2023年远程教育的个人工作总结

远程教育的个人工作总结 远程教育的个人工作总结远程教育的个人工作总结1一、仔细完成远程教育资源的接收、教学、教研及维护工作。1．管理员必需按时接收现代远程教下面是小编为大家整理的远程教育的个人工作总结 ,供大家参考。

　　远程教育的个人工作总结

　　远程教育的个人工作总结1一、仔细完成远程教育资源的接收、教学、教研及维护工作。

　　1．管理员必需按时接收现代远程教育卫星ip资源，准时整理和制作光盘，准时预报。并填写《远教资源接收、下载登记表》，将下载、接收的信息资源分类，对有用的资料刻录成资料光盘，使用前必需填写《远教资源使用状况登记表》。并坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源，由刘孝安老师负责每天按时下载、接收，仔细做好进行数据的保存、整理，把远程教育资源刻录成光盘保存，并为教育教学之用。

　　2．仔细执行仪器、设备保管完好、洁净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟识各种仪器的保养和修理要求，并动手保养和修理，延长使用寿命。

　　3．按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为同学服务、为老师服务。

　　4．常常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣扬与教育，制止一切不规范行为。

　　5、重视平安教育。教育同学遵守操作规程，留意设备平安和用电平安。保证计算机教室、多媒体教室内不发生任何责任事故。每次使用都必需做到：严格根据操作规程，使用前先查看设备物理连接

　　是否良好，电源供电是否正常，使用时先学习“操作须知”，严禁违规操作，操作时必需在管理员的指导下进行，全部设备不得随便挪动，确需挪动时，必需轻拿轻放，使用后，检查设备运行状况，确认无误后，按正常操作关机，切断电源，待设备冷却后，罩上防尘罩布。另外，要求管理人员必需常常保持室内通风、透气，防尘、防潮处理，遇阴雨天气，切断总电源，确保设备的完好无损。

　　6、主动向全校老师宣扬现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣扬信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增添老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们准时转变教学观念和方法，全面推动我校的现代远程信息技术教育。

　　7、搞好现代远程教育教学资源二次开发的讨论和推广工作。为本校老师的多媒体教学课程供应相应的教学便利、关心、示范和指导。强力供应技术支撑。关心他们做好课件的搜集、开发和利用。

　　8、仔细做好校本培训工作，加强对老师的培训。本学期实行全员培训。通过课堂教学、上机实践、商量等形式，使培训活动更好地开展。培训过程中，要不定期地对老师进行调查，随时了解老师学习状况。制定本校远程教育培训方案，努力让全体老师早日学到相关学问，喜爱利用远程教育教学资源上课。

　　二、形式敏捷，方法多样，仔细开展教学教研活动。

　　为了有效地组织学员根据各学科教学打算听课学习，我们实行多种方法和形式开展教学活动。

　　〔一〕在统一的时间进行讲授。一方面，依据老师状况，我们

　　选择了部分重点内容进行集中讲授；另一方面，我们支配那些在家里有计算机的老师在家里自学。为了防止网络冲突、意外中断等故障，我们将各班级课程全部下载，并制作成光盘映象，将课后练习题、复习题下载打印，建立了教学资料库。时间、人员、课件、练习四集中，极大地提高了单位时间内的学习效率。

　　〔二〕按统一的打算自主学习。在网络技术普及快速、比较发达的今日，我们鼓舞具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。

　　〔三〕、扎实抓好培训工作。百年大计，教育为本；教育大计，老师为本。学校要充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素养教育，全面提高教育教学质量，老师的信息技术教育观念和计算机应用力量是关键。因此我校重视对老师的现代信息技术培训工作。

　　〔1〕抓好老师的培训。本期来我校校本培训搞得轰轰烈烈，每周星期二的固定培训和星期四的自培都是微机室最喧闹的时候。经过培训，如今我的全体老师基本都能娴熟地利用金山文字〔word〕编写教案、编排试卷，会用电子表格统计学校成果，会利用powerpoint制作简洁的多媒体课件。

　　〔2〕抓好对同学的培训。每周开设一节信息技术课，系统地对全校同学进行电脑学问及操作技能的培训。

　　〔四〕按时做好远程教育资源的接收和整理工作为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行，我校组织一批责任心强、电脑硬件维护技术水平高的老师组成技术支持小组来管理，由技术支

　　持小组成员分工包干，对设备进行常常维护，使我校的远程教育设备时常运行在最正确状态。

　　〔五〕、组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。学期初由教育处支配、教研组详细落实，在全校范围内组织广阔老师收看教育卫星播放的优秀课例，播放项目配套的多媒体教学光盘或将光盘有打算地发给老师拿回家去播放观看，运用卫星接收下来的同步课堂、示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。由骨干老师带头上远程教育移植课、示范课，带动广阔老师参与运用远程教育资源进行教学讨论，更新教育理念，改良教学方法，提高课堂教学质量，推动了教学改革的步伐。

　　我们的工作虽然取得了一些成果，但离远程教育先进校的要求还有较大的距离，集中学习时的师生互动等方面还有待深化讨论和加强。我们决心一如既往地强化管理，不断改善条件、改良方法，亲密协作上级领导部门，使远程教育模式下的学历教育质量得以进一步提高。由于远程教育工作刚刚在我校实施开展，很多工作尚在打算之中，还没有详细落实的措施，例如在做好“为农服务”工作上。还没有定期向农夫伴侣义务供应“三农信息服务”资料册。没能真正实现为当地经济、教育、文化的进展服务。资源共享，优势互补！今后，我们要在这方面多做工作，并努力实践现代远程教育“让师生受利益、让农夫得实惠”的诺言定期开呈现代远程教育校本教育科研，推动校际沟通。营造更为深厚的现代远程教育气氛。

