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人事处工作总结范文

发布时间:2022-08-27 19:54:02 | 来源:网友投稿

  板 人事处工作总结模板 4 篇

 一年来,在领导的帮助和同事的支持下,紧紧围绕中心工作,充分发挥岗位职能,不断改进工作方法提高工作效率,以“立足服务、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,始终坚持高标准、严要求,协助领导和同事做了大量辅助性工作,并取得了一定的成绩。下面我对自己一年来的主要工作情况总结如下:

 一、不断加强理论学习,努力提高个人职业素质 ?

 自觉加强政治理论学习,积极参加组织活动,认真学习十八大和十八届四中全会精神,坚持以党的最新理论成果武装头脑,努力学习法律法规,模范遵守各项规章制度,为做好本职工作打下坚实的理论基础。能够按照岗位廉政风险点防范承诺,牢记服务的宗旨和组织干部“十条禁令”,严守工作纪律和组织纪律。主动学习,不断提高业务素质。积极参加各种教育培训,努力学习各种知识,注重理论联系实际,不断提高用理论指导实践的功底和业务技能。在业务理论学习上,立足本职认真学习 《干部选拔任用工作条例》。

 二、爱岗敬业、积极主动做好本职工作 ?

 作为部门副职,积极配合部门领导,发挥部门副职的作用,认真完成分管任务。主要包括以下几方面:

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 (一)党办工作和支部建设工作 ?

 积极组织处级干部学习贯彻 xx 系列讲话精神。先后组织 3 批中层干部到顺义国家地理信息科技产业园国家局党校参加学习贯彻十八大精神培训班轮训,通过集中学习、专题研讨、讲党课等多种形式的学习和培训,不断提高党员干部理论学习水平。

 继续组织开展党的群众路线教育实践活动。积极推进巩固教育实践活动的成果,抓好整改落实和建章立制工作,完成了《****国家基础地理信息中心党委工作规则》的修订工作,完成了《中层干部管理办法》等有关人事管理规章制度的制修订工作。加强干部队伍的建设和培养。组织 2 名处级干部参加中央党校中央国家机关气象局分校参加学习培训。1 名副局级干部参加中央党校的学习培训,1 名正局级干部参加井冈山党校的学习培训。今年共组织 80 余人次处级干部参加国家局组织得测绘大讲堂的学习。组织全体党员干部参观以“中国梦•军垦魂”为主题的新疆生产建设兵团成立 60 周年历史文物展。组织全体党员认真学习《xx 系列重要讲话读本》,各支部采取集中学习与个人自学相结合,理论学习与专题研讨相结合的形式,并认真撰写心得体会。

 (二)人事、劳资管理工作 ?

 20xx 年全员职工聘任工作 ?

 作顺利完成。按照年初的制定的工作计划,今年 6 月

  完成了 20xx 年 7 月-20xx 年 6 月的聘期的聘任工作,应与每位职工签订了《20xx-20xx 年聘期岗位聘用协议》。人才培养工作。推荐 1 人参加国家局中青年科技创新领军人才的申报工作,1 个部门参加重点领域创新团队的申报工作。推荐 5人参加 20xx 年百千万人才工程国家人选的推荐工作。推荐 2人参加 20xx 年青年拔尖人才支持计划的申报工作。推荐 1人参加第五届“全国杰出专业技术人才”,推荐 1 个部门参加了“专业技术人才先进集体”的推荐工作。组织 2 人参加国家测绘地理信息局第三批科技领军人才申报工作。组织中心的9 名国家局青年学术和技术带头人参加人事司组织的为期 4天的培训,无一人请假。组织完成了 20xx 年度工程专业技术职务任职资格的评审,共有 24 人参加评审,我中心共有 8人通过了高级工程师任职资格的评审、1 人通过了级任职资格的评审。干部选拔工作。按照干部选拔任用程序, 很好地协助领导完成了全年 2 批 8 名干部的提拔及备案审批,并按规定建立了详实的记录工程,使处级干部选拔任用工作各个环节都有据可查,使干部选拔任用工作合法性得到了充分体现, 进一步优化了中层干部年龄结构和层次。职工教育工作。按照年初制定了制定的中心 20xx 年职工教育培训计划,认真做好专业技术人员的教育管理工作。干部考核工作。根据国家局 20xx 年度考核工作的通知要求,开展领导干部及职工的年度考核工作。日常工作。通过与计划财务处和科

  技处沟通,了解业务部门项目完成及进展情况,进一步做好职工的绩效考核及年度考核工作。做好人事档案管理系统更新管理工作,及时更新职工的相关信息,保障了个人信息的时效性。做好职工退休手续办理工作,先后为 7 名领导干部办理了退休手续、让老同志心情愉悦地离开工作岗位。按照接收军转干部的录用程序,通过发布招聘信息,初试查阅简历,并组织 8 名军转干部的进行了面试,最终成功接收安置了 1 名军转干部部到我中心工作。

 (三)工会工作 ?

