不忘初心做最美教师励志演讲稿4篇

不忘初心做最美教师励志演讲稿篇1

学而有思、思而有为，勇于担当负责、积极主动作为，时刻不要忘记我们来自于人民，定当全心全意为人民谋幸福、解难题，这才是一名合格的中国共产党员应该做的事情。

在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记提出“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，是根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合这次主题教育的特点提出来的。这次会议明确了党员同志的根本任务、总体要求、具体目标，指导着我们要结合实际，创造性的开展工作。我们要坚决服从党的领导，担负起第一责任人责任，认真履行“一岗双责”，围绕中心，服务大局。这次主题教育深刻而到位，有着针对性，指导性，思想性和政治性。

党员同志就应该是革命的一块“砖”，哪里需要哪里搬。无论何时何地，我们都要有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。人民教师为人民，学生是祖国的希望，是家庭的未来，在教学的道路上，纵使难题不断，但我们当永远牢记初心，全身心投入到教学中，不断夯实专业知识，加强自身学习，做一名优秀的园丁，为祖国培育出更多的栋梁之才。

不忘初心，方得始终。前路固然有艰难困苦，前路固然有不可预知的荆棘一片，但只要我们坚守初心，坚守当初为什么要上路，为什么要坚定不移的选择现在的选择，我们的未来终将是向着阳光升起的地方，向着党指引的道路坦然的走下去。

不忘初心做最美教师励志演讲稿篇2

这次开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，总要求是牢牢把握守初心、担使命，找差距、抓落实。习近平总书记强调，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。总书记的讲话诠释了作为一名共产党人应该具有什么样的使命感，责任感，时代感。看了相关报道，我思绪万分想到了当初的入党誓言，想到了自己报考师范院校的初衷以及自己第一天站在讲台上的情景。

作为一名教育工作者，一名基层的普通党员，如何铭记初心、实践初心、实现初心，是我们参加教育需要思考的问题。教书育人，不光是授予孩子们知识，更是要教他们怎样做人，育人应该是我们教师永恒不变的初心。我们党从诞生之日起，就怀着一颗为民求解放、谋幸福的宝贵初心，正是有了这颗初心，我们才赢得了亿万民心。教育何尝不是如此呢?我们肩负的使命是培养下一代，我们不能只是想着教完这一本教科书，就完成了任务，这样教出来的学生只能是死搬硬套，被动学习，实际操作、实际能力一点也没有得到锻炼和拓展，如果我们忘记了教育的初心，我们在教学之路上就会走得十分茫然，就会忘记我们育人的本义，就会忘记我们为谁培养人，培养什么样的人;就会以分数去衡量一个学生，以致让学生的精神枯萎。

只有时时不忘教育初心，方得育人始终。教师是学生的引路人，教师的言行举止都会在学生的心灵上留下烙印。我们教书，更是育人，自己作为一名党组织培养的教育工作者，在平时的工作中，要时时找自身差距，提高道德修养，丰富专业知识，牢记育人使命，以身作则，树立“四个意识”坚定“四个自信”，勇于担当，不忘教育的初心，一步一个脚印去做好自己的本职工作，为培养新时代接班人贡献自己应有的力量。

不忘初心做最美教师励志演讲稿篇3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

在这朦朦胧胧的人世间，我就这样懵懵懂懂的游荡着，徘徊着，在这狭窄逼柩的一方天地之中，在这空空荡荡的一颗心灵当中，在这安分不定的三魂六魄之下，在这浑浑噩噩的一副躯壳之上，除了迷茫，就是迷茫。回首往昔岁月，展望未来前景，我蓦然发觉，自己除了迷惑不解，就只剩下漫无边际的恐慌罢了，我不知自己该去向何处，走向何方，归于何地。

城市这么大，街道这么宽，行人那么多，我不知是否只有我一个人这么狼狈，这样平庸，这般无用。有时候，我会情不自禁的羡慕别人的人生，向往别人的生活，感慨别人的成就，仰望别人的地位，可是当我试图把他人的人生模式套用在自己身上时，我猛然发现自己被束缚住了，我被关在了一个陌生的牢笼里，照不到一点光亮，发现不了一丝缝隙，找不到一个援手，看不到任何希望，得不到任何救赎。于是乎，我就认为我的一辈子就这样了，我的人生也就只能这样了。

