可以用some, any, a lot of, lots of 等来修饰,表示"一些,许多"。如:

  There are some oranges on the desk. 桌子上有一些桔子。

  There is a lot of water in the bottle. 瓶里有许多水。

  4、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。如:two apples, four books等。不可数名词前通常用"单位词+of"来表示数量。如: a piece of paper, three pieces of paper等。

  5、可数名词作主语时,谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。如: This picture is very beautiful. 这幅画很美。

  不可数名词作主语时,谓语动词要用单数形式,但是不可数名词前有复数"单位词"时,谓语动词要用复数形式。如:

  There are two cups of tea on the table. 桌上有两杯茶。

  6、对可数名词前的修饰语提问用how many; 对不可数名词前的.修饰语提问用how much。 如:

  How many apples are there in the box?盒子里有多少个苹果?

  How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水?

  注意:对不可数名词前的"单位词"的修饰语提问时,疑问词用how many。 如: How many pieces of bread are there on the plate?盘子里有多少片面包?

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