 在“三八”妇女节的时候,组织全体女职工参加了妇女权益保障法的知识竞赛活动。通过工会组织推荐 1 人获全国三八红旗手的光荣称号,这是国家局直属测绘系统首个获的此光荣称号。每年按照工会工作的计划,组织全体职工一年一次的春游和秋游活动。每年多读一本书的活动依旧延续,为每一位职工购买了《大数据时代》,丰富大家了文化生活。组织全体职工参加工会发起的“保护珍稀树种,守护地球绿色家园”倡议,中心全体职工自发捐款认领红松 xx0 棵,认领红松金额总计万元。为保护红松、保护生态做出了自己贡献。

 (四)内部审计 ?

 今年4 月份组织完成了国家局对我中心的内部审计工作。11 月初由于中心领导的调整,现正在进行领导的离任审计工作。

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 三、存在的问题和今后的努力方向 ?

 我牢固树立“快乐工作、尽心工作、享受工作”的思想,工作中认真踏实,勤恳敬业,不断培养严谨细致、一丝不苟的工作作风。本着让领导放心不操心、让同事舒心不闹心的原则,对慎独慎微,不断增强自身修养。工作无小事,任何一件领导交办或同事托付办理的事,我都会千方百计地去把它做好。注重加强与职工的思想交流,关注职工的思想动态,及时做好沟通、疏通工作,为工作顺利实施和部门工作平稳发展打下了较好的基础。

 加强人事制度方面的学习。加强人事制度方面的学习及相关政策的理解,要多请教,多沟通,争取在较短的时间内,熟练掌握基础理论和相关政策。

 执行得多,创新得少。在这一年里,领导交给我的每项工作我能够做到正确领悟、认真完成,但是在工作中的独立性、开拓性还不够。

 虽然工作有了很大进步,但是仍然存有许多不足。在工作中能认真贯彻上级领导意图,及时完成交付的工作任务,但是还必须在工作中有面对新问题,想出新办法,打开新局面的能力和独挡一面的魄力。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。许多工作放不开手脚,求稳有余,这一点也是我在工作中的不足之处。在学习上抓得不是很紧,特别是在服务上与有经

  验的同事相比还有很大差距,今后需要认真总结经验, 克服不足,扬长避短,当好参谋助手,把工作做得更好,争取更好的成绩。人事处个人工作总结人事处工作总结模板(2)

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 四年的时间,过的很忙碌也很充实。人事工作内容多,涉及面广,工作任务量大,很辛苦也很锻炼人。面对学校的发展变化和建设一流农业大学的目标,我对自己的工作不敢懈怠,要求自己努力做到工作态度积极进取、工作思路开拓创新、工作作风求真务实。人事工作的要求是全方位的,把握政策、坚持原则、以人为本、热情服务、开拓创新、认真高效。四年来,我一直在努力。

 人事工作取得的成绩离不开学校的领导、各部门的支持、相关人员的努力,特别感谢人事处全体同事的帮助。

 一、坚持“人才强校”战略,为建设世界一流农业大学提供人才保障 ?

 作为“985”高校,中国农大肩负着建设世界一流农业大学的使命,队伍建设是学校发展的根本,一流的人才是实现这一目标的保障。实施人才强校战略,必须确立人才队伍建设优先发展的战略地位。我校的人才队伍建设,以体制、机制创新为动力,以条件、环境和平台建设为保障,紧紧抓住“引进人才、培养人才、用好人才”三个环节,以全面提高队伍素质为中心,以培养和引进创新学术团队、高水平学科带

  头人和优秀中青年骨干教师为重点,坚持培养与引进并举,做好人才引进和队伍建设工作。

 1、完善制度,创新机制,严把进人关 ?

 在我国的具体国情下,众所周知,高校仍然存在易进难出的情况。在学校党政的领导和支持下,进一步完善制度,严把进人关,形成了一套形之有效的进人机制。首先,本着“科学规划、按需设岗、结构合理、严格程序”的工作原则,做好人才增量规划,制定了 XX-XX 年进人规划,做到“按图索骥”。其次,在政策制度上,重新修订了《中国农业大学人事调配工作规定》和《中国农业大学高层次人才引进管理暂行办法》等,使之制度化、规范化,做到有制度可依。第三,在具体措施中,实施公开招聘制度,所有拟招聘岗位及条件通过校园网公开招聘,提高招聘的公开竞争性;第四,建立两级评审制度,在各学院学术委员会初选面试的基础上,按照1:3 的比例向学校评委会推荐候选人,学校按照教学科研人员、管理和教辅人员分别组织遴选,本着宁缺勿滥的原则,经过投票确定入校人选。通过严把进人关,进一步保证新入校人员的质量和水平,收到了较好的效果。

 2、加大力度,实施高端人才引进引智工程 ?

