我行书山

登山的乐趣在于：起步时一往无前的专注，沿途目睹美好景色的惬意，登顶后一览无余的豪气。读书和登山一样，有时需要一鼓作气，有登顶的决心；有时需要平心静气，有品味的情趣。我行书山，自成乐趣。

我行书山，逍遥自在乐悠悠；我行书山，艰难苦海曾追忆；我行书山，云淡风轻两袖清……我行书山，别有一番乐趣在其中！

我曾攀爬过书山，也曾游览过书山。

在攀爬的过程中，我感受到了来自《简·爱》的坚强，来自《绿山墙的安妮》的天真，来自《海底两万里》的幻想，来自《红楼梦》的古韵，李煜被囚禁他乡的苦楚，陆游与唐婉相隔的悲切，李清照痛失爱人的悲伤……这，又何尝不是一种别样的收获呢？

我也游览过书山，尝试着与那些思想名人促膝而坐，进行深层次的交谈，与他们面对面的对话，体会他们思想的含义，思想的深意。龙应台的《目送》中包含着对儿女不会反哺的感叹，毕淑敏的《提醒幸福》让我懂得了幸福并不只是山珍海味，也许生活中极为微小的细节也能够成为幸福；安意如的诗词赏析大作让我感受到了她身残志坚、内心细腻与豁达的情感……游览书山，我已收获了很多！

恐怕从来没有一个人能真正地攀爬完书山的高度，也从来没有一个人能真正地体会完这书山所蕴含的哲理与含义，但我行书山，不是为了寻找那遥不可及的尽头，也不是为了达到那个前所未有的高度。我行书山，自有我的一番意趣。

我行书山，仿佛陶渊明弃官回家的那种“引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜”的逍遥自在乐悠悠的洒脱，仿佛李煜被囚他乡的那种“无限江山，别时容易见时难”的苦痛；仿佛海瑞云淡风轻两袖清的公廉……历史读写，唐诗写意，宋词流传，经过时间的打磨留下的珍珠，我正一一品味。

我行书山，经历过艰难困苦，风霜雨雪，也经历过春暖花开，万物复苏；我行书山，读到过惆怅浓郁，望断愁肠，也读到过意气风发，傲气云天。我从出生至今虽才经过仅仅十余年，却在书山中读到了人生的百态，事态的无常。

在书山中，不管是什么样的文字，什么样的情感，我都努力地尝试去接受，尝试去消化，尝试去体味，尝试去拥有。我行书山，一番乐趣在其中！

教师点评

本文小作者将“读书”比作“攀爬书山”，述说了阅读中外名著和古典诗词的感受。文章结构清晰，形式灵活，层次了然。文字优美凝练，具有韵律之美，诗词的引用与情感的抒发水乳交融，体现了小作者不凡的文学素养。文末以“我行书山，一番乐趣在其中”结尾，巧妙点题，体现了小作者扎实的写作功底。

（指导教师：李 超）

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