　　远程教育的个人工作总结2远程教育应用个人工作总牢固施农村中学校现代远程教育的工程的根本目的，就是要运用信息化的手段和方式，向广阔农村地区输送优质的教育资源，有效的解决我国广阔农村教育的跨越式进展，远程教育应用个人工作总结。远程教育丰富的教学资源，对于地处农村学校的我们来说，能够转变我们的教育教学理念，开阔我们的视野，优化我们的教学手段，提高课堂教学效率，促进学校的教育教学进展。是缩短城乡教育差距的有效途径。将远程教育资源运用于教育教学已是必定。在此就我在远程教育资源的应用方面谈谈自己的体会。

　　一、运用远程教育资源提高同学的学习爱好。爱好是最好的老师，一堂胜利的教学课，同学的学习爱好是非常重要的，多媒体教学是我们的好帮手，远程教育资源更是我们的良师益友。恰当地运用远程教育资源进行教学比“一块黑板，一本教材和教学参考书，一只粉笔和教鞭”的传统教学模式更富有表现力和感染力，它能够促使同学快速、高效的猎取学问，进展思维。

　　1、运用现代远程教育资源吸引同学，导入课题。进行新课的教学时，在导入中，枯燥的讲解无法激起同学的爱好，也不能充分发挥同学学习的主动性。那么，运用现代教育技术，则能像磁古石一样吸引同学，并使其受到感染和教育。如在教学《圆的面积》一课时，可运用多媒体课件，在温柔的音乐声、动态的教学过程中，让同学清晰地感受到圆的面积计算公式的推导，工作总结《远程教育应用个人工作总结》。使同学在布满奇怪

　　的心态下，开头新课的学习。这样生动奇妙的导入课文，能收到意想不到的效果。

　　2、运用现代远程教育资源，介绍背景。学习某些学问，需要同学了解时代背景，而这些学问大多数离同学的"生活比较远。而远程教育资源就可以解决这个问题。如学习《奇妙的计算工具》这一课时，在课堂教学中，老师向同学介绍计算工具的进展演化，同学在没有详细看到的状况下会感觉比较乏味，不如用多媒体课件展现从古自今的计算工具，使同学感受到科学技术的进展给我们的生活带来的翻天覆地的改变，从而激发同学的学习主动性。

　　3、运用远程教育资源创设课堂情景。在课堂教学中，运用现代远程教育资源制造与渲染气氛，调动同学的感觉器官和思维器官，使他们尽快的进入情境，启发同学绽开想象和联想，这时老师就可以设置悬念，让同学带着疑问开头新课的学习，提高了课堂教学的效果

　　二、远程教育资源在活动课中的运用活动课是指在老师的指导下，同学自主活动，从同学的已有阅历动身，突破传统课堂教学的一种教育形式。让同学在“乐”中“学”，在“学”中“乐”，以获得直接阅历，提高实践力量。教育活动课，能让每个同学都参加，都能最大限度的开发智力。多媒体技术及设备能再现声形，图文并茂，我们在课外教育活动课中使用这一手段。通过远程教育资源的运用，能大大激发同学的学习爱好，它能使同学准时了解自己的学习状况，不断受到教学成果的激励，从而以更大的热忱投入到教学活动中。它能使老师提高自己的力量，快速、精确地获得同学的反馈信息，从而调整教学内容和教学节奏。只要运用得当，远程教育资源在学校教育教学中的重要作用是举足轻重的。我们应当站在历史的高度，站在为国

　　家培育新世纪人才的高度，运用好远程教育资源。

　　远程教育的个人工作总结3远程教育为我供应了一个学习的平台，让我重新体会到了学习的繁忙，承当着学校支配的美术教学任务以及一些相关工作，它让我在繁忙的空隙中收获着，欢乐着，切实感觉到了自己的成长。

　　忘不了开头几天因无法上网学习的惴惴担心，忘不了看视频时与同事的互相沟通，更忘不了电教老师焦老师的指导和指引，以及同行老师的努力带给我的深深启迪。记忆之中，竟然有这么多的难忘瞬间，只想让记忆成为永久！远程教育使我欢乐，使我期盼！每当打开自己的博客，看到自己的劳动成果，我内心布满了喜悦。

　　通过远程学习我真实的体会着新课程的亮点：

　　１、教育需要进展同学的创新精神和实践力量，学校必需关注同学的实践学习。教学最重要的是教会同学做人，时代拒绝书呆子；生活是个大课程，课堂教学也不是同学进展的唯一渠道。

　　2、通过学习、沟通商量，我了解了美术学科教学的一些方法。在平常学习中，我进一步把握了WINDOWS的基本操作，WORD文字处理系统，EXCEL电子表格的使用，pOWERpOINT的基本操作，FRONTpAGE网页的制作等等基本软件的使用，我们还学习了关于INTERNET的很多学问。空闲的日子里，我也始终在进行“自学”，在自己给自己“补课”。这学期我们学校又让我们全体老师学习了如何使用博客。通过远程教育的学习，使我开阔了眼界，增长了学问。我这学期的心情是“劳累”、“感谢”并“收获”着……

　　我把学习到的学问应用在教学中，这样的例子多不胜举，在美术教学中76%的课堂教学中我都依据课程需要不同程度的使用了多媒体教学。

　　远程研修完善了我的教学，打开了我的思路，填补了我的圆满。课程改革要常改常新才能紧跟时代的步伐，肩负着教书育人的使命。我们结束了本学期的远程教育的学习，我们还要探究，还要前行。我们的脚步不能就此停留。

　　这学期的学习生活即将结束了，今后我肯定连续加倍努力，不辜负学校领导和老师对我的期望，在学习中取得更多的“收获”。在远程教育这片沃土上耕种出属于自己的花朵！

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