 高端人才引进引智工程是学校自XX年开始实施“引进人才工程”的一个延续和完善,学校继续加大对高层次人才引进的支持力度,从学校的办学思想、发展目标以及学科建设

  等方面综合考虑,制定了《中国农业大学实施海外高层次人才引进计划(“千人计划”)暂行办法》,重新修订了《中国农业大学高层次人才引进管理暂行办法》。新《办法》在提高引进人才待遇的同时,也提高了引进人才的“门槛”。按照新《办法》,成立了由校领导、院士、专家,学院、机关职能部门负责人组成的学校高层次人才评审委员会。使学校高层次人才的遴选、考核等评审环节更加科学、合理和民主,更好的发挥了学校各级学术委员会的作用。

 四年来,学校共批准引进“千人计划”入选者 4 人、高层次人才 56 人。实际办理入校手续的 34 人,引进人才的合同经费总计 2555 万。他们中的多数人在各自的教学、科研工作中发挥了积极作用,成为我校教学和科研的领军人物和中坚力量。此外,完善并加强了引进人才的期中、期满考核制度,考核优秀的人员给予奖励,考核不合格人员不予续聘。

 在引智工作中,重新修订《中国农业大学荣誉教授、兼职教授聘任管理暂行办法》,制定《中国农业大学国外兼职教授岗位津贴实施细则》等文件,使我校的荣誉教授和兼职教授聘任工作更加规范化、精细化。目前我校共有兼职教授 189 人。

 3、优中选优,做好各类人员的补充 ?

 学校高度重视队伍补充和招聘工作,本着“总量控制,优化结构,公开公正,宁缺毋滥”的原则,优先高层次、高学

  历、重点学科和新兴学科急需的教学科研人员,并正在逐步加大力度补充教学辅助和管理人员。

 近四年来,学校新增入校人员 243 人,按来源类别分:留学回国人员 36 人,博士后出站人员 42 人,普通调入 24人,应届毕业生 141 人。按学位来分:博士学位 215 人,占%;硕士及以下为 28 人,占%。按补充类别分:进入教学科研岗位的 209 人,占 86%;进入教辅岗位的 12 人,占 5%;进入管理岗位 22 人,占 9%。

 4、积极创造条件,做好博士后工作 ?

 博士后制度是造就拔尖人才的重要途径,博士后人员已成为学校教学科研的生力军。目前在站博士后 156 人,较XX 年的 105 人增加了 32 个百分点。并在 XX 年成功增设管理科学与工程博士后科研流动站,至此我校博士后科研流动站达 12 个。同时,制定《中国农业大学博士后管理规定》,积极支持博士后研究人员申请各类基金项目,将博士后人员正式纳入学校在职教师考核体系,并对考核优秀者给予奖励等。

 二、整合资源,创造条件,加强师资队伍的培养和选拔 ?

 人才队伍建设必须坚持引进和培养并重的原则。注意把握人才引进和培养的关系,一方面引进高层次拔尖人才补充师资队伍,同时注重现有人才的进一步培养和提高,调动

  各类人员的积极性和创造性,减少人才流失,切实提高现有人员的综合素质和能力,保持师资队伍的可持续发展。

 1、整合资源,构建培养体系 ?

 结合学校“985 工程”“211 工程”人才队伍建设项目,以一流学科建设为导向,围绕学校发展规划,整合资源,完善队伍培养体系,尤其是师资队伍的培养。推荐、选拔高层次人才和各类人才项目;加大青年教师出国进修力度,尤其是35 岁左右的青年教师;坚持教师岗前培训制度;做好教师的学术休假。从适应性培训、提高性培训等方面形成较为完整的培养体系。近四年来,培养人次近千人。

 2、积极努力做好专家遴选和推荐工作 ?