我当然知道，自己太过消极，太过自卑了，很多时候，我也痛恨这样软弱的自己，不堪的自己，无药可救的自己，可不知道怎么的，无论我怎么折腾，如何扑腾，我的命运还是如此曲折，如此坎坷。可是苍天啊，我发誓我努力过了，尝试过了，奋斗过了，挣扎过了，祈祷过来了，祈求过了，可是为何我的人生列车还是这样任性调皮，总是不受控制，随时脱轨?也许真的是我太过小心翼翼，太过心惊胆战了，因为我总是这样敏感，这样善妒，所以我的精神才会这样萎靡，这样颓废，我的为人才会这样懦弱，这样令人厌恶。

可是即使这样，即使我的生活这样惨不忍睹，我的心思这样百转千折，我的心态这样消极懈怠，我的精神这样萎靡不振，我的躯壳这样丑陋不堪，我还是没有放弃希望，没有放弃未来，没有放弃自己，没有放弃自我。回首去看，纵然我还停留在原地没有进步，没有成就，但我还是希望自己能不忘初心，继续前进，继续改变，继续寻找，尽管未来可能会荆棘满布，伤痕累累!

不忘初心做最美教师励志演讲稿篇4

近日，“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会在北京召开。习总书记在会议上强调，要坚决防范一切违背初心和使命、动摇党的根基的危险。主题教育自开展以来，得到了人民群众的热情支持，达到了预期目的，取得了重大成果。但俗话说：“结束是为了更好的开始。”主题教育的总结不是终结，仍然需要机关干部以“实”说话，以“实”干事，方能将一切违背初心和使命的危险扼杀在萌芽期。

踏实地，深入基层，身入群众。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，主题教育在群众中开展的实效如何，唯有主动深入基层，走进群众，切实帮助群众解决实际困难，才能切实的解群众之所急、所想、所盼。从选派机关优秀干部到村任第一书记的举措实施开始，就涌现了一批又一批的乡间战士，比如沈浩，比如隋耀达，再比如黄文秀。记得有人说：“身接地气，方能心有底气。”对人民的感情在机关大楼里是培养不出来的，人民的困难在办公室里坐着是无法解决的，唯有踏进基层，身入群众，与群众在同一屋檐下，坐同一条板凳，才能准确的把握群众拥护什么、希望什么，才能切切实实把主题教育走深、走实。

明实情，摸清底数，明确情况。“一半的真实比虚假更可怕”，主题教育总结要的是真真实实的效果，而不是浮于表面的盛况。在现实生活中，有些同志下基层只是为了完成任务，到基层后常常是这户“走一走”，那户“看一看”，只为了“混了个脸熟”，根本没有去了解掌握实际情况，忽忽悠悠就走人了。这样的走基层根本不能收获预期的效果。俗话说：“真货不怕人来看。”机关干部深入基层群众既要“身入”，更要“心入”，认认真真听取百姓心声，分析当地情况，扎扎实实摸清问题症结所在，获取真真实实的数据情况，才能针对性开展下一步工作，为主题教育的长期有效落实打好基础。

谋实招，稳扎稳打，以小见大。“凡事以实则治。”推动主题教育长期有效发展，归根结底要落实在为人民办好一件件实事上。从20年如一日的带领乡亲们办厂子、搞项目脱贫致富的“吃亏书记”李连成，到20年划出30万公里水上爱心邮路的“大湖鸿雁”唐亚真，他们在用自己的方式，实实在在的为民办了好事、实事。俗话说：“空谈误国，实干兴邦。”机关干部要从人民群众关心的事情做起、从让人民群众满意的事情抓起，调研反馈发现的问题、群众反映强烈的问题，只要事关民生，就无关大小，都必须自觉拿出真抓实干的实际行动，立查立改、即知即改，扎扎实实把民生工作做细做好，确保主题教育取得实效。

“枝叶总关情，行动见初心。”抓好主题教育总结是为了更好的出发，踏实地、明实情、谋实招是为了更准确找寻下一步努力的方向，全力打造惠民利民的长效机制，确保主题教育永远在路上。

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