 一流的大学,必须要有一流的大师,高层次人才的培养和选拔至关重要。近四年来,认真做好各类人才的遴选和推荐工作,在各方的共同努力下经人事处负责推荐的项目取得了可喜的成果:两院院士 2 人;“千人计划”4 人;长江学者特聘教授 7 人,讲座教授 4 人;新世纪百千万人才工程国家级人选8人;中国青年科技奖2人;宝钢教育基金优秀教师奖14人;享受国务院政府特殊津贴 11 人;全国优秀教师 1 人,北京市优秀教师 6 人,北京市优秀教育工作者 2 人。

 3、以点代面,切实抓好青年教师成长工程 ?

 中青年教师的培养,是师资队伍可持续发展的保障;全面提升青年教师的能力,对提高师资队伍的整体水平和国际

  化程度具有重要意义,更是建设世界一流农业大学的关键所在。自 XX 年起,学校将培养重心由以往的学院立项,全方位培训的模式转移到学校统一立项,突出重点的模式,注重对 35 岁左右青年教师的培养,提高其学术水平和国际视野。制定《中国农业大学“青年教师成长工程”实施办法》;学校给予专项经费支持青年教师国内外进修。XX 年是青年教师成长工程实施的第一年,共确定资助青年教师出国研修项目(1:1 配套项目)人选 19 人,学校资助国外项目 36 人,国内访问学者 5 人,教育部高级研修班项目 6 人。

 加强岗前培训工作,每年对新入校教师培训内容包括新教师欢迎会、曲周试验站学习、参观校史馆、野外拓展训练、教学试讲考核等特色环节,并融入师德建设的内容,使新入校的青年教师在岗前培训阶段不仅了解了教师的职业要求,也了解农大的历史和传统,认同并传承农大精神,收到了很好的效果。

 继续推行学术休假制度,近四年共批准 40 余人进行学术休假。

 三、完善制度建设,保障激励结合,优化人才成长环境 ?

 1、制度建设 ?

 人才队伍建设必须要有良好政策制度的保障。结合工作开展,以制度建设为抓手,完善各项规章制度,形成制度

  体系,为依法治校、有制度可依提供保障。近年来,重新修订和新出台《中国农业大学专业技术岗位设置管理暂行办法》、《中国农业大学博士后管理规定》、《中国农业大学教职工年度考核办法》《中国农业大学荣誉教授、兼职教授聘任管理办法》、《中国农业大学非事业编制聘用人员管理实施细则》、《中国农业大学人事调配工作规定》、《中国农业大学高层次人才引进管理暂行办法》、 《中国农业大学“青年教师成长工程”实施办法》、《中国农业大学教职工奖励暂行办法》、《中国农业大学教职工请销假及考勤管理暂行办法》等规章制度19 项,仍有专业技术职务、职员、绩效工资等多项制度在修订和完善中,从招聘、培养、评价、待遇、结构等方面为人才队伍建设提供科学的制度保障。

 2、年度考核 ?

 完善考核制度,注重考核的实效。重新修订考核办法,淡化年度考核,只是写实性的述职,由学院对教师的年度教学工作量和科研成果提出要求。为教师营造宽松环境,让教师摒除干扰,潜心研究,防止为应付每年一次的年度考核而分散精力。提高年度考核的公开性。对个人考核表进行公示,强调教授“晒业绩”,本人对考核结果进行确认等。

 3、晋升聘任 ?

 通过专业技术职务晋升,职员晋升,技术工人考工等日常工作,提高队伍水平,优化队伍结构。四年来,共晋升

  专业技术人员 492 人,其中,正高 119 人,副高 293 人,中级及以下 80 人。共晋升教育职员 202 人,其中,四级职员36 人,五级职员 66 人,六级及以下 100 人。共组织 2 次技术工人考核,晋升 62 人,其中,高级技师 5 人,技师 34 人,高级工及以下 23 人。

 4、分配制度改革 ?

 按照国家有关文件精神,自 XX 年 7 月 1 日起,事业单位进入新的岗位绩效工资体系。人事处查阅档案上万次,对 2800 余名在职职工,2100 余名离退休职工的档案信息进行核对,补充个人档案工资审批表 4500 余份,对全校人员进行多次测算,为制定我校收入分配制度改革实施方案提供了重要依据。

 按照“同步考虑,分步实施,制度入轨,逐步到位”的总体改革思路,第一步工作已在 XX 年顺利完成。其中在职职工 2798 人,补发 729 万元,月增资额 122 万元;离退休职工 2156 人,补发 704 万元,月增资额 88 万元。

 目前,正在积极调研,研究制订绩效工资的相关规定。

 5、非事业编制人员管理和社保工作 ?

 目前,学校的用人制度呈多元化,因此,制定《中国农业大学非事业编制聘用人员管理实施细则》,对非事业编制聘用人员的岗位设置管理、聘用工作程序和聘用人员的薪酬等条款进行了细化。建立健全非事业编制人员数据库,XX

  年底共有非事业编制在聘人员 1778 人,其中全职流动岗(a类岗)54 人,专职辅导员(a 类岗)47 人,科研助理(b 类岗)130人,院部处(c 类岗)645 人,后勤系统(c 类岗)902 人。

 按照规定,签订非事业编制人员劳动(项目)合同,规范社会保险参保工作。XX 年共完成 4 个险种、12 类项目、7046人次的社会保险业务。开通网上保险申报业务,完成社会保险人员信息二次采集 300 余人次,为全校职工和非事业编制人员(共 3982 人)核定社会保险缴费工资基数 。

 6、 专业技术职务分级设岗工作 ?

 根据国家和教育部的文件精神,结合我校实际情况,在广泛调研的基础上,制定我校专业技术岗位分级设置方案;并积极稳妥地推进专业技术岗位设置与管理工作。XX 年专业技术职务的分级共聘任 1915 人,其中聘任正高一级 9 人,正高二级 47 人,正高三级 120 人,正高四级 269 人;副高一级 117 人,副高二级 234 人,副高三级 488 人;中级及以下631 人。

 7、其他相关工作 ?

 近四年来,还努力做好其他日常等相关工作。包括在职职工的工资管理、离退休事务办理、西部地区专家来校进修、机构与编制管理、科级机构和科级岗位管理、援疆干部派出与管理、解决干部夫妻两地分居工作、京外调干、出国人员审批、北京市科技新星培养、本科教学评估、历史遗留

  问题、劳动纠纷、人才交流中心等。

 此外,注重人事处自身的队伍建设,坚持每周例会制度,研讨工作,还通过人事处党支部、工会小组组织活动等,保障人事处团队团结、务实、高效、上进、愉快的开展工作。同时加强了人事的基础工作,包括人员数据库、人才人事年度报告、日常的数据报表、各类文档等,使人事工作更高效、准确、快捷。

 加强了与教育部和兄弟院校的交流与沟通,及时了解上级精神和其他高校的情况。

 四、努力方向 ?

 为了更好的完成上述工作,我坚持按照任职条件来要求自己,一方面认真学习政治理论,运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,另一方面努力学习党的各项方针、政策,尤其是人事工作方面的政策规定。认真调查研究,讲实话,办实事,求实效。四年来的工作使我体会到,做好人事工作,不仅要投入,要掌握政策,要学会与人打交道的各种办法,还要有极大的耐心,因为人事工作面对的是每一个情况都不同的个体,要想让每个人都满意而归实属不易。我一直朝着这个方向努力,但总还是有的人不满意,因为有些事情的确难以解决,尤其是一些历史遗留的多年没有解决的问题,我只能耐心解释、劝说。

 所以面对这样一个岗位,尤其是在大力提倡以人为本、

  创建和谐社会的形势下,我还需不断学习,提高自己的政策水平、管理能力和服务意识,使自己具备更高的组织能力和专业知识来胜任工作。在工作中,我还注意严格要求自己,起模范带头作用,作为处长有责任把全处的同志团结在一起,大家互相关心、分工配合,心情愉快的一起工作,一起加班。团结才能提高工作效率,才能工作的心情愉快。因此,我和我的同事一直在努力营造一个团结、合作、愉快的工作氛围,使其中的每一个人都快乐的工作着。

 还要在以下方面进一步加强:1、处理好重点工作、日常工作、临时性工作的关系,应当增强工作的计划性,合理安排好时间,有所侧重;2、加强学习和调查研究,学习上级的各项文件和政策,学习兄弟院校的经验,深入基层调查研究,认真进行人事工作的研究;3、坚持以人为本,和谐校园的工作原则,对于多年以来的各种遗留问题、疑难问题多做耐心细致的解释工作和思想工作;4、工作中既要站在学校层面,也要考虑到基层单位的实际和困难,合理的部署各项工作,注重工作的效率和结果。

 总之,按照“规范、有序、热情、主动、务实、高效”的要求,加强人事工作作风建设,做到精细、规范,全方位服务,为教师成长搭建一个良好的软平台。发挥智囊团的作用,以实现学校战略发展为目标,为学校的正确决策提供强有力的支持。学校人事处年终工作总结人事处工作总结模板

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 xx 年是学院取得快速发展的一年,在校学生人数大幅度增加,教职工队伍不断壮大,管理体系日臻完善,人事处作为学院人事管理的职能部门,承担着人才引进、培养、开发、选拔、激励、考核等职责,为学院发展提供人才保障。

 一、xx 年度年终工作总结 ?

 1、加大人才引进力度,提供人才保障,确保学院各项工作高效运转 ?

 人才,是学院的生命线,如果没有一支高素质的教职工队伍,学院要想取得健康、稳步、快速发展,无疑是一句空话,学院的发展,需要人才来支撑。本年度我们采用多种渠道、利用多种方式大力加强人才引进工作。我们共参加招聘 52 次,其中 xxx 现场招聘 30 次,xxx 人才市场 6 次,中高级人才市场、大型招聘会 7 次,报纸媒体上招聘 2 次,橱窗招聘 3 次,同时在学院网站上常年招聘。

 全年我们共引进各类人才 xxx 名,从岗位结构上看,专职教师 xxx 名,外籍教师 xxx 名,辅导员 xxx 名,行政人员xxx名,后勤服务和教学辅助人员xxx名;从人才层次上看,具有研究生学历的 xxx 名,中级职称 xxx 名,占总引进人数的 xxx%,教学人员、行政人员 100%具有本科以上学历,教职工整体素质逐步提高。各类人才的引进,为学院发展注入了新鲜血液。

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 另外,我们在外聘教师的聘用上,注重聘用高学历、高职称、教学经验丰富的外聘教师。今年,我们共增加聘用外聘教师 xxx 名,其中副高职称 xxx 人,占 xxx%;讲师职称xxx 人,占 xxx%,外聘教师队伍整体素质也逐步提高。

 2、加强员工培训,提高员工整体素质 ?

 在员工培训方面,我们坚持内部培训和外部培训相结合的原则,注重实际操作技能和专业技能方面的培训。

 在内部培训上,我们侧重于管理制度方面的培训。今年 6、7 月份,我们配合学院董事会对学院的管理制度进行了重新修订,8 月底管理制度下发后,我们一方面组织各部门自行开展相关管理制度培训,另一方面由我们人事处组织,先后 3 次对后勤服务和教学辅助人员、教学人员、行政人员进行人事管理制度方面的培训,并对部分岗位人员进行了考试,取得了很好的效果。

 在外部培训上,我们侧重于专业技能方面的培训。本年度共组织了 xxx 名教师参加了教师资格认定岗前培训,xxx名教师参加了高校教师进修班,部分专业骨干教师培训等。

 3、建立考核机制,强化考核职能,充分发挥人事决策作用 ?

 (1)是加强学年度和年终考核工作,今年 5 月份,组织开展了 xx 年度考核工作,为教职工职务晋升、工资调整、转岗、去留等人事决策方面提供了强有力的参照依据。今年

  12 月份,我们又根据新修订的考核制度,创新考核办法,注重量化考核,从形式上分岗位进行考核,从内容上强化关键绩效指标的考核,力求考核更科学、公正。

 (2)是加强新聘员工在试用期内的考核工作。在人才引进上,我们遵循“严进宽出”的原则,严把招聘关和试用关。我们及时跟踪了解新聘员工的工作表现和工作状态,及时反馈给相关部门和学院领导。我们更侧重于加强对关键岗位试用人员的考核力度,9 月份,我们对新聘的几名处室负责人进行了考核,为学院领导的正确决策提供了参照依据。通过加强对试用人员的考核,确保了人才引进的质量,在今年下半年新引进的人才中,关键岗位人员的离职率基本为 0。

 (3)是及时搜集员工的工作绩效信息,为员工考核提供参照资料。

 4、完善教职工福利和奖励制度,建立长效激励机制 ?

 在教职工福利方面,今年,除特殊工种和具有特殊劳动关系员工外,全部办理了社会“五险”。另外,我们及时做好员工福利的发放工作。

 在教职工奖励方面,我们加大了奖励力度,延伸了奖励内容,创新了奖励方式,建立起一种长效激励机制。今年11 月份,我们相继出台了《论文奖励办法》、《员工培训费用报销办法》等。

 5、做好教师专业技术职务评定工作,完善学院内部专

  业技术职务评定和聘用制度 ?

 今年下半年,我们共办理了 xxx 名教师的转正定级工作,目前,已有 xxx 名教师取得助教任职资格;同时,根据省教育厅的要求,积极组织教师专业技术职务的申报工作。

 **月份,我们协同教务处开展学院内部专业技术职务评聘工作,经过个人申报,所在系(部)推荐,人事处审查,职称评审委员会评审,今年共有 xxx 名教学人员获得我院内部讲师任职资格。根据“评聘分开”的原则,我们又对我院 xxx名中级以上专业技术人员进行聘用,同时颁发聘书。

 6、规范劳动关系管理,夯实人事基础工作 ?

 员工入职手续办理、劳动合同签订、员工档案管理、员工信息资料建立健全、离职手续办理等一系列人事工作,逐步规范和完善,人事基础工作更加扎实、细致,本年度,未出现一起人事纠纷,投诉现象也很少发生。

 在合同管理上,今年,我们共签订劳动合同 xxx 人,其中与学院续签合同 xxx 人,新签合同 xxx 人,与后勤服务公司新签合同 xxx 人,真正做到人人有合同,规范了劳动合同管理。同时,在非全日制用工、特殊劳动关系用工方面,也全部签订了协议。

 在员工档案管理上,我们一方面与安徽省人才市场建立联系,做好新老员工原始档案托管工作,目前,已有 xxx名员工档案关系转入我院;另一方面,加强员工内部档案的建

  立健全工作,丰富员工信息资料,提高员工内部档案的利用率,为人事管理做好服务。

 7、努力完成上级相关部门下达的工作任务 ?

 **月份,配合完成民办高校和民办非学历高等学校教育机构 20**年度检查工作;*月份,完成了 20**年度残疾人就业年审工作;**月份,完成了 20**年社会保险缴费基数申报和稽核工作;**月份,完成了高等职业院校人才培养状态数据采集平台填报工作;**月份,配合完成高等院校档案检查工作。

 二、存在问题 ?

 1、人才层次低,结构不合理 ?

 从整体来说,学院的人才层次低,具有中级以上专业技术职务人员严重缺乏,具有研究生学历的专任教师(含辅导员)所占比例不到 16%;从年龄结构上看,毕业 2 年以内的专任教师占了很大比例,整体趋于年轻化,教学经验和教研能力都严重不足。

 2、缺少人力资源规划,在人才引进上疲于应付,人才储备不足 ?

 在人才引进上,我们总是在“救火”,一旦出现员工离职,立马需要组织招聘,往往在短时间内又招不到合适人选,缺少必要的人才储备。今年下半年,由于学生人数的大幅度增加,对教师岗位人数的需求增大,为了能够保障教学正常

  运行,只能通过降低岗位要求的办法来招聘,造成新聘教师的整体素质不高。

 3、培训工作开展不深入 ?

 今年我们在员工培训方面内容和形式都比较单一,只是侧重于在实际操作技能和专业素质方面,在员工的执行力、团队意识、基本素养方面的培训较少,培训工作开展的不够深入。

 4、和各部门的沟通不够 ?

 由于过多地忙于日常事务性工作,平时和各部门的沟通不够,未能充分发挥人事处的管理职能和人事管理的参谋作用。

 5、人事基础工作不够扎实 ?

 人事工作是一份非常精细的工作,每一个工作细节都与教职工的利益息息相关。今年下半年,由于审查不严,造成有 2 名员工提供虚假资料获得聘用,产生了不好的影响。另外,员工基本信息资料还不够完善和健全,人员进出流程还不够顺畅。

 三、工作重点 ?

 1、做好人力资源规划,加强人才储备 ?

 凡事预则立,不预则废。变被动为主动,变“救火”为“防火”,改变以往在人才引进上疲以应付的局面,提前做好岗位需求预测,加强人才储备工作。同时做好岗位分析,合理配

  置人力资源,优化资源配置,建立一支高素质的人才队伍。

 2、加强培训工作,完善培训体系 ?

 在培训内容和形式上力求有所创新,从形式上,采用拓展训练、开展系列讲座等多种形式,进一步加强员工培训工作;从内容上,增加执行力、团队精神、基本素养等方面的内容,进一步完善培训体系。

 3、加强和各部门的沟通,建立沟通机制 ?

 建立和各部门之间的沟通机制,确保信息沟通顺畅,互通有无。多与教职工接触和交流,了解他们的需求和想法,提高我们的服务质量,发挥人事管理的参谋作用。

 4、进一步夯实人事基础工作 ?

 人事基础工作是做好其他人事工作的前提,基础工作没做好,就像万丈高楼没打好地基,随时都可能有坍塌的危险。切实做好人事基础工作中的每一个细节,减少工作中的误差,提高教职工的满意度。

 四、几点体会 ?

 本人今年 xxx 月 xxx 日进入学院董事会办公室,负责学院的管理制度修订工作,8 月中旬正式调入人事处任处长,在这半年多的时间内,感触很多 ?

 1、注重合作 ?

 部门整体绩效的提高得益于下属员工的支持,同样,下属良好的工作绩效也取决于领导的指导,两者相辅相成。

  部门内的合作主要是部门领导和下属之间的合作,下属与下属之间的合作,部门的整体绩效取决于部门内部员工之间的合作程度。我很感谢 xxx、xxx 两位同事,她们都能够在自己的岗位上尽职尽责,很少需要我督促她们去做,平时交办的事也都能按质按量完成,正因为她们的努力,平时对我工作的支持,能让我从繁杂的事务工作中脱离出来,有了时间去思考,的时间去分析人事工作的存在的问题以及她们本身的不足,反过来又给她们工作上的指导,互相促进,互相提高,让我这个从没有高校人事管理经验的“门外汉”逐步成长起来。

 2、注重思考 ?

 通常,我们都会有这样的感觉,整天忙忙碌碌,可又不知道自己每天在忙什么,工作绩效低,问题不断,主要原因就是缺少思考。缺少思考,部门工作就没有规划,工作缺少思路和方法,问题出现了,只是被动地解决问题,不去思考问题存在的根源是什么,怎样才能彻底解决,治标不治本。作为一个处室负责人,一个最基本的素质就是要学会思考。

 3、注重创新 ?

 学院是一所民办高校,因此具有双重特征,一方面具有公办院校的管理特征,另一方面具有民办企业的管理特征,民办高校近几年才发展起来,没多少成功的管理经验让我们借鉴,往往只能通过自己以往的经验来开展工作。目前,

  学院的一些中层干部一部分来自公办院高校,一部分来自企业,管理理念都不能很好地适应民办高校的管理体制,因此,注重创新是解决当前问题的一个重要手段,从观念上、管理上、工作方法上都要进行创新。我一直在企业里从事行政、人事管理工作,虽然具有一定的管理经验,但对高校人事管理不熟悉,因此,创新对我而言对我显得尤其重要。

 4、注重学习 ?

 目前,我院 80%以上的中层干部来自不同的行业,专业层次都比较低,因此,注重学习是当前最主要任务。本人高校工作经验的不足,更需要学习。人事处个人工作总结范文人事处工作总结模板(4)

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 一、在政治上严格要求自己,认真学习和领会党的 xx大和 xx 届三中、四中全会精神,努力实践“三个代表”重要思想,树立和落实科学发展观,把自己的思想统一到局的决策上来。廉洁自律,克己奉公,自觉树立人事干部“公道正派”的良好形象。

 二、扎扎实实做好工资统计工作。部署并完成了全局职工 xx 年 7 月调整工资标准和 10 月正常晋升工资档次以及离退休人员增加离退休费工作,填写个人调标晋档审批表600 多份存档;上报 xx 年各种工资、干部年报;完成 xx 年劳动年审、残疾人就业年审;下达各局属各单位 xx 年工资计划;清理清退在用合同工临时工;及时维护人事工资管理信息系统。

  将手中负责的工资统计工作全面、清楚、毫无差错地交给处内接管的同志。

 三、大胆加强船员管理工作。本人 3 月份具体负责船员管理后,积极走访海事局、各船员培训单位,搞清楚各种办事程序,仔细学习船员管理的有关法律法规、政策性文件,深入船员中了解、熟悉情况,很快进入角色。加强船员管理的基础工作,进一步完善船员信息数据库,不断提高船员管理水平和工作效率。加强船员证书管理,整理船员各类证书,及时办理 36 本到期船员服务簿的年审,建立船员证书数据库,实现船员证书管理的信息化、规范化。清理船员假期,严格船员假期管理,周密安排、认真组织船员休假。为安排更多人员休假,压缩船舶靠泊码头人员的编制,由原来的 26人减少到 22 人,船返港后,及时安排人员休假,全年共安排休假 72 人次,休去假期近 5000 天。严格把关,切实做好四条船海上生产人员的调配工作。在从控制出海人员编制的原则下,全年完成四条船 19 个航次的出海人员调配工作。

 四、踏踏实实当好助手。作为副手,在摆正自己位置的基础上,献计献策,尽心尽力,协助处长做好处里的各项工作,当好局领导的参谋。协助制定《岗位管理实施办法》及细则,起动并完成我局今年的岗位管理改革工作。

 五、10 月份以来,根据局领导的安排,本人主持人事处的工作。在局领导的领导下,团结和带领全处人员,克服

  人员减少的困难,理顺管理关系,保证了人事处各项工作的正常运转。本人具体做的工作主要为:完成了局机关及附属单位改革人员调整分流工作;完成了局机关及附属单位、船队人员的专业技术职务、工人技术等级职务的重新聘任工作;人员的调整分流工作;修改、完善我处质量管理体系文件,并顺利通过换证审核;制定我局 xx 年毕业生需求计划、学历培训计划;布置 xx 年年度考核工作。

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